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文档简介
2025・2026下学期•期末考试•七年级(沈河区)
一、选择题(每题3分,共30分)
1.“致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列大学的校徽图案是轴
对称图形的是()
2.2026年3月14日,我国北斗卫星导航系统在轨升级圆满完成,实现了全球首创的“太空远程迭代、不
停机升级”,我国自主研发的北斗导航芯片也广泛应用于自动驾驶、无人机、机器人等高精度定位需求领
域,目前该芯片工艺已达到22纳米,其中lnm=10-9m,将数据“22nm”用科学记数法表示为()
A.22x10。。B.2.2xlO,omC.2.2x10、D.2.2xl0-9m
3.下列计算正确的是()
A.a^a4=a24B.(x3)3=x6C.4ab^2a2=2a4D.(-3图)2=6〃"
4.如图,将生活中的竹篱笆(图I)局部抽象为几何图形(图2),下列条件中,能判定直线”1〃的是
A.Z2=Z3B.Z3+Z5=180°C.Z2=Z4D.Z4=Z5
5.在三角形的学习中,三角形的特殊线段是研究其性质的重要基础,通过折纸这•直观方式,我们可以清
嘶地观察到线段4。在不同折叠操作下所扮演的角色,如图,下面是三位同学的折纸示意图,则依次
是.ABC的()
图1图2图3
A.角平分线、中线、高线B.角平分线、高线、中线
C.中线、角平分线、高线D.高线、中线、角平分线
6.下列说法中正确的是()
A,两条直线被第三条直线所截,同位角相等
B.等腰三角形的角平分线、底边上的中线、底边上的高线重合(也称三线合一)
C.从只有红球的袋子中摸出黄球是不可能事件
D.掷一枚正方体骰子,向上一面的点数是7是必然事件
7.如图,一个圆形转盘被分成红、黄、蓝三个扇形,其中红、蓝扇形的圆心角度数分别为转
动转盘,停止后指针落在黄色区域的概率是()
5
C.D.n
8.三根底端对齐的小棒中有一根被挡板遮住了,它们的长度如图所示,若三根小棒可以围成三角形,则第
三根小棒的长度可以是()
C.4或5D.6
9.如图,两个边长相等的正方形ABCD和EFGH,正方形EFGH的顶点E固定在正方形ABCD的对称中
心位置,正方形EFGH绕点E顺时针方向旋转,设它们重叠部分的面积为S,旋转的角度为0,S与。的
函数关系的大致图象是【】
AD
10.如图,在RtZ^ABC中,NC=90。,按以下步骤作图:①以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分
别交AC、AB于点M、N,在分别以点M、N,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点
P,作射线AP交于点。②以点。为圆心,以适当长为半径作弧,交AB于点N.,在分别以
%、N、为圆心,大于;的长为半径作弧,两弧交于点2,作射线。。交A3于点E,若
乙
二、填空题(每题3分,共15分)
11.计算:(一0.125户”乂82°26=
12.图①是用一根吸管吸吮纸杯中的豆浆,图②是其截面图,已知A3II。,。表示吸管,若4=75。,
则Z2=
图①图②
13.小明有足够多的如图所示的正方形卡片A,3和长方形卡片C,如果他要拼一个长为(3。+2〃),宽为
5+3〃)的大长方形,共需要C类卡片张.
14.《蝶(同“蜿”)儿图》是明朝人戈汕所作的家具配件设计图集,如图为某蝶儿设计图,其中一ADC
和为两个全等的等腰直角三角形,且点尸与点。关于直线CE对称,分别连接CADF,若
ZCF£>=25°,则4CE=.
15.如图,在中,ZBAC=90°,AB=4C,点七是BC边上的一点,过点8作交AE
的延长线于点尸,延长阳至点G,使得bG=A尸,连接CG交Ab于点",若AF=6,BF=2,则
“CH的面积为.
三、解答题(共75分)
16.计算
⑴(_/『—/./+Q叫工2
(2)(2A+y+1)(2A+y—1)
17.化简求值:[(x+3y)2-(2x+y)(2x-y)-10/]-j,其中柒=一1,y=^
18.完成下面推理过程:如图,点石在8C上,点尸在C。上,已知Nl+N2=180。,N3=NA,求证:
ZACB=Z4.
证明:VZl+Z2=180°(已知),
又N1+ND庄=180。(),
:.Z2=NDFE(),
AAB//FE(),
/.Z3=Z5(),
':Z3=ZA(已知),
Z5=ZA(),
・•・//AC(),
AZACB=Z4().
19.在一个不透明的袋子里装有黑、白两种颜色的球共30个(除颜色不同外其它都一样),某学习小组做
摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复,下表是活动进行中的
一组统计数据.
摸球的次
1002003005008001000
数〃
摸到黑球
的次数65118189310482602
m
摸到黑球
的频率
0.650.590.630.620.6030.602
m
(1)请估计,当〃很大时,摸到黑球的频率将会接近(精确到0.1).
(2)试估计袋子中有白球个.
(3)若小明和小颖同学想利用袋子里的小球做游戏,游戏规定:摸到黑球小明获胜,摸到白球小颖获
胜,这个游戏刈双方公平吗?请说明理由,如果不公平,在不改变袋子中球总数量的前提下,你能通过改
变不透明袋子中黑球或白球的颜色,使游戏变得公平吗?请给出一种合理的方案.
20.如图,在一48C中,ZC=90°,4=60。.
(1)请利用尺规作图法,在边A8上作一点。(点。不与点4重合),使LBCQ的三个内角分别是
30'、60%90°(保留作图痕迹,不写作法).
(2)在(1)的条件下,若点。是A3的中点,连接。O,8c与AO相等吗?为什么?
21.综合与实践
实践主题:我是城市建筑师
我市在创建全国文明城市期间,在市区大道中间的隔离护栏处加
装了花卉盆栽,其平面示意图如图所示,假如每个盆栽的宽度为
1.2米,两个盆栽之间的距离为3米(支撑杆宽度忽略不计).
生活情境
L2米3米一」2米
----------
\_J_____\_J
数学数据对该隔离栏的长度进行测量,得到如表数据:
根据上述材料解决以下问题:
(1)根据表中数据的规律,表中。=,b=.
(2)设有X个盆栽(X22),护栏总长度为了米,则y与X的关系式为.
(3)若在一条长度为165米的道路两旁加装花卉盆栽,请问共需要加装多少个花卉盆栽?
22.“以形释数”是利用数形结合思想证明代数问题的一种体现,如图1,一个长为2a、宽为力的长方
形,分成四块完全相同的小长方形,再拼成如图2的正方形
图1图2图3
(1)根据图1和图2,直接写出(〃一人『、"之间的一个等量关系
(2)利用(1)中的结论解决下列问题:
①若2x—y=8,^=10,求2r+y的值.
②如图3,点C是线段A8上的一点,以AC、3c为边向两边作正方形ACOE和3C/G,延长G3和
ED交于点H,那么四边形DCBH为长方形,设48=14.5,图中阴影部分面积为51,求8C-CO的值
(BC>CD).
23.【教材呈现】如图为北师大版七年级下册数学教材第117页的部分内容
如图.已知N4BOZDCB.要使△/8C且△£X'8
只需添加••个条件
小沈同学在学习全等三角形的时候发现:当题目中存在“一边一角”的情况时,可以通过添加辅助线“造边”
或“造角”构造全等三角形解决问题.
(1)【操作发现】如图1,已知/48C=NDC8,小沈同学想通过直接添加一组线段相等,证明
△A8c四△OC8,则这个条件是()
图I
A.ZA=ZDB.ZACB=ZDBCC.AC=BDD.AB=DC
(2)【探究说理】如图2,在四边形A8CO中,ZABC=/DCB,AC=BD,AB>CD.求证:
ZBAC+ZBDC=\S00.
(3)【拓展应用】如图3,在乙ABC中,NA3c=45。,将线段AC绕点A顺时针旋转得到线段AO,
AM
ZACB>90°,当NC4D=1800-2NGW,NM4B=45。,求的值.
BC
2025.2026下学期•期末考试•七年级(沈河区)
一、选择题(每题3分,共30分)
L”致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列大学的校徽图案是轴
对称图形的是()
A.
【备案】A
【解析】
【分析】此题主要考查了轴对称图形的概念.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互.相重
合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解.
【详解】解:A.是轴对称图形,故本选项符合题意;
B.不是轴对称图形,故本选项不符合题意:
C.不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
D.不是轴对称图形,故本选项不符合题意.
故选:A.
2.2026年3月14日,我国北斗卫星导航系统在轨升级圆满完成,实现了全球首创的“太空远程迭代、不
停机升级”,我国自主研发的北斗导航芯片也广泛应用于自动驾驶、无人机、机器人等高精度定位需求领
域,目前该芯片工艺已达到22纳米,其中将数据“22nm”用科学记数法表示为()
A.22x10]]]B.2.2xl0-,omC.2.2x10-8mD.2.2xl0-9m
【答案】C
【解析】
【详解】解:22nm=22xlO-9m=2.2xl(T8m.
3.下列计算正确的是()
3362
A.。6.4=消B.(x)=xC.4/+2/=2/D.(-3W)=6/?V
【答案】C
【解析】
【分析】根据同底数基的乘法法则、鼎的乘方的法则、单项式除以单项式的法则、积的乘方的法则进行计
算,根据计算结果判断正误.
6国4=“。,故A选项错误;
【详解】解:A、a-a
B、(\)3=铲=咒故B选项错误;
C、4〃6+(2/)=(4+2>*-2=2",故C选项正确;
D、(-3〃4=(-3)2p2/=9〃7,故D选项错误.
4.如图,将生活中的竹篱笆(图1)局部抽象为几何图形(图2),下列条件中,能判定直线〃I止的是
耀各'
A.Z2=Z3B.Z3+Z5=180°C.N2=N4D.Z4=Z5
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理逐一判断即可得出答案.
【详解】解:A./2=/3能判定直线。b,故该选项符合题意,
B./3+/5=180。不能判定直线。|1方,故该选项不符合题意,
C.Z2=N4不能判定直线。|g,故该选项不符合题意,
D.N4=N5不能判定宜线。|法,故该选项不符合题意.
5.在三角形的学习中,三角形的特殊线段是研究其性质的重要基础,通过折纸这一直观方式,我们可以清
晰地观察到线段AO在不同折叠操作下所扮演的角色,如图,下面是三位同学的折纸示意图,则AO依次
是的()
AA方A、
/K./K
BDCBDB'C8©DC
图1图2图3
A.角平分线、中线、高线B.角平分线、高线、中线
C.中线、角平分线、高线D.高线、中线、角平分线
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了折叠问题,三角形的角平分线、高线、中线,理解三角形的角平分线、高线、中线的定
义是解题的关键.再根据折叠的性质,逐一进行判断即可.
【详解】解:由图1得,NBAD=/B'AD,
「.A。是4ABe的角平分线;
由图2得,ZADB=ZADB',
乙4£)B+/4£)8'=180。,
即2NAQB=180。,
/.ZADB=90°,
是©ABC的高线;
由图3得,BD=CD,
「.A。是qABC的中线;
二•综上所述,AO依次是qABC的角平分线、高线、中线.
6.下列说法中正确的是()
A,两条直线被第三条直线所截,同位角相等
B.等腰三角形的角平分线、底边上的中线、底边上的高线重合(也称三线合一)
C.从只有红球的袋子中摸出黄球是不可能事件
D.掷一枚正方体骰子,向上一面的点数是7是必然事件
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行线的性质、等腰三角形的性质、事件的分类等知识分别进行判断即可
【详解】解:•••两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,・・・A错误.
•••等腰三角形顶角的角平分线、底边上的中线、底边上的高线重合,B错误.
•・•袋中只有红球,不可能摸出黄球,・•・该事件是不可能事件,C正确.
•・•正方体骰子的点数最大为6,不可能出现点数7,J该事件是不可能事件,D错误.
7.如图,一个圆形转盘被分成红、黄、蓝三个扇形,其中红、蓝扇形的圆心角度数分别为150。,90。,转
动转盘,停止后指针落在黄色区域的概率是()
iL黄
150
90
ii
【答案】c
【解析】
【分析】本题考查几何概率,求相应部分所占整体的几分之几是解决问题的关键.
求出黄色区域圆心角在整个园中所占的比例,这个比例即为所求的概率.
【详解】解:黄色区域圆心角:360。一150。-90。=120。,
・♦・转动转盘,停止后指针落在黄色区域的概率是:以=!,
3603
故选:C.
8.三根底端对齐的小棒中有一根被挡板遮住了,它们的长度如图所示,若三根小棒可以围成三角形,则第
三根小棒的长度可以是()
【答案】C
【解析】
【分析】设第三根小棒的长度是心由三角形的三边关系可得3Vx<17,再由图中挡板高度进一步确定
3<x<5,然后结合选项即可解答.
【详解】解:由图可知,一根小棒的长度为10,另一根小棒的长度为7,
设第三根小棒的长度是X,
若三根小棒可以围成三角形,则由三角形三边关系可知10—7<x<10+7,即3Vx<17,
由图中挡板高度为5,则3cx«5,
结合四个选项可知,第三根小棒的长度可以是4或5,即C选项符合题意.
9.如图,两个边长相等的正方形ABCD和EFGH,正方形EFGH的顶点E固定在正方形ABCD的对称中
心位置,正方形EFGH绕点E顺时针方向旋转,设它们重叠部分的面积为S,旋转的角度为0,S与。的
函数关系的大致图象是【
【答案】B
【解析】
【详解】如图,过点E作EM_LBC于点M,EN_LAB于点N,
•・•点E是正方形的对称中心,・・・EN=EM,EMBN是正方形.
由旋转的性质可得NNEK=NMEL,
在RSENK和RtAEML中,
ZNEK=ZMEL,EN=EM,ZENK=ZEML,
AAENK^AENL(ASA).
・•・阴影部分的面积始终等于正方形面积的,,即它们重叠部分的面积S不因旋转的角度0的改变而改
变.故选B.
10.如图,在中,ZC=90°,按以下步骤作图:①以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分
别交AC、AB于点M、N,在分别以点M、N,为圆心,大于的长为半径画瓠,两弧交于点
P,作射线AP交于点O②以点。为圆心,以适当长为半径作弧,交A3于点N.,在分别以
,%、2为圆心,大于;的长为半径作弧,两弧交于点。,作射线。。交A3于点E,若
AC=5,AB=12,则8E的长为()
【答案】C
【解析】
【详解】解:由作图可知AO平分NC48,DELAB,
...ZCAD=ZEAD,ZAED=ZC=90°,
.AD=AD,
:.AACD^AAED(AAS),
AE=AC=5,
:.BE=AB-AE=12-5=7.
二、填空题(每题3分,共15分)
11.计算:(-0.125严'X82°26=.
【答案】
-8
【解析】
【分析】本题考查了积的乘方的逆运算,有理数的乘方运算,掌握其运算法则是关键.先将-0.125转化
为一),再根据积的乘方的逆运算计算即可.
【洋解】解:(-O.125)2°25X82026
/1\2O25
=卜以X82O25X8
2025
=rr8Jx8
=(-1严x8
=(-1)x8
=-8.
故答案为:-8.
12.图①是用一根吸管吸吮纸杯中的豆浆,图②是其截面图,已知。表示吸管,若Nl=75。,
则/2=.
图①图②
【答案】105。##105度
【解析】
【分析】首先利用对顶角相等求出N3=N1=75。,然后利用平行线的性质求解.
【详解】解:如图,
图②
•・•Zl=75°
AZ3=Z1=75°
VABCD
:.Z2=180°-Z3=105°.
13.小明有足够多的如图所示的正方形卡片A,8和长方形卡片C,如果他要拼一个长为(3〃+23,宽为
(〃+3〃)的大长方形,共需要C类卡片张.
bb
b
【答案】11
【解析】
【分析】根据题意可得大长方形的面积为(3。+%乂。+33,再根据多项式乘以多项式运算法则进行计算
即可解答.
【详解】解:由题意可得大长方形的面积为:
(3〃+3)(』+弘)
=3/+9出?+2"+6从
=3a2+1\ab+6b2»
•・•长方形卡片C的面积为。人,
・•・共需要C类卡片11张.
14.《蝶(同“嘘”)几图》是陕朝人戈汕所作的家具配件设计图集,如图为某蝶几设计图,其中4Aoe
和一ABC为两个全等的等腰直角三角形,且点尸与点8关于直线CE对称,分别连接CV、DF,若
建
山
周
20°
【解析】
【分析】根据全等三角形性质得出CO=BC,/BCD=90。,利用对称性质得出。二C/,进而得到
CD=CF,利用等腰三角形性质求出NO,,最后利用角的和差关系及对称性求解.
【详解】解:,.zAOC和为两个全等的等腰直角三角形.
:.CD=BC,ZDCA=ZBCA=45°,
ZBCD=90°,
二.点产与点“关于直线CE对称,
:.BC=CF,NBCE=/FCE,
:.CD=CF,
;,/CDF=NCFD=25。,
:.ZDCF=\80o-ZCDF-ZCFD=\80o-25o-250=\3QP,
NBCF=NDCF-/BCD=130°-90°=40°,
/BCE=-NBCF=1x40°=20°.
22
15.如图,在一ABC中,ZBAC=90°,AB=AC,点E是8c边上的一点,过点8作防_LAE交AE
的延长线于点尸,延长至点G,使得/G=A尸,连接CG交A产于点“,若A尸=6,BF=2,则
^ACH的面积为.
【答案】12
【解析】
【分析】过点C作CA/_L4b于.M,根据直角三角形两锐角互余的性质得出NA3/=NC4r,进而证明
工人8//ACAM(AAS),得出CM=A/=6,AM=BF=2,府=4,根据FU=Ab得出G/=CM,
进而证明AG"/—CM〃(AAS),得出"7=M",进而得出44=4,根据三角形面积公式即可得出答案.
【详解】解:如图,过点。作CM_LA/于何,
VABAC=90°,BFA.AE>
・•・ABAF+ZCAF=90°,ZBAF+ZABF=90°,
・•・ZABF=/CAF,
在△可5/和,.CAM中,
ZF=ZAA/C=90°
<ZABF=/CAM,
AB=AC
・•.,ABF^CAM(AAS),
VAF=6,BF=2,
ACM=AF=6,AM=BF=2,
FM=AF-AM=6-2=4,
VFG=AF,
・•・GF=CM,
在△GFH和6cM”中,
NGHF=NCHM
<ZF=ACMH
GF=CM
;..GFH-CMH(AAS),
・•・FH=MH,
:,MH=>FM=2,
2
:・AH=AM+MH=4,
;・S“〃=-4HCM=-x4x6=12.
ACH22
三、解答题(共75分)
16.计算
(1)");2./+(2/六/
(2)(2x+y+l)(2x+y-l)
【答案】(1)4a6
(2)4x2+4j>'+y2-1
【解析】
【分析】(1)运用基的乘方、积的乘方、同底数昂的乘法、单项式除单项式法则计算每一项,再合并同类
项;
(2)将2x+y看作整体,利用平方差公式展开后化简.
【小问1详解】
解:(-/J+(2叫-
=a6—a6+4c『-i-a2
=。6一。6+4。6
【小问2详解】
解:(21+>+1乂21+>-1)
=[(2x+y)+l][(2x+y)-l]
=(2x+»-r
=4x2+49+y2-1.
17.化简求值:r(x+3y)2-(2x4-y)(2x-y)-10.y24--,其中元=-1,y=—
L」22
【答案】-6x+12y90
【详解】解:[(x+3y)2-(2x+y)(2x-),)-10y2]+]
=[(x2+6与,+9),2)_(4/_),2)_]0>2]/
2
=(x2+6xy+9y2—以2+,,270y2)后
=(-3x2+6冲)+]
=-6x+12y;
1-v
•:x=-\,y=-»
・.・v♦=-l
■2
(i
「•原式=-6x(-1)+12x——
=6—6
=0.
18.完成下面推理过程:如图,点石在上,点产在C力上,已知N1+N2=18O。,Z3=ZA,求证:
ZACB=Z4.
证明:•・・N1+N2=18O。(已知),
又/1+/0月£=180。(),
・•・Z2=ZDFE(),
:-AB//FE(),
r.Z3=Z5(),
VZ3=Z4(已知),
Z5=ZA(),
・•・//AC(),
AZACB=Z4().
【答案】
平角的定义;同角的补角相等;内错角相等,两直线平行;
两直线平行,内错角相等;等量代换;DE;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
【解析】
【分析】此题考查了平行线的判定与性质.根据同角的补角相等得到N2=NO尸E,即可判定
AB//EF^根据平行线的性质等量代换得出N5=NA,则。七〃AC,根据平行线的性质即可得解.
【详解】证明:•・・N1+N2=18O。(已知),
又N1+NO在:=180。(平角的定义),
:・〃=/DFE(同角的补角相等).
:^\B//EF(内错角相等,两直线平行).
/.Z3=Z5(两直线平行,内错角相等).
VZ3=ZA(己知),
AZ5=ZA(等量代换),
ADE//AC(同位角相等,两直线平行).
AZACB=Z4(两直线平行,同位角相等).
19.在一个不透明的袋子里装有黑、白两种颜色的球共3()个(除颜色不同外其它都一样),某学习小组做
摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复,下表是活动进行中的
一组统计数据.
摸球的次
1002003005008001000
数〃
摸到黑球
的次数65118189310482602
tn
摸到黑球
的频率0.650.590.630.620.6030.602
m
n
(1)请估计,当〃很大时,摸到黑球的频率将会接近(精确到0.1).
(2)试估计袋子中有白球个.
(3)若小明和小颖同学想利用袋子里的小球做游戏,游戏规定:摸到黑球小明获胜,摸到白球小颖获
胜,这个游戏对双方公平吗?请说明理由,如果不公平,在不改变袋子中球总数量的前提下,你能通过改
变不透明袋子中黑球或白球的颜色,使游戏变得公平吗?请给出一种合理的方案.
【答案】(1)0.6
(2)12
(3)不公平,合理方案:将袋子中3个黑球换成白球(答案不唯一).
【解析】
【分析】(1)根据“频率的稳定性”原理,当试验次数足够大时,事件发生的频率会稳定在某个常数附近,
这个常数就是该事件的概率,注意题目要求“精确到0.1”,不能直接采用单次试验的频率作为结果,需观
察频率的稳定值后按精确度要求取值;
(2)由第(1)问可知,摸到黑球的概率约为0.6,因此可以估算出黑球的个数,进而估算出白球的个数;
(3)游戏公平的判断标准是双方获胜的概率相等,通过计算比较使两种球个数相同即可求解.
【小问1详解】
观察表格中〃=800和〃=1000时的频率分别为:0.603和0.602,非常接近;
可见当〃增大时,频率稳定在().6左右;
精确到0.1,即保留一位小数,().602之0.6,
故答案为:06;
【小问2详解】
由(1)得P(黑球)=0.6,
•.•总球数=30,
・•・黑球数才30x0.6=18,
・•・白球数=30—18=12,,
故答案为:12;
【小问3详解】
题中说摸到黑球小明获胜,摸到门球小颖获胜,当前黑球数为18个,白球数为12个,所以这个游戏规则
不公平.要使游戏公平,则应该使黑球数-白球数-15.
由于总数30不变,只需将黑球减少3个(或白球增加3个),即可实现公平.
将袋子中3个黑球涂成白色(答案不唯一),使黑白球各15个.
故答案为:将袋子中3个黑球涂成白色(答案不唯一).
本题考杳了频率与概率的关系,通过试验频率推断袋中白球个数和游戏公平性判断及方案设计问题,解题
的关键是理解频率与概率的关系和概率在生活实际问题中的应用.
2U.如图,在一中,ZC=90°»ZB=GUU.
B
(1)请利用尺规作图法,在边A3上作一点O(点。不与点4重合),使一88的三个内角分别是
30,60。、90°(保留作图痕迹,不写作法).
(2)在(1)的条件下,若点。是48的中点,连接。0,8C与A。相等吗?为什么?
CA
B
CA
•・•点。是A8的中点,
AAO=-AB,
2
•・•在6ABe中,ZC=90°,ZB=60°,
,/4=30。,
・•・BC=-AB,
2
・•・BC=AO.
【解析】
【分析】(1)过点C作A8的垂线,与的交点即为点O;
(2)根据线段的中点,得到人。=:43,根据直角三角形中,30。角所对直角边等于斜边一半,得到
2
BC=-AB,即可说明.
2
【小问I详解】
略
【小问2详解】
略
21.综合与实践
实践主题:我是城市建筑师
我市在创建全国文明城市期间,在市区大道中间的隔离护栏处加
装了花卉盆栽,其平面示意图如图所示,假如每个盆栽的宽度为
1.2米,两个盆栽之间的距离为3米(支撑杆宽度忽略不计).
生活情境
1.2米…3米—12米—
JJ
数学数据对该隔离栏的长度进行测量,得到如表数据:
根据上述材料解决以下问题:
(1)根据表中数据的规律,表中。=»b—.
(2)设有x个盆栽(xN2),护栏总长度为米,则丁与x的关系式为.
(3)若在一条长度为165米的道路两旁加装花卉盆栽,请问共需要加装多少个花卉盆栽?
【答案】(1)13.8:22.2
(2)与%的关系式为y=4.2x-3(x22)
(3)共需要加装80个花卉盆栽
【解析】
【分析】(1)观察表格数据发现,当盆栽个数为4个时,护栏总长度为盆栽个数为3个时的长加一个花盆
长度和一个花盆间距3米,当盆栽个数为6个时,护栏总长度为盆栽个数为5个时的长加一个花盆长度和
一个花盆间距3米,分别计算即可得。、b的值.
(2)观察表格数据发现,当盆栽个数xN2,每增加一个盆栽,护栏总长度为米就增加一人盆栽的宽度
1.2米和两个盆栽之间的距离3米,根据此规律列式化简即可得>'与x的关系式.
(3)根据与大的关系式,把),=165代入解析式,解出x即可求出道路两旁需要加装的花卉盆栽个数.
【小问I详解】
解:观察表格数据发现:当盆栽个数为4个时,护栏总长度是在盆栽个数为3个的基础上,增加一个盆栽
的宽度1.2米和两个盆栽之间的距离3米,
・・・〃=9.6+1.2+3=13.8(米).
当盆栽个数为6个时,护栏总长度是在盆栽个数为5个的基础上,增加一个盆栽的宽度1.2米和两个盆栽
之间的距离3米,
•••0=18+1.2+3=22.2(米).
【小问2详解】
解:观察表格数据发现:
当盆栽个数每增加一个盆栽,护栏总长度为V米就增加一个盆栽的宽度1.2米和两个盆栽之间的
距离3米,
・・.y=1.2+(1.2+3)(x-l)=4.2x-3(x>2),
/.y=4.2x-3(x>2),
・•・/与x的关系式为y=4.2x-3(x>2).
【小问3详解】
解:根据(2)得V与x的关系式为y=4.2x—3(xN2).
当y=165米时,4.2x-3=l65,解得:x=40,
・•.在一条长度为165米的道路两旁加装花卉盆栽,共需要加装的盆栽个数为:
40x2=80(个),
,在一条长度为165米的道路两旁加装花卉盆栽,共需要加装80个花卉盆栽.
22.“以形释数”是利用数形结合思想证明代数问题的一种体现,如图1,1个长为2。、宽为3的长方
形,分成四块完全相同的小长方形,再拼成如图2的正方形
EDH
图1图2图3
⑴根据图1和图2,直接写出m+力了、(a—")?、"之间的一个等量关系.
(2)利用(1)中的结论解决下列问题:
①若2x-y=8,町,=10,求2x+y的值.
②如图3,点C是线段A3上的一点,以AC、BC为边向两边作正方形AC力石和BCFG,延长G8和
ED交于点H,那么四边形。CBH为长方形,设AB=14.5,图中阴影部分面积为51,求BC—CO的值
(BOCD).
【答案】(1)(4+〃)~=(4一〃)"
(2)①±12;②2.5
【解析】
【分析】(1)用代数式表示图形中各个部分的面积,再根据各个部分面积之间的关系进行解答即可;
(2)①利用(1)的结论进行解答即可;②^BC=m,CD=n,则AC=CO=〃,根据A3=14.5,
图中阴影部分面积为51,可得〃2+〃=14.5,/%〃=51,由(1)可得=(〃7+〃)2-4/W?,然后
代人即可求解.
【小问1详解】
解:图2整体上是边长为卜/+〃)的正方形,面积为(。+人『,中间小正方形的边长为①一人),面积为
(〃-〃『,4个长方形的面积为4山,
(a+/?)2=(〃-/?)"+4/?7?:
【小问2
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