山东省德州市夏津县2025-2026学年七年级下学期期末学习成果阶段展示生物试卷（含解析）

山东省德州市夏津县2025-2026学年七年级下学期期末学习成果阶段

展示生物试卷

一、单选题

1.夏津有“中国棋果之乡”的美誉，森林公园里古老的桑树群已成为世界财富，请回答

小题。

（1）颐寿村盛产桑甚，桑意的花是花序，一个桑松果实由（）发育而成

A.一个胚珠B.多个胚珠C.一个子房D.多个子房

（2）森林公园里空气湿润凉爽，主要得益于植物的（）

A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

（3）上古时期，先民就掌握了用桑叶养蚕、抽丝织绸的技术，结束了穿粗麻布的时

代，让人们有了更好的生活。下列说法不正确的是（）

A.家蚕的发育属于完全变态发育

B.适当延长家蚕幼虫生长期，能够提高蚕丝产量

C.蚕蛹停止全部生命活动，不进行呼吸作用

D.家蚕幼虫期外骨骼不随躯体同步生长，生长过程中有蜕皮现象

（4）夏津桑叶茶远近闻名，春季采摘桑树嫩芽、鲜叶制茶口感最佳。下列有关桑树芽

的叙述错误的是（）

A.按着生位置划分，桑树的芽可分为顶芽和侧芽

B.叶芽中的幼叶将来发育成桑树的新叶片

C.桑树上只有主干顶端存在顶芽，侧枝上没有顶芽

D.叶芽的芽轴不断伸长，发育成新的茎

（5）森林在生态安全、经济发展、食物供给和碳储存等方面具有重要作用。下列有关

植物在自然界中作用的叙述，错误的是（）

A.参与生物圈的水循环

B.为其他生物提供了基本的食物来源

C.维持生物圈的碳氧平衡

D.通过呼吸作用增加了二氧化碳排放量，导致全球变暖

2.从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是

（）

3.如图科学家研发的人工合成淀粉装置的示意图，该装置模拟植物的光合作用。下列

相关说法错误的是（）

力®

，®

能

量e

转®

换

-

A.该装置的反应产物包括淀粉和氧气

B.该装置可将太阳能转化为化学能

C.该装置需要添加的原料是水和二氧化碳

D.相同条件下，植物积累有机物的量多于该装置

4.以下探究植物生理活动的相关实验中，叙述正确的是（）

A.甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官

B.乙在探究二氧化碳是光合作用的原料的实验中，小烧杯中的液体量可以不同

C.丙中隔水加热，叶绿素溶解于水中，叶子变成黄白色

D.丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气，产生二氧化碳

5.绿色植物能进行光合作用，是生态系统的重要组成成分。如图是用银边天竺葵探究

光合作用的实验装置。先将银边天竺葵的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖（如图），置

于暗处一昼夜后再移至光下数小时，取下此叶经脱色后滴加碘液。下列对此实验的分

析，正确的是（）

A.此装置包含一组对照实验

R.此装置可验证光合作用需要光和叶绿体

C.在暗处放置一昼夜的目的是抑制叶片的呼吸作用

D.②银边部分和③黑纸片遮盖部分无淀粉的原因相同

6.夏津县出产的“甜王西瓜''以果大皮薄、甜度高而闻名。为了保持优良品种的性状并

解决连作病害问题，种植户采用了多种培育方式。下图为西瓜不同繁殖方式示意图，

相关叙述不正确的是（）

A.①是杆插，能让植物长出不定根，生长成为新个体

B②是嫁接，成活后性状和砧木保持一致

C.与①②④繁殖方式相比，③增加了后代的多样性

D.④可在短时间内大批量培育无病毒甜王西瓜苗，加快繁殖速度

7.如图是人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（）

A.①分泌的消化液可消化多种营养物质

B.②可以储存①分泌的消化液

C.①和③分泌的消化液都通过导管进入④

D.①分泌的消化液不含消化酶

8.某同学为探究唾液对淀粉的消化作用设计了如下实验：①取两支试管，编号甲、

乙，各加入2mL淀粉糊；②甲试管加入2mL唾液，乙试管加入2mL清水；③将两支

试管放在室温（25。0下静置10分钟；④滴加碘液后，发现两支试管都变蓝。下列对

实验失败原因的分析和改进建议，不合理的是（）

A.室温太低，唾液淀粉酶活性不足，应改为37。（2水浴加热

B.反应时间太短，淀粉未被充分分解，可延长至15分钟

C.淀粉糊浓度太高，唾液无法完全分解，可稀释淀粉糊

D.应在实验前先将唾液煮沸，以增强酶的活性

9.下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（）

A.在性激素的作用下，男性和女性出现第一性征

B.身高和体重迅速增长是青春期发育最突出的特征

C.人类胚胎发育所需的营养完全来自于母体

D.“女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的器官是卵巢

10.玉米和大豆是重要的农作物,下面是观察玉米种子和大豆种子结构的有关图示。

下列相关叙述不正确的是（）

A.图乙所示的玉米纵切面，足某同学用刀片沿着图甲所示的b线剖开的

B.玉米纵切面滴加碘液后，乙图中的1变蓝

C.图乙中的2、3、4、5和图丙中的6、7、8、9都是种子中胚的组成部分

D.种子萌发时，最先突破种皮的是5和7所表示的结构

11.下列关于动物生殖、发育的叙述错误的是（）

图1图2图3图4

A.图1甲中I可表示有性生殖，II可表示体内受精、卵生

B.图1乙如果表示图4的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫

C.图2所示生物的生殖和幼体发育的过程均在水中完成

D.图3鸟卵胚胎发育的部位是⑤胚盘

12.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（基因用R、r表示），患者的红细胞呈镀刀状,

下图为该病某患者家族的遗传系谱图。下列分析正确的是（）

I

□O正常男性、女性

□O患病男性、女性

n

m

A.单纯的由“3x418”不能推断出性状的显隐性

B.个体9的基因型为Rr,其致病基因来自个体7

C.个体8体内X染色体不可能来自个体2

D.个体6与个体7再生一个患病男孩的概率是33.3%

13.“少年见青春，万物皆妩媚。“青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造

美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是：（）

A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟

B.青春期出现遗精、月经等生理现象，是正常的发育表现

C.青春期神经系统及心脏、肺等器官的功能变化不大

D.青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主

14.胰岛素能治疗糖尿病，科学家培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌，部分培育过程

如下图0下列叙述错误的是（）

A.①由DNA和蛋白质组成B.①在生殖细胞中成对存在

C.基因是②上有遗传效应的片段D.该过程应用了转基因技术

15.下表列出了四种食物可食用部分（各100克）营养物质的含量，下列说法错误的

是（）

维生素A（微维生素C（毫

食物糖类（克）钙（亳克）铁（毫克）

克）克）

甲5.0497220622.6

乙183220100.7

丙51.714146761.2

T76.800111.1

A.多吃食物甲有利于预防夜盲症和贫血症

B.食物乙适合坏血病患者食用

C.佝偻病和骨质疏松症患者应多食用食物丙

D.食物丁中维生素A和维生素C含量为0,应少食用或不食用

16.生物学兴趣小组的同学观察小肠的结构后，提出“小肠是人体吸收营养物质的器

官”观点。下列不支持该观点的证据是（）

A.小肠一般长5〜6米，其内表面有环形皱裳

B.小肠的皱裳表面有许多小肠绒毛

C.小肠内有多种消化液消化食物

D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成

二、读图填空题

17.夏津县时庙村依托智慧农业，用现代信息技术升级温室大棚、规模化种植番茄,

科学管控水肥环境，当地番茄果实的质量与品质大幅提升。结合图示作答：

智彗温室内种植番茄番茄的生命周期示意图

I育苗阶段

(1)为保证番茄种子的发芽率，技术人员除了需提供(主

要条件要答全)等外部条件，还需筛选籽粒饱满的种子进行播种，以保障种子的

得到充足的营养发育成幼苗。

II定植阶段

(2)幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮阴5〜7天，以降低幼苗

的作用，提高成活率。

in管理阶段

(3)定植后开启气泵，a的是为根系持续提供充足的以保障

其正常呼吸。

(4)为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取的措

施，促进番茄花的[_]正常发育成果实。

(5)进入开花结果期，营养液控制中心会根据传感器反馈，动态提高营养液中含

的无机盐的浓度配比。这类无机盐主要被根尖的

[]吸收，可促进花的开放以及果实发育成熟。

(6)栽培过程中，栽培槽内滋生了大量藻类。为防止藻类与番茄继续争夺养分，技术人

员对栽培槽进行了处理，以阻断藻类的光合作用，抑制其

生长繁殖。

18.近年来，盛产于热带的番荔枝被引入高原地区，实现了高原种植特色热带水果的

愿景。图一中A、B表示植物体内的两个生理过程；图二是番荔枝花的结构；图三为

种植番荔枝的大棚内一天中二氧化碳浓度的变化曲线，请根据题意回答下列问题。

氧'4二氧气

二氧化碳胆氧化碳

E

24时间/时

(1)番荔枝开花后，[④]中的花粉散落到雌蕊的[①]上的过

程，称为,要想番荔枝结出果实，还要经过

_________________________过程。

(2)番荔枝果肉香甜多汁，营养丰富。请从物质的合成与运输的角度简述果实中糖分的

积累过程：o

(3)图三C点时，图一中A生理活动的强度B生理活动的强度。(选填

“大于,,、“小于”或“等于。据图三可知，。〜24小时番荔枝体内的有机物积累量大于

0,写出你的判断理由O

(4)番荔枝果实采摘后，在室温25。(3下贮藏5天就腐烂变质，不能食用。请写出一条果

实保鲜的措施o

19.每个婴儿的诞生是令人期待的，每个生命的发育过程是充满惊喜和危险的，所以

我们要珍惜生命、感恩父母。图1是人的发育过程示意图，图2是女性生殖系统示意

图，图3表示胎儿在子宫内的发育示意图，请根据下图回答以下问题。

男性女性

青春期

(1)人类的个体发育是从图1中的[]开始的，然后不断进行细胞分裂，

逐渐发育成胚泡。

(2)胚泡若没有及时从图2中的[—]移入子宫内膜，会造成异位妊娠，俗

称宫外孕。异位妊娠会造成管壁破裂大量出血而危及母体生命。

(3)医生在针对孕妇选择治疗药物时，往往会特别谨慎，因为胎儿通过图3中

[]从母体的血液里获得氧气和营养物质时，也可能获得母体吸收的药

物成分，有的药物会对胎儿产生不良影响。

(4)怀孕到第38周，胎儿已经发育成熟，此时胎儿从母体产出，这一过程称为

(5)“三孩政策”实施后，小明的妈妈想再生一个孩子。一年多来一直没怀孕，经检查，

发现输卵管堵塞，输卵管堵塞不能怀孕的原因是

________________________________________________，试管婴儿辅助生育技术可以解

决此类问题。

20.黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，含有丰富的维生素E,对抗衰老有一定帮助，且清脆

爽口，深受人们喜爱。请根据下图回答相关问题。

亲代果买舌x果实不舌

0M

犯

笈I

子一代果实告

受

雌

吉

加子一代果实言果实不苦

3:1

图1两种黄瓜舌叶素的相对含量图2两种黄瓜的杂交实验及结果

(1)黄瓜的花属于单性花，花大且有亮黄色的花冠，花香浓郁，花蜜甘甜，据此推测黄

瓜的花是(填“虫媒花”或“风媒花”)，其生殖方式属于

__________________________生殖。

(2)根据图1可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的(填

“叶”或“果实”)比野生型黄瓜更苦。

(3)由图2的杂交结果可知，果实不苦这一性状为(填“显

性”或“隐性”)性状。杂交过程中，用子一代自交，结果子二代不仅有苦的，也有不苦

的，这种现象在遗传学上祢为。亲代的遗传物质是以

__________________________为桥梁传给后代的。

(4)图2中，用D和d分别表示苦味的显性和隐性基因，为确定子二代某一株果实苦的

黄瓜基因组成，让它与果实不苦的黄瓜杂交，产生足够的后代，若后代全为果实苦的

黄瓜，则其基因组成为。

(5)研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦

味，这说明生物的性状是由共同控制的。

21.2026年5月20日是第37个“中国学生营养日”，今年的主题为“校园营养餐，健康

助成长”，让学生从“吃得饱”迈向“吃得健康”。图一为消化系统示意图，图二中的曲线

(甲〜丙)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，图三为中国居民平衡膳

食宝塔。据图分析回答问题。

②未被

化

③消

养

营

⑤质

物

分

⑥百

比

⑧

⑨

图二图三

(1)为了分析食谱中营养物质的消化过程，首先需要了解消化系统的组成。消化系统由

消化道和组成，食物进入消化道后，只有被分解为小分子

物质才能被吸收。图一中，同时具有消化和吸收功能的器官是

(填序号)。

(2)图一中所示的人体内最大的消化腺是［］，它分泌的胆汁对图二中曲

线「1的消化起了重要的作用。

(3)馒头是午餐的主食，其主要成分是淀粉，在消化道中被消化的程度对应图二中的曲

线。淀粉的消化始于图一中的［］,在唾液

淀粉酶作用下初步分解为麦芽糖，最终被分解为才能被人

体吸收，为学生日常活动提供能量。

(4)煎鸡蛋、清蒸鱼是补充蛋白质的优质食材，蛋白质是青少年身体进行组织更新的关

键原料。它的消化起始部位是图一中的［⑤］o

(5)针对“部分学生蛋白质摄入不足、贫血率上升”的问题，结合图三“平衡膳食宝塔''分

析，青少年应多食用第层的食物；同时为了改善维生素缺

乏的问题，还应适当补充第层的食物。

22.某学校生物兴趣小组选择了一些大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植

株，在适宜的温度下，完成如下实验探究。回答下列问题：

(1)图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置(阀门1和2均关闭)。实

验时，将该装置放在较强的光照下，先将阀门2打开，流入适量的清水后关闭。一段

时间后，打开阀门1,乙装置内植株光合作用强度的变化是

(填“变强”或“变弱。然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要

原因是。

(2)图二表示显微镜下观察到的大豆叶片横切面结构图。制造有机物的场所是［］中的

，植物体内负责运输水分和无机盐的结构是［④］中的

,在较强的光照下，［⑤］释放出的气体主要有

图二

(3)图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响

的变化曲线。引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是

，与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是

，除图中因素外，请运用光合作用原理，再写出一条提高大

豆产量的措施：。

光

合

作

用

强

度

三、实验题

23.近年来，奶茶在青少年中广受欢迎，果糖是奶茶中常见的成分。某科研团队以60

只小鼠为实验对象，研究果糖对体重增长的影响，请完善以下实验方案。

2

)赵1.5

半

梯1.O

笈

半O,5

要

翱O.O

呻

例

繇

姓

退

E

对照组’A组B组

时间(天)

@1图2

【提出问题】果糖对体重的增长有影响吗？

(1)［作出假设］O

(2)【制定计划】①选取60只生长状况相同的小鼠，平均分成三组，对照组饲喂普通

饲料，A组饲喂普通饲料+葡萄糖，B组饲喂普通饲料+,饲喂4周。

②除饲喂条件不同外，其他因素均保持相同。

③每组小鼠测定体重后取平均值，目的是：。

【实施计划】饲喂一段时间后的小鼠体重增长率变化如图1所示。

(3)【得出结论】果糖对小鼠体重的增长有(填“促进”或“抑

制”)作用。

(4)【实验讨论】研究人员测定了三个小组中小鼠小肠绒毛的相对长度(如图2),通

过分析饲喂条件和小肠绒毛相对■长度的关系，推测果糖能引发体重过快增长的原因

是：果糖促进了小肠绒毛的,增大了营养物质的

__________________面积。

(5)针对以上实验结论，请就青少年如何做好体重管理提出一条建议:

参考答案

（1）答案：D

解析：被子植物的花开放后，经过传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子；

桑我的花为花序，桑其属于聚花果，由整个花序中多朵花的子房共同发育而成，因此

一个桑甚果实由多个子房发育而成，D符合题意，ABC不符合题意。

（2）答案：B

解析：A.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的

有机物并释放氧气的过程，主要作用是制造有机物、释放氧气，与空气湿润凉爽无

关，A错误。

B.蒸腾作用是植物体内水分以水蒸气形式散失到大气中的过程，既能增加空气湿度使

空气湿润，又能通过水分蒸发吸收热量降低环境温度使空气凉爽，B正确。

C.呼吸作用是细胞分解有机物释放能量供生命活动利用的过程，主要为植物提供能

量，与空气湿润凉爽无关，C错误。

D.吸收作用是植物根从土壤中吸收水分和无机盐的过程，是蒸腾作用的基础，但不会

直接使空气湿润凉爽，D错误。

（3）答案：C

解析：A.家蚕的发育经过州、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A正

确。

B.蚕丝是由幼虫吐丝结茧形成的，适当延长幼虫生长期，幼虫能积累更多营养，吐丝

量增加，能提高蚕丝产量，B正确。

c.蚕蛹是家蚕发育的蛹期，此时蚕蛹仍在进行微弱的呼吸作用，并没rr停止全部生命

活动，C错误。

D.家蚕的外骨骼不能随身体生.长而扩大，会限制幼虫生长，所以幼虫期会有蜕皮现

象，D正确。

（4）答案：C

解析：A.按着生位置划分，芽可分为顶芽（主干或侧枝顶端的芽）和侧芽（主干或侧

枝侧面的芽），A正确。

B.叶芽中的幼叶将来发育成新的叶片，B正确。

C.顶芽不仅存在于主干顶端，侧枝的顶端也有顶芽，C错误。

D.叶芽的芽轴会不断伸长，发育成新的茎，D正确。

（5）答案：D

解析：A.植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，A正确。

B.植物作为生产者，通过光合作用制造有机物，为其他生物提供基本的食物来源，B

正确。

C.植物的光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能维持生物圈的碳氧平衡，C正确。

D.植物的光合作用会吸收大量二氧化碳，其呼吸作用释放的二氧化碳量远少于光合作

用吸收的量，所以不会导致全球变暖；全球变暖主要是人类活动排放过多温室气体造

成的。D错误。

2.答案：C

解析：菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机

物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不

断增多，因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多，C正

确。故选C

3.答案：D

解析：A.光合作用的产物是有机物（主要是淀粉）和氧气，该装置模拟了植物的光合

作用，所以该装置的反应产物包括淀粉和氧气，A不符合题意。

B.光合作用的能量来源是太阳能，在光合作用过程中，光能被转化为化学能储存在有

机物中。结合题图可知，该装置模拟了植物的光合作用，可将太阳能转化为化学能，

B不符合题意。

C.光合作用的原料是二氧化碳和水，所以该装置需要添加的原料是二氧化碳和水，C

不符合题意。

D.相同条件下，该装置由于没有呼吸消耗有机物，因此有机物的积累量高于植物，D

符合题意c

故选Do

4.答案：A

解析：A.实验唯一变量是叶片的有无，有叶片的塑料袋内壁会出现大量水珠，无叶片

的几乎无水珠，对比证明叶片是蒸腾作用主要器官，A正确。

B.对照实验要遵循单一变量原则，本实验变量只有“有无二氧化碳”，其他条件（液体

休积，植株大小，光照、温度等）必须完全相同，液体量不能不一样，B错误。

C.叶绿素不溶于水，溶于酒精；隔水加热是让酒精溶解叶片里的叶绿素，叶片才会褪

成黄白色，不是水溶解叶绿素，C错误。

D.蜡烛燃烧需要氧气，蜡烛熄灭只能证明瓶内氧气被消耗，只能得出呼吸作用吸收氧

气；该实验无法证明产生了二氧化碳，要验证二氧化碳需要倒入澄清石灰水观察变浑

浊，D错误。

5.答案：B

解析：A.此装置包含两组对照实验：一组是②银边部分和①绿色部分形成对照，变量

是叶绿体；见光部分①处和遮光部分③形成对照，变量是光，A错误。

B.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能

量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。叶片①绿色部分有叶绿体，在光下

进行了光合作用制造了淀粉，滴加碘液后①处变蓝；②银边部分没有叶绿体不能进行

光合作用，不能产生淀粉，滴加碘液后②处不变蓝，说明光合作用需要叶绿体。叶片

①处在光下进行了光合作用制造了淀粉，滴加碘液后①处变蓝；③黑纸片遮盖部分没

有光照不能进行光合作用，不能产生淀粉，滴加碘液后③处不变蓝，说明光合作用需

要光，B正确。

C.暗处理（把银边的天竺葵放到黑暗处一昼夜）的目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶

片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过

程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的，因此在暗处放置一昼夜的目的是促进

叶片的呼吸作用，C错误。

D.叶绿体是光合作用的场所，②银边部分不含叶绿体，无法进行光合作用产生淀粉；

光是光合作用必要的条件，③黑纸片遮盖部分无光，无法进行光合作用产生淀粉，因

此②银边部分和③黑纸片遮盖部分无淀粉的原因不相同，D错误。

6.答案：B

解析：A.①是杆插，杆插过程中枝条能长出不定根，进而牛长为新个体，A正确°

B.②是嫁接，嫁接成活后，后代性状与接穗保持一致，而非砧木，B错误。

C.①②④均为无性生殖，后代遗传物质与母体基本一致，变异少；③是有性生殖，后

代具有双亲遗传物质，增加了后代的多样性，C正确。

D.④是植物组织培养，可在短时间内大批量培育无病毒甜王西瓜苗，加快繁殖速度，

D正确。

7.答案：A

解析：A.①是肝脏，肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁中不含消化酶，只能对脂肪起乳

化作用，A错误。

B.②是胆囊，胆囊的主要功能是储存肝脏分泌的胆汁，B正确。

C.①肝脏分泌的胆汁通过胆管进入小肠，③胰腺分泌的胰液通过胰管进入小肠，因此

二者分泌的消化液都通过导管进入④小肠，C正确。

D.①肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，其作用是乳化脂肪，D正确。

8.答案：D

解析：A.唾液淀粉酶的最适温度为37。（3左右，25。（：室温下酶活性不足，无法充分分解

淀粉，改为37。（3水浴加热可提高酶活性，故A不符合题意。

B.反应时间太短，淀粉未被充分分解，延长反应时间至15分钟，能让酶充分作用于淀

粉，故B不符合题意。

C.淀粉糊浓度太高，唾液中的淀粉酶量有限，无法完全分解淀粉，稀释淀粉糊可降低

底物浓度，利于酶的分解作用，故C不符合题意。

D.唾液煮沸后，高温会破坏唾液淀粉酶的空间结构，导致酶失活，无法增强酶的活

性，故D符合题意。

9.答案：D

解析：A.第一性征是男女出生时就具有的生殖器官差异，性激素的作用是促使男女出

现第二性征，故A错误。

B.青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟，身高和体重迅速增长是青春期

形态发育的显著特点，故B错误。

C.人类胚胎发育初期所需营养来自卵黄，后期通过胎盘从母体获取营养，并非完全来

自母体，故C错误。

D.卵巢能分泌雌激素，雌激素可促使女性出现第二性征，“女大十八变，越变越好看”

正是雄激素作用的结果，故D正确°

10.答案：A

解析：A.根据玉米种子的结构特点，我们应该沿着种子的中线（即a线）纵向剖开才

能观察到完整的胚乳和胚的结构，A错误。

B.玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有

遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，1胚乳变蓝，B正确。

C.雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部

分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分

组成。结合分析和题图可知，图乙中的2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根和图丙中的6

胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶都是种子的胚，C正确。

D.种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚根对应图乙和图丙中的5和7,D正

确。

11.答案：A

解析：A.家蚕、蝗虫和青蛙都是有性生殖、变态发育，所以图甲中I可代表有性生殖，

变态发育，蝗虫是体内受精，青蛙是体外受精，所以II卵生是蝗虫和青蛙共有的特

征，体内受精不是共有的，A错误。

B.家蚕的一生发育经过受精卵一幼虫一蛹一成虫，如图乙，A表示受精卵，D是成

虫，B正确。

C.两栖动物是体外受精，受精必须借助水才能完成，幼体（蝌蚪）用鲤呼吸，所以两

栖动物的生殖和幼体发育必须在水中完成，C正确。

D.在鸟卵结构中，卵黄膜、卵黄和胚盘相当于一个卵细胞，胚盘相当于细胞核，内含

遗传物质，是胚胎发育的主要部位，所以图3鸟卵胚胎发育的部位是⑤胚盘，D正

确。

12.答案：B

解析：A.“3x4—8”中，父母（1卜、山）正常，生育了患病的儿子（Ills）,可以推断该

病为隐性遗传病（无中生有为隐性），A错误。

B.该病为常染色体隐性遗传病，Hb正常，母亲出患病（基因型"），所以lib的基因

型一定是Rr，其中r（致病基因）来自母亲％,R来自父亲Ik,B正确。

C.分析山8是男性，性染色体为XY,X染色体来自母亲H4,小的X染色体可以来自她

的母亲L，C错误.

D.因为h和b生育过Ik（rr）,所以h和b的基因型均为Rr，Ik正常，基因型为RR

（1/3）或Rr（2/3）；%的基因型为rr。再生一个患病孩子（rr）的概率：若上为

RR,概率为0；若山为Rr：

亲代：正常患病

RrXrr

AI

生殖细胞:

子代：

正常患病

50%50%

211

生一个患病孩子（rr）的概率为1/2,所以孩子患病的总概率为;=再乘上男孩

JJ

的概率1/2,即患病男孩的概率为D错误。

326

13.答案：B

解析：A.人的生殖器官在胎儿时期己基本形成，青春期主要是完成发育成熟的过程，

A错误。

B.进入青春期后，男孩出现遗精、女孩出现月经，这些都是正常的生理现象，是青春

期发育的正常表现，B正确。

C.青春期神经系统及心脏、肺等器官的功能会显著增强，比如脑的调节能力提升、肺

活量增大等，并非变化不大，C错误。

D.青春期心理发育尚未完全成熟，还需耍在家长和老师的指导下处埋问题，并非任何

事情都可以自己做主，D错误。

14.答案：B

解析：A.①是染色体，染色体由DNA和蛋白质共同组成，DNA是主要的遗传物质，

故A正确。

B.体细胞中染色体成对存在，形成生殖细胞时染色体数目减半，染色体在生殖细胞中

是成单存在，并非成对存在，故B错误。

C.基因是②DNA上具有遗传效应的片段，可控制生物的性状，故C正确。

D.该过程将人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内，改造大肠杆菌使其产生胰岛素，应用

了转基因技术，故D正确。

15.答案：D

解析：A.食物甲中含有的维生素A、含铁最丰富，有利于防治夜盲症和贫血症，故A

正确。

B.食物乙中含有的维生素C最丰富，适合坏血病患者食用，故B正确。

C.食物丙中含有的钙最丰富，适于佝偻病和骨质疏松症患者食用，故C正确。

D.食物丁含有的糖类最多，是主要的供能物质，故不能少食用或不食用，而且维生素

A和维生素C可从其它食物(如食物甲和乙)中补充，故D错误。

故选D。

16.答案：C

解析：A.小肠一般长5〜6米，其内表面有环形皱裳，这增加了吸收表面积，有利于营

养物质的吸收，A不符合题意。

B.小肠的皱裳表面有许多小肠绒毛，进一步增大了吸收面积，支持吸收功能，B不符

合题意。

C.小肠内有多种消化液消化食物，这描述的是消化液参与食物分解(如化学消化)，

与吸收功能无关，故C符合题意。

D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，便于营养物质透过进入血液，有

利于吸收，D不符合题意c

故选C。

17.答案：(1)适宜的温度、适量的水、充足的空气；胚

(2)蒸腾

(3)氧气

(4)放养蜜蜂等昆虫；⑤子房

(5)磷；⑥成熟区

(6)遮光

解析：(1)种子萌发需要同时满足外部条件和白身条件，完整的种子萌发外部条件为

适宜的温度、一定的水分、充足的空气；籽粒饱满的种子储存的营养物质更充足，能

够为种子内胚的发育提供足够营养，保障胚发育为幼苗，因此第二个空填写胚。

(2)移栽幼苗时幼根和根毛易受损，吸水能力下降，遮阴处理可以降低叶片温度，减

弱幼苗的蒸腾作用，减少植物体内水分散失，从而提高移栽成活率，因此此处填写蒸

腾。

（3）根细胞正常的呼吸作用需要消耗氧气，开启气泵向营养液中充气，可以持续为根

系提供充足氧气，保障根呼吸作用正常进行。

（4）放养蜜蜂等传粉昆虫帮助番茄完成传粉，相比人工授粉可降低生产成本，同时能

提高坐果率；传粉受精完成后，雌蕊的⑤子房会发育成果实。

（5）含磷的无机盐可以促进花的开放，促进果实发育成熟，因此开花结果期需要提高

营养液中含磷无机盐的配比；根尖的⑥成熟区生有大量根毛，吸收面积大，是根吸收

水分和无机盐的主要部位，因此含磷无机盐主要被⑥成熟区吸收。

（6）光合作用必须在光照条件下进行，对栽培槽进行遮光处理，可阻断藻类的光合作

用，使藻类无法合成有机物，从而抑制其生长繁殖，避免藻类和番茄争夺养分，因此

此处填写遮光。

18.答案：（1）花药；柱头；传粉；受精

（2）植物的叶片进行光合作用制造有机物，通过筛管运输至果实中

（3）小于；E点二氧化碳浓度低于A点，说明光合作用吸收的二氧化碳总量多于呼吸作

用释放的二氧化碳总量，有机物有净积累

（4）冷臧，保鲜袋真空包装

解析：（1）图二中④是雄蕊的花药，是花粉储存的结构；①是雌蕊的柱头；花粉从花

药散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉；绿色开花植物要结出果实，必须依次经过传粉

和受精两个生理过程，受精完成后子房才能发育为果实。

（2）果实中的糖分属于有机物，从合成和运输角度看：番荔枝叶片的叶绿体可通过光

合作用，将二氧化碳和水转化为糖分等有机物，植物中有机物依靠筛管运输，合成后

的糖分会通过筛管运输到果实中储存积累，因此果实香甜多汁。

（3）图一中A是呼吸作用，B是光合作用；图三曲线BCD段，二氧化碳浓度持续降

低，则说明C点时，图一A呼吸作用的强度小于B光合作用的强度。判断。〜24小时

有机物积累量大干。的理由为：一天结束时E点（24时）的二氧化碳浓度低于初始A

点（0时），说明全天光合作用吸收的二氧化碳总量多于呼吸作用释放的二氧化碳总

量，也就是有机物合成总量多于呼吸消耗的总量，因此有机物积累量大于0。

（4）果实保鲜的原理是抑制呼吸作用减少有机物消就，同时抑制微生物繁殖，可采取

的措施有低温冷藏，低温可以抑制果实的呼吸作用和微生物的生长繁殖，延长保鲜时

间。

19.答案：（1）A受精卵

（2）②输卵管

（3）④胎盘

（4）分娩

⑸精子和卵细胞不能结合形成受精卵

解析：（1）人类进行有性生殖，个体发育的起点是受精卵，精子和卵细胞结合形成图

1中的A受精卵后，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。

（2）受精卵在输卵管形成后分裂为胚泡，正常情况下胚泡会从输卵管移动到子宫内膜

着床，若胚泡没有及时从②输卵管移入子宫内膜，就会形成宫外孕。

（3）胎儿生活在母体子宫内，通过④胎盘与母体进行物质交换，从母体获得氧气和营

养物质，药物成分也会通过胎盘进入胎儿体内，影响胎儿发育，因此医生给孕妇用药

会格外谨慎。

（4）怀孕到第38周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体产出的过程称为分娩。

（5）输卵管是精子和卵细胞结合完成受精的场所，输卵管堵塞后，精子和卵细胞无法

相遇结合形成受精卵，因此无法自然怀孕。

20.答案：（1）虫媒花；有性

⑵叶

（3）隐性；变异；生殖细胞（精子和卵细胞）

（4）DD

（5）基因与环境

解析：（1）虫媒花依靠昆虫传粉，特点是花大、花冠颜色鲜艳、有花香花蜜，题干中

黄瓜花符合该特征，因此属于虫媒花；黄瓜生殖过程经过两性生殖细胞的结合，因此

属于有性生殖。

（2）观察图1柱状图数据：栽培型黄瓜叶片的苦味素相对含量高于野生型黄瓜的叶，

栽培