七年级英语下册 Module 5 Shopping说课稿（新版）外研版

七年级英语下册Module5Shopping说课稿（新版）外研版主备人备课成员设计思路本课设计以七年级英语下册Module5Shopping为主题，结合外研版教材，通过情境创设、任务驱动、小组合作等教学手段，引导学生掌握购物场景的日常用语和表达方式。课程设计注重培养学生听说读写能力，提高学生实际运用英语进行交流的能力。核心素养目标本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习购物场景的英语表达，学生能够提高跨文化交际能力，增强对西方文化习俗的了解；同时，通过听说读写实践活动，学生能够提升英语思维能力，形成良好的学习策略，为后续英语学习奠定坚实基础。学情分析七年级学生正处于青春期，他们的英语学习兴趣和能力参差不齐。从知识层面来看，部分学生已经掌握了一定的英语词汇和基础语法，但对于购物场景的具体表达和情境运用还较为薄弱。在能力方面，学生的听说能力相对较好，但写作能力有待提高，尤其是在描述购物经历和表达个人意见时。此外，学生的英语学习习惯各异，有的学生能够积极参与课堂活动，有的则较为内向，不善于表达。

本单元涉及购物场景，与学生的日常生活紧密相关，有利于激发学生的学习兴趣。然而，由于购物活动涉及多种商品和支付方式，学生可能对某些细节不够熟悉，这可能会影响他们对课程内容的理解。此外，学生之间的个体差异和不同的学习习惯对教学效果也有一定影响。因此，教师在教学中需充分考虑学生的个体差异，采用多样化的教学策略，以适应不同学生的学习需求，确保课程目标的达成。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音设备、实物教具（如购物袋、商品模型）

-课程平台：学校英语教学平台、在线学习平台（如英语学习APP）

-信息化资源：英语听力材料、购物场景图片、视频资料、互动练习网站

-教学手段：实物展示、角色扮演、小组讨论、多媒体课件、英语歌曲和故事教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢购物吗？你们认为购物在日常生活中有什么作用？”

展示一些关于购物的图片或视频片段，如繁忙的商场、时尚的服饰、美味的食品等，让学生初步感受购物的魅力或特点。

简短介绍购物的基本概念和重要性，如购物是日常生活中不可或缺的活动，它不仅满足我们的物质需求，还能带来乐趣和社交机会，为接下来的学习打下基础。

2.购物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解购物的定义，包括其主要组成元素或结构，如购物者、商家、商品、支付方式等。

详细介绍购物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解购物流程，包括选择商品、讨价还价、支付、收银等环节。

3.购物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解购物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物案例进行分析，如网上购物、二手市场购物、团购等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解购物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用购物策略解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与购物相关的主题进行深入讨论，如“如何进行预算购物”、“绿色购物的重要性”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对购物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调购物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括购物的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调购物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用购物策略。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于购物的短文或报告，如“我的一天”或“我的购物心得”，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中实践所学的购物技巧。知识点梳理1.购物场景的日常用语

-Greetings:Hello,hi,howareyou?

-Introduction:Mynameis...,andyou?

-Askingforhelp:Canyouhelpme,please?

-Askingforprice:Howmuchisthis?

-Makingasuggestion:Ithinkthisoneisbetter.

-Makingadecision:I'lltakethisone.

-Sayinggoodbye:Goodbye,thankyou.

2.购物过程中的常用句型

-Expressingneeds:Ineed...,please.

-Comparingprices:Thisoneischeaper/betterthanthatone.

-Askingfordiscounts:CanIgetadiscount?

-Askingforrecommendations:Doyouhaveanyrecommendations?

-Makingapurchase:I'lltakeit.

-Paying:Howdoyouwanttopay?

3.购物过程中的常见表达

-Sizesandcolors:Whatsize/colordoyouwant?

-Paymentmethods:Weacceptcash/creditcards.

-Returnsandexchanges:CanIreturn/exchangethis?

-Qualityconcerns:Isthisproductofgoodquality?

4.购物过程中的礼貌用语

-Thanking:Thankyouverymuch.

-Apologizing:I'msorry,Imadeamistake.

-Askingforforgiveness:Excuseme,couldyoupleasehelpme?

5.购物过程中的购物技巧

-Budgeting:Setabudgetbeforeyougoshopping.

-Comparingprices:Lookforthebestdeals.

-Timemanagement:Planyourshoppingtrip.

6.购物过程中的文化差异

-Shoppingetiquette:Differentcultureshavedifferentshoppinghabitsandcustoms.

-Bargaining:Someculturesaremoreaccustomedtobargainingforprices.

7.购物过程中的安全问题

-Personalsafety:Keepyourvaluablessafeandbeawareofyoursurroundings.

-Bagsafety:Useabagwithasecureclosureandkeepitclosetoyou.

8.购物过程中的环保意识

-Sustainableshopping:Lookforeco-friendlyproductsandpackaging.

-Reduce,reuse,recycle:Practicetheseprincipleswhenshopping.

9.购物过程中的社交互动

-Smalltalk:Engageincasualconversationwithsalespeople.

-Networking:Useshoppingasanopportunitytomeetnewpeople.

10.购物过程中的语言学习

-Vocabularyexpansion:Learnnewwordsrelatedtoshopping.

-Grammarpractice:Usepresentsimple,presentcontinuous,andpastsimpletensesinsentences.重点题型整理1.完形填空

题型：根据上下文语境，选择最合适的单词或短语填空。

例题：I'mlookingforanew__________toweartotheparty.

A.dressB.shirtC.coatD.shoes

答案：A.dress

2.单项选择

题型：从四个选项中选择一个正确的答案。

例题：Whenyougoshopping,doyou__________alist?

A.writeB.readC.makeD.do

答案：C.make

3.句型转换

题型：将给定的句子转换成不同的句型，如否定句、疑问句等。

例题：Sheboughtanewphoneyesterday.

转换：Shedidn'tbuyanewphoneyesterday.

答案：Shedidn'tbuyanewphoneyesterday.

4.阅读理解

题型：阅读短文，回答相关问题。

例题：Readthefollowingpassageandanswerthequestion.

"Iwentshoppingwithmyfriendslastweekend.Wevisitedabigmallandlookedatmanydifferentstores.Weboughtsomeclothes,shoes,andaccessories.Itwasafunday!"

Question:Whatdidthewriterbuylastweekend?

答案：Thewriterboughtsomeclothes,shoes,andaccessories.

5.写作练习

题型：根据提示，写一段关于购物的短文。

例题：Writeashortpassageaboutyourlastshoppingexperience.Includewhatyoubought,whereyouwent,andhowyoufeltabouttheshoppingtrip.

答案示例：

Lastweekend,Iwentshoppingwithmyfamily.Wewenttothecitycenter,wherethereweremanystores.Weboughtsomeclothesformysister,anewbookforme,andsomesnacksfortheroad.Itwasagreatday,andI'mhappywiththethingswegot.板书设计①本文重点知识点：

-购物场景的日常用语

-购物过程中的常用句型

-购物过程中的常见表达

-购物过程中的礼貌用语

-购物过程中的购物技巧

②重点词汇：

-Shopping

-Greetings

-Help

-Price

-Recommendation

-Budget

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