2026新教材语文 五年级上册第三单元 积累运用三第四课时 快乐读书吧 课件

积累运用（三）第四课时快乐分享从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲的是什么故事呢?从前有座山……这段话提示了民间故事口头性的根本特点。快乐分享

(播放歌曲)同学们，你们知道这首歌曲的名字吗?

对了，这首歌名叫《从前有座山》其实它也是一个民间故事，今天让我们走进民间故事的世界，去读一读更多的民间故事吧!

1.神话传说

神话传说是人类最早的幻想性口头散文作品。人类文明童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。内容包括神、仙、鬼、怪，以及历史上出名的人物。

复习巩固——民间故事类别

2.传奇故事

传奇故事的来历大体上是“口口相传”的结果，内容大部分是侠客、清官、贪官等为老百姓所关注的人物。这类故事有一个共同特点：一般老百姓做不到的事情，在故事中都能完成。

复习巩固——民间故事类别

3.生活故事

生活故事都是一些小人物的故事。这些故事在老百姓中广为流传，其中有爱情故事、人物故事、哲理故事等等。

复习巩固——民间故事类别

4.才子佳人

在古代，绝大部分中国老百姓都是不识字的，但是他们对才子佳人有着一种崇拜的心理。在一些下层的文人中流传着许许多多这类故事。

复习巩固——民间故事类别

5.公案故事

公案故事的广泛流传，与封建社会的黑暗有着莫大的关联，老百姓无不盼着有为民说话的清官出世，所以那些清官的故事在百姓中广为流传，成为人们生活的一种寄托。

复习巩固——民间故事类别你读过吗

《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》……它们都是我国民间故事中的经典篇目。人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事。你讲，我听；我讲，他听。就这样口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。口耳相传：特点——以口说耳听的方式传授。

最经典的四大民间故事是哪些？‌《牛郎织女》‌：讲述牛郎和织女相爱却被天帝分离，每年七夕才能相会的故事。‌《孟姜女哭长城》‌：孟姜女为寻夫哭倒长城，揭露了秦朝徭役的残酷。‌《梁山伯与祝英台》‌：梁祝同窗三年不知对方是女子，最终化蝶双飞的悲剧爱情。‌《白蛇传》‌：白素贞与许仙的爱情故事，包含水漫金山、雷峰塔镇压等经典情节。我积累还有哪些常见的民间故事‌

生活智慧类‌：如《田螺姑娘》讲述勤劳感动神灵，《徐文长的故事》展现机智幽默。‌

历史人物类‌：如《包青天问案》、《杨六郎镇守遂城》等，寄托百姓对清官的期望。‌我积累还有哪些常见的民间故事‌‌

神话传说类‌：如《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《仓颉造字》等，解释自然现象或文化起源。‌

短篇趣味类‌：如《猎人海力布》、《幸福鸟》、《阿凡提的故事》等，适合睡前阅读或儿童学习。我积累快乐分享

同学们，谁知道《田螺姑娘》的故事?请给大家讲一讲。

田螺姑娘（片段）

从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作，直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。

有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。

讲一讲比喻句暗示了这个青螺很特别，能让水变得清澈。

第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪……

他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘帮了你的忙。”讲一讲想象奇妙，推动故事情节发展。

同学们认真想一想，世上真会有田螺姑娘吗?这反映了古代人民的什么愿望?

答：现实中是不会有田螺姑娘的。从这个故事中，我们能感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求。

想一想

阅读策略：1.通读。快速读一遍弄清故事情节，有不懂之处先跳过。2.标记。用自己喜欢的方式标记句子，如：用“

”画出精

彩的句子，用“”画出不懂的字词等。3.再读。难理解处慢读、品读，简单处速读或跳读。4.摘抄。照抄书中值得积累的词句并尝试背诵。5.读后感。读完整本书后写一篇读后感，并与同学交流分享，加深印象。小技巧

阅读我国的民间故事，你不仅能领略到动人的情节，还能认识到许多精彩的人物，如机智的徐文长、聪慧的巧姑。

我知道

作为一种口头艺术，民间故事一般有特定的主题类型和重复的段落，这是为了方便讲述者记忆，同时加深听众的印象。

民间故事往往寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手；心地善良的穷苦人通过努力可以丰衣足食，过上幸福的生活……

民间故事特点：情节的重复。固定的故事类型。相似的主人公和结局。充满着神奇的想象力。寄托着人们朴素美好的愿望。

相信你可以读更多......

民间故事存在于世界上的每一个角落。

欧洲各国的民间故事精彩纷呈。你可以跟随小牧羊人，踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途；你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天；你还可以看到狡猾又幽默的列那狐是如何捉弄其他动物的，那些故事一定会让你捧腹大笑。

读一读《长不大的牧羊人》《列那狐的故事》《俄罗斯民间故事》欧洲民间故事：《参天树》《爱父亲如盐》《尼

伯龙根之歌》等。

在遥远的非洲大地，大家会在闲暇的时候，让一个人领唱优美的故事，听众则伴以合唱。鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀，大象被人类逼迫着逃离家乡却仍然坚持回乡……这些意味深远的民间故事就这样口耳相传，代代传诵。让我们一起阅读这些故事，感受世界各地的别样风情。读一读非洲民间故事：《谁的力气最大》《曼丁之狮》《鼓手与鳄鱼》等。

大家还知道什么民间故事?故事中包含了主人公怎样的愿望或情感?

（学生畅所欲言）

学习了这一课你有什么收获？课堂小结

1.民间故事存在于世界