《叉车驾驶与维护第2版》课件-项目二识别常用类型叉车

项目二识别常用类型叉车上海现代流通学校任务一初识内燃叉车任务二初识电动叉车项目二识别常用类型叉车任务一初识内燃叉车任务目标知识目标1.掌握内燃叉车的类型2.熟悉内燃叉车的主要技术及性能参数能力目标1.能够熟练说出内燃叉车的结构名称2.能够熟练领会内燃叉车的主要技术参数任务描述

某中专学校准备购买伊买达H系列叉车，供平时教学和实训用，表2-1为H系列1.0-1.8T內燃平衡重式叉车规格、性能、参数表。表2-1H系列1.0-1.8T內燃平衡重式叉车规格、性能，参数表任务描述任务描述假如你是该校物流实训中心负责人，你会如何选择？并说明理由。任务准备内燃叉车广泛应用于车站、码头、车间、货场等地，是机械化装卸、堆垛、短途运输综合作业的理想物流设备，是目前厂内机动车中应用最广、拥有量最多的一种。为了更好地使用内燃叉车，需要熟悉叉车的特点、类型及技术参数等。任务实施1步骤一了解内燃叉车2步骤二熟悉内燃叉车的类型3步骤三熟悉内燃叉车主要技术参数应用训练型号额定起重量载荷中心距最大起升高度门架倾角最大起升速度最小转弯半径轴距及轮距FD10-HGA1

FD18T-HGA3

FD15T-HWA3

FD10-HWA1

训练一：学生归纳任务中的信息，填表2-2。表2-2内燃平衡重式叉车参数表训练二：进入实训中心或者网络调查，观察叉车标志牌上的信息，描述该叉车的主要技术参数与性能指标。训练三：通过社会实地考察或者网络查找相关资料，选择你所在的地区某一家叉车制造商，用PPT介绍它所经营的内燃叉车。任务评价任务评价表训练项目考核要求配分评分标准得分总分训练一根据任务进行表格填写30表格填写错一个空扣1分

训练二主要技术参数描述准确20描述流利并准确，错一个扣1分训练三进行调查并且PPT完成良好50PPT里内容缺乏图片扣20分；缺乏文字介绍扣10分。任务二初识电动叉车任务目标知识目标1.掌握电动叉车的主要类型2.熟悉电动叉车的主要技术参数能力目标1.能够熟练说出电动叉车的名称2.能够熟练领会电动叉车的主要技术参数任务描述根据中国工业协会工业车辆分会的数据分析显示，我国2006年已经达到22，874辆，与2005年相比较增长了近38%。该数据已表明，电动叉车将越来越受到用户的青睐，但是从总体上来看电动叉车的市场比例仅仅为21%，由此可看，电动叉车的市场空间还很大。且相较于内燃叉车，电动车辆的低噪音，无尾气排放的优势也已得到许多用户的认可。另外，选用电动叉车还有一些技术方面的原因。电子控制技术的快速发展使得电动叉车操作变得越来越舒适，适用范围越广，解决物流的方案越来越多。这些方面来看，电动叉车的市场需求肯定会增长速度会越来越快，电动叉车市场份额也会越来越大的。所以某职业学校准备购买龙工电动叉车供学生实训用,请同学给学校提供一些建议,并结合学校的实际情况,选择电动叉车时,需要注意叉车的哪些技术指标?任务准备电动叉车由于其操作控制简便，灵活外，其操作人员的操作强度要相对内燃叉车而言轻很多，其电动转向系统，加速控制系统，液压控制系统以及刹车系统都由电信号来控制，大大降低了操作人员的劳动强度，这样一来对于提高其工作效率以及工作的准确性有非常大的帮助。为了更好地使用电动叉车，需要熟悉叉车的特点、类型及技术参数等。任务实施了解电动叉车1熟悉电动叉车类型2熟悉电动叉车主要技术参数与性能参数3应用训练训练1：请认真阅读表2-4，填写表2-5。表2-4宁波如意电动叉车系列主要技术参数和性能参数应用训练表2-5宁波如意电动叉车部分技术参数和性能参数型号额定载荷载荷中心距提升速度（满载）行驶速度（满载）最大爬坡能力（空载）工作压力满载时前轴负载CPD10S-10

CPD10S-20

训练2：说出教师提供的某类叉车图片中设备的名称，并指出该类型叉车的3个特点。任务评价任务评价表训练项目考核要求配分评分标准得分总分训练1根据已知的技术参数表2-4填写表2-556填写错一个空扣4分

训练21.说出教师提供的某类叉车图片中设备的具体名称2.至少指出该类叉车的3个特点3.指出该类叉车的适用范