陕西西安市碑林区铁一中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题（含答案）

陕西西安市碑林区铁一中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题一、单选题1．贾思勰在《齐民要术》中记载谷物（二倍体）特性：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”下列相关表述错误的是（）A．谷物的隐性性状受隐性基因控制B．“成熟期”的谷物可以同时具有多对相对性状C．“成熟早晚”与“米味美恶”构成一对相对性状D．在体细胞的细胞核中，控制谷物“苗秆”性状的基因成对存在2．某同学进行模拟孟德尔两对相对性状杂交实验的活动，实验装置如图所示。各容器中均有标注不同字母的卡片若干，代表不同基因。下列叙述错误的是（）A．操作①从容器中随机抓取一张卡片，模拟了等位基因的分离B．操作②将从两个容器中抓取的卡片进行组合，模拟的该过程发生在减数分裂Ⅱ后期C．操作③把代表雌、雄配子的卡片组合，模拟的是受精作用D．该实验中的雌容器卡片数可以少于雄容器3．某执法部门通过DNA鉴定法查处了某餐馆出售的一种自称“山羊肉”的烤肉，实际为国家二级重点保护野生动物中华斑羚。下列叙述错误的是（）A．执法部门采用的鉴定法主要利用了DNA的多样性B．需要获得“山羊肉”的DNA和中华斑羚的DNAC．DNA鉴定法需要将不同来源的DNA进行分子杂交D．DNA鉴定法还可以用于亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等4．生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是（）A．过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性B．过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类C．过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定D．受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方5．若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（

）A．甲细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半B．乙细胞中，有4对同源染色体，2个染色体组C．XD与b的分离可在甲细胞中发生，B与B的分离可在乙细胞中发生D．甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4，乙细胞产生的子细胞基因型相同6．如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有5000对碱基，A+T占碱基总数的34%，若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是（

）A．复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B．DNA分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸13200个C．④处指的是腺嘌呤D．子代中含15N的DNA分子占1/27．下图为遗传信息传递的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列叙述错误的是（

）抗菌药物抗菌机制环丙沙星抑制细菌DNA复制红霉素能与核糖体结合，抑制肽链延伸利福平抑制RNA聚合酶的活性A．环丙沙星与红霉素分别抑制①和③过程B．烟草花叶病毒存在③和④过程，但必须在宿主细胞中进行C．环丙沙星影响细菌有丝分裂前的DNA复制，进而抑制细菌的增殖D．利福平影响细菌内的②过程，可能使mRNA、tRNA和rRNA无法合成8．甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的mRNA，引起基因表达效应改变，如图所示。下列相关叙述正确的是（

）A．甲基化通过抑制转录过程调控基因表达B．图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上C．蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达D．若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应9．普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A．B．D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。下列叙述错误（

）A．图示育种过程中存在基因重组和染色体数目变异B．图中普通小麦的体细胞中可能含有42条或84条染色体C．可用秋水仙素处理杂种一的幼苗或萌发的种子来获得拟二粒小麦D．拟二粒小麦在减数分裂Ⅰ前期能形成14个四分体10．下列有关科学方法及技术叙述错误的是（

）A．孟德尔运用假说-演绎法发现遗传的分离定律和自由组合定律B．艾弗里及其同事利用“减法原理”鉴定出DNA是遗传物质C．沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构D．梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记技术研究DNA复制的方式11．镰状细胞贫血是由等位基因H、h控制的遗传病。患者（hh）的红细胞只含异常血红蛋白，仅少数患者可存活到成年；正常人（HH）的红细胞只含正常血红蛋白；携带者（Hh）的红细胞含有正常和异常血红蛋白，并对疟疾有较强的抵抗力。下列说法错误的是（

）A．引起镰状细胞贫血的基因突变为中性突变B．疟疾流行区，基因h不会在进化历程中消失C．基因h通过控制血红蛋白的结构影响红细胞的形态D．基因h可影响多个性状，不能体现基因突变的不定向性12．在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型，图甲中英文字母表示染色体片段，下列叙述正确的是（

）A．图甲发生的变异类型为基因突变B．图乙发生的变异类型为染色体结构变异C．图丙发生的变异类型为基因重组D．猫叫综合征属于丁类变异引起的遗传病13．加拉帕戈斯群岛由13个主要岛屿组成，每个岛屿的地雀在体型、喙等形态上存在巨大差异且存在生殖隔离。以下说法正确的是（

）A．不同岛屿的食物差异导致地雀基因突变，使其喙形发生改变B．自然选择作用于地雀的喙形差异，适应环境的个体更易生存C．突变、基因重组以及自然选择均为地雀的进化提供了原材料D．地雀基因库中某个基因占全部基因的比率，称为基因频率14．鸡黑羽（B）和麻羽（b）的基因位于常染色体，鸡胫白色（A）和黑色（a）的基因位于Z染色体。黑羽黑胫公鸡和黑羽白胫母鸡交配，产生的F1中黑羽：麻羽=3：1。剔除F1中的麻羽鸡后，剩余的F1个体随机交配得到F2。下列有关叙述正确的是（

）A．F2的黑羽个体中纯合子占4/9 B．F2中b、Za的基因频率分别为1/3、1/2C．F2中黑羽黑胫母鸡的比例是2/9 D．F1、F2的基因型分别为4种、12种15．下图表示人体内细胞和外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述错误的是（）A．细胞的生活不仅依赖内环境，而且参与了内环境的形成和维持B．①是血浆，②是淋巴液，③是组织液，三者参与构成细胞外液C．人体内红细胞和肝细胞所处的具体内环境分别是血浆和组织液D．氨基酸被小肠绒毛细胞吸收后进入③，再经①与肌肉细胞交换16．蛙类长时间潜水导致内环境pH下降，从而激活细胞膜上的H＋受体GPR4.热带爪蟾GPR4基因发生了突变，使该受体在更低pH下才能激活，进而使得该物种能够充分利用既有生理基础，实现长时潜水。下列叙述正确的是（）A．热带爪蟾正常潜水过程中内环境pH下降引起其内环境稳态失调B．GPR4基因突变前后，内环境的pH稳态均受到缓冲物质的调节C．GPR4基因突变是热带爪蟾为适应长时间潜水而定向产生的D．热带爪蟾的H＋受体GPR4属于内环境的成分17．如图主要显示副交感神经参与排尿反射的示意图，下列有关说法正确的是（）A．①、③分别代表传入神经和传出神经B．②处的神经递质单向传递，抑制排尿C．在大脑皮层产生尿意属于非条件反射D．排尿反射能体现分级调节和反馈调节18．同声传译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声传译时，直接参与的大脑皮层的言语区主要有（）A．H区和S区 B．H区和V区C．H区和W区 D．V区和S区19．组织水肿是由于组织液增多，大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．过敏引起毛细血管通透性增强C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴液回流受阻组织液中滞留大分子物质20．脑机接口通过采集大脑神经元活动产生的电信号，经计算机处理后转换为控制指令，驱动患者的机械臂等外部设备执行动作。下列叙述错误的是（）A．控制患者机械臂运动的意图信号由大脑皮层产生B．采集到的电信号是神经元兴奋时Na+内流形成的C．该设备可帮助传出神经受损的患者传递控制指令D．脑机接口可以修复脑卒中导致的脑组织坏死损伤21．高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振，甚至呼吸急促，下列叙述中正确的是（）A．消化不良引起的食欲不振由于在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的B．交感和副交感神经属于传出神经，由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经C．在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促D．考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提高成绩22．抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述错误的是（）A．语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能B．良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动C．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢D．加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一23．神经元可分为兴奋性神经元和抑制性神经元，兴奋性神经元能够释放兴奋性神经递质，促进突触后神经元的兴奋；抑制性神经元能够释放抑制性神经递质，抑制突触后神经元的兴奋。神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如下图所示。下列说法正确的是（

）A．若a为抑制性神经元，a兴奋则会引起b、c抑制B．若a为兴奋性神经元，a兴奋则会引起b、c兴奋C．c的膜电位为外负内正时，膜外K+浓度高于膜内D．a和b释放的神经递质均可改变突触后膜离子通透性24．神经细胞动作电位产生后，K+外流使膜电位恢复为静息状态的过程中，膜上的钠钾泵转运K+、Na+的活动增强，促使膜内外的K+、Na+分布也恢复到静息状态。已知胞内K+浓度总是高于胞外，胞外Na+浓度总是高于胞内。下列说法错误的是（

）A．若增加神经细胞外的Na+浓度，动作电位的幅度增大B．若静息状态下Na+通道的通透性增加，静息电位的幅度不变C．若抑制钠钾泵活动，静息电位和动作电位的幅度都减小D．神经细胞的K+、Na+跨膜运输方式均包含主动运输和被动运输二、非选择题25．在温室中种植番茄，光照强度和CO2浓度是制约产量的主要因素。某地冬季温室的平均光照强度约为200μmol·m-2·s-1，CO2浓度约为400μmol·mol-1。为提高温室番茄产量，有人测定了补充光照和CO2后番茄植株相关生理指标，结果见下表。回答下列问题。组别光照强度μmol·m-2·s-1CO2浓度μmol·mol-1净光合速率μmol·m-2·s-1气孔导度mol·m-2·s-1叶绿素含量mg·g-1对照2004007.50.0842.8甲40040014.00.1559.1乙20080010.00.0855.3丙40080017.50.1365.0注：气孔导度和气孔开放程度呈正相关（1）为测定番茄叶片的叶绿素含量，可用_________提取叶绿素。色素对特定波长光的吸收量可反映色素的含量，为减少类胡萝卜素的干扰，应选择_________（填“蓝紫光”或“红光”）来测定叶绿素含量。（2）与对照组相比，甲组光合作用光反应为暗反应提供了更多的_________，从而提高了净光合速率。与甲组相比，丙组的净光合速率更高，气孔导度略低，但经测定发现其叶肉细胞间的CO2浓度却更高，可能的原因是_________。（3）根据本研究结果，在冬季温室种植番茄的过程中，若只能从CO2浓度加倍或光照强度加倍中选择一种措施来提高番茄产量，应选择_________，依据是_________。26．水稻是雌雄同株两性花的禾本科植物，某科研团队进行了下列相关实验：取甲（雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育）、乙（可育）两株水稻进行相关实验，实验过程和结果如表所示。已知水稻育性受A/a和B/b两对等位基因控制，其中，雄性育性由等位基因A/a控制，A对a完全显性，B基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。回答下列问题：PF1F1个体自交单株收获，种植并统计F2表现型甲与乙杂交全部可育一半全部可育另一半可育株∶雄性不育株=13∶3（1）甲植株水稻进行杂交实验时的优势是______，F2中可育株的基因型共有______种。（2）不育系的产生是基因突变的结果。上述实验中控制水稻雄性不育的基因是______（填“A”或“a”），该兴趣小组同学在分析结果后认为A/a和B/b这两对等位基因在遗传时遵循______定律，理由是______。（3）若要利用F2中的两种不同基因型可育水稻杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则双亲的基因型为______和______。（4）现有已知基因型的各种纯合水稻植株，请利用这些实验材料，设计一次简单的杂交实验，确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路：______。27．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：（1）甲图中f表示的结构是__________，乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的__________。（2）缩手反射时，图乙兴奋不能由B传到A的原因是_____________________________________________。（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为__________。若刺激图丙中b点，图中除b点外__________（字母）点可产生兴奋。（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生________，使突触后膜的电位发生变化。28．天使综合征（AS）是一种罕见的脑部疾病，表现为人体发育迟缓、智力低下。某家系的遗传病系谱图如图所示，甲病和AS均为单基因遗传病，分别由B／b、A／a基因控制，其中Ⅰ-3不含甲病的致病基因。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。请回答下列问题：（1）由图可知AS的遗传方式是__________，判断依据是________________________________________。（2）由图可知Ⅲ-8个体甲病致病基因来自Ⅰ中的__________号。（3）Ⅲ-9的基因型为__________，若Ⅲ-9和一个只患AS的男性结婚，生了一个男孩，则该男孩表现正常的概率为__________。（4）若要调查甲病在某地区的发病率，应注意__________（写出一点）以保证调查的准确性。29．图甲表示真核细胞中某前体蛋白的合成过程，①~③表示生理过程。微小RNA（miRNA）是一类由内源基因编码的非编码单链小分子RNA，研究表明miRNA可导致基因“沉默”，是参与细胞表观遗传调控的重要分子。图乙表示miRNA的产生和作用机制。请据图回答问题。（1）图甲中②表示__________过程，过程③的原料是__________。与过程③相比，过程②特有的碱基配对方式是__________。（2）图甲过程③中核糖体在mRNA上的移动方向为__________（填“从左到右”或“从右到左”）；过程③中不同核糖体合成的蛋白质中氨基酸序列__________（填“相同”或“不同”）。（3）图乙中miRNA使相关基因“沉默”的主要机制是沉默复合体中的miRNA能与__________发生碱基互补配对，进而