新能源汽车检测与故障诊断技术 课件 02低压供电异常故障诊断与排除

低压供电异常故障诊断与排除新能源汽车检测与维修技术专业名称工学一体化课程名称《新能源检测与故障诊断技术》任务描述【任务情景】经班组长初步检查，诊断为低压系统故障，需要对其进行检修。一辆新能源汽车进厂维修，客户反映新能源汽车车辆全车无电任务描述【任务情景】【任务情景】阅读维修工单

明确任务要求查阅维修手册

确定作业流程与技术标准工作准备工具设备新能源汽车基本防护低压充电系统故障确认检查及部件更换检修作业低压蓄电池的检修任务描述【任务要求】能根据工作任务情境填写2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修工作任务单，明确工作任务，与相关人员进行专业有效的沟通，明确工时、工作内容等要求。能通过阅读维修工单，明确任务要求，查维修手册，确定作业流程与技术标准。能以独立或小组合作的方式，遵循工作管理规范及2023款比亚迪秦plusEV维修手册要求，在规定时间内完成新能源汽车低压供电异常故障检修工作，使汽车恢复正常使用性能。①②③任务描述【任务要求】能按2023款比亚迪秦plusEV维修手册要求开展检修质量自检，自检合格后，填写维修工单。能在教师指导下总结任务实施过程，总结收获、不足与改进措施。能在学习过程中养成能明辨是非，具有规则与法治意识，熟悉本职业相关法律法规,积极履行公民义务，理性行使公民权利,坚持职业操守的规则意识。④⑤⑥任务描述【任务资料】教材技能视频维修手册教学课件学习任务工作页学习任务分析表学习任务考核方案学习任务信息页学习目标及学时序号学习环节学时学习目标1获取信息31.能明确服务接待的基本规范。2.能根据工作任务单与车主诉求，明确工时、工作内容等要求。3.能科学严谨填写工作任务单，完整记录车辆故障信息。4.能查阅资料，描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电系统组成、原理及常见故障。5.能列举2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常常见故障原因。2制定计划21.能在维修手册指导下描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检测流程。2.能在教师的指导下制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修工作方案。3做出决策11.能以分工合作的形式展示小组制定的故障检查工作方案。2.能收集质疑意见与建议，优化完善检查方案。学习目标及学时序号学习环节学时学习目标4实施计划81.能根据检修作业方案，按维修手册标准要求，正确使用万用表测量低压蓄电池电压，断开蓄电池负极，依次检查各高压接插件，检查蓄电池正极供电线路，使用万用表测量保险线电阻。2.能根据检查数据，进行逻辑推理确定故障部位，制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障修复方案。3.能按照方案，小组合作完成故障检修任务并填写维修记录。4.能在学习过程中养成能严谨工作态度，具有质量意识。学习目标及学时序号学习环节学时学习目标5过程控制11.能明确服务接待的基本规范。2.能够依据原厂维修手册及竣工检验标准，对2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修作业质量进行检查。3.能按厂家交车流程完成交车检查，维修工单上填写质检结果并签字确认后，交付车辆。6评价反馈11.能总结2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修的技术要点及注意事项。2.能在过程中养成精益求精的工匠意识。学习路径序号学习环节学习步骤学生活动1获取信息接车明确工作任务记录与客户的接车问诊流程与术语填写派任务单填写车辆维修任务单2查阅资料查阅2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电系统组成、原理及常见故障原因分析故障分析故障原因2制定计划查阅手册在2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车维修手册指导下学习汽车低压供电异常故障检修流程制定方案在教师的指导下制定新能源汽车低压供电异常故障检修工作方案说明：学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定学习路径说明：学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定序号学习环节学习步骤学生活动3做出决策展示方案1.向教师及其他小组展示方案2.记录其余小组及教师提出的修改意见确定方案通过对比或根据教师及各小组意见完善方案4实施计划故障现象描述包括故障现象和故障代码通过分析得出故障可能原因结合现象及故障代码进行故障分析，并得出故障可能原因维修资料查阅绘制相关电路图或原理图过程数据记录完成记录测试过程，直到故障排除。每一步要求记录测试对象、测试条件、实测结果及判断。实车测量到最小范围:元件、线路及插头、模块。学习路径说明：学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定序号学习环节学习步骤学生活动4实施计划故障点和故障类型1.写出故障部位及故障性质后报告教师2.在电路图上指出相应电气线路（包括端子和正确的导线）或零部件3.根据教师指令修复故障故障机理分析分析故障部位及故障性质为什么会导致故障现象5过程控制交付车辆1.小组自检、互检车辆故障是否排除2.向车主完成交车反馈、用车指导6考核反馈总结任务小组自评互评并汇报交流，总结工作经验，分析不足，提出改进措施汇报评价小组正确填写任务单，接受教师点评学习环节一获取信息学习环节二制定计划学习环节三做出决策学习环节四实施计划学习环节五过程控制学习环节六评价反馈目录CONTENTS010203050604学习环节一获取信息01学习环节一获取信息011.能明确服务接待的基本规范。2.能根据工作任务单与车主诉求，明确工时、工作内容等要求。3.能科学严谨填写工作任务单，完整记录车辆故障信息。4.能查阅资料，描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电系统组成、原理及常见故障；5.能列举2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障原因。【建议学时】③【学习目标】&【建议学时】学习环节一获取信息01【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1接车、明确工作任务记录与客户的接车问诊流程与术语0.52填写任务单根据工作情境填写任务单0.53查阅资料2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电系统组成、原理及常见故障14分析故障分析故障原因1学习环节一获取信息01一、4S店服务礼仪规范（一）工作规范提前到岗、岗前准备；接待服务规范；窗口服务的“三个主动”、“五个一样”；工作禁令；影响人际关系的十个“小节”。学习环节一获取信息01一、4S店服务礼仪规范（二）客户沟通(冷静、理智、策略)耐心听取意见，虚心接受批评，诚恳感谢建议；自身失误立即道歉；受了委屈冷静处理；拿不准的问题，不回避，不否定，不急下结论。学习环节一获取信息01一、4S店服务礼仪规范（三）服务异议的处理异议情况处理原则(1)彼此尊重、换位思考；(2)职权之内；(3)职权之外。倾听的技巧服务异议处理的流程及规范学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（一）电动车维修人员基础要求1.需了解岗位需求：（1）资质要求；（2）任务和技术职责；（3）作业权限和活动权限。

2.高电压系统需了解：（1）有关职业安全和事故预防的法律规定和规范；（2）采用高电压技术车辆的原理设计；（3）电气系统的危险性；（4）高电压系统安全作业规范。学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（一）电动车维修人员基础要求3.电动车辆上作业能够：（1）断开高电压系统；（2）确定系统断电；（3）防止高电压系统重新激活；（4）进行绝缘检测；（5）重新激活高电压系统；（6）给动力电池充电；（7）在断电的混合动力系统和配备高电压系统的其他车辆上，独立执行一般性任务；（8）承担在高电压系统上作业的所有技术职责。学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（一）电动车维修人员基础要求4.具备以下资质：（1）特种作业操作证（电工）;（2）初级（含）以上电工证、（职业资格证书）;（3）经过比亚迪汽车销售有限公司培训，并培训合格取得授权。学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（二）维修安全注意事项1.危险区域：整车橙色线束动力电池包高压配电箱车载充电器太阳能充电器(装有时)驱动电机控制器总成DC与空调驱动器总成电动力总成电动压缩机总成电加热芯体PTC漏电传感器学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（二）维修安全注意事项2.安全作业（1）佩戴安全防护设备：绝缘手套(需准备防高压电工手套以及防电池电解液酸碱性两种手套)、绝缘胶鞋、绝缘胶垫、绝缘外套和防护眼镜等;（2）操作规范：断开连接，确定系统断电，防止高电压系统再激活；学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（二）维修安全注意事项2.安全作业（3）操作注意事项：①所有橙色的电缆都带有危及生命安全的高电压!②不能直接对高电压元件喷水或者采用高压清洗液冲洗!③不能在高电压连接线上使用机油、油脂、接触喷雾等等!④在高电压带电部件附近作业前，必须先将系统断电!学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除当蓄电池出现高/低压故障或DC/DC变换器发生故障时，显示屏下方一个红色指示灯会点亮。蓄电池低压警告灯蓄电池在使用过程中容易出现多种问题：外部故障：容器或盖子出现裂纹封口胶破裂电桩腐蚀内部故障：极板硫化极板活性物质脱落自行放电极板间短路极板弯曲学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除蓄电池使用过程中，极板上逐渐形成一层白色粗晶粒的硫酸铅，这种硫酸铅在正常充电时无法转化为二氧化铅和纯铅，这种现象被称为“硫酸铅硬化”，俗称“硫化”。（一）极板硫化学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除1.故障现象极板硫化形成导电差的粗硬硫酸铅晶体，堵塞孔隙，增大内阻，降低电池容量。表现为放电电压速降，充电电压陡升，电解液温度迅速升高而密度增缓，易提前出现“沸腾”现象。（一）极板硫化学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除2.故障原因（一）极板硫化①在充电不足的状态下长期放置昼夜温差使硫酸铅溶解度随气温变化，多次再结晶后形成大颗粒沉积在极板表面。②液面高度过低极板上部的活性物质暴露在空气中被氧化，车辆行驶时液面的波动使电解液与氧化了的活性物质接触，生成粗晶粒的硫酸铅。③电解液不纯由于电解液不纯或其他原因造成的自行放电，会使蓄电池长期处于充电不足的状态，从而产生极板硫化。学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除3.处理措施（一）极板硫化极板硫化较轻时，可用“去硫充电法”消除硫化；硫化严重时不易恢复，则应报废。‌

“去硫充电法”消除硫化包含以下几种方法：脉冲修复法：强脉冲电流还原硫化物，适用于轻度硫化，需专业设备，时间长。水疗法：稀电解液长时充电，适用于加水蓄电池，可反复处理严重硫化。小电流充电法：加蒸馏水调电解液，小电流充电，适用于轻度硫化。大电流充电法：高电流密度使硫酸铅脱落，恢复容量，适用于轻度硫化。过充电法：过充电分解硫化物，适用于轻度硫化。全充全放电法：完全充放电激活活性物质，提高容量，适用于轻度损伤。去硫化剂：化学物质分解硫化物，恢复活性，需按说明操作。学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除充足电的蓄电池若长时间闲置，电量会逐渐减少，这种现象被称为“自行放电”。若每天电量损失不超过0.7%，则属于正常自放电；若超过此值，则为故障性自放电。（二）自行放电学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除（二）自行放电1.故障原因电解液不纯：杂质形成“局部电池”，导致活性物质转变为硫酸铅，减少蓄电池容量。例如，电解液中若含有1%的铁，蓄电池可能在一夜间电量耗尽。内部短路：隔板因长期受密度过大的硫酸溶液或高温（超过40℃）的腐蚀而损坏或沉淀物堆积导致极板间短路，引起蓄电池自行放电。盖子上电解液积聚：蓄电池盖子上积存有电解液，导致正负电桩短路，也是引起蓄电池自行放电的原因。010203学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除（二）自行放电2.故障排除使用额定容量5%-10%的电流放电，直至电池单体电压降至1.1-1.2V（1.7V后电流值可适当减小），使杂质从极板转移到电解液中。倒出电解液，用蒸馏水清洗各电池单体，每2-3小时更换一次水，直至倒出的蒸馏水无酸性（可用酸性试纸检测）。加注正常密度的电解液并进行充电，即可使用。若方法无效，则应考虑拆开蓄电池进行内部检查，必要时更换新部件。学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除铅蓄电池使用涂浆式极板，活性物质在使用过程中逐渐脱落是正常现象。短时间内发生极板活性物质脱落和极板翘曲属于故障，需查明原因并加以解决。（三）极板活性物质脱落和极板翘曲1.故障现象电解液变褐充电时电压快速上升、过早沸腾、密度不达标放电时电压快速下降、容量下降2.故障原因充放电电流过大，充电过量电解液温度、密度频繁过高温度长期高于45℃导致活性物质膨胀，造成极板裂纹脱落，严重时极板翘曲学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除（三）极板活性物质脱落和极板翘曲3.故障排除脱落量少：清除后可继续使用脱落严重：容量减小，易短路，需更换新极板极板翘曲，校直后可继续使用。校直方法：从电解液中取出极板，用木板夹在极板两面，放在台虎钳上慢慢压直，或平放在木凳上，用重物慢慢压直学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除（四）内部短路1.故障现象蓄电池开路端电压过低，无法上电充电时，某电池单体电解液密度上升缓慢，充电末期气泡少，温度快速上升，电压低或为零2.故障原因蓄电池过量充电或充电温度过高，导致极板活性物质脱落形成短路使用时过量大电流放电后大电流充电，导致极板急剧弯曲变形，活性物质脱落隔板腐坏，电解液不清洁或沉淀物积聚过多学习环节一获取信息01三、低压蓄电池警告灯点亮的故障诊断与排除（四）内部短路3.故障判断与排除拆开各电池单体，取出极板组浸入蒸馏水中清洗清洗电池单体壳底沉淀物，更换新隔板检查正负极板间是否有导电杂质取出蓄电池极板后重放，加入低浓度电解液并充电。充电后，用10小时放电率检验，再充电并调整电解液密度至正常。学习环节一获取信息01四、比亚迪秦EV低压供电不正常故障诊断踩下刹车，开启启停功能，但仪表盘上的“OK”指示灯未亮起，同时显示“请检查动力系统”、“请检查电子驻车系统”和“请检查胎压监测系统”的提示信息（一）故障现象学习环节一获取信息01四、比亚迪秦EV低压供电不正常故障诊断仪表显示动力系统故障，涉及蓄电池管理器、VCU、电机控制器等关键模块，需IG3电运行，其由BCM控制。检查分析应从前机舱配电盒和BCM开始，如果低压供电系统出现故障，故障可能集中在BCM控制电路和前机舱配电盒上，在防盗系统解除正常的情况下，检查BCM的供电部分，以及它控制的相关低压上电的继电器元件及电路。（二）故障分析学习环节一获取信息01四、比亚迪秦EV低压供电不正常故障诊断（1）故障诊断仪显示动力网故障，含U059504（CAN信号超时）、C009A00（胎压监测错误）、U011087（与电机控制器失联）。（2）无法读取动力系统数据流。（3）查阅电机控制器电气原理图，测量IG3电源端口B3010#与GND之间的电压，电压为0V，标准应为12V，存在异常。（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、比亚迪秦EV低压供电不正常故障诊断（4）测量了VCUF1-34熔丝上、下端的电压，结果均为0V，而标准值应为12V，存在异常。（5）对IG3继电器端子1和2进行了电阻测量，结果为131Ω，与标准值130Ω相符，属于正常范围。（6）对IG3继电器端子3和4进行了电阻测量，结果为无穷大，与标准值相符，属于正常范围。（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、比亚迪秦EV低压供电不正常故障诊断（7）通过按压前机舱配电盒两侧的卡扣，拆下了前机舱配电盒的上部。（8）拔下了前机舱配电盒中的B1D插头。（9）查阅前机舱配电盒电气原理图，并测量了IG3继电器控制线B1D端子17与GND之间的电阻值，结果为无穷大，符合标准值。（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、比亚迪秦EV低压供电不正常故障诊断修复了BCM（车身控制模块）中G2H端子1与IG3继电器控制之间的B1D端子17电路连接，重新启动了汽车。仪表显示恢复正常。汽车正常上电，故障已排除。（四）故障排除学习环节一获取信息01四、比亚迪秦EV低压供电不正常故障诊断BCM的G2H端子1与IG3继电器控制B1D端子17之间的电路出现了断路，这导致了IG3继电器无法正常工作。因此，相关的动力模块出现了工作异常，进而使得车辆无法上高压，DC/DC变换器无法启动，高压无法上电，并且“OK”灯不亮。在读取故障码时，发现多个主要的动力系统模块均不正常工作，但这些模块的共同点是都涉及IG3电和动力网。尽管如此，仍能读取到动力网中的其他模块，表明部分动力网模块的通信是正常的。因此，故障的首要怀疑对象是IG3电。（五）故障总结学习环节一获取信息

01一、明确工作任务1.根据任务情景描述及模拟与客户沟通，请记录你与接车问诊流程与术语学习环节一获取信息

01一、明确工作任务2.根据工作情境描述及与车主沟通填写表1-1工作任务单1-1工作任务单故障车型故障描述车主诉求车主称呼联系电话预计工时接车时间接车人签名学习环节一获取信息01二、查阅资料1.下图故障警告灯点亮代表什么意思？蓄电池出现高/低压故障或DC/DC变换器故障。学习环节一获取信息01二、查阅资料2.什么是蓄电池的“极板硫化”现象？蓄电池使用过程中，极板上逐渐形成一层白色粗晶粒的硫酸铅，这种硫酸铅在正常充电时无法转化为二氧化铅和纯铅，这种现象被称为“硫酸铅硬化”，俗称“硫化”。3.如何处理蓄电池的极板硫化问题？极板硫化较轻时，可用“去硫充电法”消除硫化；硫化严重时不易恢复，则应报废。学习环节一获取信息01二、查阅资料4.画出低压系统供电不正常原因流程图。学习环节一获取信息01三、分析故障请根据查阅的资料信息列举2023款亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障常见故障及可能故障原因。序号常见故障故障原因1低压供电线路损坏1.长期使用与老化：长时间使用，材料疲劳。2.外部因素物理损伤，环境因素。2蓄电池电压过低常见故障有充电器故障，充电器损坏电池组损坏，BMS采集异常，电芯老化等。3BCM电路损坏常见故障可能因为电路短路或过载短路，电磁干扰，元件老化或损坏等。考核项目1：“接车问诊”考核项目评分表考核项目接车问诊考核组织1.以角色扮演的方式进行，每小组4名学生组成，其中一名扮演顾客，一名扮演班组长，一名扮演维修工，负责接收任务及检查车辆，一名负责工作记录，开展接车检查工作。2.工作中轮流扮演角色，20分钟内配合完成接车检查工作任务，老师巡回指导。成果形式1.工作任务单。2.4名角色共同接待顾客，进行交流，确认相关信息，例如外观、油量、里程、故障灯、维修记录等。在教师操作下，启动车辆观察故障现象，必要时和顾客进一步交流了解具体故障频次与时机等信息。评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1客户沟通客户访谈，记录故障现象、频次、时机及维修诉求；交流时需微笑、礼貌、耐心细致；302故障现象检查验证故障现象；203仪表信息检查准确检查记录车辆燃油、里程及故障灯等信息；204正确填写工作任务单并与顾客确认

30学习环节二制定计划02学习环节二制定计划

02【学习目标】&【建议学时】能在维修手册指导下描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检测流程；能在教师的指导下制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检测工作方案。学习环节三做出决策

03【建议学时】&【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1查阅手册在维修手册指导下学习2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检测流程12制定方案在教师的指导下制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检测工作方案1【建议学时】【学习要求】②学习环节二制定计划

02一、查阅手册在维修手册指导下查阅比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修流程检测流程：

低压系统检查：①作业前准备(场地布置、防护装备检查穿戴、仪器设备检查、汽车防护三件套安装)；②记录车辆信息；③读取故障码、数据流；④检查蓄电池电压；⑤检查DC/DC工作电压；⑥检查DC/DC控制器供电电压；⑦整理恢复场地。学习环节二制定计划

02二、制定方案维修工作方案:1.连接诊断仪读取故障码；2.使用万用表测量低压蓄电池电压；3.断开蓄电池负极，依次检查各高压接插件；4.检查蓄电池正极供电线路；5.使用万用表测量保险线电阻；6.故障修复。请通过小组讨论制定比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修工作方案考核项目2：“故障检查工作方案制定”考核项目评分表考核项目故障检查工作方案制定组织形式1.以团队合作形式进行研究制定故障检查工作方案，每组4名学生组成，1人为组长，负责协调分工，1人负责查询资料，了解常见故障类型及原因，1人负责制定故障检查工作方案，1人负责质疑与修订。2.小组共同讨论故障现象，查阅维修技术标准和相关故障案例，按照技术规程分别制定检修流程，再在组内展示自己的故障原因鱼骨图与检修流程，通过质疑与讨论修改形成意见一致的检修流程。成果形式故障检查工作方案完成工作页评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1工作页完成情况通过检阅维修手册等资料，自学写成工作页填写；302按分工完成任务按组长分工完成自己预定工作任务；103查询资料，了解故障类型及原因查询相关维修手册及资料记录常见故障类型及原因204故障检查工作方案工作方案按时完成，要素齐全，逻辑清晰，步骤合理，符合安全规程，对故障排除有很好的指导价值；305互评合作、态度、成效10学习环节三做出决策03学习环节三做出决策

03【学习目标】能以分工合作的形式展示小组制定的故障检查工作方案。能收集质疑意见与建议，优化完善检查方案。学习环节三做出决策

03【建议学时】&【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1展示方案向教师及其他小组展示方案记录其余小组及教师提出的修改意见0.72确定方案通过对比或根据教师及各小组意见完善方案0.3【建议学时】【学习要求】①学习环节三做出决策01一、低压供电系统故障原因序号常见故障故障原因1低压供电线路损坏1.长期使用与老化：长时间使用，材料疲劳。2.外部因素物理损伤，环境因素。2蓄电池电压过低常见故障有充电器故障，充电器损坏电池组损坏，BMS采集异常，电芯老化等。3BCM电路损坏常见故障可能因为电路短路或过载短路，电磁干扰，元件老化或损坏等。学习环节三做出决策

03一、展示方案各小组展示本组比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修工作方案，记录其余小组及教师提出的修改意见，根据意见完善检修工作方案。建议人建议内容学习环节三做出决策

03二、确定方案小组间互评，投票选取最优计划，写出本组计划与最优计划之间的差距点，再次修改完善工作计划。差距点完善后计划考核项目3：“故障检查工作方案汇报”考核项目评分表考核项目故障检查工作方案汇报组织形式1.以团队合作形式进行故障检查工作方案汇报，每组4名学生组成，1人为组长，负责协调分工并讲解方案形成过程，1人负责汇报责查询相关，故障类型及原因，1人负责汇报故障检查工作方案，1人负责收集意见与记录。2.小组共同讨展示汇报，并对师生提出的质疑与问题进行解答与回应。成果形式故障检查工作方案汇报评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1汇报仪态汇报仪态大方，声音洪亮，口齿清晰，声情并茂。202汇报效果汇报条理清晰，逻辑性强，依据可靠，操作性强；303质疑回应对师生的质疑能积极回应，回答科学合理，体现扎实专业功底；204自我改进能客观分析不足，积极吸纳意见与建议，态度积极向上。205团队意识相互补台，相互支持，共同完善提升。10学习环节四实施计划04学习环节四实施计划

04【学习目标】&【建议学时】【建议学时】能根据检修作业方案，按维修手册标准要求，正确使用万用表测量低压蓄电池电压，断开蓄电池负极，依次检查各高压接插件，检查蓄电池正极供电线路，使用万用表测量保险线电阻。能根据检查数据，进行逻辑推理确定故障部位，制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障修复方案。能按照方案，小组合作完成故障检修任务并填写维修记录。能在学习过程中养成能严谨工作态度，具有质量意识。⑧学习环节四实施计划

04【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1安全检查检查场地安全布置、安全防护用具穿戴等情况0.52故障现象描述包括故障现象、故障代码和关键数据0.53通过分析得出故障可能原因结合故障现象、代码和关键数据进行故障分析，并得出故障可能原因14维修资料查阅绘制相关电路图或原理图25过程数据记录完成记录测试过程，直到故障排除。每一步要求记录测试对象、测试条件、实测结果及判断。实车测量到最小范围:元件、线路及插头、模块。26故障点和故障类型1.写出故障部位及故障性质后报告教师2.在电路图上指出相应电气线路（包括端子和正确的导线）或零部件3.根据教师指令修复故障17故障机理分析分析故障部位及故障性质，为什么会导致故障现象1学习环节四实施计划01一、故障检测步骤（一）故障现象车辆踩下制动踏板，打开启动开关后，仪表盘不亮，车辆无法启动。（二）故障分析低压供电线路损坏。蓄电池电压过低。BCM电路损坏。学习环节四实施计划01一、故障检测步骤（三）故障排查干燥整洁的新能源汽车维修场比亚迪秦plusev汽车诊断仪绝缘手套护目镜万用表绝缘电阻测试仪绝缘靴车内三件套车外三件套1.工具准备学习环节四实施计划（1）准备工作01一、故障检测步骤（三）故障排查2.故障排除步骤①②③车辆下电，将档位置于p档穿戴好个人防护用品，准备好实训所需设备及工具铺设完成车内防护三件套及车外防护三件套（1）准备工作学习环节四实施计划（1）准备工作01一、故障检测步骤（三）故障排查2.故障排除步骤①②③打开前舱机箱盖，使用万用表测量低压蓄电池电压，蓄电池电压正常12V。断开蓄电池负极，佩戴绝缘手套，依次检查各高压接插件是否连接到位，均连接到位连接蓄电池负极，检查蓄电池正极供电线路是否正常（2）排查步骤学习环节四实施计划（1）准备工作01一、故障检测步骤（三）故障排查2.故障排除步骤④⑤分别检查从正极接出的2、3、4、5根线束的电压，测量发现，五号线路电压异常初步判断5号线路发生断路故障，开始对其线路进行检查，发现其保险丝相关线路电阻为无穷大，断开蓄电池负极与正极，拔下BF5保险丝。（2）排查步骤学习环节四实施计划（1）准备工作01一、故障检测步骤（三）故障排查2.故障排除步骤⑥使用万用表测量BF5保险线电阻，万用表示数无穷大，该保险丝损坏。找到最小故障点，BF5保险丝熔断（2）排查步骤学习环节四实施计划（1）准备工作01一、故障检测步骤（三）故障排查2.故障排除步骤①②③更换新的符合车辆要求的保险丝，使用万用表对其进行检验，测得其阻值在标准值之内将新保险丝安装到位，将负极与正极恢复与蓄电池的连接。尝试车辆上电，踩下制动踏板，摁下启动开关，仪表“OK”灯点亮，无故障指示灯亮起，可以正常行驶，故障修复完成。（3）故障修复与验证学习环节四实施计划

04请进行2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修操作，并记录信息。①故障现象描述记录故障现象使用故障诊断仪检测并记录故障代码代码：含义：②通过分析得出故障可能原因可能故障原因学习环节四实施计划

04③维修资料查询绘制相关电路图或原理图:学习环节四实施计划

04④工具准备万用表□是□否诊断仪□是□否绝缘电阻测试仪□是□否绝缘手套□是□否绝缘靴□是□否护目镜□是□否车内三件套□是□否车外三件套□是□否学习环节四实施计划读取故障代码及数据流04⑤过程数据记录1）使用万用表测量低压蓄电池电压打开前舱机箱盖□是□否使用万用表测量低压蓄电池电压是否正常□是□否断开蓄电池负极，佩戴绝缘手套□是□否依次检查各高压接插件是否连接到位，均连接到位□是□否2） 断开蓄电池负极，依次检查各高压接插件学习环节四实施计划

04⑤过程数据记录4） 车辆下电，断开蓄电池负极断开蓄电池负极与正极，拔下保险丝□是□否使用万用表测量保险线电阻，万用表是否表示数无穷大□是□否3） 检查蓄电池正极供电线路连接蓄电池负极□是□否检查蓄电池正极供电线路是否正常□是□否检查从正极接出的1,2,3,4,5根线束的电压是否异常□是□否学习环节四实施计划

04⑥故障点和故障类型1）根据检测结果写出故障点和故障类型2）在上方电路图上圈出相应电气线路（包括端子和正确的导线）或零部件。学习环节四实施计划

04⑥故障点和故障类型3）在教师指导下修复故障，记录修复方案修复故障方案:学习环节四实施计划

04⑦故障机理分析请分析故障部位及故障性质，想一想为什么会导致此类故障现象？考核项目4：“电脑故障诊断仪检查故障”考核项目评分表考核项目电脑故障诊断仪检查故障组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全成果形式电脑故障诊断仪检查故障工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。202故障码检修1.正确使用故障诊断仪，读取当前故障代码，执行读码+消码+读码操作，记录历史故障码及当前故障码。2.能通过当前故障码，查阅原厂维修手册，按故障码操作流程进行故障检修。303数据流读取正确使用故障诊断仪，读取启动系统相关数据，能通过异常数据进行故障部位分析与判断。204工作页填写正确完成工作页填写205工作素养能客观分析不足，积极吸纳意见与建议，态度积极向上。10考核项目5：“打开前舱机箱盖，测量低压蓄电池电压”考核项目评分表考核项目打开前舱机箱盖，测量低压蓄电池电压组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全。成果形式打开前舱机箱盖，测量低压蓄电池电压工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。202打开前舱机箱盖，使用万用表测量低压蓄电池电压按原厂维修手册操作要求，正确打开前舱机箱盖，使用万用表测量低压蓄电池电压，完成故障点确定与检修。403工作页填写正确完成工作页填写。204工作素养能积极自学，查阅资料，分析原因，思路清晰，操作准确。20考核项目6：“检查各高压接插件和蓄电池正极供电线路以及从正极接出的线束”考核项目评分表考核项目检查各高压接插件和蓄电池正极供电线路以及从正极接出的线束组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全。成果形式检查各高压接插件和蓄电池正极供电线路以及从正极接出的线束工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。302佩戴绝缘手套，检查各高压接插件按原厂维修手册要求，正确佩戴绝缘手套，检查各高压接插件完成故障点确定与检修。203检查蓄电池正极供电线路以及检查从正极接出的1,2,3,4,5根线束的电压按原厂维修手册要求，正确使用万用表检查蓄电池正极供电线路以及检查从正极接出的1,2,3,4,5根线束的电压，完成故障点确定与检修。204工作页填写正确完成工作页填写。205工作素养能积极自学，查阅资料，分析原因，思路清晰，操作准确。10考核项目7：“检查5号线路是否发生故障，测量保险线电阻”考核项目评分表考核项目检查5号线路是否发生故障，测量保险线电阻组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全。成果形式检查5号线路是否发生故障，测量保险线电阻工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。202判断5号线路是否发生故障，并对其线路进行检查按原厂维修手册要求，正确判断5号线路是否发生故障，并对其线路进行检查，完成故障点确定与检修。203测量保险线电阻按原厂维修手册要求，正确使用万用表测量保险线电阻，完成故障点确定与检修。204工作页填写正确完成工作页填写。205工作素养能积极自学，查阅资料，分析原因，思路清晰，操作准确。20学习环节五过程控制05学习环节五过程控制

05【学习目标】能明确服务接待的基本规范。能够依据原厂维修手册及竣工检验标准，对2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车低压供电异常故障检修作业质量进行检查。能按厂家交车流程完成交车检查，维修工单上填写质检结果并签字确认后，交付车辆。学习环节五过程控制

05【建议学时】&【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1竣工检查小组自检、互