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二年级科学第七单元声音传播连线题精练测试卷快速提分版考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、请将下列与声音传播相关的现象与其主要原因正确连线。1.()雷声在雨天能听到2.()耳朵贴在墙上能听到远处传来的脚步声3.()真空铃无法发出声音4.()声音在水中传播比在空气中快二、请将下列声音的来源与其产生的现象正确连线。5.()敲击鼓面发出声音6.()拨动琴弦发出声音7.()人说话发出声音8.()风吹树叶发出声音三、请将下列描述声音传播需要介质的说法与其解释正确连线。9.()声音可以在空气、水、固体中传播10.()在真空中无法听到声音11.()声音传播需要依靠物质来传递振动四、选择题:请选择最符合题意的选项填在括号里。12.声音是由物体的()产生的。A.振动B.静止C.运动13.声音在()中传播速度最快。A.空气B.水C.固体14.小明想探究声音能否在水中传播,他可以将声音发出端放入水中,接收端放入()。A.空气中B.水中C.真空中15.下列现象中,能说明声音需要介质传播的是()。A.我们能听到鸟叫声B.我们能听到自己说话的声音C.真空铃实验中,抽气时声音变小,完全抽空时声音消失五、多选题:请选出符合题意的选项填在括号里(每个选项只能选一次)。16.下列物体中,能够传播声音的是()。A.空气B.水C.真空D.木头17.声音在传播过程中,如果遇到(),可能会被反射回来,形成回声。A.山壁B.桥梁C.平坦的水面D.真空六、连线题(与第一题类似,但内容不同):请将下列声音传播的途径与其特点正确连线。18.()声音传播速度最快19.()我们日常听到的声音大多通过这种途径传播20.()声音传播需要物质,真空中无法传播21.()在水中游泳时,也能听到声音七、连线题(与第二题类似,但内容不同):请将下列发声的物体与其振动部分正确连线。22.()吉他23.()小提琴24.()笛子25.()蜻蜓的翅膀八、连线题(与第三题类似,但内容不同):请将下列与真空不能传声相关的说法与其解释正确连线。26.()声音的传播需要介质来传递振动27.()真空罩内的闹钟声音会越来越小28.()真空不能提供声音传播的载体29.()真空罩外无法听到罩内闹钟的声音试卷答案一、请将下列与声音传播相关的现象与其主要原因正确连线。1.()雷声在雨天能听到->2.声音可以在空气中传播2.()耳朵贴在墙上能听到远处传来的脚步声->4.声音在固体中传播速度更快3.()真空铃无法发出声音->3.真空不能传声4.()声音在水中传播比在空气中快->1.声音可以在水中传播二、请将下列声音的来源与其产生的现象正确连线。5.()敲击鼓面发出声音->6.鼓面振动6.()拨动琴弦发出声音->5.琴弦振动7.()人说话发出声音->8.声带振动8.()风吹树叶发出声音->7.树叶振动三、请将下列描述声音传播需要介质的说法与其解释正确连线。9.()声音可以在空气、水、固体中传播->9.声音需要依靠物质来传递振动10.()在真空中无法听到声音->11.声音传播需要依靠物质来传递振动11.()声音传播需要依靠物质来传递振动->10.真空不能传声四、选择题:请选择最符合题意的选项填在括号里。12.声音是由物体的()产生的。A.振动(解析:声音的本质是物体振动产生的声波)13.声音在()中传播速度最快。C.固体(解析:声音在固体中传播速度一般比在液体和气体中快)14.小明想探究声音能否在水中传播,他可以将声音发出端放入水中,接收端放入()。B.水中(解析:为了比较,接收端也应放在水中,形成水中传播的对比)15.下列现象中,能说明声音需要介质传播的是()。C.真空铃实验中,抽气时声音变小,完全抽空时声音消失(解析:该实验直接证明了声音传播需要介质,真空不能传声)五、多选题:请选出符合题意的选项填在括号里(每个选项只能选一次)。16.下列物体中,能够传播声音的是()。A.空气D.木头(解析:声音可以在气体、液体、固体中传播,空气是气体,木头是固体)17.声音在传播过程中,如果遇到(),可能会被反射回来,形成回声。A.山壁B.桥梁(解析:声音遇到较大、较硬的障碍物(如山壁、桥梁)会反射回来形成回声)六、连线题(与第一题类似,但内容不同):请将下列声音传播的途径与其特点正确连线。18.()声音传播速度最快->4.固体19.()我们日常听到的声音大多通过这种途径传播->2.空气20.()声音传播需要物质,真空中无法传播->3.真空21.()在水中游泳时,也能听到声音->1.水七、连线题(与第二题类似,但内容不同):请将下列发声的物体与其振动部分正确连线。22.()吉他->7.琴弦23.()小提琴->6.琴弦24.()笛子->5.笛孔附近空气柱25.()蜻蜓的翅膀->8.翅膀八、连线题(与第三题类似,但内容不同):请将下列与真空不能传声相关的说法与其解释正确连线。26.()声音的传播需要介质来传递振
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