《小小志愿者》(课件)-2026-2027学年二年级美术上册岭美版

小小志愿者第10课（岭南版）二年级上01教学目标03新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价01教学目标1.审美感知：感受志愿者形象的多样特点，体会志愿服务传递的温暖与美好，提升对生活中美好事物的感知力。2.艺术表现：能画出校园运动会志愿者形象，制作可动图片，用多格漫画形式表现志愿者故事，锻炼绘画、手工及创意表达能力。3.文化理解：理解志愿者奉献、互助精神，知晓志愿服务在校园及社会活动中的意义，增强社会责任感与团队协作意识。4.创意实践：发挥创意，在绘画、手工制作、漫画创作中展现独特想法，尝试给作品添加音乐等创意元素，激发创新思维。02新知导入“视频里这些忙碌热情的人是什么身份？”02新知导入校园运动会开始啦!有需要，我来帮；献爱心“不用谢”我是小小志愿者。03新知讲解你做过校园运动会志愿者吗？03新知讲解真为他们感到自豪！北京第24届冬季奥林匹克运动会闭幕式向志愿者致谢环节。03新知讲解任务一画一画：画出校园运动会志愿者的形象03新知讲解“志愿者的身影是什么样的呢？”阳光热情友善亲切忙碌03新知讲解默默付出的身影03新知讲解观察志愿者们的动作03新知讲解之前我们学习过火柴人的形式。将火柴人加入衣服元素03新知讲解动手试一试吧！03新知讲解任务二试一试:制作可动的图片，让故事“动”起来。03新知讲解为纸片人制作可以活动的四肢，就能摆出更多的造型。03新知讲解示范1：03新知讲解示范2：03新知讲解我们可以给动图添加音乐，会更有趣!把画好的人物、道具剪下来，放在背景上，用手机拍成动图吧!03新知讲解任务三画一画:用多格漫画的形式表现运动会志愿者的故事，并和同学一起分享03新知讲解03新知讲解1.编写故事编写一个引人入胜的故事情节例如：1.设定背景：校园运动会前夕，志愿者紧张筹备。2.志愿者的努力赢得了师生的广泛赞誉。03新知讲解2.根据故事情节分格绘制出连续的画面03新知讲解3.涂上颜色03新知讲解4.加上文字，故事绘编完成完成04艺术欣赏学业评价你能得到几颗星星1.我能欣赏与感知志愿者的奉献精神2.我能用多格漫画的形式记录校园运动会志愿者的故事3.我能创意展示和分享小组作品05实践练习06知识拓展志愿者服有什么特点？为什么是红色的呢？06知识拓展志愿者服装的2个小特点06知识拓展1.颜色很显眼大部分志愿者服装颜色都亮亮的，比如红色、黄色、橙色，就像小太阳一样容易被看到。这样别人需要帮忙时，一眼就能找到志愿者啦（比如迷路时找穿亮衣服的叔叔阿姨）。06知识拓展2.有专属“小标志”衣服上会印着志愿者的标志，比如爱心、“志愿者”三个字，或者活动的名字。就像咱们的校服有学校名字一样，一看就知道是帮忙的志愿者。06知识拓展为什么很多志愿者服装是红色？二、红色像“小信号”，一眼能找到1.红色是所有颜色里最显眼的！就像马路上的红灯能提醒大家停一停，红色的志愿者服装能让需要帮忙的人很快看到，马上跑过去帮忙。06知识拓展2.红色代表温暖和热情红色像过年的红包、冬天的小暖炉，让人感觉暖暖的。志愿者本来就是热心帮忙的人，穿红色衣服就像在说“我很愿意帮你呀”，会让大家觉得特别亲切。06知识拓展3.红色有“加油”的意思比如运动会上，大家举红色的牌子为运动员加油；志愿者穿红色衣服，也像在给需要帮助的人“加油”，告诉他们“别着急，