2025年湖南省长沙市望城县四下数学期末考试试题含答案_第1页
2025年湖南省长沙市望城县四下数学期末考试试题含答案_第2页
2025年湖南省长沙市望城县四下数学期末考试试题含答案_第3页
2025年湖南省长沙市望城县四下数学期末考试试题含答案_第4页
2025年湖南省长沙市望城县四下数学期末考试试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年湖南省长沙市望城县四下数学期末考试试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.下图的周长是(单位:厘米)(

)A.130厘米 B.40厘米 C.32厘米 D.12厘米2.与501-172得数相等的算式是()。A.501-173 B.501-170-2 C.501-170+23.下列年份是闰年的是(

).A.1900年 B.2015年 C.2020年4.下面第()项中的图形A与图形B周长不相等。A. B. C.5.站在一个位置上观察一个立方体,最多能看到(

)面。A.三个 B.四个 C.五个二、认真辨析,我会判。1.一位数乘两位数的积不一定是三位数。(________)2.45×8的积的末尾只有一个1._____.3.秒针走1个小格是1秒,走一圈是60秒,也就是1小时。(_____)4.565×7的积的最高位是千位。(______)5.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.游泳池长52米,小明游了3趟,他一共游了(

)米A.150

B.300

C.53

D.1562.三(1)班42名同学到动物园游玩,参观狮子馆的有26人,参观熊猫馆的有30人,每人至少参观一个馆。两个馆都参观的有多少人?正确的列式是()。A. B. C.3.把2、3、4、5四个数字分别填入□□□×□里,要使积最大,应该是()。A.432×5 B.532×4 C.543×24.分针从“12”旋转到“6”,所经过的域占整个钟面的()。A. B. C.5.把一张长方形纸对折,再对折后打开数一数,每份占这张纸的()。A. B. C.四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。29+29=

45+27=

36-18=

95-75=14+46=

51-41=

17+33=

91-84=2.用竖式计算。(带“△”的要验算)△804-546=307×5=380×5=3.递等式计算。235-35×48×(126+244)480÷8÷3五、作图题。(8分)1.连一连.六、解决问题1.下图依次排列着5盏灯,用不同位置上亮灯和灭灯表示一个具体的数(亮灯用表示,灭灯用表示)。请根据下面前四种状况所表示的数,完成下列问题。(1)写出图⑤表示的数。(2)在图⑥中画出亮灯和灭灯的状况。①1②3③④1+9+81=91⑤()⑥932.一个数是3864,另一个数比它多326,另一个数是多少?3.同学们比赛踢键子,王平踢了6个,李芳踢了18个,李芳踢的是王平的几倍?(根据题意先画图,再解答)4.爸爸生病了买了一盒药,医生建议:每天吃3粒或4粒,如果吃3粒,8天可以吃完.如果每天吃4粒,几天可以吃完?5.请你用竖线把下面的☆分成两部分,使右边的☆是左边的2倍。

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、B【分析】根据整数加减法的计算方法,分别求出各个算式的计算结果,再比较大小。【详解】501-172=329A.501-173=328;B.501-170-2=329;C.501-170+2=333;故答案为:B。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。3、C【分析】判断闰年的方法:一般公历年份是4的倍数的是闰年,整百年份的必须是400的倍数是闰年,据此判断.【详解】选项A,因为1900÷400=4……300,所以1900年是平年;选项B,因为2015÷4=503……3,所以2015年是平年;选项C,因为2020÷4=505,所以2020年是闰年.故答案为C.4、A【分析】根据图形的特点,通过平移变化,尽量使图形转化为规则图形,然后比较周长的长度即可。【详解】A.图形A的周长等于长方形的周长加上两条竖着的线段的长,图形B的周长等于长方形的周长,所以图形A与图形B周长不相等;符合题意。B.图中两部分的周长都等于长方形的一条长,加上一条宽,再加上公共曲线部分;排除。C.图中的两个周长都等于正方形的周长;排除。故答案为:A【点睛】本题主要考查周长的比较,关键是利用转化思想,把不规则图形转化为规则图形的周长计算。5、A【解析】如果站在立方体的斜上方,就能看到两个侧面和上面,所以最多能看到三个面.二、认真辨析,我会判。1、√【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知,用最大的两位数乘最大的一位数,乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数,乘积最小,进而解答即可。【详解】99×9=89110×1=10则一位数乘两位数的积可能是两位数,也可能是三位数。故答案为:√。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。2、√【分析】要看45×8的积的末尾有几个1,需要先计算求出积,再看积的末尾有几个1即可.【详解】因为45×8=361,所以45×8的积的末尾只有一个1,是正确的.故判断为:正确.3、×【详解】秒针走1个小格是1秒,走一圈是60秒,也就是1分钟。原题说法错误。故答案为:错误。4、√【分析】本题计算结果便会一目了然,运用估算也可得到答案,把565看做500,用500×7=3500,初步判断是正确的,我们计算出565×7的积是多少,更利于判断。【详解】565×7=3955,最高位是千位。故答案为正确。√【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。5、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形,才能确定一个立体图形的形状.【详解】若由小正方体组成的两个立体图形,从正面和左面看到的图形相同,只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的,但是不能确定一些重叠处小正方体的数量,所以两个立方图形形状不一定相同,故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同,则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的,故答案为错误.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【详解】根据已知,游泳池长52米,小明游了3趟,求他一共游了多少米.游泳池长52米,3趟也就是3个52米,即52×3=156米故选D2、A【分析】根据题意,要想求解两个馆都参观的人数,让参观狮子馆的26人加上参观熊猫馆的30人,减去总人数42人,多出来的人数就是同时参观两个馆的人。【详解】根据分析列式为:26+30-42,故答案选:A。【点睛】本题考查集合问题,解答此类问题让各部分的数据相加,超出总体的部分就是重复的集合。3、A【分析】根据题意可知把2、3、4、5四个数字变成三位数乘一位数,要使积最大,那么首位相乘要尽可能的大。【详解】根据计算得到432×5=2160,532×4=2128,543×2=1086,故答案为:A。【点睛】此题考查学生三位数乘一位数的计算能力,通过计算得到积最大。4、C【详解】略5、B【分析】第一次对折图形平均分成了2份,每份大小是对折前的,第二次对折后图形平均分成4份,第三次对折平均分成8份,由此可求出答案。【详解】A.对折1次的结果;B.对折2次的结果;C.对折3次的结果;故答案为:B。【点睛】本题主要考查对折,实践是理解题意的关键。四、认真细致,我会算。1、58;72;18;20;60;10;50;7【详解】略2、258;1535;1900【分析】笔算减法需要将数位对齐,从个位开始算起,若个位不够减则向十位借1作10相减,若是十位为0,则向百位借1作10进行相减,验算时用加法进行逆运算;笔算三位数乘一位数的乘法时,先用一位数的因数去乘三位数的每一个数位上的数字,哪一位相乘得的数就对齐哪一位,满几十就像前一位进几。【详解】△804-546=258验算:307×5=1535380×5=19003、95;2960;20【详解】略五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、117;【解析】略2、4190【详解】3864+326=4190答:另一个数是4190.3、图见分析;3倍【分析】如下图,用一条线段表示王平踢的6个键子,用3条同样长的线段表示李芳踢的18个键子,求李芳踢的是王平的几倍;用李芳踢的键子个数除以王平踢的个数即可解答。【详解】18÷6=3答:李芳踢的是王

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论