2026 年爱国主义教育厚植家国情怀课件

2026年爱国主义教育厚植家国情怀厚植家国情怀·培育时代新人2026年课程导览01时代背景2026年重大节点与爱国主义教育法框架02情怀溯源家国情怀的文化根脉与精神内涵03课程融入思政课与学科融合的育人路径04实践养成实践活动与红色研学的知行合一05时代担当强国建设与民族复兴的行动号召01时代背景家国情怀，是时代赋予的教育命题2026年，建党105周年、长征胜利90周年，爱国主义教育迎来新的时代坐标2026年2026年的时代坐标2026年是爱国主义教育的重要历史节点，多个重大纪念日交汇，为厚植家国情怀提供丰厚时代资源。中国共产党成立105周年百年大党风华正茂，是开展爱党爱国教育的核心契机。建党105周年红军长征胜利90周年伟大长征精神，是革命传统教育的生动教材。长征胜利90周年中国人民抗日战争胜利81周年铭记历史、珍爱和平，赓续红色血脉。抗战胜利81周年一部专门法的诞生立法进程《中华人民共和国爱国主义教育法》关键时间节点时间节点2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过2024年1月1日正式施行法律的施行，标志着爱国主义教育从倡导性要求上升为法定义务，为学校常态化开展教育提供了根本遵循。九大教育内容体系《爱国主义教育法》第六条明确了爱国主义教育的九项主要内容，构成完整的育人内容体系。思想引领理论武装马克思列宁主义、毛泽东思想及新时代党的创新理论历史根基五史教育"五史"教育：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史制度自信道路认同中国特色社会主义制度与重大成就文化传承精神血脉中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化强国复兴有我的部署2026年5月，中央宣传部等21家部门联合印发通知，部署开展"强国复兴有我"群众性主题宣传教育活动。这一部署将爱国主义教育从课堂延伸到社会，形成了全员全社会共同参与的育人格局。紧扣建党105周年唱响爱党爱国爱社会主义主旋律重点活动重走长征路、敬献花篮、祭扫烈士墓、重温誓词青少年实践突出抓好青少年主题教育实践，开展名家导读、亲子阅读形势政策教育聚焦"十五五"规划，深化全民国防教育群众主体让群众唱主角，注重实际效果，不增加基层负担铸牢共同体意识《爱国主义教育法》第七条明确提出：国家开展铸牢中华民族共同体意识教育，构筑中华民族共有精神家园。01五个认同增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同伟大祖国中华民族中华文化中国共产党中国特色社会主义这"五个认同"是家国情怀在新时代的核心指向。02四个与共牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念休戚与共荣辱与共生死与共命运与共使家国情怀超越个体情感，升华为对中华民族共同体的深沉认同与自觉捍卫。02情怀溯源家是最小国，国是千万家从传统文化到革命精神，家国情怀是中华民族生生不息的精神支撑从传统文化到革命精神，家国情怀是中华民族生生不息的精神支撑家国一体：情怀的源头在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人从来都是密不可分的整体。家是最小国，国是千万家。家国情怀不是抽象说教，而是五千多年中华文明孕育出的、深植于每个中国人血脉中的精神底色。认知践行2项认知践行集中体现为对家国一体、家国共在、家国使命的深刻认知与自觉践行价值捍卫表现为对共同价值、共同命运的坚定捍卫与矢志坚守身份认同2项身份认同表现为对家园故土和祖国的深切眷恋、对中华民族的身份认同精神支撑历经千难万险走向复兴，深厚的家国情怀始终是重要精神支撑诗书里的家国基因中华优秀传统文化积淀着天下为公、家国同构、和合共生等价值理念，流传至今的经典诗文，是家国情怀最生动的载体。北宋·范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐南宋·陆游位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺南宋·文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青晚清·林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之经典诗文，是家国情怀最生动的载体价值理念天下为公家国同构和合共生从岳飞《满江红》到方志敏《可爱的中国》，无不贯穿着家国大义。这些共同的文化记忆与精神根脉，是涵养家国情怀最深厚的思想文化底蕴。—岳飞《满江红》·方志敏《可爱的中国》革命岁月里的家国大义革命文化赋予家国情怀以新的时代高度。在民族危亡的岁月里，无数家庭作出了“先大家后小家”的抉择。革命战争年代母亲教儿打东洋母亲以质朴的行动，托举起儿子的报国之志妻子送郎上战场妻子以深明大义的送别，诠释舍小家为国家的担当社会主义建设时期先大家后小家把集体利益放在个人利益之前为大家舍小家以奉献精神投身国家建设大局少年英雄王二小等少年英雄的故事让英雄的家国担当走进孩子心灵爱国爱教人士董光清等爱国爱教人士的事迹彰显各界共担家国使命家国情怀的时代内涵厚植家国情怀，在新时代有着明确而丰富的指向，集中表现为四个维度的统一。国家意识爱国之基牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。文化自信精神之源坚定对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认同。使命担当责任之重把个人理想融入国家发展、民族复兴的时代洪流。实践行动报国之行把爱国情、强国志转化为实实在在的报国行。03课程融入让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根思政课是主阵地，各学科协同发力，构建全员全程全方位育人格局思政课是主阵地，各学科协同发力，构建全员全程全方位育人格局思政课：铸魂的主渠道思政课承担立德树人重要使命，是爱国主义教育的关键课程，更是能打动人心的课堂。本质内涵讲清本质内涵着力讲清楚新时代爱国主义的本质内涵、为什么要爱国以及怎样爱国命运联结厚植命运联结引导学生将个人命运同国家和民族命运紧密结合起来同向同行坚持同向同行树立"课程思政"理念，推动思政课程与课程思政同向同行教育全程贯穿教育全程《爱国主义教育法》明确，将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课三个统一的育人方法思政课开展爱国主义教育，须坚持三个统一，让道理讲深、讲透、讲活。政治性与学理性统一第一个统一以透彻的学理分析回应学生，阐明爱国和爱党、爱社会主义统一于中国特色社会主义事业的历史、理论与实践逻辑。情感温度与理性认知统一第二个统一用脱贫攻坚、高铁5G等身边成就讲事例，让家国可感可知；引导学生理性辨析社会思潮，形成正确的爱国方式。三个统一，让爱国主义教育既立场坚定，又道理通透，真正入脑入心。全学科协同育人家国情怀教育不止于思政课堂，更应融入各学科教学，形成协同育人的合力。语文·历史穿插经典名著、历史典故讲解，体悟中华优秀传统文化。数学·科学讲述科学家的爱国故事与感人事迹，学习其精神品格。美术·音乐融入中国艺术发展史，在审美提升中夯实爱国情感。体育融入武术、龙舟等传统项目，在竞技中树立集体荣誉感与国家意识。劳动组织校园劳动、社区服务、乡村振兴实践，在实干中践行家国担当。按学段分层施教家国情怀教育应因人施教、分类施策，实现全学段贯通、循序渐进。01学段一学前阶段童谣绘本启蒙家国情感趣味游戏播撒爱国种子02学段二小学阶段人物故事理解勇敢坚持生活细节感知爱国情怀03学段三中学阶段历史脉络理解个人与国家问题讨论深化家国认知04学段四大学阶段概论专题课程深化理性认同国情调研筑牢家国意识一体化改革的新要求2026年6月，国务院印发《教育发展“十五五”规划》，将“塑造立德树人新格局”列为首要任务，强调“推进大中小学思政课一体化改革创新”。一体化改革旨在破解学段脱节、内容同质化等难题，让思政育人

纵向贯通、横向协同。思政引领增强计划实施“思政引领力增强计划”与“新时代思政课建设质量跃升计划”师资建设全链条体系构建“选拔—培养—教研—赋能”全链条体系，推行分学段精准培训教研贯通跨学段机制建立大中小学常态化跨学段集体备课、课题共研、师徒结对机制评价改革多维督导体系构建多维评价督导体系，从“结果评价”转向“过程＋实效”评价04实践养成行走的思政课，让情怀落地生根从校园文化到红色研学，在实践中厚植家国情怀2026年沉浸式校园文化场域爱国主义教育“入脑、入心”，离不开沉浸式校园文化场域的营造，让教育在潜移默化中发生。让家国元素遍布校园每一个角落，以环境为无声教材。环境是无声的教材。当爱国元素融入日常，家国情怀便在日常浸润中悄然生长。标语展板设置爱国主义标语、展板，展示社会主义核心价值观与国家发展成就。校史雕塑设立红色校史墙、红色故事石雕、历史纪念碑，融入校园环境。主题展陈打造家国文化主题展陈、各民族文化长廊，让文物史料成为教材。教室走廊结合教室布置、走廊文化，让家国元素遍布校园每一个角落。仪式感里的家国认同注重运用仪式礼仪，是新时代爱国主义教育的重要方式。庄严的仪式，能让家国情感格外真切。仪式感的育人力量以庄严仪式承载家国情怀，让爱国情感在肃穆氛围中内化于心国旗法国徽法·国歌法重大节点国庆日·纪念日入队入团主题班会·党日团日仪式载体规范升旗仪式，认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法在升旗仪式中肃立注目，让五星红旗在心中高高飘扬用好国庆日、抗战胜利纪念日、烈士纪念日等开展纪念活动组织主题班会、党日团日、入队入团仪式，在庄重氛围中强化认同保定开学第一课2026年9月1日·国防教育直播近2000所中小学同步开设100余万学生收看直播仪式感育人的生动写照红色研学：行走的大课走向历史现场红色研学让课本知识同真实历史场景相遇，把课堂教育延伸到历史现场。红色研学以红色教育为主题，依托革命纪念地与红色遗址开展研究性学习与旅行体验，被誉为

行走的思政课纲要依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确支持学生参加红色研学之旅实践教学增加实践教学比重，充分发挥红色资源的育人功能五部门行动打造百堂精品课程、推出千条研学线路、开展万场宣讲活动研学本质形式是游，底色是学，关键在于研与学的深度结合研学品牌的成长数据“我的韶山行”持续升级，构建“1+3+4”课程体系，截至2026年累计接待师生超120万人次。研学品牌接待数据红色研学品牌我的韶山行2025年3月至2026年1月54.5万人次我的韶山行2026年计划58万人次我的井冈行2025年启动以来6.73万人次“从韶山到井冈，红色研学品牌化、规模化趋势明显，成为厚植家国情怀的强劲引擎。”三大研学品牌接待师生对比让研学有料又有味让研学有“料”又有“味”。让红色研学从“看过了”走向“看懂了”，从“听故事的人”变成“讲故事的人”。有料·课程做实课程设计行前带着问题出发，行中观察细节，行后通过班会、分享沉淀收获分层设计：小学讲人物故事，中学讲历史脉络，高中大学增加专题研究与社会调查有味·形式创新形式创新场景复刻：甘肃会宁复刻飞夺泸定桥等场景；山东临沂探索“纪念馆＋小戏小剧＋沉浸式演艺”技术赋能：运用VR、AR再现历史场景，鼓励学生参与红色剧目创作与讲解05时代担当请党放心，强国有我把爱国情、强国志、报国行融入青春奋斗身边看得见的中国成就“让学生从身边的中国看见国家的进步”脱贫攻坚打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴，改变着千千万万个家庭的命运高铁5G高铁、5G等科技进步，让出行与生活发生翻天覆地的变化大国重器大国重器与科技突破，见证着国家的自力更生与创新崛起城市发展城市发展日新月异，为人民创造更高品质的生活空间“把宏大叙事与身边变化相连接，家国情怀便不再遥远，而成为可感可知的日常体验。理性、包容、开放的爱国弘扬爱国主义精神应与扩大对外开放结合起来，坚持理性、包容、开放。真正的爱国，是既有炽热情怀、又有清醒头脑，在文明互鉴中挺立民族脊梁理性不盲从不偏激爱国是一种理性行为，要正确辨析社会思潮，坚定立场、保持头脑清醒。包容胸怀天下、海纳百川尊重各国历史特点和文化传统，以开阔胸襟拥抱世界多元文明。开放坚定文化自信借鉴吸收人类一切优秀文明成果，在开放中坚定文化自信。把青春融入强国建设青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导。面向强国建设与民族复兴伟业，青年一代

重任在肩。请党放心，强国有我。让青春在为祖国、为人民的奉献中

焕发光彩。坚定理想信念永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民勤奋学习知识练就过硬本领，为报效祖国积蓄力量强健自身体魄磨砺意志品质，以健康身心担当时代使命