2025年铜仁地区沿河土家族自治县三下数学期中检测试题含答案解析

2025年铜仁地区沿河土家族自治县三下数学期中检测试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．正方形和长方形的对边互相（________），相邻的两条边互相（________）。2．是（__________）个，3个是（__________）。3．边长6厘米的正方形周长是（________）厘米；长3分米、宽2分米的长方形，周长是（________）分米。4．350-________=220

480+________=6005．一个长方形的长如果减少5厘米，面积就减少40平方厘米，剩下的恰好是一个正方形．原长方形的面积是_____平方厘米．6．609×□，要使积中间有0，□里除填1外，还可以填（________）。7．（__________）+49=（__________）×0.6=（__________）÷68．一件羽绒服的原价是614元，商场优惠促销降价150元，则现价是（______）元。二、仔细推敲，认真辨析。1．在四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．_____2．小数点的右边是整数部分，左边是小数部分。（_______）3．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）4．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。（________）5．一个两位数乘6，积可能是两位数，也可能是三位数。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．“295-108”的差大约是（

）．A．100 B．200 C．3002．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，计算它的周长的错误列式是（）A．5×2+3×2 B．5+3×2 C．5+5+3+33．5千米和500千克比较，（

）更大一些。A．5千米

B．500千克

C．无法比较4．下面算式中，积最接近200的是（）。A．39×5 B．42×5 C．49×45．下面图形中，涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C．6．1分钟我们可以做完的事情是（）。A．绕着400米的操场跑4圈 B．写一篇200字的作文 C．拍40个皮球7．爸爸今年36岁，我今年9岁，爸爸今年的年龄是我的（）倍。A．5 B．4 C．38．□56﹣765所得的差是两位数，那么被减数百位上的数可能是（）A．7 B．8 C．99．23×4=（）A．520 B．92 C．3000 D．24010．用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（

）厘米．A．24 B．16

C．18 D．20四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。500×4＝67＋25＝70－36＝63×2＝450－30＝420＋60＝37×0＝870－320＝2．用竖式计算。（带★的要验算）480×5609×7586×8850÷8703÷5★833÷93．4357+2843=________五、动手操作，我能行。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．找座位（根据余数找座位，连一连）。3．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．根据已知条件提出不同的问题，并解答。美术组有25人，合唱组的人数是美术组的2倍，书法组的人数比合唱组少14人。问题①____________问题②____________2．下面是一张小学生在校的春季作息时间表，根据下表完成题目．春季上午作息时间表早读8：00﹣8：10第一节课8：10﹣8：50第二节课9：00﹣9：40课间操9：50﹣10：20第三节课10：20﹣11：00第四节课11：10﹣11：50（1）上午第一节课用了多长时间？（2）10：30的时候同学们正在做什么？（3）如果小华从家到学校要走15分钟，她最迟什么时候从家里出发早读才不会迟到？3．合唱队的同学们排队，如果每队4人，可以排12队。如果每队6人，可以排多少队？4．2020年12月17日，我国嫦娥5号历经23天，终于成功回到地球，中国航天创造了新的历史。请你算算，嫦娥5号是几月几号发射的？12月17日刚好是星期四，请你推算，这个月的最后一天是星期几？5．下面几个图形的周长是否相同？

参考答案一、神奇小帮手。1、平行垂直【解析】略2、5【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的，5份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的，据此解答即可。【详解】是5个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、2410【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】6×4＝24（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（分米）则边长6厘米的正方形周长是24厘米；长3分米、宽2分米的长方形，周长是10分米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解决本题的关键。4、130120【详解】用被减数减差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数．5、1【分析】减少的部分是一个长方形，用减少部分的面积除以减少的长度即可求出长方形的宽；因为剩下的是正方形，所以用长方形的宽加上5厘米就是长方形的长；再用长乘宽求出长方形的面积即可．【详解】宽：40÷5=8（厘米）长：8+5=13（厘米）面积：13×8=1（平方厘米）故答案为1．6、5【分析】609×□，要使积的中间有0，□里可以填的数与9相乘不进位，或□里可以填的数与6相乘，积的末尾有0，依此即可求解。【详解】609×□，要使积中间有0，□里除填1外，还可以填5。【点睛】解答本题关键是熟练掌握整数乘法的计算法则以及数位知识。7、671a【解析】略8、464【分析】用羽绒服的原价减去优惠的价格，得出现在的价格。【详解】羽绒服的现价：614－150＝464（元）【点睛】本题主要考查三位数与三位数的减法：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够，从前一位“退1当10”再减。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为√．2、×【详解】略3、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．4、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知，正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。5、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】估算时把295看做300，把108看做100，用整百数减整百数方法解答即可．【详解】“295-108”的差大约是1．故答案为B．2、B【详解】A中5×2+3×2=16（厘米）是长方形的周长；B中5+3×2=11（厘米）不是长方形的周长；C中5+5+3+3=16（厘米）是长方形的周长3、C【详解】略4、C【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积。再求出各个乘积与200的差。比较差的大小，差最小的那个积最接近200。【详解】A．39×5＝195，200－195＝5；B．42×5＝210，210－200＝10；C．49×4＝196，200－196＝4；10＞5＞4则积最接近200的是49×4。故答案为：C。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。5、A【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此意义解答即可。【详解】四分之三，说明把一个整体平均分成了4份，涂色其中3份，A选项没有平均分；故答案为：A【点睛】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。6、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知绕着400米的操场跑4圈大约需要4分钟，写一篇200字的作文大约需要20分钟，拍40个皮球大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】1分钟我们可以做完的事情是拍40个皮球。而1分钟是不可能完成绕着400米的操场跑4圈和写一篇200字的作文。故答案为：C。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。7、B【分析】根据题意可知，要求爸爸今年的年龄是我的几倍，用爸爸今年的年龄除以我今年的年龄即可。【详解】36÷9＝4则爸爸今年的年龄是我的4倍。故答案为：B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。8、B【详解】要使所得的差是两位数，由于被减数个位数够减，十位数不够减，要从百位上退1当十再减，当□=7时□5＜76不够减当□＝1时，□56﹣765＝156﹣765＝91当□＝9时，□56﹣765＝956﹣765＝191要使□56﹣765所得的差是两位数，所以被减数百位上的数可能是1．故选B．9、B【详解】用第二个因数4与第一个因数23的每一位相乘，从个位乘起，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐，据此解答，23×4=1．故答案为B．10、C【分析】拼成的长方形的长是2×3，宽是2，根据长方形周长公式计算，长方形周长=(长+宽)×2.【详解】(2×3+2)×2=8×2=16(厘米)故答案为B四、认真细致，我会算。1、2000；92；34；126；420480；0；550；；【详解】略2、2400；4263；4688106……2；140……3；92……5【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，如果被除数的首位数字大于或等于除数，商的首位数字在百位上，如果被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上。【详解】480×5＝2400609×7＝4263586×8＝4688850÷8＝106……2703÷5＝140……3★833÷9＝92……5验算：3、7200【详解】略五、动手操作，我能行。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、问题①：合唱组有多少人？50人问题②：书法组有多少人？36人【分析】（1）根据题意，可求出合唱组有多少人？用25×4即可解答；（2）根据题意，可求出书法组有多少人？用合唱组的人数－14即可解答。【详解】问题①：合唱组有多少人？25×2＝50（人）答：合唱组有50人。问题②：书法组有多少人？50－14＝36（人）答：书法组有36人。【点睛】解答本题的关键是根据题中已知的信息，提出合理的问题进行解答。2、（1）40分钟（2）上第三节课（3）7：45【详解】（1）8时50分﹣8时10分＝40分钟答：上午第一节课用了40分钟．（2）10：30，同学们在上第三节课；（3）8时﹣15分＝7时45分答：她最迟7：45从家里出发早读才不会迟到．3、8队【分析】每队4人，可以排12队，根据乘法的意义，让12×4求解总人数，要每排6人，根据除法的意义，让总人数除以6即可解答可以排的队数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（队）答：可以排8队。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，掌握乘、除法的意义是解题的关键。4、11月24日；星期四