2026年康复治疗学专升本康复评定学真题单套试卷

2026年康复治疗学专升本康复评定学真题单套试卷满分：150分考试时间：120分钟答题要求：所有答案需书写在答题纸指定位置，答在试卷上无效。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.康复评定的核心目标是（）A.明确疾病的病因与病理类型B.确定功能障碍的性质、程度、影响因素及转归C.判断疾病的临床预后D.制定药物治疗方案2.国际功能、残疾和健康分类（ICF）的核心构成要素不包括（）A.身体功能与结构B.活动与参与C.疾病诊断标准D.环境与个人因素3.采用改良Ashworth量表评定肌张力时，被动活动患侧肢体在关节活动范围后50%处出现突然卡顿，随后全程伴随最小阻力，该结果应判定为（）A.1级B.1+级C.2级D.3级4.徒手肌力检查（MMT）中，可对抗重力完成全关节活动范围运动，但无法对抗外力阻力，对应的肌力级别是（）A.2级B.3级C.4级D.5级5.膝关节屈伸活动度测量的轴心位置是（）A.股骨大转子B.股骨外髁C.腓骨小头D.外踝6.正常步行周期中，支撑相所占时间比例为（）A.40%B.50%C.60%D.70%7.帕金森病患者典型的病理性步态为（）A.划圈步态B.慌张步态C.跨阈步态D.扶膝步态8.平衡功能三级分类中，他动态平衡对应的级别是（）A.1级B.2级C.3级D.4级9.Berg平衡量表的满分值为（）A.40分B.56分C.60分D.100分10.指鼻试验完成准确性差、辨距不良，提示损伤部位最可能为（）A.脊髓后索B.小脑C.基底节D.额叶11.下列选项中属于深感觉评定内容的是（）A.痛觉B.温度觉C.振动觉D.实体觉12.简易精神状态检查量表（MMSE）的认知障碍判定临界值为（）A.21分B.24分C.27分D.30分13.Broca失语的核心临床表现是（）A.口语表达障碍，听理解相对保留B.听理解严重障碍，口语表达流畅但内容无意义C.复述功能完全丧失D.命名功能完全正常14.洼田饮水试验中，患者单次饮下30ml温水但出现明显呛咳，对应的分级是（）A.1级B.2级C.3级D.4级15.1代谢当量（MET）对应的基础耗氧量为（）A.1.5ml/(kg·min)B.2.5ml/(kg·min)C.3.5ml/(kg·min)D.4.5ml/(kg·min)16.亚极量运动试验的终止指征为心率达到最大预计心率的（）A.75%B.85%C.95%D.100%17.肌电图检查中出现纤颤电位、正锐波，提示的损伤类型为（）A.肌源性损伤B.神经源性损伤C.神经肌肉接头损伤D.正常肌电表现18.Barthel指数评定中，提示患者基本具备日常生活自理能力的临界分值为（）A.40分B.60分C.80分D.100分19.压疮分期中，损伤累及表皮及真皮层，溃疡表浅、可见水疱，对应的分期是（）A.1期B.2期C.3期D.4期20.脊髓损伤ASIA残损分级中，损伤平面以下包括骶段保留感觉功能，但无运动功能，对应的级别是（）A.A级B.B级C.C级D.D级21.脑卒中患者Brunnstrom运动功能恢复分期中，共同运动可随意发起并达到高峰的阶段是（）A.2期B.3期C.4期D.5期22.脊髓损伤的感觉关键点中，脐水平对应的脊髓节段是（）A.T4B.T6C.T10D.T1223.视觉模拟评分法（VAS）评定疼痛的分值范围是（）A.0~5分B.0~10分C.0~15分D.0~20分24.下列选项中属于复合感觉评定内容的是（）A.触觉B.位置觉C.两点辨别觉D.痛觉25.腓总神经损伤患者典型的病理性步态为（）A.跨阈步态B.划圈步态C.剪刀步态D.醉汉步态26.关节活动度测量中，先测量健侧关节活动度的核心目的是（）A.熟悉测量流程B.排除健侧功能障碍C.作为患侧的对照基准D.减少测量误差27.协调功能评定中，“跟-膝-胫试验”主要用于评定（）A.上肢协调功能B.下肢协调功能C.躯干协调功能D.头面部协调功能28.汉语标准失语症检查（ABC）的满分值为（）A.100分B.200分C.300分D.500分29.视频荧光吞咽造影检查（VFSS）是吞咽障碍评定的金标准，其观察的核心内容不包括（）A.口腔期食团形成与转运B.咽期吞咽反射启动与喉闭合C.食管期食团转运D.胃内食团消化情况30.康复评定流程中，中期评定的核心目的是（）A.明确患者初始功能水平，制定康复方案B.判定康复治疗效果，调整康复方案C.判定患者最终功能恢复水平，制定出院计划D.评估患者远期功能维持情况二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的选项中，至少有两项是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）31.康复评定的分期包括（）A.初期评定B.中期评定C.末期评定D.随访评定32.关节活动度测量的注意事项包括（）A.测量前向患者充分说明操作目的，取得配合B.先测量健侧关节活动度，再测量患侧C.固定关节近端肢体，避免代偿运动D.关节存在明显疼痛时需记录疼痛的部位与程度33.肌张力增高的常见病因包括（）A.脑卒中B.脊髓损伤C.帕金森病D.周围神经损伤34.步态分析的常用评定方法包括（）A.临床观察法B.量表评定法C.三维步态分析法D.肌电图同步分析法35.平衡功能的影响因素包括（）A.重心高度B.支撑面面积C.身体重心线与支撑面的相对位置D.视觉、本体感觉与前庭功能状态36.失语症的评定核心内容包括（）A.口语表达能力B.听理解能力C.阅读与书写能力D.复述与命名能力37.吞咽障碍的临床评定方法包括（）A.洼田饮水试验B.纤维内镜吞咽检查C.视频荧光吞咽造影检查D.食管测压检查38.运动心肺功能试验的绝对禁忌症包括（）A.急性心肌梗死（2天内）B.不稳定型心绞痛C.严重未控制的心律失常D.慢性稳定型心绞痛39.日常生活活动能力（ADL）评定的目的包括（）A.明确患者日常生活自理能力水平B.为制定康复治疗方案提供依据C.评定康复治疗效果D.为患者出院后居家环境改造提供参考40.脊髓损伤ASIA评定的核心内容包括（）A.运动平面评定B.感觉平面评定C.残损分级评定D.二便功能评定三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）41.康复评定42.改良Ashworth分级法43.步行周期44.失语症45.Barthel指数四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）46.简述康复评定与临床诊断的核心差异。47.简述脑卒中Brunnstrom运动功能恢复6期的核心临床表现。48.简述徒手肌力检查（MMT）0~5级的分级标准。49.简述洼田饮水试验的分级标准及临床意义。五、案例分析题（本大题共1小题，共25分）患者男性，62岁，因“右侧肢体活动不利伴言语不清2周”入院，既往高血压病史12年，血压控制不佳，头颅MRI提示左侧基底节区脑梗死。入院查体：意识清楚，口语表达费力、电报样言语，听理解基本正常；右侧上肢肌张力改良Ashworth1+级，右下肢肌张力2级；右侧肢体可完成屈肌、伸肌共同运动，未出现分离运动；右侧上肢屈肌肌力3级，伸肌肌力2级，右下肢伸肌肌力3级，屈肌肌力2级；坐位平衡2级，立位平衡不能完成；洼田饮水试验3级；Barthel指数评分为40分。请结合病例回答下列问题：（1）该患者目前已完成的康复评定内容有哪些？还需补充完善哪些核心评定内容？（10分）（2）结合现有评定结果，列出该患者的主要功能障碍。（7分）（3）简述该患者中期评定的开展时机与核心目的。（8分）参考答案及评分标准一、单项选择题1-5：BCBBB6-10：CBCBB11-15：CBACC16-20：BBBBB21-25：BCBCA26-30：CBCDB考点提示：所有题目均对应康复评定学核心考点，覆盖绪论、运动功能评定、感觉评定、言语吞咽评定、心肺功能评定、神经电生理评定、常见疾病功能评定等全部考纲模块。二、多项选择题31.ABC32.ABCD33.ABC34.ABCD35.ABCD36.ABCD37.ABCD38.ABC39.ABCD40.ABC三、名词解释（每小题得分点明确，表述准确即给分）41.康复评定：是通过客观、标准化的方法（1分），对功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度、预后及转归进行系统评估的过程（2分），是康复治疗的基础与核心依据（1分）。42.改良Ashworth分级法：是目前临床最常用的肌张力评定量表（1分），通过被动活动关节感知阻力水平，将肌张力分为0级、1级、1+级、2级、3级、4级共6个等级（2分），适用于中枢神经损伤所致肌张力异常的评定（1分）。43.步行周期：指正常行走过程中，一侧足跟着地到同侧足跟再次着地的全过程（2分），分为支撑相（足与地面接触的阶段）和摆动相（足离开地面向前摆动的阶段）两部分（2分）。44.失语症：指大脑皮层语言中枢损伤所致的获得性语言功能障碍（2分），表现为语言的表达、听理解、阅读、书写等能力不同程度受损，不包括意识障碍、精神障碍及单纯发音器官损伤所致的言语异常（2分）。45.Barthel指数：是目前临床应用最广泛的日常生活活动能力评定量表（1分），包含进食、穿衣、洗澡、转移、大小便控制等10项评定内容，满分100分（2分），分值越高提示日常生活自理能力越好（1分）。四、简答题（按得分点给分）46.核心差异：①对象不同：临床诊断对象为疾病，康复评定对象为功能障碍（2分）；②目的不同：临床诊断目的是明确疾病的病因、病理、病变部位与性质，康复评定目的是明确功能障碍的程度、影响因素、恢复潜力与转归（3分）；③内容不同：临床诊断围绕疾病的临床表现、辅助检查结果展开，康复评定围绕运动、感觉、言语、认知、心肺、日常生活能力等功能展开（3分）；④应用方向不同：临床诊断结果用于指导药物、手术等临床治疗，康复评定结果用于指导康复治疗方案制定与疗效评定（2分）。47.6期核心表现：①1期：软瘫期，无任何随意运动（2分）；②2期：出现联合反应、共同运动，无分离运动（1分）；③3期：共同运动可随意发起，达到高峰（1分）；④4期：出现分离运动，可完成部分脱离共同运动模式的动作（2分）；⑤5期：分离运动更充分，运动控制能力接近正常（2分）；⑥6期：运动协调能力基本接近正常，可完成精细运动（2分）。48.分级标准：①0级：无任何肌肉收缩（1分）；②1级：可触及肌肉收缩，但无肢体关节活动（2分）；③2级：去除重力影响下，可完成全关节活动范围运动（2分）；④3级：可对抗重力完成全关节活动范围运动，但无法对抗外力阻力（2分）；⑤4级：可对抗重力与部分外力阻力完成全关节活动范围运动（2分）；⑥5级：可对抗最大阻力完成全关节活动范围运动，为正常肌力（1分）。49.分级标准：患者取坐位，饮下30ml温水，观察饮水过程与呛咳情况：①1级：一次喝完，无呛咳（2分）；②2级：分2次以上喝完，无呛咳（1分）；③3级：一次喝完，有呛咳（1分）；④4级：分2次以上喝完，有呛咳（1分）；⑤5级：频繁呛咳，难以全部喝完（1分）。临床意义：1级为正常；2级为可疑吞咽障碍，需进一步筛查；3级及以上可确诊吞咽障碍，需进行吞咽干预与进食指导（4分）。五、案例分析题（1）已完成的评定：①言语功能评定（确定为运动性失语）；②肌张力评定；③运动功能评定（Brunnstrom分期、肌力评定）；④平衡功能评定；⑤吞咽功能评定；⑥日常生活活动能力评定（5分）。需补充的评定：①认知功能评定；②感觉功能评定；③心肺功能评定；④心