板块一 细胞与植物生理

板块一细胞与植物生理模型解题知识网络目录CONTENT易错易混知识网络

细胞分子组成、结构及生命历程

细胞的代谢

植物的生命活动调节模型解题关键词解读浓度低浓度→高浓度：一定为主动运输高浓度→低浓度：被动运输能量消耗能量的运输方式为主动运输或胞吞、胞吐；不消耗

能量的运输方式为被动运输转运蛋白通过“泵”的运输方式为主动运输；通过通道蛋白的运

输方式为协助扩散利用“关键词”解物质出入细胞方式题

（2024·甘肃高考2题）维持细胞的Na＋平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H＋-ATP酶（质子泵）和Na＋-H＋逆向转运蛋白可将Na＋从细胞质基质中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na＋水平（见下图）。下列叙述错误的是（

）A.

细胞膜上的H＋-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变B.

细胞膜两侧的H＋浓度梯度可以驱动Na＋转运到细胞外C.H＋-ATP酶抑制剂会干扰H＋的转运，但不影响Na＋转运D.

盐胁迫下Na＋-H＋逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高√解析：

细胞膜上的H＋-ATP酶介导H＋向细胞外转运时为主动运输，需

要载体蛋白的协助。载体蛋白需与运输分子结合，引起载体蛋白空间结构

改变，A正确；H＋顺浓度梯度进入细胞所释放的势能是驱动Na＋转运到细

胞外的直接动力，B正确；H＋-ATP酶抑制剂会干扰H＋的转运，进而影响

膜两侧H＋浓度，对Na＋的运输同样起到抑制作用，C错误；盐胁迫下，会

有更多的Na＋进入细胞，为适应高盐环境，植物可能会通过提高Na＋-H＋逆

向转运蛋白的基因表达水平，以增加Na＋-H＋逆向转运蛋白的数量，从而

将更多的Na＋运出细胞，D正确。

（2025·河南郑州模拟）植物通过盐囊细胞将体内过多的盐分排至体

外以适应盐碱地环境，盐囊细胞内部分物质的运输机制如图所示。下列叙

述错误的是（

）A.

载体1和载体2转运时自身构象都会发生改变B.H＋通过载体1和载体2的运输方式分别为主

动运输、协助扩散C.

细胞质基质中的Na＋运至细胞外和液泡内，

可以减少盐对细胞的胁迫D.

细胞质基质中的H＋运至细胞外和液泡内，有利于细胞质基质中的Na＋

转运√解析：载体蛋白转运时需要与被转运物质结合，自身构象会发生改变，A正确；由图可知，H＋通过载体1为顺浓度梯度的运输，方式为协助扩散，H＋通过载体2转运时需要ATP提供能量，运输方式是主动运输，B错误；细胞质基质中的Na＋运至细胞外和液泡内，可以增加细胞液的渗透压，增强其吸水能力，可以减少盐对细胞的胁迫，C正确；由图可知，载体1运输Na＋的动力直接来自膜两侧H＋浓度差形成的化学势能，因此细胞质基质中的H＋运至细胞外和液泡内，有利于细胞质基质中的Na＋转运，D正确。呼吸商（RQ），又称气体交换率，是指生物体在单位时间内，释放CO2的

物质的量与吸收O2的物质的量的比例。呼吸商大于1等于1小于1底物及呼吸方式底物为糖类，有无

氧呼吸（产酒精的

无氧呼吸）底物为糖类，进行有氧呼吸

（还可能存在产乳酸的无氧

呼吸）底物为脂

肪，进行有

氧呼吸妙用“1”判断呼吸作用类型1.

彻底氧化分解（1）底物为糖类反应过程：C6H12O6＋6H2O＋6O2

6CO2＋12H2O＋能量口诀：有氧166：即有氧呼吸过程中，每分解1

mol葡萄糖，需要消耗6

mol

的O2，产生6

mol

CO2。呼吸商＝1（2）底物为脂肪脂肪与糖类相比，C、H含量高，而O含量少，需要消

耗更多的氧气，因而呼吸商＜1。2.

不彻底氧化分解（1）产酒精的无氧呼吸：C6H12O6

2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋少量能量；（2）产乳酸的无氧呼吸：C6H12O6

2C3H6O3（乳酸）＋少量能量。口诀：无氧122：即无氧呼吸过程中，每分解1

mol葡萄糖，产生2

mol

CO2

和2

mol酒精。呼吸熵＞1

（2020·全国卷Ⅰ2题）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的

消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列

关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（

）A.

若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B.

若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C.

若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D.

若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多√解析：在反应底物是葡萄糖的情况下，细胞进行有氧呼吸和产乙醇的无氧呼吸均可产生CO2，其中产乙醇的无氧呼吸产生的CO2与乙醇的分子数相等，有氧呼吸不产生乙醇，因而若产生的CO2与乙醇的分子数相等，说明细胞只进行无氧呼吸，A项正确；根据有氧呼吸反应式，在反应底物是葡萄糖的情况下，若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数和释放CO2的分子数相等，B项正确；根据无氧呼吸反应式，在反应底物是葡萄糖的情况下，若细胞无氧呼吸产物是乳酸，则不需要消耗O2也不产生CO2，C项正确；有氧呼吸中，吸收O2的分子数和释放CO2的分子数相等，而无氧呼吸不消耗O2，但可能产生CO2，若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的分子数少或两者的数目相等，D项错误。

（2025·山东泰安模拟）生物利用的能源物质主要是糖类和油脂，油

脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生

CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。

下列叙述错误的是（

）A.

将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，上述比值低于1B.

严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低C.

富含油脂的种子在萌发初期，上述比值低于1D.

某动物以草为食，推测上述比值接近1√解析：果蔬中利用的能源物质为糖类，储藏于充满氮气的密闭容器中，果蔬细胞主要进行无氧呼吸，产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值应当大于1，A错误；严重的糖尿病患者利用的葡萄糖会减少，产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值相比正常时会降低，B正确；富含油脂的种子在萌发初期主要利用油脂为能源物质，故产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值低于1，C正确；某动物以草为食，则主要的能源物质为糖类，则产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值接近1，D正确。考查光合作用和呼吸作用时，常会伴随一系列的曲线图、柱状图的判

断。对坐标图进行判断的核心在于对变量关系的判断，横轴一般指自

变量，纵轴一般指因变量，曲线图或柱形图体现的是自变量和因变量

的关系，通过曲线的变化趋势，判断自变量对因变量的影响，即可分

析出基本的逻辑关系。涉及光合与呼吸的坐标图类信息分析核

心一找变量，二定关系，三看特殊点

说

明①柱形图的分析逻辑和曲线图一样，区别在于柱形图体现的是柱状

数据，不是连续的曲线，但依据柱形图数据联系横、纵轴的关系，

这个基本原理不变。②表格的本质和坐标图也是一样的，一般在表头上标注行和列的内

涵，行和列一般一个代表横轴，一个代表纵轴。但是表格的数据不

直观，需要分析数据的变化趋势，并关注因变量中的最大数据和最

小数据，找到自变量与因变量的关系和特殊点

（2025·河北秦皇岛模拟）实验小组将某绿色植物置于密闭、透明的容器中，在T1时刻前后，分别给予X1、X2不同光照强度，容器内CO2浓度的变化情况如图所示。下列有关说法正确的是（

）A.X1大于光补偿点，X2小于光补偿点B.

光照强度由X1到X2短时间内叶绿体中C3/C5的值减少C.D点相对于A点，植物体中有机物减少D.C～D段只受光照强度的限制，且叶肉细胞的净光合速率为零√解析：已知光补偿点是光合速率和呼吸速率相等时的光照强度，T1之前是利用了X1光照强度照射，容器内CO2浓度增加了，说明植物的光合速率小于呼吸速率，即X1小于光补偿点，同理，T1之后是利用了X2光照强度照射，容器内CO2浓度减少了，说明植物的光合速率大于呼吸速率，X2大于光补偿点，A错误；T1时刻后由X1→X2，光照强度增加，光反应产生的ATP和NADPH增加，还原的C3化合物增加，短时间内C3的合成速率不变，故短时间内C3减少，C5增加，叶绿体中C3/C5的值减小，B正确；D点相对于A点，容器内CO2的浓度降低，说明植物吸收了二氧化碳，即总光合速率大于呼吸速率，植物体有机物增加，C错误；C～D段，容器内CO2浓度不变，说明植物的光合速率＝呼吸速率，由于植物体内存在不进行光合作用的细胞，故叶肉细胞的净光合速率大于零，D错误。

（2025·安徽淮南模拟）近年来臭氧层的破坏导致太阳辐射中的UV-B（紫外线）辐射增强。科研人员以沈农6014和沈农265两个粳稻品种为材料，研究UV-B辐射增强对水稻分蘖期和拔节期净光合速率的影响。实验设置自然光照（TCK）、紫外辐射增强5％（T1）和增强10％（T2）3个处理组，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是（

）A.

实验的自变量有辐射强度、水稻种类和生长期B.UV-B辐射增强对水稻拔节期净光合速率的影响更显著C.T2处理对沈农6014净光合速率的影响小于沈农265D.

净光合速率的下降可能与UV-B辐射增强导致叶绿素含量下降有关解析：结合柱状图信息可知，实验的自变量有辐射强度、水稻种类和生长期，A正确；由图可知，UV-B辐射增强导致两个水稻品种均表现为拔节期的净光合速率下降更显著，B正确；T2处理时沈农6014无论是分蘖期还是拔节期的净光合速率的降幅均大于沈农265，C错误；UV-B辐射增强可能会对叶绿体结构造成破坏或者使叶绿素含量下降，光反应速率下降导致净光合速率下降，D正确。√以二倍体生物细胞为例：“一数二看三判断”速解细胞分裂图像判断问题

（2025·湖北宜昌模拟）如图为某哺乳动物不同分裂时期的部分染色

体及染色体上基因分布示意图。下列叙述正确的是（

）A.

甲图所示细胞有两个四分体，含有8个姐妹染色单体B.

甲图所示细胞经减数分裂可同时产生AB、Ab、aB、ab四种配子C.

乙图所示细胞正在发生同源染色体的分离，且含有2个b基因D.

丙图所示细胞为初级卵母细胞，丁图所示细胞无同源染色体√解析：

甲染色体散乱分布在细胞中，为有丝分裂前期，无四分体，A错

误；甲图所示细胞为有丝分裂，不能产生配子，B错误；乙为有丝分裂后

期，其特征是姐妹染色单体分离形成染色体，没有发生同源染色体分离，

而图甲处于有丝分裂前期，故可知乙图中含有2个b基因，C错误；丙图细

胞含有同源染色体，同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，故是减数第

一次分裂后期，细胞名称为初级卵母细胞，丁图是减数第二次分裂中期的

细胞，故无同源染色体，D正确。

（2025·湖南岳阳模拟）基因型为GgEE的某二倍体动物（2n＝

6），观察卵巢内一个正常分裂的细胞，下图仅表示了该细胞某时期的部

分染色体，其余部分未表示。下列叙述正确的是（

）A.

此图中有1条染色体的姐妹染色单体未正常分离B.

该图所示的染色体构成了1个染色体组C.

仅考虑G（g）和E两对基因，图中正进行自由组合D.

该细胞最终产生卵细胞的基因型为GE或gE√解析：此图为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，姐妹染色单体均未分离，A错误；图示为二倍体动物（2n＝6）减数第一次分裂后期，细胞中应含有两个染色体组，该图只是呈现了其中的2条染色体，而该生物的一个染色体组应该含有3条染色体，B错误；自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，该个体的基因型为GgEE，若仅考虑G（g）和E两对基因，图中所示没有发生非等位基因的自由组合，C错误；图示不均等分裂，且G、g基因位于姐妹染色单体上，可能原因是互换或者基因突变，因此推测次级卵母细胞的基因型为GgEE或GGEE或ggEE，因此最终产生卵细胞的基因型为GE或gE，D正确。变量、对照、结果和结论，三者是依次展开的逻辑，只有遵循这套分析顺序，才能全面理解实验的内容。多数实验的自变量往往不止一个，在分析时需要遵循单一变量原则，在对照分析清楚之后，通过结果推导出结论就很容易了。妙解植物生命活动调节探究题

（2025·重庆沙坪坝模拟）Ca2＋在根向地性反应中起着重要作用，科

研人员以玉米根为实验材料进行了4组实验，甲、乙、丙组实验结果及丁

组实验处理如图所示。EDTA可以去除与其接触部位的Ca2＋。下列说法错

误的是（

）A.

本实验应在温度适宜的暗室中进行B.

甲、乙两组对自变量的控制运

用了“减法原理”C.

由乙、丙两组推测Ca2＋的分布

不均可导致玉米根弯曲生长D.

推测丁组玉米根一定会出现向地性反应√解析：实验中的玉米根横向放置，探究Ca2＋在根向地性反应中起着重要作用，需要排除光对实验的影响，故本实验应在温度适宜的暗室中进行，A正确；与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”，甲组利用的是空白琼脂块，乙组利用含EDTA（可以去除与其接触部位的Ca2＋）的琼脂块，甲、乙两组对自变量的控制运用了“减法原理”，B正确；乙组根冠两侧均用含EDTA（可以去除与其接触部位的Ca2＋）的琼脂块处理，丙组的根冠一侧使用含EDTA的琼脂块，丙组玉米根向上弯曲生长，乙组水平生长，由乙、丙两组推测Ca2＋的分布不均可导致玉米根弯曲生长，C正确；由甲、乙、丙三组实验对照可知，含Ca2＋少的一侧生长效果更好，且自然

水平放置下，远地侧生长效果更好，丁组的远地侧含Ca2＋较多，无法比较

其带来的抑制效果与远地侧带来的促进效果大小，故丁组玉米根不一定会

出现向地性反应，D错误。

（2025·山东青岛模拟）研究发现，萌发种子释放的大量赤霉素

（GA）可促进脱落酸（ABA）的降解，促进种子萌发。基因E的表达产物可使细胞中GA含量降低。研究者通过向野生型拟南芥中转入基因E，培育出突变体拟南芥。野生型拟南芥和突变体拟南芥在耐盐处理和干旱处理条件下的存活率见图1，二者在种子萌发过程中对ABA的敏感性见图2。下列叙述错误的是（

）A.GA和ABA对于种子萌发的作用效应相抗衡B.

突变体拟南芥中ABA的含量可能高于野生型C.GA含量低更有利于拟南芥在逆境中生长发育D.

种子萌发过程中野生型拟南芥种子对ABA的敏感性高于突变体拟南芥

种子√解析：

GA促进种子萌发，ABA维持种子休眠，因此二者对于种子萌发

的作用效应相抗衡，A正确；突变体拟南芥中转入的基因E的表达产物可使

细胞中GA含量降低，而GA能促进ABA的降解，因此突变体拟南芥中ABA

的含量高于野生型，B正确；据图1可知，GA含量低的突变体更有利于拟

南芥在逆境中生长发育，C正确；据图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感

性低于突变体拟南芥，D错误。易错易混

细胞的分子组成易错点1

糖类和脂质的易错辨析（1）并非糖的组成元素仅含C、H、O，几丁质除了含C、H、O之外，还

含有N元素。（2）并非所有的糖类都是能源物质，如纤维素是构成植物细胞壁的主要

成分。（3）与糖类氧化相比，在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类慢，而且脂

肪的H含量大于糖类需要消耗大量氧气，此外，糖类氧化既可以在有氧条

件下也可以在无氧条件下进行。所以，糖类是生物体生命活动利用的主要

能源物质。（4）糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪；而脂肪一般只在

糖类供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类。（5）生物大分子不包含脂肪：生物大分子（如多糖、蛋白质、核酸）均

是以碳链为基本骨架，由单体聚合而成的多聚体。脂肪由1分子甘油和3分

子脂肪酸反应而成，其相对分子质量与蛋白质、核酸和多糖相比小很多，

且脂肪也不是由许多单体聚合而成的。易错点2

对蛋白质变性和水解的易错辨析

易错练1.

（2025·河北唐山模拟）下表是糖类、脂肪主要组成元素的质量分数。分析数据得出的下列结论中，不正确的是（

）种类质量分数（％）CHO脂肪73～7711～12.59.0～12糖类52～587.0～8.040～45A.

质量相同的脂肪和糖类被彻底氧化分解时，糖类耗氧少B.

质量相同的脂肪和糖类被彻底氧化分解时，脂肪产生的能量多C.

脂肪只有在糖类供能不足时才能大量转化为糖类D.

脂肪、糖类在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2O√解析：在相同质量的糖类和脂肪中，脂肪分子中氧的含量远远少于糖类中的，而氢含量较糖类的多，所以彻底氧化分解时，脂肪释放的能量多，产生的水多，消耗的O2多，A、B正确；糖类可以大量转化为脂肪，而脂肪一般只在糖类供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，C错误；脂肪、糖类的组成元素都含有C、H、O，在体内代谢的共同终产物是CO2和H2O，D正确。2.

（2023·湖北高考2题）球状蛋白分子空间结构为外圆中空，氨基酸侧链

极性基团分布在分子的外侧，而非极性基团分布在内侧。蛋白质变性后，

会出现生物活性丧失及一系列理化性质的变化。下列叙述错误的是（

）A.

蛋白质变性可导致部分肽键断裂B.

球状蛋白多数可溶于水，不溶于乙醇C.

加热变性的蛋白质不能恢复原有的结构和性质D.

变性后生物活性丧失是因为原有空间结构被破坏√解析：蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏，从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象，蛋白质变性一般不会导致肽键断裂，A错误；球状蛋白多数可溶于水，不溶于乙醇，B正确；加热变性的蛋白质，其空间结构和性质的改变是不可逆的，因此加热变性的蛋白质不能恢复原有的结构和性质，C正确；结构决定功能，变性后的蛋白质原有空间结构被破坏导致其生物活性丧失，D正确。

细胞的类型与结构易错点1

对真核生物和原核生物的区分不清（1）能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体。例如硝化细菌是原核生

物，没有线粒体，但其细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，也能

进行有氧呼吸。（2）原生生物不是原核生物。原生生物是指低等的单细胞或多细胞真核

生物，如草履虫、变形虫等。（3）没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞。例如哺乳动物成熟的红细

胞虽无细胞核，但属于真核细胞。（4）名称中带“菌”字的不一定都是细菌。如酵母菌、霉菌（青霉、毛

霉等）是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字

的都是细菌。易错点2

要辨清细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不”（1）能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体，如蓝细菌。（2）能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一

定主要发生在线粒体中。（3）真核细胞的光合作用一定发生于叶绿体中，丙酮酸彻底氧化分解一

定发生于线粒体中。（4）一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。（5）有中心体的细胞不一定为动物细胞，但一定不是高等植物细胞。（6）经高尔基体加工分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经

高尔基体加工。（7）“葡萄糖→丙酮酸”的反应一定不发生于细胞器中。3.

（2025·安徽芜湖模拟）下列关于蓝细菌和变形虫的结构及其生理活动

的叙述，正确的是（

）A.

蓝细菌和变形虫都有细胞壁、细胞膜、细胞质及遗传物质DNAB.

蓝细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者营养

方式为异养C.

蓝细菌没有叶绿体，但可以进行光合作用；变形虫没有线粒体，但可以

进行呼吸作用D.

蓝细菌的DNA裸露存在，变形虫的核DNA与蛋白质结合形成染色质（体）

易错练√解析：蓝细菌是原核生物，变形虫是真核生物，共同点是都有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA，变形虫没有细胞壁，A错误；蓝细菌为原核生物，变形虫为真核生物，蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核，B错误；蓝细菌没有叶绿体，含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用；变形虫是真核生物，有线粒体，C错误；蓝细菌是原核生物，其DNA是裸露存在，不与蛋白质结合形成染色体，变形虫是真核生物，有真正的细胞核，核DNA与蛋白质结合形成染色质（体），D正确。4.

（2025·贵州贵阳模拟）下列关于细胞中的相关结构和功能的叙述，正

确的是（

）A.

酵母菌线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于葡萄糖分解酶的附着B.

叶绿体中消耗NADPH的过程伴随着ATP含量的增加C.

光合作用一定在叶绿体中进行，有氧呼吸一定在线粒体中进行D.

正常生理状态下，溶酶体能够分解细胞自身衰老、损伤的结构√解析：葡萄糖在细胞质基质中被分解，不进入线粒体内，A错误；叶绿体中暗反应阶段的C3还原需要消耗NADPH和ATP，B错误；蓝细菌没有叶绿体，但是含有叶绿素和藻蓝素，因此能够进行光合作用，有氧呼吸不一定在线粒体中进行，如原核细胞的有氧呼吸不在线粒体中进行，C错误；正常生理状态下，溶酶体能分解细胞自身衰老、损伤的结构，D正确。

细胞代谢易错点1

物质出入细胞方式的易错辨析（1）对渗透作用发生的条件之一——浓度的含义理解不透质量浓度≠物质的量浓度渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压，大

小取决于溶液中溶质微粒数目。（2）对主动运输的能量来源辨析不清主动运输不都是ATP直接供能：第一类：直接消耗ATP的主动运输，通常称为泵（ATP驱动泵），ATP驱动

泵既是载体，同时也是催化ATP水解的酶。第二类：间接消耗ATP的主动运输。小肠上皮细胞逆浓度吸收葡萄糖时，

没有直接消耗ATP，而是利用Na＋浓度差的能量。但是Na＋浓度差的建立是

依靠Na＋-K＋泵的，而Na＋-K＋需要消耗ATP。第三类：光驱动：一种噬盐的厌氧细胞膜上特有的蛋白质（细菌视紫红

质），可在光能的激发下，逆浓度将H＋运出细胞，造成细胞外积累高能浓

度H＋，这种H＋浓度差可被另一种蛋白利用合成ATP。易错点2

对酶与ATP的易错辨析（1）酶相关实验探究中的三个易错点①先混合跟先自变量处理对实验结果有影响由于酶具有高效性，若先混合，酶和底物可能在未达到预设条件时便发生

反应从而影响实验结果。②并不是所有反应物都可用于各种目的的探究实验探究酶的最适温度：不宜选用过氧化氢作底物。因为过氧化氢加热时分解

会加快，从而影响实验结果；探究酶的最适pH：不宜选用淀粉作底物。因为酸本身会促进淀粉分解；探究蛋白酶的相关实验：不宜选用蛋白质溶液作底物。因为蛋白酶本身是

蛋白质不便于实验结果的检测。③不能见到有淀粉就用碘液用淀粉和蔗糖作底物探究淀粉酶的专一性时碘液无法区分蔗糖是否分解。（2）误认为ATP是驱动细胞生命活动的唯一的直接能源物质ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，但不是唯一的直接能源物质；

细胞内直接能源物质除ATP外，还有UTP、CTP、GTP等。易错点3

光合呼吸综合专题“五点”易错分析（1）有机物的积累速率不能表示总光合速率有机物的积累速率表示净光合速率，有机物的产生（制造）速率才是总光

合速率。（2）外界环境改变C5与C3的变化趋势总是相反的外界因素突然改变，引起光反应或二氧化碳的固定速率变化，两者的变化

趋势恰好是相反的。以环境中仅光照减弱为例：光照减弱，光反应产生的

ATP和NADPH减少，此时C3生产速率不变（CO2含量不变），C3还原的速

率下降，C3因消耗减少而积累变多，C5生成减少含量下降。（3）判断光（CO2）补偿点与光（CO2）饱和点的移动方向的方法是不一

样的呼吸速率增加，其他条件不变时，光（CO2）补偿点应右移，反之左移；

呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，光（CO2）补偿

点应右移，反之左移。相关条件的改变，使光合速率增大时，光（CO2）

饱和点应右移，反之左移。（4）CO2含量变化曲线与O2含量变化曲线的交点不能代表净光合速率为0O2的释放量可以表示净光合速率，它与CO2释放量曲线的交点代表光合速

率是呼吸速率的2倍。（5）光照下的质量变化不能代表净光合速率暗处理1

h后，再光照1

h，与暗处理前质量增加的量不能代表净光合速

率，加上黑暗减少的质量之和才能表示净光合速率。5.

（2025·湖北宜昌模拟）某种H＋-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具

有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H

＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH

高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细

胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶

液中加入H＋-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的

pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（

）

易错练A.H＋-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细

胞外B.

蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋-ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨

膜运输C.H＋-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供D.

溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞√解析：载体蛋白位于细胞膜上，根据题意可知，照射蓝光后溶液的pH值明显下降，说明H＋含量增加，进而推知：蓝光能够引起细胞内H＋转运到细胞外，A正确；对比②中两组实验可知，蓝光引起细胞内H＋转运到细胞外需要通过H＋-ATPase，且原先细胞内pH值高于细胞外，即细胞内H＋浓度低于细胞外，因此该H＋为逆浓度梯度转运，B正确；由题意可知H＋-ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋，C错误；由①中的实验可知，最初细胞内pH值高于细胞外，即细胞内H＋浓度低于细胞外，但暗处理后溶液浓度没有发生变化，说明溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞，D正确。6.

（2025·湖南长沙模拟）下是关于酶专一性的实验设计。下列叙述正确

的是（

）步骤12345淀粉溶液蔗糖溶液某酶溶液斐林试剂水浴加热后观察现象试管Ⅰ2

mL—2

mL2

mL①试管Ⅱ—2

mL2

mL2

mL②A.

该实验的自变量是酶的种类，步骤3可选用新鲜的淀粉酶，也可选用蔗

糖酶B.

该实验的无关变量有底物的量、酶的用量、温度、pH等C.

该实验的因变量也可用底物剩余量表示，可用碘液作为检测试剂D.

若“某酶溶液”是新鲜的淀粉酶，则①为无砖红色沉淀√解析：本实验用同种酶催化两种不同的物质来研究酶的专一性，自变量是底物的种类，A错误；该实验的自变量是底物的种类，其他影响因变量变化的因素为无关变量，如底物的量、酶的用量、温度、pH等，B正确；蔗糖及蔗糖水解产物都不能跟碘液发生颜色反应，故用碘液无法判断蔗糖是否被催化水解，不应选择碘液作为检测试剂，C错误；若选择新鲜的淀粉酶，试管Ⅰ中的淀粉被水解生成还原性糖，所以现象①是产生砖红色沉淀，D错误。7.

（2025·重庆大渡口模拟）下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25

℃和30

℃，图示曲线是在25

℃环境下测得的。下列叙述不正确的是（

）A.A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B.B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C.

若将温度提高到30

℃时，A点上移，B点左

移，D点下移D.

当植物缺镁时，B点将向右移√解析：A点时叶肉细胞只进行呼吸作用，因此叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，A正确；B点为光补偿点，此时植物的光合作用强度与细胞呼吸强度相等，净光合速率为0，B正确；温度从25

℃提高到30

℃后，光合速率减慢，呼吸速率加快。图中A点代表呼吸速率，由于呼吸速率加快，故A点上移；由于光合速率减慢，呼吸速率加快，而光合速率要等于呼吸速率，只有增大光照强度，因此B点右移；D点表示最大光合速率，由于光合速率减慢，故D点上移，C错误；B点表示光合速率等于呼吸速率，当植物缺Mg时，光合速率降低，只有增大光照强度才能提高光合速率，从而等于呼吸速率，即植物缺Mg时，B点将向右移动，D正确。

细胞生命历程的易错分析易错点1

误认为有丝分裂是真核生物细胞增殖的方式，无丝分裂是原核

生物增殖的方式有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，但不是唯一方式。二分裂是

原核细胞的增殖方式。易错点2

误认为可以观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的动态过程在解离过程中细胞已被盐酸杀死（甲紫溶液或醋酸洋红液使染色体着色，

表明细胞已丧失生物活性，生物膜已不具选择透过性），因此，显微镜下

观察到的都是死细胞，不能看到细胞分裂的动态变化。看到的细胞周期其

实是不同细胞停在某一时期的细胞。易错点3

误认为动物的性腺（睾丸、卵巢）中都只有减数分裂在动物的性腺（睾丸、卵巢）中有许多精（卵）原细胞，其染色体数与体

细胞的染色体数相同，精（卵）原细胞数目的增多是依靠有丝分裂完成

的；而生殖细胞的形成是依靠减数分裂完成的。易错点4

出现XXY的变异不一定是减数分裂Ⅰ异常造成的形成XXY的原因可能有：（1）初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期时，X、Y同源染色体未分离，最终产

生了含有XY的精细胞，最终与X的卵细胞结合。（2）次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期时，含有X染色体着丝粒分裂形成的

两条X染色体未移向细胞两极，最终产生了含有XX的卵细胞。8.

（2025·北京石景山模拟）定安牛肉火锅选用新鲜的定安本地小黄牛，

下列关于小黄牛细胞增殖的描述正确的是（

）A.

真核细胞增殖的主要方式是有丝分裂，原核细胞增殖的方式是无丝分裂B.

小黄牛皮肤生发层细胞一个完整的细胞周期过程包括前期、中期、后期

和末期C.

细胞增殖的物质准备是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同

时细胞有适度的生长D.

有丝分裂过程将亲代细胞中所有的遗传物质经过复制后平均分配到了

两个子细胞中

易错练√解析：

原核细胞增殖的方式是二分裂，A错误；细胞增殖包括物质准备

和分裂两个阶段，即一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，B错误；细胞

增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程，物质准备是完成DNA分子的

复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，C正确；有丝分裂的

目的是将亲代细胞的染色体精确地平均分配到两个子细胞中，从而保证了