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-2026年湖南专升本(语文)考试真题试卷及答案考试时间:150分钟满分:150分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)(1)下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.洗漱(shù)呼吁(yù)B.信笺(jiān)包扎(zhā)C.削减(xuē)稔熟(rěn)D.模糊(mó)封鎖(sùo)答案:B解析:考查字音知识,其中B项无误。A项“漱”读作sòu;C项“稔”读作rěn;D项“模”读作mú,“鎖”应为suǒ。(2)下列句子中,感情色彩为褒义的一项是()A.他总是自以为是,唯我独尊。B.他为人善良,乐于助人。C.这本小说情节跌宕,哀婉动人。D.他的成绩虽然不错,但态度却很傲慢。答案:B解析:B项“善良”“乐于助人”为褒义。A为贬义,C为中性,D为中带贬义。(3)以下句子中,没有语病的一项是()A.他既然有这样的想法,那我们大家就都支持他的决定。B.那些鸡鸣狗吠的声音,他非常熟悉。C.大家十分重视这个问题,并且迅速采取了措施。D.在学习中、工作中,都需要保持谦虚谨慎的态度。答案:C解析:C项无语病。A项句式杂糅,“既然……就……”与“那……”混用;B项语序不当,“鸡鸣狗吠的声音”应为“鸡鸣狗吠声”;D项有语病,“在……中、……”结构不当。(4)下列句子中,使用比喻修辞的一项是()A.他的声音宛若天籁。B.他走得很快。C.他是个坚定的人。D.他非常温柔。答案:A解析:A项“声音宛若天籁”是明喻,比喻声音的美妙。(5)下列句中,没有通假字的一项是()A.其真无马邪?其真不知马也。B.吾与汝毕力平险。C.鲁直左手执卷末,右手指卷以示之。D.或取而裂其名,以分其谤。答案:C解析:C项无通假字,其余三项均存在通假现象。(6)下列选项中,不能体现“宾语前置”文言句式的一项是()A.何陋之有?B.私见张良,具告以事。C.我虽不敏,请尝试之。D.何苦不食?答案:B解析:B项为状语后置,其余三项均为宾语前置。(7)下列词语中,与“久而久之”搭配不当的一项是()A.他们两人久而久之就合得来。B.他久而久之改掉了坏习惯。C.这种方法久而久之会有效果。D.他们之间的一些误会久而久之就会解开。答案:C解析:“久而久之”通常用于说明时间流逝带来的变化,而C项“会有效果”搭配不当,缺乏递进性。(8)下列不属于“唐宋八大家”的是()A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.苏轼答案:D解析:唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩,D项苏轼属于八大家。(9)《论语》中“温故而知新”一句出自()A.《学而》B.《为政》C.《述而》D.《子罕》答案:C解析:“温故而知新”出自《论语·述而》。(10)下列词语与“名不副实”感情色彩相同的一项是()A.胜券在握B.无庸置疑C.哄抬物价D.称谓不当答案:D解析:D项“称谓不当”带有贬义,感情色彩与“名不副实”一致。(11)《前赤壁赋》中,苏轼表达了对人生短暂的感慨,体现这一思想的语句是()A.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。B.泛舟于赤壁之下,以游目骋怀。C.取之无禁,用之不竭。D.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。答案:A解析:A项“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”直接体现了人生如蜉蝣般短暂的哲理。(12)下列不是魏晋南北朝时期文学流派的是()A.建安文学B.汉赋C.太康文学D.永嘉文学答案:B解析:汉赋属于汉代文学,B项不是魏晋文学流派。(13)《水龙吟·登建康赏心亭》的作者是()A.杜甫B.辛弃疾C.李清照D.柳永答案:B解析:《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾的作品,其余作者与该词无关。(14)下列词语中,属于褒义词的一项是()A.声名狼藉B.自命不凡C.义正辞严D.理直气壮答案:C解析:C项“义正辞严”为褒义,A项为贬义,B、D项虽可解释,但带有主观色彩,多带贬义。(15)下列句子中,标点符号使用符合规范的一项是()A.他问:“怎么回事?”B.他问:“怎么回事,”C.他问:“怎么回事?D.他问:“怎么回事”?答案:A解析:A项标点正确,“问”后应使用冒号,引号内句末使用问号。B项句末逗号多余,C项少句号,D项问号位置不当。二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分(4分,每空1分)1.月有阴晴圆缺,__________。2.一腔热血勤珍重,__________。3.会当凌绝顶,__________。4.碧云天,黄花地,__________。答案:1.人有悲欢离合2.潋滟晴方好3.一览众山小4.白草红叶黄羊解析:1.出自苏轼《水调歌头·明月几时有》;2.出自秋瑾《鹧鸪天》;3.出自杜甫《望岳》;4.出自王实甫《西厢记》。(17)理解性默写(2分,每空1分)根据提示填写相关名句:1.《行路难》中表达理想抱负与现实困难矛盾的句子是:__________,__________。2.《饮酒》中体现作者归隐田园、安贫乐道的寓意是:__________,__________。答案:1.行路难,行路难,多歧路,今安在?2.采菊东篱下,悠然见南山解析:1.出自李白《行路难》;2.出自陶渊明《饮酒》。(18)直接性默写(2分,每空1分)1.__________,欲说还休。2.余尝于齐尝,__________。答案:1.旧时茅店社林边2.见之而无得也解析:1.出自辛弃疾《青玉案·元夕》;2.出自《孟子·公孙丑上》。(19)补写名句(1分)《虞美人》中李煜表达对故国深切思念的句子是:__________。答案:故国不堪回首月明中解析:出自李煜《虞美人》。(20)文学文化常识填空(1分)“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和__________。答案:《中庸》解析:四书为《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读(本大题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成21-25题。【原文内容】《史记·项羽本纪》节选:项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸于项王,骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。(21)解释下列句子中加点词语的含义(4分,每小题1分)1.兵少食尽:兵,__________。2.围之数重:重,__________。3.常幸于项王:幸,__________。4.歌数阕:阕,__________。答案:1.兵,士兵;2.重,层;3.幸,宠爱;4.阙,乐曲终了。解析:1.兵指士兵,“兵少”即兵力少;2.“数重”意为多层包围;3.“常幸于项王”意为常被项王宠爱;4.“歌数阕”指接连唱了几首歌。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分,每小题3分)1.夜闻汉军四面皆楚歌。2.于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰。答案:1.夜晚听到汉军在四面唱起楚地的民歌。2.于是项王悲痛地歌唱,慷慨激昂,自己创作了一首诗说。解析:1.保留“夜”和“闻”,准确传达“听到”的语意;2.“自为诗曰”即自己写诗说。(23)简答题(4分)文中项王在听到楚歌时有何反应?请简要回答。答案:项王闻汉军四面皆楚歌,大为震惊,认为汉军已占领楚地,随后悲歌慷慨,表达了内心的绝望与悲壮。解析:通过项王的“大惊”和“悲歌”可以看出他对战局的震惊和悲凉心境。(24)分析鉴赏题(6分)本文通过哪些描写手法来渲染项羽的悲壮氛围?请结合文本简要分析。答案:通过环境描写(“夜闻汉军四面皆楚歌”)和心理描写(“大惊”“悲歌慷慨”)渲染悲壮氛围,同时通过项王与虞姬的互动增强了情感的张力。解析:环境与心理描写共同营造了项羽面对失败时的悲怆与孤寂。(25)赏析题(9分)请从意象与情感角度简要赏析《水龙吟·登建康赏心亭》的首句“楚天千里清秋,水随天去秋无际”。答案:首句以“楚天”“千里”“清秋”等意象描绘出开阔、宁静的秋景,渲染出深沉而辽远的氛围,为下文的怀古伤今奠定情感基调。解析:通过自然景物的描写,烘托出作者心中的孤寂与感伤,使全诗情感铺垫自然。四、古诗词鉴赏(本大题共2小题,共12分)阅读下面这首古诗,完成26-27题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(26)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗中“猿啸哀”与“鸟飞回”形成对比,体现悲凉的秋景。B.“无边落木萧萧下”与“不尽长江滚滚来”形成视听结合。C.诗中“常作客”写出了诗人漂泊异乡的艰辛。D.诗人借“繁霜鬓”表达了对命运无常的感慨。答案:B解析:B项错误,“无边落木萧萧下”是视觉描写,“不尽长江滚滚来”是听觉与视觉的结合,而非单纯视听。(27)赏析题(9分)请简要分析《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句的艺术表现手法及表达的情感。答案:这两句分别以“萧萧”与“滚滚”描绘落木飘零与江水奔流,形成视觉与听觉的结合。通过对自然景象的精炼描写,突出秋天的萧瑟与壮阔,暗示诗人内心的感慨与孤寂,体现了通过自然景物抒发情感的“情景交融”手法。解析:这两句对仗工整,生动地描绘了自然景象的动静结合,情感深沉,表现了诗人对人生、岁月的深切感慨。五、现代文阅读(本大题共4小题,共23分)阅读下面的文章,完成28-31题。【文章内容】老舍的小说《茶馆》以京味十足的语言描写北京城里一座茶馆的变迁,通过三个时代中茶馆里不同人物的命运,反映了中国社会的动荡与变迁。小说中,王利发、常四爷、刘麻子等人物各具特色,他们虽命运迥异,但都与这个时代的巨变息息相关。小说结尾,茶馆的招牌被砸,这不仅是物理上的毁灭,更是文化与精神的失落。《茶馆》虽然是一个关于茶馆的故事,但背后是中国社会几十年的变迁。在小说中,歪脖子树、谭嗣同、日本强盗、算命先生等意象,都是历史变迁的象征。老舍通过这些意象与人物命运的描写,表达出对旧中国社会的深刻批判与对传统文化逐渐消逝的无奈。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.老舍的《茶馆》通过茶馆的变迁反映中国社会的变化。B.小说描写的历史事件非常具体。C.老舍以作者视角讲述茶馆的故事。D.小说中所有人物都命运相同。答案:A解析:A项正确,文章意在分析小说通过茶馆的变迁反映社会变迁。(29)赏析题(6分)请简要分析文章中“歪脖子树”、“谭嗣同”、“日本强盗”、“算命先生”等意象的象征意义及其在文中的作用。答案:这些意象象征着动荡时代的变迁与人物命运的沉浮,是全文的重要线索,贯穿全文,使历史背景与人物命运互相印证,加强了小说的批判性与时代感。解析:意象的使用与人物命运相结合,增强了文本的历史厚重感。(30)问答题(8分)请结合文本,简要说明《茶馆》中茶馆这座建筑在小说中的象征意义。答案:茶馆不仅是人物活动的场所,更象征着旧中国社会的缩影。它的衰败反映了整个社会的动荡与变迁,而最后被砸则象征着传统文化的毁灭与精神上的失落。解析:茶馆作为象征性意象,承载了社会变迁与文化消亡的寓意。六、应用文写作(15分)(31)根据下列材料,写一份通知(不超过400字)。材料:为加强学生心理健康教育,我校将于11月15日在报告厅举办“大学生心理压力与调控”专题讲座,特邀国家二级心理咨询师李博士主讲,欢迎全体在校生参加,讲座时间为下午2:30,迟到超过10分钟者不得入场。答案:通知为加强学生心理健康教育,引导大家正确应对学习与生活中的压力,我校将举办“大学生心理压力与调控”专题讲座。本次讲座特邀国家二级心理咨询师李博士主讲,请全体在校生准时参加。时间:11月15日(星期五)下午2:30地点:学校报告厅要求:请提前10分钟到场,迟到超过10分钟者不得入场,现场将安排签到。联系人:学生处王老师联系电话:12345678901特此通知。学生处2025年11月10日解析:格式完整、要素齐全,内容清晰,符合通知文种的语言要求,逻辑性强,信息传达明确。七、作文(40分)(32)阅读下面的材料,根据要求写作。材料:一艘大船在海上航行,它带着风帆,面对风浪,依然坚持前行。有人说,风帆是它的累赘,说它浪费力量;也有人说,风帆是它的力量源泉,说它助其前行。在人生的航程中,我们每个人也面对着“风帆”与“风浪”的选择。有人想要放弃某些负担,保留力量;有人则认为这些“风帆”是前进的动力,不容轻易舍弃。要求:①自选角度,自定立意,自拟标题;②文体为议论文;③不少于800
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