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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列关于刻在龟甲、兽骨上的文字,叙述错误的是(
)A.出土于殷墟,对研究商朝的历史有重要价值B.我国有文字可考的历史从商朝开始C.是一种比较成熟的文字,今天的汉字与甲骨文有着渊源关系D.这种文字被大量刻在商朝的青铜器上
2、“我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。”雅典民主政治达到顶峰是在(
)A.梭伦时期B.伯里克利时期C.屋大维时期D.查理·马特时期
3、该帝国在灭亡波斯帝国之后,成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。他的建立给东方带来巨大灾难,但也促进了东西方文明的大交汇,他成为担当希腊文化传播“使者”。这个帝国的建立者是A.伯里克利B.穆罕默德C.汉谟拉比D.亚历山大
4、陈乐民《欧洲文明的进程》载:“封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往。”材料中的“社区”指的是(
)A.希腊城邦B.西欧庄园C.西欧城市D.古代日本庄园
5、商务印书馆出版了一批汉译世界学术名著。其中一本全书目录如下图所示,据此判断该书的名称是(
)第一章至8世纪末的地中海商业
第二章9世纪的商业衰落
第三章城镇和城堡
第四章商业的复兴
第五章商人
第六章城市和市民阶级的形成A.《雅典政治》B.《罗马盛衰原因论》C.《中世纪的城市》D.《汉谟拉比法典》
6、“由于罗马社会陷入危机,为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固自身地位,因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”材料叙述了《查士丁尼法典》的(
)A.编纂背景B.适用范围C.具体内容D.历史地位
7、模仿和创新是日本民族的一大特色,历史上主要表现为“汉化”和“欧化”。“汉化”指7世纪的大化改新,以下关于大化改新说法错误的是(
)A.中国文化直接影响日本,推动大化改新B.改革建立以天皇为中心的中央集权制度C.改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会D.改革迅速导致近700年幕府统治的出现
8、1347年至1351年,黑死病肆虐西欧,整个欧洲约2500至3000万人死亡。面对这场灾难,人们在怀疑上帝的同时,短暂生命的冲击和随时死亡的可能性帮助欧洲人发展了持续至今的及时享乐的价值观。材料意在说明西欧黑死病(
)A.肆虐西欧造成生产劳动力的严重丧失B.直接促进社会转型C.客观促进人们宗教观和生活观的改变D.造成农业面临崩溃
9、“直到公元1500年以前,大西洋沿岸一直是一道栅栏,一个终点。到公元1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程点了。”引起这一变化的主要原因是(
)A.文艺复兴运动B.新航路开辟C.殖民扩张活动D.全球化趋势发展
10、有学者认为,光荣革命后,英国建立了一个合适的政治制度,保证社会宽松和平的环境,让人们能够最大限度地发挥创造力。据此理解,18世纪英国领先世界的最大优势在于(
)A.社会环境宽松B.殖民帝国建立C.政治制度优越D.海外贸易发达
11、比较和评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治C.推翻了封建统治D.维护了国家统一
12、17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。对这一时期英、美、法资产阶级革命的比较,下列观点正确的是A.都为资本主义的发展扫除了障碍B.都推翻了腐朽的封建专制统治C.都确立了共和政体D.都受到启蒙运动的影响
13、马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是(
)A.凯伊B.富尔顿C.史蒂芬森D.瓦特
14、阅读素养是重要的史学素养之一,观察下表我们可以得知工业革命(
)
英国煤、铁产量变化表年份
工业指标1770年1800年1861年英国的煤产量600万吨1200万吨5700万吨英国的铁产量5万吨13万吨380万吨A.创造了巨大的生产力B.引起了社会结构变化C.提高了工人生活质量D.改变了生产组织形式二、综合题
15、世界大国的崛起都有着各自的方式,政治、社会和经济组织的发展历程都各具特点。九年级学生以“近代英国的崛起”为主题进行了以下探究活动,请你参与其中。
任务一【整理图片——杰出人物的推动】
(1)图一的人物是英国著名文学家,他是哪一历史事件中的代表人物?他的代表作品是什么?
(2)图二人物是英国杰出发明家瓦特。1785年,瓦特改进的哪一机器投入使用,提供了更加便利的动力?这一机器的广泛应用把人类带入什么时代?
任务二【史料实证——经济基础的奠基】图示一
材料一:1851年,英国举办了第一次世界博览会。这次世界博览会不仅是一次“眼花缭乱、丰富多彩”的陈列,而且开创了今后数十年自由贸易的先河,向人类预示了工业化生产时代的到来。(3)图示一反映的是以贩卖黑奴为中心的哪一历史事件?英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地争取了大片殖民地,自诩为什么帝国?
(4)根据材料一的内容及所学知识写出哪一事件的完成为英国成功举办第一次世界博览会创造了条件?博览会“丰富多彩”的陈列品中,斯蒂芬森发明的哪一交通工具把人类带入“铁路时代?”如果让你来参观博览会,你还会看到哪些陈列品?
任务三【绘制图示——政治制度的确立】
(5)图示反映的主要是英国哪一历史事件的进程?依据图示可知,该历史事件开始于哪一年请你根据图示概括出该事件的特点?英国通过颁布哪一文件确立君主立宪政治体制?
任务四【情感升华——感悟大国崛起】
(6)请谈谈你在这一主题学习过程中有什么收获?
16、阅读下列材料,回答问题:材料一:(英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分其至全部的土地,被迫当租赁人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。材料二:大多数专家倾向于挑出18世纪80年代,而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期,只有那个时期所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升,这才是“起飞”的标志,工业革命仿佛从天而降。材料三:19世纪中期英国工业生产能力情况表项目生产能力情况煤产量占世界总产量的2/3,是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍蒸汽机产能产生的能量占欧洲的一半以上生铁产量已经超过世界上其他国家的产量总和,是德国的10倍(1)根据材料一概括指出工业
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