2025-2026学年江苏省常熟市初中历史七年级期末上册自测素养提升题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下表反映的原始人群是（

）原始人群距今时间体质形态工具制造生产活动社会组织约70万—20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群

A．元谋人B．北京人C．辽宁人D．山顶洞人

2、《史记·五帝本纪》以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，并且把叙事时间上溯至炎黄时期，炎黄时期成为中国早期文明的代名词。直到今天，说中国有五千年的文明史，也是以炎黄时期为开端的。“炎黄”受到如此重视，是因为他们（

）A．创造了使用至今的汉字B．在战争中曾经打败蚩尤C．是中华民族的人文初祖D．相传有很多的创造发明

3、《礼记》中说到：“今大道既隐，天下为家”。“天下为家”始于A．炎黄传说时代B．夏朝C．西周D．春秋战国时代

4、甲骨文承载着丰富的历史信息。右图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（

）

A．土地制度B．农耕生活C．医药成就D．天文历法

5、这是新中国第一座史前聚落遗址博物馆。此遗址1953年春被发现，先后进行了5次大规模的发掘，揭示了距今大约6000多年前黄河流域的一处典型的新石器时代聚落的生活、风俗等。在这里，可以看到粟的遗存，半地穴式房屋复原模型。由此推断，这处遗址博物馆位于（

）A．北京周口店B．云南元谋C．浙江余姚D．陕西西安

6、“民之饥，以其上食税之多；民之难治，以其上之有为，是以难治。”老子主张A．民贵君轻，行仁政B．事物是对立统一的C．无为而治，缓和矛盾D．依照法律治理民众

7、根据如表材料，可以得出的结论是（

）评价出处“明法度，定律令，皆以始皇起。”《史记。李斯列传》“并吞战国，海内为一，功齐三代。”《汉书。主父偃传》“秦之所以革之者，其为制，公之大者也。”《封建论》“始皇帝，自是千古一帝也。”《藏书》A．秦始皇制定了统一的法律B．秦建立了皇权至上的皇帝制C．秦始皇实现了对地方的控制D．高度评价秦朝的统一及制度

8、他先击败项羽，后平定黥布叛乱而还，过沛县，邀集故人饮酒。酒酣时他击筑高唱《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”这位“归故乡”的人是（

）A．陈胜B．吴广C．刘邦D．项羽

9、汉文帝即位之后，逐步废除了各种株连律法和残酷刑罚；将“十五税一”减为“三十税一”。据此推知，汉文帝的治国理念是（

）A．“休养生息”B．“以法治国”C．“民贵君轻”D．“兼爱非攻”

10、正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要要方法。下列表述属于史论的是A．汉武帝是具有雄才大略的政治家B．商汤起兵伐夏，夏朝灭亡C．齐桓公任用管仲为相进行改革，称霸诸侯D．秦王嬴政统一了全国，建立秦朝

11、如果你穿越到东汉时期，你不可能看到的是A．一位官员正准备任职西域都护B．街市上可以买到西域的水果蔬菜C．长沙太守张仲景为百姓治病D．前秦军队在淝水之战中大败

12、下列历史事件按照发生的先后顺序排列，正确的是

①大泽乡起义

②巨鹿之战

③刘邦进入关中

④陈胜建立政权A．①④②③B．②①④③C．③①④②D．④①②③

13、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展

14、从公元前21世纪中国第一个王朝建立起，先后有多个朝代在洛阳建都。自古以来，这里墨客骚人云集，因此有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。以下政权中，曾经以洛阳为都城的是（

）

①东汉②曹魏③北魏④西晋A．①③④B．②④C．①②③④D．①②③

15、在中国古代的变法改革中，有一次改革，统治者向被统治者学习，采取一系列“汉化”政策，促进了北方的民族大融合。这一次变法是（

）A．李悝变法B．吴起变法C．商鞅变法D．北魏孝文帝改革

16、下列作者和作品搭配错误的一项是A．贾思勰―《齐民要术》B．祖冲之―《水经注》C．顾恺之―《洛神赋图》D．王羲之―《兰亭集序》

17、汉武帝时期，实行“推恩令”，巧妙解决了诸侯王实力强大的问题。这一建议的提出者是A．董仲舒B．霍去病C．主父偃D．张骞

18、春秋时期，贵族开始禁止杀牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（

）A．以牛为神B．牛耕促进了农业的发展C．饲养技术落后D．兼并战争的影响

19、劳动在人类的发展进化过程中起着决定性的作用。以下几种早期人类中，开始掌握磨制和钻孔技术的人类是A．元谋人B．北京人C．河姆渡居民D．山顶洞人

20、通过学习历史我们知道，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列有关台湾的叙述正确的是（

）

①三国时，台湾称夷洲

②元朝时加强了对台湾的管辖

③明朝后期荷兰殖民者侵占台湾

④1662年郑成功收复台湾

⑤1884年清朝设台湾府隶属广东省A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤二、综合题

21、历史上对商鞅变法的评价褒贬不一。阅读下面材料，回答问题。材料一

商鞅变法是战国变法运动中的最辉煌篇章。商鞅变法不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。----《中国古代史资料》材料二

他的新法推行了两年，秦国的风俗日益败坏……其社会混乱达到极点。因此，高祖皇帝负起挽救天下的大任，威望震服全国，天下人追从他的德行。——翻译自贾谊《治安策》

(1)结合商鞅变法的内容，举例说明材料一中“商鞅变法帮助秦国走上了富国强兵的正确道路”的观点。

(2)根据材料二，指出贾谊批评商鞅变法的主要理由。

(3)综上探究，在评价历史事件时应注意什么？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉：挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》

(1)材料一中“秦王扫六合”是指什么事情？“诸侯尽西来”发生在哪一年？你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比，有什么进步意义？材料二：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”——《史记·秦始皇本纪》

(2)从材料二可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇采取哪一制度来加强对地方的控制？在中央又开创了哪一政治体制？设置了哪些官职？材料三：如下图。

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别写出其意义。材料四：秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。——人民教育出版社《历史七年级》上册

(4)秦朝存在了多少年？列举秦朝暴政的两点内容，写出秦末农民起义的两位首创者。材料五：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。

(5)根据材料五指出，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？主要依据是什么？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：诸子百家对于统治方法，都提出了自己的主张。在由春秋战国走向天下一统的过程中，法术首先奠定了具有可操作性的行政基础。……汉代黄老术的清净无为之治，使得汉朝逐渐走向繁荣，但是也导致了同姓诸侯坐大而威胁中央政权之势。--李锐《诸子百家的治术争鸣》

(1)根据材料一和所学，说出春秋战国时期的思想领域出现了什么局面？为解决汉初黄老术的弊端，巩固中央政权，汉武帝在思想上采取了什么措施？材料二：勤求古训，博采众方。--东汉•张仲景

(2)材料二中张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么？为什么后世尊称他为“医圣”？材料三：贾思勰在《齐民要术》中强调，“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，掌握农作物的生产规律，依据天时地利的具体特点，合理使用人力，谋求事半功倍。--摘编自樊树志《国史概要》，复旦大学出版社2019年版

(3)概括材料三中贾思勰的主张内容。谈谈这本著作在农学史上的地位。

24、探究题。七年级的同学们在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕文明、青铜文明、文化文明三个模块来相互考查。请你完成下列问题模块一：农耕文明

(1)请你写出黄河流域和长江流域农耕文明的代表？

(2)相传黄帝之后，黄河流域气候变化导致黄河泛滥，洪水成灾。是谁采用什么办法解除水患赢得民众爱戴？

(3)从历史上看，使四川成都平原变成“天府之国”的，号称“世界水利文化鼻祖”的工程是什么？该工程是由谁主持修建的？模块二：青铜文明

(4)仔细观察下列中国古代著名的青铜器，请写出他们的名称。

模块三：文化文明

(5)观察以下图片，写出此种文字的名称？并据此指出我国有文字可考的历史是从什么朝代开始？

(6)战国时期被称为“亚圣”的孟子是哪家思想学派的代表者？主张“统治者不要过分盘剥人民”是他的什么思想？

25、我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。材料一：在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动论述》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝因“北方边境战争不断”而采取的措施。西汉时为中华民族“注入新鲜血液”在西北地区采取了哪些措施？西汉的这些措施起到了什么作用？材料二：中华文明的特点是统一和连续，……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》