2025-2026学年安徽省芜湖市初中历史九年级期末上册自我评估竞赛挑战题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、著名的商代殷墟甲骨文是清朝光绪二十五年（1899年）王懿荣治病买药时发现的，下列有关时间说法正确的是（

）A．光绪二十五年时光绪皇帝25岁B．1899年是18世纪90年代C．此时距离西域都护设置（前60年）已经过去了1959年D．1899年是农历己亥年，过了122年后是农历辛丑年

2、公元前5世纪中后期，雅典达到全盛。下列属于古代雅典成就的是（

）A．《十二铜表法》B．奴隶制民主政治C．太阳历D．《罗马民法大全》

3、“东征开始后，东西方在经济和文化上的接触，原来只是偶然的接触发展为经常性的广泛而深刻的交流……”这表明（

）A．马其顿的崛起为亚历山大东征奠定了基础B．亚历山大东征开创了东西方交往的新时代C．东征具有侵略性质，给东方人民带来灾难D．东征的结果使整个亚欧大陆的交通被打通

4、关于下图两种经济文明类型不同特点的叙述错误的是（

）

A．图1属于农耕文明，图2属于工业文明B．图1以个体劳动为主，图2以大机器生产为主C．图1是自给自足的自然经济，图2的生产是为满足市场需要D．图1属于封建国王所有，图2属于资产阶级所有

5、手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。西欧城市（

）A．内部社会等级森严B．为资本主义的兴起准备了条件C．获得了政治上的独立D．是一个相对自治的共同体

6、“拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代；在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了，意大利出现了前所未有的艺术繁荣。”这段话反映的是拜占庭帝国（

）A．对欧亚文明发展的制约B．迅速衰亡的原因C．对历史发展的积极作用D．快速发展的过程

7、下列关于日本武士的说法，不正确的一项是（

）A．是日本正规的国家军队B．效忠对象是他的主公，是幕府统治的基础C．是日本庄园主蓄养的私人武装力量D．在日本历史中发挥了极为重要的作用

8、文艺复兴的核心思想是A．理性主义B．人文主义C．浪漫主义D．马克思主义

9、如果为“资本主义萌芽出现”“以人为中心的生活哲学”“探寻新航路的热潮”等历史现象归纳一个单元主题，则这个单元主题是（

）A．走向近代B．资本主义制度的发展C．启蒙运动D．旧制度的危机

10、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（

）A．14世纪中叶，文艺复兴运动首先在意大利兴起B．马克思认为英国革命是一场“欧洲范围的革命”C．美国独立战争期间，华盛顿被任命为大陆军总司令D．1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国

11、我们一般将史料划分为第一手史料和第二手史料，下表是研究拿破仑的一些资料类型，表中属于第一手史料的是（

）资料类型名称漫画《拿破仑》法律《拿破仑法典》（原稿）论文《试论拿破仑的功与过》电影《拿破仑帝国》A．漫画B．法律C．论文D．电影

12、近代欧美早期资产阶级革命所承担的共同历史使命是（

）A．促进资本主义的发展B．推翻各国的封建统治C．建立资本主义殖民体系D．镇压无产阶级革命运动

13、下表反映的是英国曼彻斯特地区棉纺厂增长情况。这一现象的出现主要是由于▲。

A．珍妮机的发明B．铁路交通的发展C．蒸汽动力的推广D．工人运动的兴起

14、把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（

）A．启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生B．文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命C．第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立D．新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命二、综合题

15、某校九年级（1）班同学以“交融与联系”为主题展开探究活动，请你参与。

【打破孤立】材料一材料二

【走向近代】材料三

【文明互鉴】材料四19世纪中期，英国已经发展成为世界工厂，它的工业产品在世界大多数国家畅销……这时期已形成了以英国为中心的世界市场。当然，资本主义在加强世界地区间的联系并且最后把世界连成整体时，也借助于近代化的交通工具和通讯技术。——摘编自齐世荣《世界史》“促进文明交流互鉴，建设开放包容世界”国际研讨会于2022年9月27日以视频方式举行。这是在联合国人权理事会第51届会议期间，由中国联合国协会主办的一次平行会议。与会人士围绕尊重文明多样性、促进文明交流互鉴、推动开放包容发展等议题进行了研讨交流。华盛顿和平与发展研究所主任克利福德·克雷柯夫表示，当前，世界动荡和变革的趋势持续演进，寻求合作而非对抗，是国际社会的共同愿望；深化民间交往和人文交流，方能夯实世界和平与发展的基础。(1)材料一中A图所示的历史事件是什么？依据材料一，结合所学知识，说明阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。

(2)材料二中哥伦布的心态反映了当时西欧怎样的社会追求？在这种心理的催动下，西欧开始从事哪一重大活动？依据材料二，概括“16世纪的航海探险和建立殖民帝国”以后欧洲对外贸易变化的特点。结合所学知识，简析对外贸易对欧洲社会的影响。

(3)结合所学知识，说出材料三中“全新的政体”建立的法律依据。指出材料三的图中B处战役的历史地位，并依据材料三，概括美国独立战争的性质。

(4)依据材料四，指出英国能最早成为“世界工厂”的根本原因。并说明这一时期资本主义加强世界联系的助力是什么。综合上述材料，你认为面对复杂变幻的国际形势，应该怎样加强国际联系？

16、科学技术深刻影响着国家前途命运，科学技术深刻影响着人民生活福祉。阅读下列材料，回答问题。材料一

英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力）1760年1800年1830年1870年蒸汽机5351602060水车70120160230——摘编自张建华主编《世界现代史》材料二

随着工业化和城市化的迅速发展，日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总拥有台数已达到60000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。——摘编自李蓉蓉、郭惠斌等著《日本的城市化过程分析》材料三

网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。——摘编自张建华主编《世界现代史》

(1)根据材料一，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。导致这一变化的最主要原因是什么？请写出英国最早开展第一次工业革命的政治因素。

(2)依据材料二并结合所学知识，回答二战后日本取得的哪些经济成就推动它在“二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化”？依据材料二