七年级上册语文第一单元2025秋季同步冲刺训练试卷

七年级上册语文第一单元2025秋季同步冲刺训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.菜畦（qí）桑葚（shèn）拗口（ào）酝酿（niàng）B.确凿（záo）水洼（wā）瀑布（pù）菜畦（qí）C.桑葚（shèn）瀑布（pù）酝酿（niàng）确凿（záo）D.拗口（ào）水洼（wā）确凿（záo）菜畦（qí）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖再接再励人声鼎沸鲜为人知B.迫不及待持之以恒饱经风霜历历在目C.长途拔涉雪中送炭微不足道再接再励D.精益求精按步就班鬼使神差走头无路3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.对于这位德高望重的老科学家，我们都肃然起敬，他的话值得我们言听计从。B.春节期间，家乡的街道张灯结彩，一派热闹非凡的景象，令人回味无穷。C.考试前，他紧张得手心冒汗，总觉得有很多地方准备不周全，简直是度日如年。D.他的画技炉火纯青，画笔下的小鸟栩栩如生，仿佛下一秒就要从纸上飞走。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深受教育和启发，明白了劳动的价值。B.是否做好预习工作，是学习效果好坏的关键因素之一。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的演讲声情并茂，生动有趣，赢得了在场的所有人的热烈掌声。5.将下列句子重新排序，语序最恰当的一项是（）①它像一条银色的带子，缠绕在群山之中。②远远望去，瀑布就像一条白色的绸缎挂在前方。③站在观景台上，只见一条巨大的水带从高处倾泻而下。④它飞流直下，发出震耳欲聋的轰鸣声。A.③①④②B.②③④①C.③④①②D.②①③④6.请将下面的句子改写成排比句。例：春天，百花盛开，色彩缤纷。秋天，____________________，____________________。7.请用关联词语将下面两个句子合并成一个句子。例：他认真学习。他取得了好成绩。_________________，_______________。8.古诗文填空。（1）独坐幽篁里，_______________。（2）_________，疑是银河落九天。（3）_________________，化作春泥更护花。（4）_________________，谁言寸草心？二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第9-12题。沉默是一种气质，一种修养，一种智慧。懂得沉默，是一种能力，一种成熟。人生在世，不可能事事如意，时时顺心。面对误解，面对委屈，面对不公，有时，沉默不是懦弱，而是一种选择，一种力量。沉默，可以让我们冷静思考。当狂风暴雨袭来时，喧嚣会掩盖一切，而沉默却能帮助我们看清方向。在沉默中，我们可以整理思绪，分析利弊，做出最理智的判断。正如古人云：“静以修身，俭以养德。”只有在沉默中反思，才能不断提升自我。沉默，可以让我们积蓄力量。蚌之不语，终成珠玉；蛇之蛰伏，是为了更好的出击。沉默不是消极的避让，而是积极的储备。在沉默中，我们吸收知识，锻炼能力，等待时机，厚积薄发。当机会来临时，我们才能厚积薄发，一鸣惊人。沉默，更是一种尊重。面对他人的错误或无礼，有时，过度的辩解反而会火上浇油。此时，选择沉默，是对他人的尊重，也是对自己的保护。沉默，让我们保持内心的平和，不轻易被外界干扰。当然，沉默不是一味地压抑自己，也不是逃避现实。真正的沉默，是在洞察世事之后，做出的明智之举。它需要智慧，需要勇气，更需要一颗强大的内心。学会沉默，就是学会与这个世界相处，学会爱自己，也学会爱这个世界。9.文章主要阐述了什么观点？10.请简要分析第②段在文中的作用。11.文中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？12.结合你的生活实际，谈谈你对“沉默是一种智慧”的理解。（二）阅读下面的文字，完成第13-17题。老茶壶我家有一只老茶壶，是奶奶年轻时从一个收废品的爷爷手里淘来的。壶身上布满了岁月的痕迹，那是使用留下的印记，也是时光流逝的证明。壶嘴微微倾斜，壶把上有一个小小的磕碰，那是爷爷当年不小心碰落的，奶奶一直没舍得修。每当周末回家，奶奶总要给我泡上一杯茶。她先用开水温热茶壶，然后小心翼翼地放入适量的茶叶，再缓缓注入热水。看着茶叶在水中舒展、翻滚，散发出淡淡的清香，我的心也跟着宁静下来。奶奶说，泡茶要用心，要静心，才能泡出好茶。这只老茶壶，见证了奶奶的许多时光。它曾为奶奶的婚宴泡过喜茶，也曾为家人带来过无数个温暖的午后。奶奶常说，茶是解乏的，也是解愁的。在奶奶看来，这只老茶壶不仅是一个泡茶的器具，更是一份情感的寄托。如今，奶奶已经去世多年，那只老茶壶也静静地躺在我的书桌上。每当我遇到烦恼，或是感到疲惫时，总会拿出它，泡上一杯茶。看着茶叶在水中沉浮，闻着茶香，我仿佛又能感受到奶奶温暖的目光和慈祥的笑容。这只老茶壶，不仅承载着奶奶对我的爱，也让我懂得了珍惜和传承。时光荏苒，老茶壶依然陪伴着我。它不仅仅是一只茶壶，更是一段记忆，一种情愫，一份力量。它提醒我，要像奶奶那样，用心生活，用爱去感受这个世界。13.文中多次描写了老茶壶的“旧”，找出两处描写，并说说这样写有什么作用。14.结合文章内容，简要分析奶奶的人物形象。15.“看着茶叶在水中舒展、翻滚，散发出淡淡的清香，我的心也跟着宁静下来。”这句话表达了作者怎样的心情？16.文章最后一段“它不仅仅是一只茶壶，更是一段记忆，一种情愫，一份力量”这句话在文中有什么作用？17.这篇短文以“老茶壶”为题，除了实指茶壶，还可能象征什么？请结合文章谈谈你的理解。三、表达与写作18.阅读下面的文字，按要求作文。要求：①题目自拟（文题外，可加副标题）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案1.B解析：A项，“拗口”的“拗”读niù；C项，“菜畦”的“畦”读qí；D项，“菜畦”的“畦”读qí。故选B。2.B解析：A项，“再接再励”应为“再接再厉”；C项，“长途拔涉”应为“长途跋涉”；D项，“走头无路”应为“走投无路”。故选B。3.D解析：A项，“言听计从”形容非常听话，完全听从别人的话办事，多含贬义，此处使用不当。B项，“回味无穷”比喻事后回忆起来，意味深长，此处应使用“意犹未尽”。C项，“度日如年”形容日子很难熬，非常难熬，用在此处程度过重。D项，“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，使用恰当。故选D。4.B解析：A项，成分赘余，“通过……使……”连用导致句子缺少主语，删去“通过”或“使”。C项，否定失当，“防止”与“不再”连用导致否定不当，删去“不再”。D项，搭配不当，“赢得”与“热烈掌声”不搭配，改为“赢得热烈的掌声”。故选B。5.C解析：这段话是描写瀑布的景象，应按时间顺序和空间顺序来描写。首先应总写站在观景台上看到的景象（③）；然后具体描写瀑布的样子（①）；接着描写瀑布下落时的声音和动态（④）；最后从远处再次描写瀑布的整体形态（②）。故选C。6.秋天，层林尽染，硕果累累。解析：仿写排比句，注意结合秋天的特点，从视觉和听觉（或触觉）等角度描写。例句描写了春天的花朵和色彩，仿写时可以描写秋天的树木颜色和果实。例如：秋天，枫叶如火，田野金黄。7.因为他认真学习，所以取得了好成绩。解析：合并两个句子，需要使用表示因果关系的关联词语。第一个句子是原因，第二个句子是结果，应使用“因为……所以……”。8.（1）弹琴复长啸（2）飞流直下三千尺（3）落红不是无情物（4）谁言寸草心，报得三春晖解析：默写古诗文，需准确记忆诗句和作者。（一）9.懂得沉默是一种能力，一种成熟。解析：概括文章的中心论点，即文章主要阐述的是理解沉默的重要性以及沉默所代表的能力和成熟。10.第②段运用举例论证和道理论证，论证了“沉默可以让我们冷静思考”的观点，使文章的论证更加具体有力，增强了说服力。解析：分析段落作用。该段首先提出分论点“沉默可以让我们冷静思考”，然后运用了“蚌之不语，终成珠玉；蛇之蛰伏，是为了更好的出击”的举例论证，接着引用古语“静以修身，俭以养德”进行道理论证，最后总结说明沉默的作用。因此，该段运用了举例论证和道理论证，作用是论证分论点，使论证更具体有力。11.运用了举例说明和对比说明的方法。作用是具体生动地说明了沉默可以让我们积蓄力量，增强了文章的可读性和说服力。解析：分析说明方法。文中“蚌之不语，终成珠玉；蛇之蛰伏，是为了更好的出击”是举例说明，“沉默不是一味地压抑自己，也不是逃避现实”与“蚌之不语，蛇之蛰伏”形成对比，都属于对比说明。作用是具体生动地说明了沉默可以积蓄力量。12.略。（示例：比如，当我与同学发生争执时，选择沉默，冷静下来思考，而不是冲动地反驳，最后找到了解决问题的好办法。这说明沉默能让我更理智地处理问题。）解析：开放性题目，结合生活实际谈理解。可以从保持冷静、积蓄力量、避免冲突、尊重他人等方面谈。（二）13.示例1：壶身上布满了岁月的痕迹；示例2：壶把上有一个小小的磕碰。（作用：具体写出老茶壶的旧，为下文写奶奶对茶壶的珍惜和茶壶承载的情感做铺垫。）解析：首先在文中找到描写老茶壶“旧”的句子，如“壶身上布满了岁月的痕迹”、“壶把上有一个小小的磕碰”。然后分析其作用，主要是交代茶壶的年龄，表现其不新，为后文写奶奶的珍惜和茶壶的情感寄托作铺垫。14.示例：奶奶是一位慈祥、善良、用心生活、懂得珍惜的人。（结合文章内容分析，如给“我”泡茶、对茶壶的珍惜、说茶能解乏解愁等）解析：分析人物形象需要结合文中描写人物言行举止的句子。例如，“奶奶总要给我泡上一杯茶”、“奶奶常说，茶是解乏的，也是解愁的”、“奶奶一直没舍得修”等，可以概括出奶奶慈祥、善良、用心生活、懂得珍惜等品质。15.示例：作者感到平静、放松、享受。解析：分析句子所表达的心情。这句话描写了泡茶的过程和感受，“宁静下来”直接表明了作者当时内心的平静状态。16.示例：总结全文，点明主旨，表达了作者对老茶壶的深厚感情以及从中获得的启示。解析：分析段落作用。这段位于文章末尾，是对全文的总结，再次点明老茶壶的象征意义（记忆、情愫、力量），并表达了作者对老茶壶的深厚感情以及它带给作者的启示（用心生活、用爱去感受世界）。17.示例：老茶壶象征奶奶对“我”的爱，也象征了祖孙之