2026年语文五年级s版期末试卷及答案

2026年语文五年级s版期末试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.翘首（qiàoshǒu）D.挣扎（zhēngzhá）2.《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”一句主要表达了诗人怎样的情感？（）A.对自然美景的赞美B.对生命力的赞颂C.对战争残酷的控诉D.对田园生活的向往3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？D.这本书虽然旧了，但是内容非常丰富，值得我们阅读。4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要运用了哪种叙述手法？（）A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.拟人5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我昨天在公园里看见了一群小鸟在树上唱歌。C.为了完成这项任务，大家必须认真负责，不能马虎。D.这本书的内容太深奥了，小学生很难理解。6.《桂林山水》一文中，作者用“像翠绿的屏障”比喻了什么？（）A.山峰B.江水C.云雾D.岸边7.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.来——去B.高——低C.快——慢D.明——明8.《乌鸦喝水》这个故事告诉我们一个什么道理？（）A.要善于观察B.要团结合作C.要勇敢面对困难D.要聪明机智9.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.春天来了，花儿开了，草儿绿了。B.他跑得快，跳得高，力气大。C.雨点落在屋顶上，落在树叶上，落在地上。D.小明是个乐于助人、勤奋好学、热爱劳动的好学生。10.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自______代诗人______的《______》。2.《______》是法国作家______写的，讲述了______的故事。3.“______，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人______的《______》。4.《______》是一篇说明文，介绍了______的写作特点。5.“______，______”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。6.《______》这篇课文以______的口吻，讲述了______的故事。7.“______，______”这句诗句描写了春天的景色。8.《______》这篇课文采用了______和______的写作手法，生动地描绘了______的景象。9.“______，______”这句谚语告诉我们学习要勤奋。10.《______》这篇课文通过______的故事，告诉我们______的道理。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《威尼斯的小艇》这篇课文选自意大利作家马克•吐温的作品。（）2.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是月光下的景色。（）3.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮是一个神机妙算、聪明绝顶的人物。（）4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是一篇童话故事。（）5.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自唐代诗人杜甫。（）6.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色。（）7.《乌鸦喝水》这篇课文中的乌鸦是一个勤劳、聪明的小动物。（）8.《草》这篇诗的作者是唐代诗人白居易。（）9.“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句谚语告诉我们时间宝贵。（）10.《草船借箭》这篇课文中的周瑜是一个心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人物。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草》这首诗的主要内容。2.《桂林山水》这篇课文运用了哪些修辞手法？3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们一个什么道理？4.举例说明什么是比喻修辞手法。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”（1）短文主要描写了什么季节的景色？（2）短文中描写了哪些景物？（3）用“______”画出短文中描写声音的句子。2.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天早上都坚持读书，晚上也坚持复习。有一次，他遇到了一道很难的数学题，他没有放弃，而是反复思考，终于解出来了。他的努力得到了老师和同学们的认可。（1）短文主要写了小明的什么品质？（2）用“______”画出短文中描写小明努力学习的句子。（3）你认为小明取得成功的原因是什么？3.阅读短文，回答问题：小华和小明是一对好朋友。他们经常一起学习，一起玩耍。有一次，小华生病了，小明主动去照顾他，帮他补习功课。小华很快就好了，他非常感谢小明。（1）短文主要写了小华和小明之间的什么关系？（2）用“______”画出短文中描写小明帮助小华的句子。（3）你认为小明是一个怎样的人？4.阅读短文，回答问题：小丽是一个热爱劳动的学生。她每天都会帮助老师打扫教室，帮助同学整理书包。有一次，学校组织植树活动，小丽积极参与，她种下了一棵小树苗。她希望小树苗能够茁壮成长，为校园增添绿色。（1）短文主要写了小丽的什么品质？（2）用“______”画出短文中描写小丽参与植树活动的句子。（3）你认为小丽是一个怎样的人？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项加点字读音完全正确，其他选项均有误。2.B解析：这句诗表达了诗人对生命力的赞颂。3.A解析：A项标点符号使用完全正确，其他选项均有误。4.D解析：这篇课文主要运用了拟人手法。5.A解析：A项没有语病，其他选项均有语病。6.A解析：作者用“像翠绿的屏障”比喻了山峰。7.D解析：D项不属于反义词，其他选项都是反义词。8.D解析：这篇故事告诉我们要聪明机智。9.C解析：C项运用了排比修辞手法，其他选项没有。10.C解析：这篇课文选自《三国演义》。二、填空题1.清王冕墨梅2.格列佛游记乔纳森•斯威夫特格列佛流落荒岛后的经历3.我劝天公重抖擞郑燮独立寒秋4.桂林山水运用比喻、拟人等修辞手法5.滴水穿石绳锯木断6.小蝌蚪小蝌蚪寻找妈妈的过程7.春风又绿江南岸春色满园8.桂林山水比喻桂林山水的美丽景色9.书山有路勤为径学海无涯苦作舟10.乌鸦喝水乌鸦喝到水的过程要善于观察，遇到困难要动脑筋三、判断题1.×解析：这篇课文选自法国作家儒勒•凡尔纳的作品。2.×解析：这句诗描写的是阳光下的景色。3.√解析：诸葛亮是一个神机妙算、聪明绝顶的人物。4.√解析：这篇课文是一篇童话故事。5.×解析：这句诗出自唐代诗人杜甫。6.√解析：这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色。7.√解析：乌鸦是一个勤劳、聪明的小动物。8.×解析：这首诗的作者是唐代诗人白居易。9.√解析：这句谚语告诉我们时间宝贵。10.√解析：周瑜是一个心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人物。四、简答题1.《草》这首诗主要描写了野草顽强的生命力。诗人通过描写野草被野火烧尽，又在春风吹拂下重新生长的现象，表达了野草顽强的生命力，也寄托了诗人对生命的热爱。2.《桂林山水》这篇课文运用了比喻、拟人等修辞手法。例如，“像翠绿的屏障”比喻了山峰，“像碧绿的翡翠”比喻了江水，这些修辞手法生动形象地描绘了桂林山水的美丽景色。3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们一个道理：要不断努力，才能找到正确的方向。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不断遇到困难，但他们没有放弃，最终找到了妈妈。4.比喻是一种修辞手法，它把两种不同的事物进行比较，用一种事物来描写另一种事物。例如，“太阳像一个大火球”就是一个比喻句，它把太阳比作大火球，生动形象地描绘了太阳的形状和特点。五、应用题1.（1）春天（2）小草、树木、小河、小鸟（