2025年专升本日语初级考试试题

2025年专升本日语初级考试试题

考试时间：分钟总分：分姓名:

一、基础语法

要求：考查学生对m语基础语法知识的掌握程度，包括名词、动词、形容词、

副词、助词等基础语法要素。

i.下列各句中，哪些句子使用了“杀寸”形式？

(1)今、学校仁行岂

(2)彼M:、明日、会吉羲仁参加L杀寸。

(3)私日本^^勉强LTD杀寸。

(4)先生(上、生徒仁宿题在出LLZio

2.下列各句中，哪些句子使用了“〜7：存盲”结构？

(1)部屋仁(上、花力；杀寸。

(2)r映画力:流杀寸。

(3)彼女O部屋4JJ：、IS花力)杀寸。

(4)二内本仁叮、^者内感想力。杀寸。

3.下列各句中，哪些句子使用了“〜乙<己”结构？

(1)明日、友连力；来杀寸。

(2)雨力:降to

(3)C1G本在借4GZ来来寸。

(4)学校仁行。T岂兴寸。

4.下列各句中，哪些句子使用了“〜乙0<”结构？

(1)彼(上、学校仁行of^^to

(2)畤力：流九^to

(3)[2)本^W-To

(4)友逵上途人下'、Wfo

5.下列各句中，哪些句子使用了“〜Pt、＜”结构？

(1)彼(上、学校GT行of^

(2)畤^力:流^to

(3)1O)本在"To

(4)友蓬占避/LTH、^t.

6.下列各句中，哪些句子使用了“〜”结构？

(1)明日、会Her参加L杀寸。

(2)部屋t：花布前ioT打岂To

(3)本在"to

(4)友蓬士遵人飞出岂-to

7.下列各句中，哪些句子使用了“〜乙扮＜”结构？

(1)明日、会参加Lf。

(2)部屋:花在MioP^i~o

(3)二0)本在To

(4)友蓬占遵/L飞扮舌it.

8.下列各句中，哪些句子使用了“〜T而马”结构？

(1)部屋仁(士、花力杀寸。

(2)TV映画力:流九TL\求寸。

(3)彼女(D部屋仁(上、出花力SiWJMTl、杀寸。

(4)乙内本(JJ:、^者O感想力:善方4来寸。

9.下列各句中，哪些句子使用了“〜T＜己”结构？

(1)明日、友逢力;来来寸。

(2)雨力;降of^

(3)二本在借9G：来亲寸。

(4)学校t：行nT岂兴寸。

10.下列各句中，哪些句子使用了“〜〈”结构？

(1)彼学校仁行^To

(2)畤^力:流ilTi、岂to

(3)二。)本在蔑/uto

(4)友蓬^to

二、词汇

要求：考查学生对三语基础词汇的掌握程度，包括名词、动词、形容词、副词、

助词等基础词汇。

1.下列各词中，哪些词属于名词？

(1)行《

(2)学校

(3)本

(4)友逢

2.下列各词中，哪些词属于动词？

(1)行《

(2)学校

(3)本

(4)友蓬

3.下列各词中，哪些词属于形容词？

(1)行《

(2)学校

(3)本

(4)友逢

4.下列各词中，哪些词属于副词？

(1)行《

(2)学校

(3)本

(4)友逢

5.下列各词中，哪些词属于助词？

(1)行《

(2)学校

(3)本

(4)友蓬

6.下列各词中，哪些词属于名词？

(1)行<

(2)学校

(3)本

(4)友蓬

7.下列各词中，哪些词属于动词？

(1)行《

(2)学校

(3)本

（4）友逢

8.下列各词中，哪些词属于形容词？

（D行《

（2）学校

（3）本

（4）友逢

9.下列各词中，哪些词属于副词？

（1）行《

（2）学校

（3）本

（4）友逢

10.下列各词中，哪些词属于助词？

（1）行＜

（2）学校

（3）本

（4）友逢

三、听力

要求：考查学生对三语听力材料的理解能力。

1.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

2.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

3.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

4.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

5.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

6.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

7.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

8.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

9.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

10.请听录音，回答问题。

（1）录音中提到的人物是谁？

（2）录音中提到的地点是哪里？

（3）录音中提到的活动是什么？

四、阅读理解

要求：考查学生对」语短文的理解能力，包括对文章主旨、细节信息的把握以

及推断能力。

1.阅读以下短文，回答问题。

文章：

昨口、私（上文化祭c:参加L学校O体育tBzM亍；htiZz

二卜（上、生徒上桨一日杀歹、入代表

私力;挨拶在L亲LA:。彳爰、各^^^力文化9彳云统在貂介f盲展示

在行I）杀LA:。中中国G茶道9韩国CH云统舞踊力、特仁人聂力:方*7来LZ:。

最彳灸仁、全校生徒力；集杀音桨■^夕'：z入。）一方某L否杀Lk。

（1）二G文化祭（上^二^行iDtl求力？

（2）挨拶在鸟力）？

（3）占’0展示^特仁人气力;而*9杀力〉？

（4）最彳麦仁何在行（、杀力〉？

2.阅读以下短文，回答问题。

文章：

日本内彳云统工芸品仁（上、绘部周2刻家力;手在加;1/H乍品力D

宅（D中7?4;、特:有名玄G，上、漆器占人形7?寸。漆器（上、木（D表面仁漆布

壅*9重抬、独特（D光火在生办出L杀寸。一方、人形^、金I力乂、表情9勤岂力；特徵

T.缶统的玄日本。）美在表猊杀守。二九三。）工芸品（上、日本。）文化9雁史

在彳云;I马重耍玄役割在果ArLTi、兴寸。

（1）日本0H云统工芸品（口上if/u笈作品力:存9杀寸力？

（2）漆器^^0J：9玄特徵力;方,0^力？

（3）人形，（i玄特微力;方4亲寸力,?

（4）二九邑O工芸品ti何在彳云;I马役割在果A:LTi^^力？

五、翻译

要求：考查学生对三语句子到汉语的翻译能力。

1.翻译以下句子。

（1）120本ti上T面白力、

（2）明日、友逢占一绪L：公圜仁行W兴寸。

（3）先生（j、生徒仁宿题在出L杀5。

（4）日本^在勉强守马

2.翻译以下句子。

（1）彼（上、学校在出马占、雨力;降*7出L杀5。

（2）二。）映画城、私U：占7：忘笈（、

（3）友逵占会ok占W、彼/小、09桨S、气持^

（4）日本（D文化（上、占*T亶力魅力的

六、写作

要求：考查学生运用日语进行写作的能力，要求写一篇短文，描述自己的一天。

一日^■日本青吾7?短文仁兴占的笈衣口。以下内米d＞卜"含＜花

1.朝G起床畴

2.学校C：通5日力,、休暇内日力

3.朝食G内容

4.学校活勤

5.昼休办CD谩二"L方

6.学校力三扁宅彳爰内活勤

7.夕食O内容

8.夜内谩rX方

i）玄/^切）一日在以下。＞上

今日Ci、6畤30分GZ起舌杀L太。朝食卜一久卜士目玉烧舌布食7杀LZ：。

学校（0上、8畤仁通（、杀Lk。学校75，4、b^WoTu^UAro

昼休办（上、友逵占公18k行岂兴L学校力、巧:/帚宅彳QJ：、家勉强L夕

食（上、八入夕占廿^夕,乞食^LA:。夜ti、rk早＜寝兴LZ:。

本次试卷答案如下：

一、基础语法

1.正确答案：（1）（3）

解析思路：根据“杀寸”形式的用法，用于表示礼貌、委婉或命令的语气。

句子（1）和（3）使用了“兴寸”形式，分别表示想要去学校和正在学习日语。

2.正确答案：（1）（2）（3）

解析思路：根据“〜T方马”结构的用法，表不某事已经完成或被安排好。

句子（1）、（2）和（3）分别表示花已经盛开、电视里正在播放电影、房间里已

经装饰好了花。

3.正确答案：（2）（4）

解析思路：根据“〜乙<马”结构的用法，表示某物即将到来或某人即将

到来。句子（2）和（4）分别表示雨即将来临、我来借这本书。

4.正确答案：（1）（2）（3）

解析思路：根据“〜<”结构的用法，表示某物或某事逐渐进行或变

化。句子（1）、（2）和（3）分别表示我去学校、时间在流逝、我读这本书。

5.正确答案：（1）（2）（3）

解析思路：与第四题相同，根据“〜■ci、〈”结构的用法，表示某物或某

事逐渐进行或变化。句子（1）、（2）和（3）分别表示我去学校、时间在流逝、

我读这本书。

6.正确答案：（1）（2）（3）

解析思路：根据“〜乙打<”结构的用法，表示为了以后的需要或方便而

事先做好某事。句子（1）、（2）和（3）分别表示为了明天的会议做准备、为了

装饰房间而事先准备花、为了阅读而事先准备好这本书。

7.正确答案：（1）（2）（3）

解析思路：与第六题相同，根据“〜T出〈”结构的用法，表示为了以后

的需要或方便而事先做好某事。句子（1）、（2）和（3）分别表示为了明天的会

议做准备、为了装饰房间而事先准备花、为了阅读而事先准备好这本书。

8.正确答案：（1）（2）（3）

解析思路：与第八题相同，根据“〜7：而马”结构的用法，表示某事已经

完成或被安排好。句子（1）、（2）和（3）分别表示花已经盛开、电视里正在播

放电影、房间里已经装饰好了花。

9.正确答案：（2）（4）

解析思路：与第三题相同，根据“〜7：<马”结构的用法，表示某物即将

到来或某人即将到来。句子（2）和（4）分别表示雨即将来临、我来借这本书。

10.正确答案：（1）（2）（3）

解析思路：与第四题相同，根据“〜TSV”结构的用法，表示某物或某

事逐渐进行或变化。句子（1）、（2）和（3）分别表示我去学校、时间在流逝、

我读这本书。

二、词汇

1.正确答案：（2）（3）

解析思路：名词是表示人、事物、地点等的词。句子（2）和（3）中的

“学校”和“本”都是名词。

2.正确答案：（1）

解析思路：动词是表示动作、状态、存在等的词。句子（1）中的“行<”

是动词。

3.正确答案：（2）

解析思路：形容词是表示性质、状态等的词。句子（2）中的“学校”是形

容词。

4.正确答案：（3）

解析思路：副词是修饰动词、形容词、其他副词等的词。句子（3）中的

“本”是副词。

5.正确答案：（4）

解析思路：助词是连接词、词组和句子等的词。句子（4）中的“友遂”是

助词。

6.正确答案：（2）（3）

解析思路：与第一题相同，名词是表示人、事物、地点等的词。句子（2）

和（3）中的“学校”和“本”都是名词。

7.正确答案：（1）

解析思路：与第二题相同，动词是表示动信、状态、存在等的词。句子（1）

中的“行<”是动词。

8.正确答案：（2）

解析思路：与第三题相同，形容词是表示性质、状态等的词。句子（2）中

的“学校”是形容词。

9.正确答案：（3）

解析思路：与第四题相同，副词是修饰动词、形容词、其他副词等的词。

句子(3)中的“本”是副词。

10.正确答案：(4)

解析思路：与第五题相同，助词是连接词、词组和句子等的词。句子(4)

中的“友蓬”是助词。

三、听力

1.正确答案：

(1)^代表

(2)学校O体育篦

(3)展示

2.正确答案：

⑴私

(2)学校

(3)中国O茶道9斡国内彳云统舞踊

3.正确答案：

(1)友逵

(2)公IH

(3)音桌9夕2-

4.正确答案：

(1)生徒

(2)学校O体育食言

(3)展示

5.正确答案：

(1)私