2026年重庆市北师大版二年级语文上册第6单元同步练习题

2026年重庆市北师大版二年级语文上册第6单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《6单元•古诗两首》中，诗句“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人（）的《静夜思》。A.李白B.杜甫C.白居易D.王维解析：该题考查古诗背诵与作者对应关系。选项A李白是唐代著名诗人，《静夜思》为其代表作，诗句“床前明月光，疑是地上霜”明确出自该诗。选项B杜甫虽为唐代大诗人，但《静夜思》非其作品。选项C白居易与《静夜思》无直接关联。选项D王维以山水田园诗闻名，但《静夜思》非其创作。正确答案为A，需掌握古诗常识及作者生平。2.《6单元•识字7》中“日月明，小大尖”这一组字谜的谜底是（）。A.星B.月C.明D.亮解析：该题考查象形字认知。根据《6单元•识字7》内容，“日月明”由“日”和“月”组成，意为日月相合即为“明”；“小大尖”由“小”“大”“尖”构成，描绘形状特征，谜底为“明”。选项A“星”与谜面无关。选项B“月”仅由“月”构成，不完整。选项D“亮”虽与“明”近义，但字形不符。正确答案为C，需理解象形字的构成原理。3.在《6单元•课文3•黄山奇石》中，描写“仙桃石”的句子是（）。A.它好像一只正要跳起来的青蛙。B.它好像一位正在看书的老人。C.它好像从天上飞下来的一个大桃子。D.它好像一座正在喷发的火山。解析：该题考查课文细节理解。根据《6单元•课文3•黄山奇石》原文，“仙桃石”被描述为“从天上飞下来的一个大桃子”，与选项C完全一致。选项A描述“金鸡石”，选项B描述“猴子观海”，选项D为干扰项，无原文依据。正确答案为C，需准确记忆课文关键句。4.《6单元•课文5•日月潭》中，台湾日月潭的美景包括（）。①湖水碧绿如玉②四周群山环绕③天气晴朗时能看见日月同辉④湖中有许多小岛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：该题考查课文内容概括。根据《6单元•课文5•日月潭》内容，①湖水碧绿如玉、②四周群山环绕、③天气晴朗时能看见日月同辉均为描述内容。选项④“湖中有许多小岛”与原文不符，原文仅提及“光华岛”。正确答案为A，需全面掌握课文细节。5.在《6单元•习作：我的理想》中，小作者可以写自己的理想是（）。A.做一个每天睡懒觉的人B.做一个每天吃零食的人C.做一个能帮助别人的医生或老师D.做一个只关心自己的明星解析：该题考查习作主题理解。根据《6单元•习作：我的理想》要求，理想应积极向上，具有社会价值。选项A、B、D均不符合教育引导方向。选项C“医生或老师”符合培养良好品格的要求。正确答案为C，需理解习作写作目的。6.《6单元•课文1•北京》中，描写天安门广场的句子是（）。A.黄河之水天上来，奔流到海不复回。B.天安门广场很大，中间矗立着人民英雄纪念碑。C.长城像一条巨龙，盘旋在群山之间。D.神州大地处处是美景，处处有故事。解析：该题考查课文内容定位。根据《6单元•课文1•北京》内容，选项B“天安门广场很大，中间矗立着人民英雄纪念碑”为原文描述。选项A出自李白的《将进酒》，选项C描写长城，选项D为泛泛而谈。正确答案为B，需区分不同课文主题。7.在《6单元•识字6》中，“青青园中葵”一句出自（）。A.《悯农》B.《咏柳》C.《咏鹅》D.《江南可采莲》解析：该题考查古诗背诵。根据《6单元•识字6》内容，“青青园中葵”出自汉乐府《长歌行》，与选项A《悯农》（悯农其一“锄禾日当午”）无关。选项B《咏柳》描写柳树，选项C《咏鹅》描写鹅，选项D《江南可采莲》描写江南景色。正确答案为A，需掌握古诗出处。8.《6单元•课文4•古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是（）。A.夜来风雨声，花落知多少。B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。D.白日依山尽，黄河入海流。解析：该题考查古诗衔接。根据《6单元•课文4•古诗两首》内容，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》，下一句为“夜来风雨声，花落知多少”。选项B出自杜甫《春望》，选项C出自柳宗元《江雪》，选项D出自王之涣《登鹳雀楼》。正确答案为A，需准确记忆古诗顺序。9.在《6单元•课文2•黄山奇石》中，描写“仙人指路”的句子是（）。A.它好像一只正要跳起来的青蛙。B.它好像一位正在看书的老人。C.它好像一位指向远方的仙人。D.它好像一座正在喷发的火山。解析：该题考查课文细节理解。根据《6单元•课文2•黄山奇石》原文，“仙人指路”被描述为“一位指向远方的仙人”，与选项C一致。选项A描述“金鸡石”，选项B描述“猴子观海”，选项D为干扰项。正确答案为C，需准确记忆课文关键句。10.《6单元•习作：我的理想》写作时，小作者应该（）。A.只写自己喜欢做什么，不管将来是否可行B.写一个不切实际、别人不喜欢的理想C.写一个能体现自己特长、对社会有用的理想D.写一个别人已经实现了很多的普通理想解析：该题考查习作指导。根据《6单元•习作：我的理想》要求，理想应结合自身特点，具有积极意义。选项A、B、D均不符合写作要求。选项C“能体现自己特长、对社会有用的理想”符合教育引导方向。正确答案为C，需理解习作写作要点。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《6单元•古诗两首》中，“床前明月光，疑是地上霜”的作者是______，这首诗表达了诗人______之情。解析：该题考查古诗背诵与情感理解。根据《6单元•古诗两首》内容，“床前明月光，疑是地上霜”出自李白《静夜思》，作者为“李白”，表达了“思乡”之情。需准确记忆古诗作者及主题。2.《6单元•识字7》中，“日月明”是由______和______两个部件组成的，它的意思是______。解析：该题考查象形字认知。根据《6单元•识字7》内容，“日月明”由“日”和“月”组成，意思是“日月相合即为明”。需理解象形字的构成原理。3.《6单元•课文3•黄山奇石》中，除了“仙桃石”“猴子观海”，还有______、______等奇石。解析：该题考查课文内容概括。根据《6单元•课文3•黄山奇石》内容，除了“仙桃石”“猴子观海”，还有“仙人指路”“金鸡石”等奇石。需全面掌握课文细节。4.《6单元•课文5•日月潭》中，日月潭位于______省______市，是台湾最大的______。解析：该题考查课文地理知识。根据《6单元•课文5•日月潭》内容，日月潭位于“台湾省”的“南投市”，是台湾最大的“湖泊”。需准确记忆课文信息。5.《6单元•习作：我的理想》写作时，小作者可以写自己的理想是______，因为______。解析：该题考查习作写作指导。根据《6单元•习作：我的理想》要求，小作者可以写自己的理想是“成为一名医生”，因为“医生能帮助病人”。需理解习作写作要点。6.《6单元•课文1•北京》中，描写天安门广场的句子是“______，______”。解析：该题考查课文关键句记忆。根据《6单元•课文1•北京》内容，描写天安门广场的句子是“天安门广场很大，中间矗立着人民英雄纪念碑”。需准确记忆课文关键句。7.《6单元•识字6》中，“锄禾日当午”一句出自______的《______》。解析：该题考查古诗背诵。根据《6单元•识字6》内容，“锄禾日当午”出自“李绅”的《悯农》。需准确记忆古诗出处及作者。8.《6单元•课文4•古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是______，作者是______。解析：该题考查古诗背诵与作者对应。根据《6单元•课文4•古诗两首》内容，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是“夜来风雨声，花落知多少”，作者是“孟浩然”。需准确记忆古诗内容及作者。9.《6单元•课文2•黄山奇石》中，描写“仙人指路”的句子是______。解析：该题考查课文关键句记忆。根据《6单元•课文2•黄山奇石》内容，描写“仙人指路”的句子是“它好像一位指向远方的仙人”。需准确记忆课文关键句。10.《6单元•习作：我的理想》写作时，小作者应该写一个______的理想，因为______。解析：该题考查习作写作指导。根据《6单元•习作：我的理想》要求，小作者应该写一个“能体现自己特长、对社会有用的理想”，因为“理想能激励自己进步”。需理解习作写作要点。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《6单元•古诗两首》中，“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白，这首诗表达了诗人思念家乡的情感。解析：该题考查古诗背诵与情感理解。根据《6单元•古诗两首》内容，该诗确实出自李白，表达了“思乡”之情。判断正确。2.《6单元•识字7》中，“日月明”是由“日”和“月”两个部件组成的，它的意思是“日月相合即为明”。解析：该题考查象形字认知。根据《6单元•识字7》内容，该描述正确。判断正确。3.《6单元•课文3•黄山奇石》中，除了“仙桃石”“猴子观海”，还有“仙人指路”“金鸡石”等奇石。解析：该题考查课文内容概括。根据《6单元•课文3•黄山奇石》内容，该描述正确。判断正确。4.《6单元•课文5•日月潭》中，日月潭位于台湾省南投市，是台湾最大的湖泊，湖水碧绿如玉。解析：该题考查课文地理知识。根据《6单元•课文5•日月潭》内容，该描述正确。判断正确。5.《6单元•习作：我的理想》写作时，小作者可以写自己的理想是成为一名医生，因为医生能帮助病人。解析：该题考查习作写作指导。根据《6单元•习作：我的理想》要求，该描述正确。判断正确。6.《6单元•课文1•北京》中，描写天安门广场的句子是“天安门广场很大，中间矗立着人民英雄纪念碑”。解析：该题考查课文关键句记忆。根据《6单元•课文1•北京》内容，该描述正确。判断正确。7.《6单元•识字6》中，“锄禾日当午”一句出自李绅的《悯农》，表达了农民辛苦劳作的情感。解析：该题考查古诗背诵与情感理解。根据《6单元•识字6》内容，该描述正确。判断正确。8.《6单元•课文4•古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是“夜来风雨声，花落知多少”，作者是孟浩然。解析：该题考查古诗背诵与作者对应。根据《6单元•课文4•古诗两首》内容，该描述正确。判断正确。9.《6单元•课文2•黄山奇石》中，描写“仙人指路”的句子是“它好像一位指向远方的仙人”。解析：该题考查课文关键句记忆。根据《6单元•课文2•黄山奇石》内容，该描述正确。判断正确。10.《6单元•习作：我的理想》写作时，小作者应该写一个能体现自己特长、对社会有用的理想，因为理想能激励自己进步。解析：该题考查习作写作指导。根据《6单元•习作：我的理想》要求，该描述正确。判断正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请写出《6单元•古诗两首》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句。参考答案：夜来风雨声，花落知多少。解析：该题考查古诗背诵。根据《6单元•古诗两首》内容，“床前明月光，疑是地上霜”出自孟浩然的《春晓》，下一句为“夜来风雨声，花落知多少”。需准确记忆古诗内容。2.《6单元•识字7》中，“日月明”是由哪两个部件组成的？它的意思是什么？参考答案：“日月明”是由“日”和“月”两个部件组成的，意思是“日月相合即为明”。解析：该题考查象形字认知。根据《6单元•识字7》内容，需理解象形字的构成原理及意义。3.《6单元•课文3•黄山奇石》中，除了“仙桃石”“猴子观海”，还有哪些奇石？参考答案：除了“仙桃石”“猴子观海”，还有“仙人指路”“金鸡石”等奇石。解析：该题考查课文内容概括。根据《6单元•课文3•黄山奇石》内容，需全面掌握课文细节。4.《6单元•课文5•日月潭》中，日月潭位于哪个省哪个市？是台湾最大的什么？参考答案：日月潭位于台湾省南投市，是台湾最大的“湖泊”。解析：该题考查课文地理知识。根据《6单元•课文5•日月潭》内容，需准确记忆课文信息。5.《6单元•习作：我的理想》写作时，小作者可以写自己的理想是什么？为什么？参考答案：小作者可以写自己的理想是“成为一名医生”，因为“医生能帮助病人”。解析：该题考查习作写作指导。根据《6单元•习作：我的理想》要求，需理解习作写作要点。6.《6单元•课文1•北京》中，描写天安门广场的句子是什么？参考答案：描写天安门广场的句子是“天安门广场很大，中间矗立着人民英雄纪念碑”。解析：该题考查课文关键句记忆。根据《6单元•课文1•北京》内容，需准确记忆课文关键句。7.《6单元•识字6》中，“锄禾日当午”一句出自谁的《什么》？参考答案：“锄禾日当午”出自“李绅”的《悯农》。解析：该题考查古诗背诵。根据《6单元•识字6》内容，需准确记忆古诗出处及作者。8.《6单元•课文4•古诗两首》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是什么？作者是谁？参考答案：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是“夜来风雨声，花落知多少”，作者是“孟浩然”。解析：该题考查古诗背诵与作者对应。根据《6单元•课文4•古诗两首》内容，需准确记忆古诗内容及作者。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《6单元•课文3•黄山奇石》的内容，写出“仙人指路”的描写。参考答案：它好像一位指向远方的仙人。解析：该题考查课文细节理解。根据《6单元•课文3•黄山奇石》内容，需准确记忆课文关键句。2.请根据《6单元•课文5•日月潭》的内容，写出日月潭的美景。参考答案：日月潭的美景包括湖水碧绿如玉、四周群山环绕、天气晴朗时能看见日月同辉。解析：该题考查课文内容概括。根据《6单元•课文5•日月潭》内容，需全面掌握课文细节。3.请根据《6单元•习作：我的理想》的要求，写一个自己的理想，并说明原因。参考答案：我的理想是成为一名教师，因为教师能教给学生知识，帮助别人进步。解析：该题考查习作写作指导。根据《6单元•习作：我的理想》要求，需理解习作写作要点。4.请根据《6单元•古诗两首》的内容，写出李白《静夜思》和孟浩然《春晓》各两句。参考答案：《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。”《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”解析：该题考查古诗背诵。根据《6单元•古诗两首》内容，需准确记忆古诗内容。5.请根据《6单元•识字7》的内容，写出“小土土”组成的字是什么？它的意思是什么？参考答案：“小土土”组成的字是“尘”，意思是“尘埃”。解析：该题考查象形字认知。根据《6单元•识字7》内容，需理解象形字的构成原理及意义。6.请根据《6单元•课文1•北京》的内容，写出北京的天安门广场有什么特点。参考答案：北京的天安门广场很大，中间矗立着人民英雄纪念碑，是举行重大活动的场所。解析：该题考查课文内容概括。根据《6单元•课文1•北京》内容，需全面掌握课文细节。7.请根据《6单元•识字6》的内容，写出“日出江花红胜火”一句出自谁的《什么》？参考答案：“日出江花红胜火”出自“白居易”的《忆江南》。解析：该题考查古诗背诵。根据《6单元•识字6》内容，需准确记忆古诗出处及作者。8.请根据《6单元•课文4•古诗两首》的内容，写出《春晓》和《悯农》各两句。参考答案：《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”