二年级科学下册知识提升专题图表解读实验探究题方法突破卷综合迁移版

二年级科学下册知识提升专题图表解读实验探究题方法突破卷综合迁移版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列物体中，磁铁一定能吸引的是（）A.铜钥匙B.塑料尺C.铁钉D.纸片2.观察蜗牛时，下列做法正确的是（）A.用手用力抓它B.把它放在干燥的桌子上C.用放大镜仔细看它的身体D.把它放在水里养3.向日葵种子发芽需要的外部条件是（）A.阳光B.水C.适宜的温度D.土壤4.下列动物中，属于昆虫的是（）A.蚂蚁B.蜘蛛C.蚯蚓D.蜗牛5.小明把一个小车放在斜坡上，小车会滚下来，这是因为（）A.小车很重B.斜坡很滑C.小车受到重力作用D.小车有轮子6.关于磁铁，下列说法正确的是（）A.磁铁能吸引所有金属B.磁铁有两个磁极C.把磁铁折断后，每一端都没有磁极D.磁铁隔着纸也能吸引铁钉7.种子发芽后，先长出来的是（）A.茎B.叶C.根D.花8.下列现象中，属于物体运动的是（）A.静止的书本B.走动的钟表指针C.挂在墙上的画D.放在桌上的杯子9.观察植物生长时，需要记录的内容有（）A.每天的高度B.叶子的颜色C.是否开花D.当天的天气10.用磁铁靠近小钢珠，小钢珠会跟着磁铁移动，这是因为（）A.小钢珠有磁性B.磁铁对小钢珠有吸引力C.小钢珠很轻D.磁铁会带动小钢珠滚动二、多选题（每题3分，共15分，错选、漏选均不得分）11.下列做法中，属于保护磁铁的是（）A.把磁铁放在水里B.用磁铁吸引铁钉后及时擦干C.把磁铁摔在地上D.把磁铁放在干燥的地方12.在做“种子发芽需要水”的实验时，需要控制的变量有（）A.种子的数量B.温度C.光照D.水的多少13.下列动物中，会经历“卵→幼虫→蛹→成虫”生命周期的是（）A.蚕B.青蛙C.蝴蝶D.鸡14.关于“磁铁能隔物吸引”，下列说法正确的是（）A.磁铁能隔着薄木板吸引铁钉B.磁铁能隔着厚墙壁吸引铁钉C.磁铁能隔着一张纸吸引铁钉D.磁铁能隔着玻璃杯吸引铁钉15.观察蜗牛时，可以发现蜗牛的身体有（）A.触角B.壳C.翅膀D.足三、实验探究题（共25分）16.小华想探究“磁铁能吸引哪些物体”，他准备了以下材料：铁钉、铜钥匙、塑料尺、一元硬币、纸片。（1）小华的猜测是：磁铁能吸引__________。（3分）（2）他应该怎样进行实验？请写出实验步骤。（6分）（3）实验中，他发现磁铁能吸引铁钉和一元硬币，不能吸引铜钥匙、塑料尺和纸片。根据这个现象，他得出的结论是什么？（4分）17.小明在观察绿豆芽生长时，记录了以下数据：第1天：高度2厘米，没有叶子；第3天：高度5厘米，长出两片小叶子；第5天：高度10厘米，叶子变绿；第7天：高度15厘米，茎变粗。（1）绿豆芽在第几天长得最快？你是怎么知道的？（5分）（2）如果继续观察，第9天绿豆芽可能会发生什么变化？为什么？（7分）四、综合迁移题（共40分）18.春天，小红在教室的植物角种了一颗向日葵种子。她每天观察并记录：第1天：种子裂开，长出白色的小根；第3天：根变长，茎从土里钻出来；第7天：茎长高，长出两片真叶；第14天：茎更高了，叶子变大，朝着窗户的方向生长。（1）请用“先……接着……然后……最后……”的句式，描述向日葵的生长过程。（8分）（2）小红发现向日葵的叶子朝着窗户生长，这说明植物有什么特点？请举例说明这个特点在生活中的应用。（10分）（3）为了让向日葵