2025-2026学年辽宁省普兰店市初中历史七年级期末上册点睛提升潜能激发题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、对远古人类历史的研究，最重要的证据是（

）A．搜集神话故事B．查找《史记》等史书C．研究远古化石D．依靠民间传说

2、在古希腊神话中，众神经常参加人间的战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御雨，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（

）A．浙江余姚B．西安半坡C．北京D．涿鹿

3、帝王世代沿袭的世袭制在中国延续了近四千年，父子相传，兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．启继承了禹的位置B．舜传位于禹C．秦始皇统一六国D．汉武帝巩固大一统

4、下图中“马”“鱼”“车”的早期造字法属于（

）

A．象形B．指事C．会意D．形声

5、文物、遗址、遗迹是研究古人类活动的重要证据。下列资料可用于研究（

）

A．北京人的群居生活B．河姆渡人的农业C．半坡人的生产生活D．炎黄部落的农业

6、老子是道家学派的创始人，被后来的道教尊为教主，在泉州的清源山上有著名的老君岩，就是为了纪念他而雕刻的。那么，他的观点主要记载在哪一部古籍中A．《战国》B．《春秋》C．《论语》D．《道德经》

7、秦统一后，为改变以往币制混乱的状况，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。这一举措（

）A．加强文化的交流与发展B．完善了各地的行政管理C．促进了各地的交通往来D．有利于各地经济的交流

8、时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是（

）

①牧野之战

②长平之战

③巨鹿之战

④垓下之战A．①②③④B．①④③②C．③①②④D．④①③②

9、《平准书》所记载的“文景之治”，老百姓家给人足，天下粮食堆得满满的，少府仓库还有许多布帛等货材。京城积聚的钱币千千万万，以致穿钱的绳子朽烂了，无法计数。太仓中的粮食大囤小囤如兵阵相连，有的露积在外，以至腐烂不能食用。这一现象的出现与下列汉文帝和汉景帝的统治有关的是（

）

①注重农业生产②让士兵还乡务农③进一步减轻赋税和徭役④提倡勤俭治国A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10、汉武帝大一统的措施之一就是统一货币，其货币是A．半两钱B．五铢钱C．通宝钱D．空首布

11、东汉初年，政府采取了休养生息政策，出现了社会稳定、政治清明，经济恢复和发展的局面，史称A．光武中兴B．贞观之治C．开元盛世D．文景之治

12、公元前209年夏，秦朝爆发了农民起义，在时间的表述方法上还可以写作（

）A．公元前2世纪早期B．公元前2世纪末期C．公元前3世纪早期D．公元前3世纪末期

13、学习历史要注意时间概念，懂得计算年代。下面对曹操（155年-220年）生卒年代说法错误的是：A．生于公元二世纪50年代B．逝于三世纪前期C．生活在三国时期D．享年65岁

14、西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的哪一政权，总称为“十六国”（

）A．北魏B．后赵C．北燕D．成汉

15、新华网2010年8月5日报道：内蒙古破获一古墓被盗案，追缴200余件北魏珍贵文物。经专家鉴定，从随葬品的规格和古墓的地理位置判断，墓主人应该是一位鲜卑大贵族。假如这位墓主人的女儿生活在孝文帝改革后，其可能经历

①采用汉姓

②改穿汉服

③学说汉话

④与汉族联姻A．①②③④B．②③④C．①④D．②③

16、我国古代有一部集周秦至北朝农业生产知识之大成的总结性著作。作者搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是（

）A．《伤寒杂病论》B．《齐民要术》C．《黄帝内经》D．《史记》

17、据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟，于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（

）A．颁布“推恩令”B．实行分封制C．实行盐铁专卖D．罢黜百家，独尊儒术

18、《国语•晋语》记载“宗庙之牺，为畎亩之勤。”说明了牛耕普遍推广，这种现象应始于（

）A．商朝时期B．西周时期C．春秋后期D．秦朝时期

19、传说中燧人氏发明钻木取火，教人熟食，结束了远古人类茹毛饮血的历史，使人类与禽兽的生活习性区别开来，开创了华夏文明，被后世奉为“火祖”。下列已掌握人工取火技术的是（

）A．山顶洞人B．北京人C．元谋人D．蓝田人

20、历史上有一个城市相继被六朝（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）定为都城，有“六朝古都”的美誉，它就是今天的（

）A．西安B．洛阳C．北京D．南京二、综合题

21、阅读下列材料。材料：卫鞅曰：“治世不一道，便古不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——司马迁《史记》

请回答：

(1)文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属于哪一学派？

(2)商鞅变法使国家强大了，为什么还遭到贵族的强烈反对？

(3)秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。请你分析一下原因是什么？

(4)通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说一场改革或变法要想取得成功需要具备哪些条件？你认为商鞅变法对我们有什么启示？

22、阅读材料，回答下列问题材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二

材料三

分天下以为40多个郡，郡下设县，由中央直接管辖……，统一法度衡石、丈、尺，车同轨、书同文。（车同轨：指车辆和道路的宽度统一）——《史记秦始皇本纪》材料四

秦朝时，大兴土木，营造阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财；赋税和徭役繁重，刑罚苛严。引起了大规模的农民起义。

请回答：

（1）根据材料一，“秦王扫六合”指的是哪一历史事件？

（2）材料二中哪种货币是秦始皇规定在全国使用的货币？名称是什么？

（3）阅读材料三，归纳出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施？

（4）由秦帝国的兴亡，我们可以得到怎样的启示？

23、阅读材料，回答问题材料一

材料二

孙权注重发展生产、富国强兵。大约在建安七年（202年），即开始推行屯田孙权也注意兴修水利、开凿运河，并于231年正月下诏，要求放宽催收农夫所欠租税，并不要再征租赋。——摘编自中国历史七年级上册（教师教学用书》材料三

《齐民要术》是我国古代人民生产实践经验的结晶，是农业科学知识的巨著它包括从选种、栽培、土壤肥料到农副产品加工利用等丰富的生产技术知识，贾思勰总结写《齐民要术》的体会时曾说：“今采捃（收集）经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”，“皆余目所亲见事，非信传疑”，他的实践观点非常鲜明——摘编自李寿仁《贾思勰和（齐民要术》

（1）观察材料一中的三幅图片，请你为其概括一个恰当的主题。

（2）根据材料二，指出孙权治理江东的措施。

（3）根据材料三，概括贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。

（4）综合上述材料和探究，你认为影响我国古代农业发展的因素有哪些？

24、人类对文明的追求需要推陈出新。张老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。

任务一【工具创新——见证经济文明】

(1)请把任务一中的图片按出现的先后顺序排列。这些生产工具的出现说明了什么问题？

任务二【思想解放——传承精神文明】在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉。①“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”②“己所不欲，勿施于人”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”⑤“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”⑥“兼爱”“非攻”

(2)对以上主张按下列要求填写。（只填序号，少选、多选、错选均不得分）

属于道家学派的是__________；代表人物有___________

属于儒家学派的是__________；代表人物有_________

属于法家学派的是_________；代表人物有__________

任务三【制度改革——关注政治文明】

(3)任务三中图1反映的是什么制度？说出图2在地方管理上采用的制度及对后世的影响。

25、阅读材料，完成下列要求。材料—：今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县分天下以为三十六郡，郡置守、卫、监。——《史记•秦始皇本纪》愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——《史记•平津侯主父列传》材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。——傅乐成《中国通史》

材料三：秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的英基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。——乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》

(1)根据材料一，指出秦始皇与汉武帝在管辖地方的举措上分别