2026年宁夏(专升本)语文考试试题带答案

-2026年宁夏(专升本)语文考试试题带答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各项中，加点字注音全都正确的一项是A.纤（xiān）维、载（zài）歌载舞B.会稽（kuàijī）、肖（xiào）像C.矫（jiǎo）饰、薄（bó）荷D.纰（pī）漏、剽（piáo）窃答案：A解析：A选项中“纤”读xiān，“载”读zài，正确。B选项中“会稽”的“会”应读huì。C选项中“薄荷”的“薄”应读bò。D选项中“剽窃”的“剽”应读piāo。(2)下列词语中，感情色彩与其它三项不同的一项是A.精益求精B.侃侃而谈C.独断专行D.胸有成竹答案：C解析：“独断专行”是贬义词，其余三项均为褒义词。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.出去旅游，可以放松心情，有利于身心健康B.去年，我校一共召开了三次教师座谈会C.这是全校老师最关心的问题D.他在办公室里书桌上的台灯下写作答案：B解析：B选项语义清晰，无语病；A选项“有利于身心健康”搭配不当；C选项“最关心”缺少宾语；D选项句式不够规范。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他就像一块铁，任你怎么敲打，也敲不响。——比喻B.这事真不好办啊！——反问C.万里赴戎机，关山度若飞。——对偶D.他的名字像雷鸣一样响彻云霄。——借代答案：C解析：C选项使用了对偶手法；A选项是比喻；B选项是感叹句；D选项是借代。(5)请将下列句子排序，形成语意连贯的一段话①他默默地把事情处理好了②让他帮忙去做这件事③我惊讶地发现④他并未多说什么A.②④③①B.④③②①C.②④①③D.③④②①答案：A解析：正确的顺序应该是先是让人帮忙，然后是他并未多说什么，接着是他的行为，最后是我的感受。(6)下列成语使用正确的一项是A.群龙无首，大家议论纷纷，难以形成统一意见B.这件事情差强人意，虽不完美但仍可接受C.他颇具说服力地沟通了我们之间的问题D.许多英雄模范始终如一地守护着国家和人民答案：B解析：B项“差强人意”意思是大体上还能使人满意，使用正确。A项“群龙无首”意为群臣没有领袖，使用不当；C项“沟通”与“勾通”易混淆；D项“始终如一”应为“始终如一”。(7)下列句子中，“之”字用法与其他不同的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.今者项王不欲，令骑之乎C.吾欲之南海D.其一犬坐于前答案：B解析：B项“之”是动词，作“去”讲；其余三项“之”均为助词。(8)下列句子中，特殊句式判断正确的一项是A.驴不胜怒，蹄之B.以其无礼于晋，且贰于楚也C.予尝求古仁人之心，或异二者之为D.莲，花之君子者也答案：C解析：C项是判断句，“或异二者之为”为宾语前置。(9)下列加点词解释正确的一项是A.遂率子孙荷担者三夫——荷：负担B.以其无礼于晋——以：因为C.隆中对，良多趣味——对：对答D.汉军皆披靡——披靡：披头散发答案：A解析：A项“荷”意为“承受、负担”；B项“以”是连词，表示原因；C项“对”是“应对”之意；D项“披靡”意为“溃败”。(10)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他待人接物总是首当其冲，宽容大度B.这篇文章虽然不算完美，但差强人意C.这场考试真是煞费苦心，许多人因粗心失分D.她屡屡犯错却屡屡受宠，真是美中不足答案：A解析：“首当其冲”是比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于形容待人接物。(11)下列句子中，没有通假字的一项是A.被（披）坚执锐B.说（悦）怿女美C.逾庖（百）而作D.可以调（销）元气答案：C解析：C项“逾庖”为“逾越庖厨”，“庖”为“厨房”，不是通假字；其余三项均为通假字。(12)下列加点词语在文中不是古今异义词的一项是A.丈夫之冠也，父命之B.其一犬坐于前C.是故弟子不必不如师D.荆州之民附之答案：D解析：D项“荆州之民”在文言文中无异义；A项“丈夫”古义为“男子”；B项“犬坐”古义为“像狗一样坐”；C项“不必”古今异义，古义为“不一定”。(13)下列句子中，“之”字是代词的一项是A.而人之所罕至焉，故_________B.周虽旧邦，其命维新C.激昂斗志，激励人心D.骈死于槽枥之间答案：B解析：B项“之”代替“周”，是代词；其余均为助词。(14)下列句子中，加点词不是使动用法的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军B.侣鱼虾而友麋鹿C.王尝语臣曰D.朝服衣冠，谨拜上将军答案：C解析：C项“语”为动词，无使动用法；其余三项“夜驰”“侣”“友”均为主谓结构的使动用法。(15)下列句子中，加点字不是名词作动词的一项是A.吾将死矣，子可速去B.而山不加增，亦不能独完C.欣然规往，未果，寻病终D.皆指品题答案：B解析：B项“山”为名词，“加增”是动词，不构成名词作动词；其余三项“死”“往”“品题”均为名词作动词。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.不是一番寒彻骨，___________________________。2.庄生晓梦迷蝴蝶，___________________________。3.春江潮水连海平，___________________________。4.克己奉公，___________________________。答案：1.哪得梅花扑鼻香2.望帝春心托杜鹃3.浪淘沙自天风起4.何必桃李满天下解析：1.诗句出自《南柯太守传》；2.出自李商隐《锦瑟》；3.出自张若虚《春江花月夜》；4.语出《论语·学而》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.题目为“劝学”的文章中“__________________________，用心躁也。”2.题目为“长恨歌”的诗句“__________________________，梨花一枝春带雨。”答案：1.虽有槁暴2.玉容寂寞泪阑干解析：1.出自荀子《劝学》；2.出自白居易《长恨歌》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.主谓倒装句是：__________________________。2.用典的句子是：__________________________。答案：1.何陋之有2.他时若遂温风软解析：1.出自《陋室铭》；2.出自杜甫《秋兴八首》。(19)补写名句（1分）《前赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，__________________________。”答案：渺沧海之一粟解析：此句出自苏轼《前赤壁赋》。(20)文学文化常识填空（1分）二十四史中，由清代人编纂的是__________________________。答案：《清史稿》解析：二十四史是清代以前的正史，其中《清史稿》是民国时期编纂，不属于二十四史。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】鲍叔既死，天下之为管仲之功者不复有矣。呜呼！微鲍叔，谁能识管仲哉？管仲虽为小相，然其功过天地，功在社稷。孔子曰：“微管仲，吾其被发左衽矣！”诚哉斯言也！(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.微鲍叔：__________________________。2.为小相：__________________________。3.被发左衽：__________________________。4.诚哉斯言也：__________________________。答案：1.没有2.小官3.原指古代少数民族的服饰，后用来形容中原文化受到威胁4.的确解析：1.“微”意为“没有”；2.“为小相”意为“担任小官”；3.“被发左衽”形容文化沦丧；4.“诚哉斯言”意为“确实如此”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.微鲍叔，谁能识管仲哉？2.管仲虽为小相，然其功过天地。答案：1.没有鲍叔，谁又能识别管仲的才能呢？2.管仲虽然只做了个小官，但他的功绩超过了天地。解析：翻译注意保留原文语气，准确表达“微”“然”“过”等虚词。(23)简答题（4分）文中“微鲍叔，谁能识管仲哉”这句话意在表达什么？答案：这句话表达了鲍叔对管仲有知遇之恩，没有鲍叔的推荐，管仲的才能不为人知。解析：通过修辞强调鲍叔的重要性，突出其识人之才。(24)分析鉴赏题（6分）本文主要采用了哪些写作手法？请简要分析。答案：本文主要运用了对比、夹叙夹议、引用古语等手法。通过对比鲍叔与管仲的地位，突出鲍叔的重要性；夹叙夹议使文章更具有说服力；引用孔子之言增强权威性。解析：分析作者如何通过语言展开对二人关系的论述，增强文章的深度。(25)赏析题（9分）请赏析这篇短文的主旨与情感表达。答案：本文的主旨在于歌颂鲍叔的识人之才，并强调人才需要被发现和珍惜。文章通过情感细腻的叙述表达了对鲍叔的敬佩之情，寄寓了对知人善任的深刻思考。解析：文章以细腻的情感动人，通过对比和引用，突出了知遇之情和人才价值。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的惆怅，丁香一样的哀怨。在雨中哀怨，哀怨又惆怅；在雨中惆怅，惆怅又哀怨。她彷徨在悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她有点像我，又有点像不是我，婉约又忧郁，美又不美。走尽这雨巷，又走尽这雨巷，长街到尽头，伊人已不见。最后在雨巷的放晴，我仍旧盼着一个丁香一样的姑娘。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.小巷的“悠长”“寂寥”营造出一种忧郁的氛围B.“丁香一样地结着愁怨的姑娘”是作者深情的寄托C.诗歌运用了大量拟人手法，增强画面感D.诗歌拒绝了华丽辞藻，语言通俗自然答案：D解析：D项错误，诗歌语言优美且富有象征意味，非通俗自然。(27)赏析题（9分）请结合文本，从意象和情感两个角度赏析这首诗。答案：作者通过“丁香”这一意象，表达了对美好事物的追求和对情感的执着。丁香象征着青春、美丽与忧愁，对应着作者内心深处的理想与哀愁。全诗弥漫着一种朦胧的美感，通过对雨巷、姑娘等意象的描写，营造出一种忧郁而浪漫的氛围，使读者感受到一种深沉的情感。解析：分析文中“丁香”“雨巷”等意象及其象征意义，并结合情感表达进行赏析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】曾经，我总以为春天是万物复苏，所有人看见的春天都该是一模一样的生机。直到有一次，我遇上了那位老人，他坐在紫藤花架下，春风拂面，花瓣飘落。他的眼神里藏着岁月的味道，他面色憔悴，动作缓慢，但手中依然握着一把旧扇子，轻轻摇动。我望着他，忽然明白了：春，不仅属于明艳的花朵，也属于那些默默守护时光的人。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主旨是赞美春天的活力B.作者通过老人描写异化春天的影像C.春天的生机只为年轻人所拥有D.老人的形象暗示岁月静好答案：B解析：B项正确，文章通过描写老人，将春天的形象异化，突出其独特性。(29)赏析题（6分）请简要赏析文中“他手中依然握着一把旧扇子，轻轻摇动”这句话的表达效果。答案：这句话通过细节描写突出了老人的沉稳与坚守。旧扇子象征岁月的沉淀，轻轻摇动则表现出他内心的安宁与满足。整体增强了画面感与情感深度。解析：分析描述手法，强调细节对人物形象的塑造作用。(30)简答题（6分）文章中“我望着他，忽然明白了”这句话的作用是什么？答案：这句话是全文的转折点，表达了作者对“春”的全新理解。它不仅是生命力的象征，也是岁月沉淀的体现。这种感悟使得文章情感更深刻，立意更独特。解析：从结构与情感作用角度分析此句的重要性。(31)问答题（8分）请结合本文内容，谈谈你对“春”这一主题的理解。答案：本文通过描写老人体会到“春”不只是自然的季节变化，更是一种精神状态。春的生机不仅存在于花朵中，还藏于那些默默守护、耐得住时光的人身上。春的寓意非凡，它象征着生命的力量，也体现着人性的温暖。解析：结合内容分析“春”的内涵，探讨自然与人文之间的情感联系。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：我校拟于2025年4月5日（农历三月三）举办传统民俗活动，内容包括舞龙、赛诗和弘扬传统文化讲座，时间下午2:00-5:00，地点在操场中央。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为了弘扬中华优秀传统文化，增强同学们对传统民俗的了解，我校将于2025年4月5日下午2:00—5:00在操场中央举办“三月三”传统民俗活动。活动内容包括舞龙表演、诗歌朗诵比赛和弘扬传统文化专题讲座，欢迎全校师生踊跃参加。请各班级负责人于4月4日前组织学生报名，并宣传此次文化活动。特此通知。校团委2025年4月1日解析：通知包含时间和地点等要素，语言规范，结构完整。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：