2026年湘教版五年级语文上册月考试卷带答案

2026年湘教版五年级语文上册月考试卷带答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

（1）白鹭色素（A.淡B.谈）雅，体态（A.轻B.青）巧。

答：AA

解析：第一个空应填“淡”，“淡雅”是形容颜色不浓的雅致；第二个空应填“轻”，“轻巧”形容体态轻盈敏捷。（2）母亲（A.籍B.藉）我（A.籍B.藉）田。

答：BB

解析：第一个空“藉”是“借”的意思；第二个空“籍”指书籍、登记。（3）我觉得这道题（A.难B.难）的解法不（A.明B.明）白。

答：AB

解析：“难”是形容困难；“明白”是一个词语，指清楚了解。（4）脚（A.爪B.抓）上长满锋利的（A.米B.芒）。

答：BB

解析：动物的脚通常称为“爪”，而“芒”指尖锐的物体。（5）明月（A.照B.耀）进窗户，照着（A.暖B.暖）人心。

答：AA

解析：动词“照”用于明月照进窗户；“暖”与“心”搭配更合理。2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“行走”中读________。

答：xíng

解析：“行走”中的“行”读xíng，表示行动、行走的意思。（2）“行”在“行业”中读________。

答：háng

解析：“行业”中的“行”读háng，指从事某种职业或工作。（3）“重”在“重量”中读________。

答：chóng

解析：“重量”中的“重”读chóng，表示分量大。（4）“重”在“重复”中读________。

答：chóng

解析：“重复”中的“重”也读chóng，表示再次出现。（5）“长”在“长长”中读________。

答：cháng

解析：“长长”是形容程度深，读cháng。（6）“长”在“生长”中读________。

答：zhǎng

解析：“生长”是动词，读zhǎng。3、填空（12分）

（1）花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，________，________。

答：高高地挂在枝上露出它们的果实

解析：此句出自《落花生》，通过对比引出花生的可贵之处。（2）我小学时，________，________，即使在梦中也________。

答：也常常思念故乡思念母亲会哭醒

解析：此句出自《桂花雨》，表达对家乡和母亲的思念之情。（3）白鹭色素淡，________，________，________，非同凡响。

答：体态轻巧声音清脆飞行的姿势优美

解析：该句出自《白鹭》，赞美白鹭的外形与行为。（4）鸟儿由（A.木B.巢）中飞出，（A.飞B.腾）向蓝天。

答：巢飞

解析：鸟儿从“巢”中飞出，“飞”表示飞向天空。（5）我仿佛看见了（A.爷爷B.外公）在（A.园B.园子）里劳动的情景。

答：外公园子

解析：“外公”是“祖父”的另一种称呼，“园子”是具体地点。（6）他对（A.我B.我们）说：“你们不要（A.想着B.想）着离开我。”

答：我们想

解析：“我们”是复数代词，与“你们”呼应；“想着”是动词短语，符合语境。4、按要求改写句子（6分）

（1）变反问句：花生的品格，实在可贵。

答：花生的品格，难道不实在可贵吗？

解析：把陈述句改为反问句，需在句尾加上反问语气，如“难道不……吗？”（2）变比喻句：海力布的耳朵能听到水底的声音。

答：海力布的耳朵能听见水底的声音，就像一个灵敏的探测器。

解析：用比喻句增强表达效果，注意比喻的恰当性和生动性。（3）把“妈妈给了我一把伞。”改为把字句：

答：妈妈把一把伞给了我。

解析：“把字句”结构是“把+宾语+动词+其他成分”，符合改写要求。5、词语解释（6分）

（1）高傲：

答：形容自以为了不起，看不起别人。

解析：出自《白鹭》，形容白鹭的姿态。（2）清脆：

答：形容声音清楚悦耳。

解析：出自《白鹭》，形容白鹭的声音。（3）埋头：

答：形容专心致志地做某事。

解析：出自《落花生》，形容花生的生长特点。（4）纹丝不动：

答：形容一点也没有移动。

解析：出自《白鹭》，形容白鹭的姿势。（5）标致：

答：形容人长得漂亮。

解析：出自《白鹭》，形容白鹭的外貌。（6）傲然：

答：形容高傲的样子。

解析：出自《白鹭》，形容白鹭的姿态。二、阅读理解（40分）参考目录摘选课文片段：

阅读下面片段，回答问题。

“母亲现在是什么时候？我猜她在园子里劳动，我猜她在园子里休息，我猜她在园子里或者在屋子里……”

（节选自《祖父的园子》）题目内容：

1、本段文字描述的是什么季节？从哪里可以看出来？（4分）

答：夏夏天，从“我猜她在园子里劳动”可以看出。

解析：课文描写“我”在园子里与祖父一起度过的时光，其中“我猜她在园子里劳动”体现为夏季。2、这段话表达了“我”对母亲怎样的情感？（4分）

答：表达了“我”对母亲深深的思念之情。

解析：通过反复猜测母亲在园子里的活动，表现出“我”对母亲的牵挂。3、本段中“我猜”出现了多少次？并说出其作用。（4分）

答：三次表达“我”对母亲行为的想象与关注。

解析：“我猜”三次重复，显示出“我”对母亲的关注与情感。4、本段中“母亲现在是什么时候？”这句话的作用是什么？（4分）

答：引出后面的猜测，体现“我”对母亲的牵挂和关心。

解析：句式设问引起读者思考，也为后续描述做铺垫。5、选段中的“我”指的是谁？为什么说“我猜”？（4分）

答：作者虽然亲近母亲，但由于常年不在家，只能通过想象推测她的活动。

解析：“我猜”体现出“我”与母亲异地相隔，只能凭想象了解她的状态。6、模仿本段中的“我猜”句式，写一句话。（4分）

答：我猜他在院子里喝茶，我猜他在院子里散步，我猜他在院子里或者在书房里。

解析：句式模仿“我猜……我猜……我猜……”，体现出对某人活动的关心与想象。7、解释“标致”在文中的含义。（4分）

答：是指白鹭的外貌和姿态非常漂亮、优雅。

解析：文中“白鹭的外形，是那样的标致”，“标致”形容白鹭的优美姿态。8、将这篇课文的特点用一句话概括。（4分）

答：通过描写白鹭的外形和动作，赞美白鹭的美丽