2026学年河南省二年级数学期末深度自测基础巩固题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、1在括号里填上适当的单位。

(1)门高约2(

)；

(2)水杯高约1(

)；

(3)银行卡厚约2(

)；

(4)飞机每时飞行约800(

)。

2、表示物品有多重，可以用(

)或(

)作单位，称水果的质量一般用(

)作单位。

3、分针从12走到7，走了(

)分钟；时针从3走到4，走了(

)时。

4、用8、6、0、5四张数字卡片，摆成的最小的四位数是(

)，读一个0的四位数是(

)。

5、如果把“763－144”中的每个数都估成最接近的整十数，那么估算的结果是(

)，它与精确计算结果相差(

)。

6、□÷9＝3……▲，余数最大是(

)，这时被除数是(

)。

7、我是小导游。

下面是某校示意图。

（1）图书馆在操场的（

）面；存车处在图书馆的（

）面，在操场的（

）方向；餐厅在体育馆的（

）面，在操场的（

）方向；大门在存车处的（

）面；多功能厅在大门的（

）方向。

（2）教学楼在操场的北面，科技楼在操场的西南方向，在学校示意图上标出教学楼和科技楼。

8、写出如图的每个钟面上的时间。

____时____分

____时____分

____时____分

____时____分

____：____

____：____

____：____

____：____

9、找规律，填一填。

5890，5790，(

)，5590，(

)，(

)。

10、如图，一辆自行车的价钱接近(

)元，一辆电动车的价钱接近(

)元，一辆自行车和一辆电动车合起来大约(

)元。

二、选一选

11、下列现象中属于平移的是（

）。A．升国旗B．钟面上指针转动C．行驶的车轮转动

12、□÷□＝6……5，除数最小是（

），这时被除数是（

）。A．4、29B．6、41C．6、31

13、以下数中，比600大得多的数是（

），比600小一些的数是（

），和600最接近的数是（

），比600小得多的数是（

）。

①100

②560

③620

④605

⑤1000A．⑤②④①B．⑤④②①C．④⑤②①

14、下面说法正确的是（

）。A．2＋2可以写成2×2，3＋3可以写成3×3。B．如果两个因数都是8，积就是16。C．下图共有5个角，其中钝角有1个。

D．三角板上的直角和窗户玻璃上的直角一样大。

15、至少用（

）个相同的小正方形就可以拼成一个大正方形。A．2B．3C．4

三、判断是正确的还是错误的角的两边越长，角越大。(

)0除以任何数都得0。(

)角的两边越长，角越大。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(

)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(

)一道除法算式中，被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。(

)0除以任何数都得0。(

)小数的位数越多，这个小数就越大。(

)小数的位数越多，这个小数就越大。(

)

四、算一算

17、直接写得数。

5×6＝

2×8＝

7×7＝

4＋4＝

3×7＝

8×9＝

7×8＋10＝

4×7－20＝

5×7－5＝

8×8－24＝

6×5－5＝

7×6－8＝

18、计算。

五、画一画

19、画一条比5厘米短2厘米的线段。

六、看图列式

19.看图填空并列式计算。

20.看图填空并列式计算。

21.看图写算式。

22.看图填空。

6÷＝（块）

23.看图列式计算。

（个）

24.看图写算式。

七、解答问题26、小红、小青和小兰各从家里拿来了一些书，小红说：“我比小青多5本。”小青说：“我比小兰少6本。”她们三个人中，谁拿的书最多？谁拿的书最少？

27、1按要求数数。

（1）从九百九十六开始，一个一个地数，数到一千。

（2）从四百一十开始，一十一