2025-2026学年辽宁省初中历史九年级期末上册点睛提升黑金考题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2017年，甲骨文通过联合国教科文组织评审入选世界记忆名录。甲骨文的重要性在于（

）A．保存了大量的原始记录B．具备了较高的收藏价值C．得到了世界的普遍认同D．肯定了中国人造字功底

2、公元前5世纪中后期雅典达到全盛时期是在（

）A．汉谟拉比时期B．伯里克利时期C．屋大维时期D．凯撒时期

3、“在征服过程中，他建立了一系列以自己的名字命名的希腊式城市……它们的建立，将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区。”材料中的“他”是A．亚历山大B．伯里克利C．汉谟拉比D．穆罕默德

4、下列关于庄园法庭的说法，表述不正确的一项是（

）A．庄园法庭维护了庄园的公共秩序B．庄园法庭只维护领主的利益C．庄园法庭具有一定的司法权D．庄园法庭有可能在教堂或大树下进行

5、中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但西欧城市的重新兴起，对经济、政治、文化方面产生了深远影响。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是（

）A．市民阶层B．封建主C．国王D．教会

6、“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，后来传回欧洲，……成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。“据此判断，此“帝国”是（

）A．亚历山大帝国B．奥斯曼帝国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国

7、从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。日本出现这种状况的主要原因是（

）A．大和统一的实现B．大化革新的推行C．幕府统治的形成D．武士集团的出现

8、时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列有关下图中序号标记的四个国家走向近代的描述，正确的是

A．①是欧洲率先探寻新航路的国家之一B．②是欧洲资本主义萌芽的最早诞生地C．③是欧洲文艺复兴运动的发源地D．④是欧洲最早进行殖民的国家之一

9、下面文字说明在新航路开辟后，欧洲的航运和贸易中心发生了转移，这种转移是（

）地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大…意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。A．由阿拉伯半岛转移到欧洲西部B．由地中海沿岸转移到大西洋沿岸C．由欧洲西部转移到欧洲南部D．由大西洋沿岸转移到地中海沿岸

10、1689年某国通过的一部法案规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”据此推断该国家是（

）A．美国B．德国C．英国D．法国

11、斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争(

)A．导致了拿破仑帝国覆灭B．压榨和掠夺了当地人民C．动摇了欧洲的封建秩序D．具有侵略性和非正义性

12、“没有永远的敌人，只有永远的利益”。这句话道出了国与国处理外交关系的根本性原则。下列历史事件中，有关国家外交最能体现这一观点的是（

）A．英国资产阶级革命B．日本大化改新C．拿破仑远征俄国D．美国独立战争

13、蒸汽机的改良解决了棉纺织业动力不恒定的问题，后来又引发了其他部门的技术变革。能佐证这一观点的史实为A．蒸汽机的改良促使工人阶级的产生B．棉纺织业的发展改善了人们的生活C．人们开始使用内燃机作为交通动力D．机器制造业引发了冶铁技术的革新

14、著名历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中这样写道：“蒸汽机的历中意义无论样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历中意义”出表现在（

）A．导致了西方的殖民扩张B．提供了新航路开辟的条件C．促进了英国光荣革命的爆发D．推动了工业革命的发展二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题。材料一：这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料二：欧洲大陆国家对英国资产阶级革命基本采取了静观其变的态度，根本没有预料到这场革命使英王处于“统而不治”的地位，革命释放了巨大的生产力，使英国国力日盛，很快成为欧洲乃至全世界首位的国家，更没有想到，革命在欧洲大陆引起了更广泛的革命。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料三：大革命在法国摧毁了政治机构，废除了民事机构，改变了风俗与语言，重塑了政府的组织结构，动摇了社会基础。它还跨越了国界，打碎了欧洲的一顶顶王冠，蹂躏了欧洲的一个个民族。——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》（王千石译）

(1)根据材料一，指出“这场运动”的名称和对欧洲资本主义的影响。

(2)根据材料二，指出欧洲国家对英国资产阶级革命的态度，并概括这一革命的影响。

(3)根据材料三，概括法国大革命的影响。

(4)综合上述材料，总结16—18世纪世界历史发展的趋势。

16、某校儿年级二班的同学以“英国的帽起"为主题、展开探究活动，请你参与。材料一：

(1)写出材料一中图一人物的代表作，描述图二中字母D所指航海路线，结合所学知识说明图一和图二所代表的历史事件之间的关系。材料二：

(2)结合所学知识，分析材料二中图一所示“三角贸易"为英国资本主义经济发展提供的要素，除此之外，英国早期殖民掠夺的方式还有哪些?结合所学，以英国为例，说明材料二中所说的“虚君”的