武穴市2026届数学四年级第二学期期末统考试题（含解析）

武穴市2026届数学四年级第二学期期末统考试题（含解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．口算。44×2＝3×70＝68÷2＝630÷9＝13×7＝4×6－14＝2．用竖式计算下面各题。（1）74×8＝（2）546÷4＝3．脱式计算。456－45÷9280×7－942847÷（55－48）45＋348÷3二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．被除数是7063,除数是7,商的中间一定有两个“0”。（_______）2．3千克的铁块比3千克的棉花重．（_____）3．无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天．（____）4．周长相等的长方形，形状也相同。（______）5．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的。（______）6．对边相等的四边形一定是长方形。（______）7．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____8．一个数是7的5倍多3，那么它也是7的6倍少1．_____9．600×5＝300（______）10．3.46米表示3米46分米。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．最大的三位数乘最大的一位数，积是三位数．（______）2．把一个长方形分成8份，每份是它的．（______）3．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____4．把一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长就增加10厘米。（________）5．一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1．_____四、认真细致，我会算。1．估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈2．用竖式计算．178×46＝60×350＝406×70＝3．直接写出结果．0.3+2.3＝80×7＝720÷9＝9+4×3＝1.8﹣1.3＝45÷9＝102×3＝30×5＝五、动手操作，我能行。1．把相等的连起来。2．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。3．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．有一块长方形的铁板，长90厘米，宽60厘米，要在这块铁板一端锯下一块最大的正方形铁板。锯下的正方形周长是多少？剩下的长方形的周长是多少？2．下面几个图形的周长是否相同？3．王老师有12朵红花奖励给两位同学，其中小华得到了这些红花的，小明得到这些红花的，他俩各得到了多少朵红花？4．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，把16个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，一共有（）种拼法，其中周长最短是（）厘米。请在方格纸上画出所有拼法。

参考答案一、认真计算。1、88；210；3470；91；10【详解】略2、592；136……2【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）74×8＝592（2）546÷4＝136……23、451；1018；121；161；【分析】在整数四则混合运算中，有小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的；有乘除有加减先算乘除再算加减，据此解答。【详解】456－45÷9＝456－5＝451280×7－942＝1960－942＝1018847÷（55－48）＝847÷7＝12145＋348÷3＝45＋116＝161二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、错误【详解】略3、√【详解】下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天），所以无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天；故答案为√．4、×【详解】当长方形的长是4厘米，宽是2厘米时，这个长方形的周长是（2+4）×2=12厘米，当长方形的长是5厘米，宽是1厘米时，这个长方形的周长是（5+1）×2=12厘米，这两个长方形的周长相等，但是形状不同故答案为：错误。5、×【分析】把一个蛋糕分成10份，而不是“平均分成10份”，根据分数的意义可知，必须得是“平均分”，据此解答。【详解】根据分析可得，“一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的”；所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。6、×【详解】略7、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：×8、√【分析】由“一个数是7的5倍多3，”得出这个数是7×5+3，由“7的6倍少1”得出这个数是7×6﹣1；【详解】7×5+3=35+3=387×6﹣1=12﹣1=38即7×5+3=7×6﹣1；故答案为√．9、×【解析】略10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】分数的意义为：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此判断即可．【详解】由于把一个长方形分成8份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成8份，每份是它的的说法是错误的．故答案为×．3、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．4、×【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2；一个长方形的长与宽都增加5厘米，那么增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2，代入数据解答即可。【详解】（5＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案为：×。【点睛】本题考查长方形的特征，关键掌握长方形的周长公式。5、×【详解】如112×8＝816，积的中间没有1，所以一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1，说法错误；故答案为×．四、认真细致，我会算。1、1400；600；490；630；9；8；1500；2700【详解】略2、81882100028420【详解】178×46＝818860×350＝21000406×70＝284203、2.656080210.55306150【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、240厘米；180厘米【分析】长方形长90厘米，宽60厘米，锯下一块最大的正方形铁板，则正方形的边长为60厘米，根据正方形的周长＝边长×4即可求得这个最大的正方形的周长；剩下的是一个长和宽分别为60厘米和90－60＝30厘米的长方形，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出剩下的长方形周长。【详解】正方形的边长为60厘米，周长为：60×4＝240（厘米）剩下长方形的周长为：[60＋（90－60）]×2＝90×2＝180（厘米）答：锯下的正方形周长是240厘米，剩下的长方形的周长是180厘米。【点睛】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长等于长方形的宽，据此即可逐步求解。2、①、②、③周长相同。【详解】略3、小华4朵；小明8朵【分析】把12朵红花平均分成6份，小华得到这些红花的2份，小明得到这些红花的4份。【详解】12÷6×2＝2×2＝4（朵）12÷6×4＝2×4＝8（朵）答：小华得到4朵，小明得到8朵。【点睛】求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。4、3；16；见详解【分析】把16个正方形拼成长方形或者正方形，可以拼成1行