2025年广东省连州市小学二年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解

2025年广东省连州市小学二年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解一、我会填（每空1分，共30分）1.我们的祖国首都是，国旗是，升国旗时我们要行礼（少先队员），非少先队员行礼。2.中秋节是每年农历的月日，这一天的习俗有、、等，是象征的传统节日。3.坐公交车时，我们要主动给、、和有需要的人让座，这是公共场合讲的表现。4.班级的荣誉需要共同维护，当发现教室地面有垃圾时，我们应该，发现同学遇到困难时，要主动。5.上学路上过路口要遵守交通规则，灯停，灯行，亮了等一等，不能在马路上、。6.自己的事情应该做，比如每天起床后自己整理，写完作业自己整理，不会做的事情要。7.重阳节是农历月日，又被称为“老人节”，这一天我们可以为家里的老人做的事有、等，体现对长辈的。8.我们生活在连州市，它属于省，这里的传统美食有、，著名的景点有、，我们要热爱自己的家乡。9.做游戏时要遵守，和同学相处要互相，不能欺负弱小，发生矛盾时要主动，好好沟通。10.粮食是农民伯伯辛苦种出来的，吃饭时我们要，不，践行“光盘行动”。二、我会选（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案）1.周一早晨学校举行升国旗仪式，下列做法正确的是（）A.和身边同学小声聊天B.面向国旗肃立，行队礼C.低头玩自己的衣角2.下列节日中不属于中国传统节日的是（）A.春节B.端午节C.圣诞节3.放学回到家，看到妈妈正在做饭，你应该（）A.放下书包就去看电视B.帮妈妈摘菜、摆碗筷C.让妈妈给你拿零食4.下列行为属于爱护班级环境的是（）A.把废纸扔到同桌抽屉里B.主动擦干净黑板C.在课桌上刻自己的名字5.周末和爸妈去公园玩，看到漂亮的花，你应该（）A.摘一朵拿在手里玩B.不要采摘，远远欣赏C.踩进花坛里和花合影6.同桌忘带铅笔了，你会（）A.把自己多余的铅笔借给他B.假装没看见C.嘲笑他忘带东西7.下列行为遵守交通规则的是（）A.过马路的时候和同学打闹B.坐爸爸的电动车时主动戴头盔C.看马路上车少就闯红灯8.自己的袜子脏了，你应该（）A.让奶奶帮你洗B.自己学着洗C.扔了买新的9.重阳节的时候，下列做法合适的是（）A.给爷爷奶奶捶背B.抢爷爷的遥控器看动画片C.让奶奶帮自己背书包10.课堂上老师提问，你会（）A.举手之后再回答B.直接站起来喊答案C.和旁边的同学说悄悄话11.下列属于连州传统习俗的是（）A.火把节B.抬大神C.泼水节12.同学不小心把你的书本碰掉在地上，你会（）A.也把他的书扔在地上B.让他道歉之后就原谅他C.和他吵架13.去图书馆看书的时候，我们应该（）A.大声和朋友讨论书中的内容B.安静看书，看完放回原位C.在书上乱画14.下列做法能为班级争光的是（）A.运动会上主动报名参加跑步项目，努力练习B.做值日的时候偷偷溜走C.考试的时候偷看同桌的答案15.放学路上陌生人说自己是妈妈的朋友，要带你走，你应该（）A.直接跟他走B.先给妈妈打电话确认C.骂他一顿然后跑开三、我会判（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.我们是中国人，我们的国歌是《义勇军进行曲》。（）2.用完公共厕所之后不用冲水，反正有保洁阿姨打扫。（）3.小明说自己家里很有钱，浪费点粮食没关系。（）4.老师在不在都要遵守课堂纪律，这是尊重老师的表现。（）5.父母的生日我们不需要记住，他们记得我们的生日就行。（）6.去景点玩的时候可以在墙上刻“某某到此一游”，留作纪念。（）7.答应同学的事情要说到做到，做不到要及时说明原因。（）8.课间休息的时候可以在走廊里追逐打闹，反正下课了没人管。（）9.连州的东陂腊味是当地有名的特色美食。（）10.小明帮班长隐瞒迟到的事，是维护班级荣誉的表现。（）11.自己的学习用品要自己整理，不要总是依赖父母。（）12.下雨天同学没带伞，我可以和他共用一把伞送他回家。（）13.长辈说话的时候我们可以随意打断，想到什么就说什么。（）14.冬天天气冷，早上可以赖床，迟到一会没关系。（）15.爱护花草树木是每个人的责任，看到有人踩草坪要及时制止。（）四、我会连（每线1分，共10分）1.把传统节日和对应的习俗连起来春节吃粽子、赛龙舟清明节吃月饼、赏月端午节贴春联、放鞭炮中秋节登高、插茱萸重阳节扫墓、踏青2.把行为和对应的评价连起来主动帮同学捡文具不遵守规则在食堂排队打饭不爱劳动上课随便说话乐于助人值日的时候偷懒不讲文明随地吐痰遵守公共秩序五、我会答（每题5分，共15分）1.你身边有哪些为大家服务的人？（至少写3个）我们应该怎样尊重他们的劳动成果？2.你觉得作为班级的小主人，应该为班级做哪些事？（至少写4件）3.你知道哪些爱护家乡环境的做法？请你至少写出5种。参考答案及详解一、我会填1.答案：北京；五星红旗；队；注目详解：本题考查基础的国家常识。北京是我国法定首都，五星红旗是我国国旗，《国旗法》规定少先队员升国旗时行队礼，其他人员行注目礼，这是每个学生应当掌握的基本爱国常识，也是《道德与法治》二年级上册“我爱我们的祖国”单元的核心知识点。2.答案：八；十五；吃月饼；赏月；赏桂花（或提灯笼、吃田螺等连州当地常见中秋习俗均可）；团圆详解：本题考查传统节日认知。中秋节是我国四大传统节日之一，时间为农历八月十五，核心内涵是阖家团圆，各地习俗有共通性也有地方特色，连州当地中秋有吃蒸芋、赏桂花的习俗，学生结合生活实际填写即可，意在引导学生感受传统节日的文化内涵。3.答案：老人；孕妇；残疾人（或抱小孩的乘客等）；文明详解：本题考查公共礼仪内容。尊老爱幼、帮助弱势群体是中华民族传统美德，公共交通上主动让座是讲文明、守公德的具体表现，对应教材“我们的公共生活”单元的要求，引导学生树立公共场合的规则意识。4.答案：全班每个同学（或所有班级成员）；主动捡起来扔进垃圾桶；提供帮助详解：本题考查集体责任意识。班级是全体同学共同的家，每个人都有维护班级荣誉、建设班级的责任，主动维护班级卫生、帮助同学是集体小主人的具体表现，对应教材“我们的班集体”单元知识点，引导学生建立集体归属感。5.答案：红；绿；黄灯；追逐打闹；随意横穿马路详解：本题考查交通安全常识。交通信号灯规则是出行安全的基础，马路上打闹、横穿是常见的危险行为，贴合二年级学生上下学的生活场景，意在培养学生的自我保护意识和规则意识。6.答案：自己；床铺（或衣服）；书包（或文具）；学着做详解：本题考查生活自理能力要求。“自己的事情自己做”是二年级上册个人成长模块的核心内容，整理衣物、整理书包是二年级学生力所能及的事，不会的事情主动学习是培养独立能力的关键，引导学生减少对长辈的依赖。7.答案：九；九；给奶奶洗脚（或帮爷爷买菜、陪老人散步等）；给老人读报纸；孝敬（或关心）详解：本题考查重阳节相关知识。重阳节为农历九月初九，2012年法律明确其为“老年节”，核心文化内涵是孝老敬老，引导学生将孝敬长辈落实到具体的小事中，对应教材“我的家庭生活”单元的孝亲要求。8.答案：广东；东陂腊味；星子扣肉（或连州牛杂、丰阳牛肉干、白茶等均可）；连州地下河；湟川三峡（或慧光塔、东山街等均可）详解：本题考查家乡文化认知。连州隶属于广东省清远市，地方美食和特色景点是家乡文化的重要组成部分，本题结合连州本土特色设计，意在引导学生了解家乡、热爱家乡，落实“我爱我的家乡”模块的教学目标。9.答案：游戏规则；尊重；道歉（或换位思考）详解：本题考查同伴交往准则。游戏守规则、交往懂尊重、矛盾会处理是二年级学生同伴交往的核心能力要求，对应教材“我们的同伴”单元内容，帮助学生建立健康的同伴关系。10.答案：爱惜粮食；浪费食物详解：本题考查节约美德教育。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是学生从小学习的古诗，节约粮食、践行光盘行动是尊重农民劳动、养成节约习惯的具体要求，贴合学生的日常用餐场景。二、我会选1.答案：B详解：升国旗仪式是庄重的爱国教育场合，《国旗法》要求升国旗时在场人员应当面向国旗肃立、行注目礼，少先队员行队礼，聊天、玩东西都是不尊重国旗的行为，因此B选项正确。2.答案：C详解：春节、端午节都是我国流传千年的传统节日，圣诞节是西方宗教节日，不属于中国传统节日，本题意在引导学生区分本土传统节日和外来节日，增强文化认同感。3.答案：B详解：家人之间应该互相分担家务，二年级学生已经可以做摘菜、摆碗筷之类的力所能及的家务，帮家长分担是孝亲敬长的表现，A、C选项都是依赖家长、不体谅家人的错误做法。4.答案：B维护班级环境是每个班级成员的责任，主动擦黑板是承担班级劳动的表现，扔垃圾到同桌抽屉、刻课桌都是破坏班级环境和公共财物的错误行为，因此B选项正确。5.答案：B公园的花是公共景观，供所有人欣赏，采摘、踩踏花坛都是破坏公共环境、不遵守公园规则的行为，文明的做法是不采摘、远观欣赏，因此B选项正确。6.答案：A同伴之间应该互相帮助，同桌忘带文具时主动借用是乐于助人的表现，假装看不见、嘲笑同学都是不友善的行为，不利于良好同伴关系的建立，因此A选项正确。7.答案：B交通规则的目的是保护出行安全，坐电动车戴头盔是交通法规明确要求的安全行为，过马路打闹、闯红灯都是违反交通规则、容易引发危险的错误做法，因此B选项正确。8.答案：B自己的事情自己做，洗袜子是二年级学生可以学习完成的简单家务，依赖长辈清洗、直接扔掉都是缺乏自理能力、不节约的错误表现，因此B选项正确。9.答案：A重阳节的核心是孝老敬老，给长辈捶背是关心老人的具体表现，抢遥控器、让老人帮自己背书包都是不尊重长辈、不懂孝亲的错误行为，因此A选项正确。10.答案：A课堂规则要求发言先举手，得到老师允许后再回答，直接喊答案、上课说悄悄话都是扰乱课堂秩序、不尊重老师劳动的行为，因此A选项正确。11.答案：B“抬大神”是连州保安镇流传千年的传统民俗活动，是省级非物质文化遗产；火把节是彝族等少数民族的传统节日，泼水节是傣族的传统节日，都不属于连州本地习俗，本题结合本土文化设计，引导学生了解家乡特色文化。12.答案：B同伴之间发生小摩擦是很常见的，对方不是故意的情况下，接受道歉、宽容原谅是正确的相处方式，故意扔对方书、吵架都会激化矛盾，不利于同伴交往，因此B选项正确。13.答案：B图书馆是公共学习场所，需要保持安静，看完书放回原位是遵守公共秩序、爱护公共财物的表现，大声讨论、在书上乱画都是不遵守图书馆规则、破坏公共财物的错误行为，因此B选项正确。14.答案：A为班级争光需要每个同学贡献自己的力量，运动会主动报名、努力练习是为集体争荣誉的表现；值日偷懒是逃避集体责任，考试作弊是违反校规校纪、反而会给班级抹黑的行为，因此A选项正确。15.答案：B面对陌生人的接送要求，不能盲目信任也不能粗暴应对，第一时间给家长打电话确认是最安全的做法，直接跟对方走容易遇到危险，骂对方跑开可能会激怒对方带来不必要的风险，因此B选项正确。三、我会判1.答案：√详解：《中华人民共和国国歌法》明确规定《义勇军进行曲》是我国国歌，是每个中国公民都应当铭记的国家常识，因此本题表述正确。2.答案：×详解：公共厕所用完冲水是基本的公共文明习惯，也是尊重保洁人员劳动的表现，把清洁责任全部推给保洁人员是缺乏公德意识的错误做法，因此本题表述错误。3.答案：×详解：粮食是农民付出大量劳动种植出来的，无论家庭条件如何，都应当珍惜粮食、杜绝浪费，浪费粮食是不尊重他人劳动、缺乏节约意识的错误行为，因此本题表述错误。4.答案：√详解：遵守课堂纪律是对老师教学劳动的尊重，也是对自己和其他同学学习权利的负责，无论老师是否在场都应当自觉遵守，做到“慎独”，因此本题表述正确。5.答案：×详解：孝亲敬长是中华民族的传统美德，记住父母的生日、为父母送上生日祝福是关心父母、感恩父母的具体表现，孩子也应该主动关爱家人，因此本题表述错误。6.答案：×详解：在景点墙面刻字是破坏文物和公共景观的不文明行为，既违反景区管理规定，也会破坏其他游客的游览体验，是错误的做法，因此本题表述错误。7.答案：√详解：诚实守信是做人的基本准则，答应别人的事情要尽力做到，如果因为特殊原因做不到，要及时和对方说明原因、表达歉意，避免给对方造成困扰，因此本题表述正确。8.答案：×详解：走廊空间狭窄，追逐打闹很容易撞到其他同学，或者摔倒受伤，是非常危险的行为，课间休息也应该遵守校园规则，文明活动，因此本题表述错误。9.答案：√详解：东陂腊味是连州东陂镇的特色传统美食，是国家地理标志保护产品，属于连州乃至广东的知名地方特色农产品，因此本题表述正确。10.答案：×详解：维护班级荣誉要建立在遵守规则、实事求是的基础上，隐瞒同学迟到的事是不讲原则、欺骗老师的行为，反而会影响班级的班风建设，不是真正的维护集体荣誉，因此本题表述错误。11.答案：√详解：整理学习用品是自己的事情，自己主动整理既能锻炼自理能力，也能养成做事有条理的好习惯，减少对家长的依赖，因此本题表述正确。12.答案：√详解：同伴之间互相帮助是友善的表现，下雨天和没带伞的同学共撑一把伞，既能解决同学的困难，也能收获良好的友谊，因此本题表述正确。13.答案：×详解：长辈说话时随意打断是不尊重他人、没礼貌的表现，正确的做法是等长辈说完之后再表达自己的想法，因此本题表述错误。14.答案：×详解：遵守学校作息时间、不迟到是基本的校规校纪，赖床迟到是缺乏时间观念、不遵守规则的错误表现，不能因为天气冷就违反规则，因此本题表述错误。15.答案：√详解：花草树木也是有生命的，既能美化环境也能净化空气，爱护花草是每个公民的责任，看到有人踩踏草坪及时制止是爱护环境、有公德心的表现，因此本题表述正确。四、我会连1.答案：春节——贴春联、放鞭炮清明节——扫墓、踏青端午节——吃粽子、赛龙舟中秋节——吃月饼、赏月重阳节——登高、插茱萸详解：本题考查传统节日与习俗的对应关系。春节是农历新年，核心习俗是辞旧迎新，贴春联、放鞭炮是典型活动；清明节是祭祀节日，扫墓缅怀先人、踏青迎春是传统习俗；端午节纪念屈原，吃粽子、赛龙舟是南北共通的活动；中秋节是团圆节，赏月、吃月饼是核心习俗；重阳节有登高祈福、插茱萸避灾的传统，后续延伸出孝老内涵。通过连线帮助学生系统梳理传统节日的文化标识，加深对传统文化的认知。2.答案：主动帮同学捡文具——乐于助人在食堂排队打饭——遵守公共秩序上课随便说话——不遵守规则值日的时候偷懒——不爱劳动随地吐痰——不讲文明详解：本题考查行为与性质的对应判断。主动帮助同学是友善的“乐于助人”表现；食堂排队是遵守公共场合的秩序要求；上课随便说话违反课堂规则，属于“不遵守规则”；值日是集体劳动任务，偷懒是逃避劳动、“不爱劳动”的表现；随地吐痰既不卫生也影响他人，是“不讲文明”的公共陋习。本题结合学生日常场景，引导学生明辨是非，建立正确的行为判断标准。五、我会答1.参考答案：我们身边为大家服务的人有清洁工阿姨、警察叔叔、学校的保安叔叔、食堂的阿姨、老师、公交车司机等（写出任意3个即可，每个1分，共3分）。尊重他们劳动成果的做法：看到清洁工阿姨打扫的地面，我们不乱扔垃圾，保持地面干净；过马路的时候遵守交通规则，不给警察叔叔添麻烦；在学校遵守纪律，认真听课，不辜负老师的辛苦教学；吃饭的时候爱惜粮食，不浪费食堂阿姨做的饭菜；坐公交车的时候保持车内卫生，不乱扔垃圾（写出2种合理做法即可，每个1分，共2分）。详解：本题考查社会认知与感恩意识。二年级学生的生活场景里，校园、社区、马路上的劳动者都是常见的服务者，本题意在引导学生发现身边劳动者的付出，明白我们的舒适生活离不开他人的劳动，进而学会用实际行动尊重他人的劳动，对应教材“我们的社会生活”单元的教学目标，培养学生的感恩之心和公德意识。2.参考答案：作为班级小主人，我可以