第7讲　牛顿运动定律

5/5第7讲牛顿运动定律1.理解牛顿第一定律的内容及意义，认识惯性的本质及量度。2.理解牛顿第二定律的内容、公式及适用范围，理解牛顿第二定律的几个特性。3.理解牛顿第三定律的内容，会区别作用力和反作用力与平衡力。4.知道力学单位制，会用单位制检查结果表达式是否正确。双基落实1.易错判断（1）物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态。（）（2）运动的物体惯性大，静止的物体惯性小。（）（3）一定质量的物体所受合外力越大，加速度越大。（）（4）人走在松软土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力。（）（5）千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基本单位。（）2.〔多选〕〔人教版必修第一册P87·T1改编〕下列对牛顿第一定律和惯性的分析正确的是（）A.飞机投弹时，当目标在飞机的正下方时投下炸弹，则能击中目标B.地球自西向东自转，人向上跳起来后，还会落到原地C.安全带的作用是防止汽车刹车时人由于具有惯性仍向前运动而发生危险D.向上抛出的物体，在空中继续向上运动时，肯定受到了向上的作用力考点一牛顿第一定律1.（2026·山东青岛开学考）《考工记》是春秋战国时期齐国人的一部科技著作，是古代手工技术规范的汇集。其中的《辀人篇》中记载：“劝登马力，马力既竭，辀尤能一取焉。”意思是：马拉车的时候，马停止用力了，车还能前进一段距离，这是世界上对惯性现象的最早论述。下列说法正确的是（）A.马停止用力，车在短时间内还受到向前拉力，所以还能继续前进一段距离B.马停止用力，由于车具有惯性，所以车仍能继续前进一段距离才停下来C.车停下来的过程中，随着速度逐渐减小，车的惯性也逐渐减小D.车完全停下来后，处于平衡状态，根据牛顿第一定律，车不受任何外力的作用2.（2026·广东深圳模拟）大型油罐车内部设置了一些固定挡板，如图所示，油罐车在水平路面上行驶，下列说法正确的是（）A.油罐车匀速前进时，油没有惯性B.油罐车加速前进时，油的液面仍然保持水平C.油罐车减速前进时，两挡板间油的液面前低后高D.挡板间油的质量相对小，可以有效减少变速时油的涌动物体惯性的两种表现（1）保持原状：物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变（静止或匀速直线运动）。（2）反抗改变：物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态容易改变。考点二牛顿第二定律单位制对牛顿第二定律的理解（2025·北京高考11题改编）模拟失重环境的实验舱，通过电磁弹射从地面由静止开始加速后竖直向上射出，上升到最高点后回落，再通过电磁制动使其停在地面。实验舱运动过程中，受到的空气阻力f的大小随速率增大而增大，f随时间t的变化如图所示（向上为正）。下列说法正确的是（）A.从t1到t3，实验舱处于电磁弹射过程B.从t2到t3，实验舱加速度大小减小C.从t3到t5，实验舱内物体速度增大D.t4时刻，实验舱达到最高点尝试解答合力、加速度、速度之间的决定关系（1）不管速度是大是小，即使速度是零，只要合力不为零，物体就有加速度。（2）a＝ΔvΔt是加速度的定义式，a与Δv、Δt无必然联系；a＝Fm是加速度的决定式，a∝F，（3）合力与速度同向时，物体做加速运动；合力与速度反向时，物体做减速运动。牛顿第二定律的简单应用（2025·山东高考8题）工人在河堤的硬质坡面上固定一垂直坡面的挡板，向坡底运送长方体建筑材料。如图所示，坡面与水平面夹角为θ、交线为PN，坡面内QN与PN垂直，挡板平面与坡面的交线为MN，∠MNQ＝θ。若建筑材料与坡面、挡板间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g，则建筑材料沿MN向下匀加速滑行的加速度大小为（）A.gsin2θ－μgcosθ－μgsinθcosθB.gsinθcosθ－μgcosθ－μgsin2θC.gsinθcosθ－μgcosθ－μgsinθcosθD.gcos2θ－μgcosθ－μgsin2θ尝试解答〔人教版必修第一册P115·T5改编〕某同学为测量地铁启动过程中的加速度，他把一根细绳的下端绑上一支圆珠笔，细绳的上端固定在地铁的竖直扶手上。在地铁某段稳定加速过程中，细绳偏离了竖直方向如图所示，拍摄方向跟地铁前进方向垂直。为进一步探究，若把圆珠笔更换成两个质量不同的小球并用细绳连接起来，不计空气阻力，则它们的位置关系可能正确的是（）单位制〔多选〕（2025·四川高考8题）若长度、质量、时间和动量分别用a、b、c和d表示，则下列各式可能表示能量的是（）A.a2bc2B.ab2c2尝试解答单位制的三个常见误区（1）只用一个符号表示的单位不一定是基本单位。例如，牛顿（N）、焦耳（J）、瓦特（W）等都不是基本单位，而是导出单位。（2）是国际单位的不一定是基本单位。基本单位只是组成国际单位制的一小部分，在国际单位制中，除七个基本单位以外的单位都是导出单位。（3）物理量单位之间的关系可以通过相应的物理公式导出。考点三牛顿第三定律（2025·吉林长春二模）为保护中国天眼（FAST）的反射面板，巡检维护工作需采用“微重力蜘蛛人”系统，如图所示，“微重力”是通过氦气球的浮力“减轻人的重量”实现的。某次作业过程中工作人员处于静止状态，其与氦气球连接的轻绳保持竖直，下列说法正确的是（）A.工作人员对面板的压力和面板对工作人员的支持力是一对平衡力B.绳对气球的力和绳对工作人员的力是一对相互作用力C.工作人员对面板的作用力大小等于面板对工作人员的作用力大小D.气球对工作人员的作用力大小等于工作人员的重力大小尝试解答作用力和反作用力与一对平衡力的比较名称作用力和反作用力一对平衡力示意图作用对象两个相互作用的不同物体同一个物体作用时间一定同时产生、同时消失不一定同时产生、同时消失力的性质一定相同不一定相同作用效果不可抵消可相互抵消〔多选〕（2026·广东珠海模拟）某游乐园举行民俗杂技“顶竿”表演，如图所示，一质量为2m的“大力士”站在水平地面上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，竿上有一人进行表演，其质量为m，下列说法正确的是（）A.人不动时，地面对“大力士”的支持力等于（M＋3m）gB.人以加速度a加速上爬时，竹竿对“大力士”的压力为（M＋m）g－maC.人以加速度a加速下滑时，竹竿对人的摩擦力为mg－maD.人以加速度a加速下滑时，竹竿对人作用力小于人对竹竿的作用力尝试解答（2026·重庆万州期中）如图，质量为m的人被悬在空中的氦气球拉着体验人类在