2026年陕西省艺术类播音编导统考真题及答案

2026年陕西省艺术类播音编导统考真题及答案2026年陕西省普通高等学校招生艺术类播音编导类专业课全省统一考试笔试试卷满分150分，考试时长180分钟第一部分文艺常识与传媒基础（共60分）一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1.2026年是陕西籍作家路遥经典长篇小说《平凡的世界》首次发表（）周年A.35B.40C.45D.50答案：B2.播音创作中，“情景再现”属于以下哪类核心创作方法？A.感受类B.表达类C.理解类D.调整类答案：A3.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，2025年中央广播电视总台推出的重点文献纪录片是？A.《大抗战》B.《东方主战场》C.《正义的胜利》D.《苦难辉煌》答案：C4.影视创作中，既能清晰展现人物面部表情细节，又能交代人物所处小范围环境的景别是？A.近景B.中景C.特写D.中近景答案：A5.以下哪部作品不属于元杂剧四大悲剧？A.《窦娥冤》B.《汉宫秋》C.《梧桐雨》D.《西厢记》答案：D6.以下哪个是陕西广电融媒体集团旗下专门聚焦秦腔文化传播的专业数字电视频道？A.陕西卫视B.农林卫视C.秦腔频道D.戏曲频道答案：C7.普通话注音规范中，“西安”的正确拼音标注是？A.xīānB.xī’ānC.xianD.xīan答案：B8.以下哪个软件是行业通用的非线性视频编辑工具？A.PhotoshopB.AuditionC.PremiereD.Illustrator答案：C9.“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对哪部史学作品的评价？A.《汉书》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《后汉书》答案：B10.2025年国家广电总局发布的《未成年人网络视听节目管理规定》要求，广播电视和网络视听公益类节目中未成年人出镜时长占比不得超过？A.20%B.30%C.40%D.50%答案：B11.以下哪位陕西籍导演的代表作包括《红高粱》《活着》《满江红》，2025年凭借乡村振兴题材影片《塬上的春天》获得第37届中国电影金鸡奖最佳导演？A.陈凯歌B.张艺谋C.顾长卫D.贾樟柯答案：B12.我国广播电视新闻工作的根本原则是？A.真实性原则B.党性原则C.群众性原则D.客观性原则答案：B13.以下哪首是陕北民歌经典代表作？A.《茉莉花》B.《山丹丹开花红艳艳》C.《康定情歌》D.《刘三姐》答案：B14.按照国家广电总局2025年出台的《网络微短剧内容审核规范》，以下哪种内容形态属于重点监管的微短剧范畴？A.单集时长10分钟以上的剧情类内容B.单集时长从几十秒到20分钟不等、具有连续剧情的系列网络视听内容C.纯科普类短视频D.纯生活记录类短视频答案：B15.陕西西安出土的（）是唐代陶俑艺术的巅峰代表作，2025年入选“中国百年百大考古发现文物名录”？A.马王堆汉墓俑B.秦始皇兵马俑C.唐三彩骆驼载乐俑D.敦煌彩塑答案：C二、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）1.2025年获得第37届中国电影金鸡奖最佳故事片的陕西乡村振兴题材影片是______。答案：《塬上的春天》2.播音创作的三大核心要素是______、播音员主持人、受众。答案：传播内容3.我国第一部现实主义诗歌总集是______。答案：《诗经》4.2026年中央广播电视总台春节联欢晚会西安分会场重点展示的陕西非遗项目为______（列举1个即可）。答案：安塞腰鼓/凤翔木版年画/秦腔/华县皮影戏均可5.影视创作通用的“三幕剧结构”分别是建置、______、结局。答案：对抗/发展/高潮均可6.新闻报道的六个基本要素是何时、何地、何人、______、何故、如何。答案：何事7.陕西籍作家______的代表作《白鹿原》获得第四届茅盾文学奖，2012年被改编为同名电影。答案：陈忠实8.广播电视节目按照内容属性可分为新闻类节目、______、文艺类节目、服务类节目四大类。答案：社教类节目9.中国电影的诞生标志是1905年拍摄的京剧短片______。答案：《定军山》10.即兴评述的核心结构通常是______、述事、评理、结尾四个部分。答案：立论/开篇点题均可三、名词解释（共4小题，每小题2分，共8分）1.临场应变能力（播音方向考点）答案：指播音员主持人在节目播出尤其是直播过程中，遇到设备故障、嘉宾失言、突发公共事件等特殊状况时，能够快速反应、灵活处置，确保节目顺利推进、舆论导向正确的专业能力，是播音主持从业者的核心职业素养之一。2.长镜头答案：指连续拍摄的、时长较长且未经剪辑的镜头，能够完整展现事件的发生过程，保持时空的统一性和内容的真实性，常用于纪实类影视作品创作，核心特征为时空连续性、叙事完整性。3.文化类综艺节目答案：指以传播中华优秀传统文化、普及人文社科知识为核心定位，融合娱乐性与知识性的综艺节目形态，代表节目包括《中国诗词大会》《典籍里的中国》《陕西宝藏》等，兼具社会价值与传播价值。4.秦腔答案：西北地区最具代表性的传统戏曲剧种，起源于陕西关中地区，是中国梆子腔戏曲的鼻祖，2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录，代表曲目包括《三滴血》《火焰驹》等，是陕西地域文化的核心符号之一。四、简答题（共2小题，每小题6分，共12分）1.请简述播音员主持人在出镜报道过程中需要遵循的基本原则。参考答案：①导向正确原则（2分）：始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向，杜绝错误言论，传播正向价值观；②真实性原则（2分）：报道内容必须客观真实，不得虚构、夸大事实，涉及敏感内容需严格核实信息来源，避免失实报道；③专业性原则（2分）：出镜时着装得体、表达规范、仪态大方，符合节目定位与播出场景要求，避免出现专业失误。2.请结合陕西地域文化特色，列举三个适合开发为网络视听内容的本土IP，并说明理由。参考答案：每列举1个IP加对应理由得2分，示例：①秦腔IP：秦腔作为陕西核心非遗资源，受众基础广泛，可开发为短剧集、戏曲短视频、数字藏品等内容，契合传统文化传播的政策导向；②周秦汉唐历史IP：陕西作为十三朝古都，历史文化资源丰富，可开发为历史科普短视频、文博类综艺、动画电影等，满足大众对历史文化内容的消费需求；③陕北红色文化IP：陕西是延安精神的发源地，红色文化资源厚重，可开发为红色主题纪录片、公益宣传片、爱国主义教育短内容，符合主流宣传导向。第二部分专业应用能力（共90分）一、故事编写（编导方向必做，播音方向选做，30分）题目：请以“火车站台上的旧皮箱”为核心道具，结合陕西地域文化元素，编写一篇不少于800字的故事，要求主题积极、人物鲜明、情节完整、逻辑通顺。参考范文：2026年春运首日，是西安火车站改扩建完成后迎来的第一个春运，银灰色的站房上“西安站”三个鎏金大字在阳光下格外醒目，68岁的张拴柱攥着一张开往延安的绿皮火车票，脚边放着一个磨掉皮的棕色旧皮箱，箱面上的铜锁已经锈得拧不动，边角上还印着1976年的生产编号。这个皮箱是张拴柱1976年去延安插队时，当铁路工人的父亲给他攒了半年票钱换的。当时皮箱里装着半箱玉米面馍、一套《毛泽东选集》、一本小学识字课本，还有父亲塞的10斤全国粮票。他在延安安塞的一个小山村待了8年，白天和村民一起修梯田、种苹果，晚上给村里的孩子当代课老师，那本识字课本翻得页边都卷了毛，里面夹着孩子们给他画的蜡笔画，还有老村长安万全给他写的入党推荐信。1984年张拴柱回西安工作，走的时候老支书把半袋晒干的红枣塞进他的皮箱，说“啥时候想延安了就回来看看”，这一别就是42年。上个月张拴柱刷短视频的时候，刷到了安塞当地的一个账号，镜头里的村支书他看着眼熟，仔细一看居然是当年自己教过的学生安小娃，现在已经是村里苹果合作社的负责人了。安小娃在视频里说“当年教我们识字的张老师走了几十年了，我们全村人都想他，要是有人认识张拴柱老师，麻烦告诉他，我们的苹果现在卖到国外了，村里建了新的小学，还有专门的知青纪念馆，就等他回来看看”。张拴柱看完视频当天就买了票，把藏在衣柜顶的旧皮箱翻了出来，把这些年自己攒的关于延安的照片、当年的识字课本、孩子们的蜡笔画都塞了进去。火车开了4个小时到延安站，站台上的腰鼓队已经敲得震天响，安小娃带着几十个村民举着“欢迎张老师回家”的横幅站在站台边，看到张拴柱脚边的旧皮箱，安小娃一眼就认了出来：“当年你走的时候就是拎着这个箱子，我们一群小孩追着火车跑了半里地！”后来那个旧皮箱被安放在了安塞的知青纪念馆入口，旁边的说明牌上写着：“一个旧皮箱，装着一个知青的青春，也装着西安和延安半个世纪的情缘。”评分标准：主题积极向上（8分）、合理融入陕西地域元素（7分）、情节有起伏且逻辑通顺（8分）、语言流畅有细节（7分），字数不足800字扣5-10分，主题消极或脱离要求不得分。二、即兴评述写作（播音方向必做，编导方向选做，30分）题目：2025年以来，陕西多地推出“秦腔进直播间”活动，不少专业秦腔演员入驻短视频平台直播唱戏，单场最高观看人数突破1000万，有人说这是传统戏曲找到了新的传播路径，也有人说直播唱戏消解了秦腔的艺术严肃性，请问你怎么看？要求：观点明确、逻辑清晰、结合实际，不少于600字。参考示例：我认为“秦腔进直播间”是传统非遗文化在新媒体时代的有益探索，既不该过度神化也不该盲目否定，应当在规范引导下实现传统文化的创新性发展。首先，秦腔进直播间打破了传统戏曲传播的时空限制，大幅扩大了受众覆盖面。过去秦腔的受众主要集中在西北地区的中老年群体，线下演出受场地、时间限制，传播范围非常有限。而通过直播，全国各地的年轻人都能足不出户接触到秦腔艺术，2025年陕西秦腔剧院的直播数据显示，平台观众中30岁以下的占比超过60%，不少00后观众因为看直播爱上了秦腔，甚至专门到陕西旅游看线下演出，既传播了秦腔文化，也带动了陕西文旅消费。其次，部分公众对“直播消解秦腔严肃性”的担忧有一定合理性，但并非无解。确实有少数非专业主播为了博眼球，随意改编秦腔经典曲目、用低俗化的方式表演，伤害了秦腔的艺术价值。但这类问题可以通过多方协同治理解决：文旅部门可以出台秦腔直播的内容规范，明确禁止恶意改编经典的行为；短视频平台可以设置非遗内容审核专项通道，对专业院团的直播内容给予流量扶持，对低俗化内容及时处置；从业者自身也要坚守艺术底线，在创新传播形式的同时保留秦腔的艺术内核。最后，传统非遗的传承不能固步自封，只有贴近当代受众的传播习惯，才能获得长久的生命力。秦腔本身就是活的文化，不是摆在博物馆里的静态文物，过去的秦腔也是在街头巷尾的庙台演出中不断吸收民间元素发展起来的，现在的直播间就是新时代的“庙台”，只要坚守艺术内核，形式的创新只会给秦腔注入更多活力。总而言之，秦腔进直播间是传统文化创新性发展的典型样本，值得鼓励和推广，我们既要包容创新，也要守住底线，让这门古老的艺术在新时代焕发出新的光彩。评分标准：观点明确无偏差（10分）、论证逻辑清晰有层次（8分）、结合陕西本土实际案例（7分）、表达流畅符合口语传播要求（5分），字数不足600字扣3-8分，观点错误不得分。三、选做题（所有考生二选一作答，30分）选项1：影视评论题题目：观看纪录片《我在西安修文物》片段（考试现场播放10分钟片段，内容为西安博物院文物修复师修复唐代唐三彩骆驼载乐俑的过程），撰写一篇不少于1000字的影视评论，要求角度自选、观点明确、结合专业知识、逻辑通顺。参考答案框架：①主题维度：该片以小见大，通过文物修复师的日常工作，展现了中华优秀传统文化的深厚底蕴，以及当代文博工作者的工匠精神，契合文化强国的时代主题，融入了西安作为十三朝古都的地域文化特色，容易引发陕西观众的情感共鸣。②叙事维度：采用平民化叙事视角，没有刻意拔高修复师的形象，而是通过“修复唐三彩马耳朵”“和徒弟讨论修复方案”“修复间隙吃泡馍”等细节，展现修复师的真实工作状态，叙事节奏舒缓，符合纪录片的纪实属性，拉近了和观众的距离。③视听语言维度：大量使用特写镜头展现唐三彩的釉色细节、修复师的手部动作，配合轻缓的西安本土音乐人创作的背景音，氛围感极强；同期声的运用（比如修复师的对话、修复工具的打磨声）进一步增强了内容的真实性。④传播价值维度：该片通过普通人的故事传播文博知识，降低了传统文化的传播门槛，有利于吸引更多年轻人关注文物保护工作，带动陕西文博旅游的发展，2025年该片播出后，西安博物院的游客量同比上涨40%就是最好的证明。最后升华：《我在西安修文物》用细腻的镜头语言，记录了文物修复的微观过程，也展现了中华文化传承的宏大主题，是一部兼具艺术价值与社会价值的优秀纪录片。评分标准：角度明确不泛泛而谈（8分）、合理运用视听语言等专业知识（7分）、观点有深度（8分）、语言通顺（7分），字数不足1000字扣5-10分，内容脱离材料不得分。选项2：传媒创意策划题题目：为迎接2026年丝绸之路国际电影节在西安举办，主办方拟发起一场“丝路青年短视频大赛”，请你为本次大赛撰写一份策划方案，要求包括活动主题、参赛要求、赛程安排、奖项设置、宣传推广五个部分，内容完整、可操作性强。参考答案：①活动主题：确定为“光影丝路·青春陕西”，核心定位是鼓励全球青年用短视频记录丝路文化、陕西风貌，传播和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。②参赛要求：参赛主体为18-35岁的全球短视频创作者，内容要求围绕三个方向创作：丝路沿线国家的文化风貌、陕西的历史文化与新时代发展成就、