3、现代诗二首-【阅读理解练习】26年秋季统编新版四年级上册（含答案）

第3课《现代诗二首》阅读理解特训班级：____________姓名：____________一、课内阅读阅读下面两首现代诗，完成练习。秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。归巢（cháo cáo） 芦苇（wéi wěi）剪秋罗（luó nuó） 霸占（zhàn zàn）2.联系诗句，解释下列词语的意思。（1）一瞬：________________________（2）霸占：________________________3.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”一句运用了________的修辞手法。请你结合 诗句说说这样写的妙处。________________________________________________________________4.《秋晚的江上》中，诗人捕捉了______、______、______等景物，描绘出了一幅 ________________________的秋江晚景图。5.《花牛歌》依次写了花牛在草地里______、______、______、______四种状态，从 中你能体会到诗人________________________的情感。6.读“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰”这句诗，你仿佛看到了怎样的画 面？请用几句话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外阅读阅读下面的现代小诗，完成练习。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1.这首诗描写的是（）的场景。A.春天清晨的溪边 B.夏日午后的溪边垂钓C.秋天傍晚的溪边捕鱼 D.冬日雪后的溪边玩耍2.诗的第一句话运用了________和________的修辞手法，把________比作________， 把________当作人来写，生动形象地写出了________________________。3.诗中描写了哪些景物？请你找一找，写在下面的横线上。________________________________________________________________4.“人影给溪水染绿了”对这句话理解正确的一项是（）A.人影把溪水染成了绿色B.溪水是绿色的，人影倒映在溪水中，也变成了绿色C.有人用绿色的染料把人影染绿了D.溪水倒映着岸边的绿草，看起来是绿色的5.“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”中，“蹦跳”本来是用来形容鱼儿的，用来形容“笑 声”合适吗？说说你的理解。________________________________________________________________6.仿照诗中“垂柳把溪水当作梳妆的镜子”的写法，写一句你观察到的秋日景物。________________________________________________________________参考答案一、课内阅读1.cháo√wěi√luó√zhàn√2.（1）转眼之间，形容时间极短。文中指芦苇被斜阳染红的样子只持续了很短的时间。（2）强行占据。诗中用拟人的手法，指白云占据了半边天空。3.拟人；“妆”“红颜”把芦苇当作人来写，赋予芦苇人的情态，生动形象地写出了夕阳余晖染红芦苇的画面，富有情趣，也体现出秋晚江上景色的美丽。4.归鸟斜阳芦苇静谧绚丽、温馨美好5.坐眠走做梦对花牛的喜爱，以及对悠闲自在的自然生活的赞美6.示例：夕阳缓缓西沉，金色的余晖铺在柔软的草地上，花牛蜷着身子，安安静静地卧在草丛里，好像正做着甜美的梦。不知不觉间，太阳已经悄悄落到了西山的后面，天色慢慢暗了下来。二、课外阅读1.B2.比喻拟人溪水梳妆的镜子垂柳溪水的平静清澈，以及垂柳柔美的姿态3.垂柳、溪水、人影、钓竿、红蜻蜓、草地