开学教学设计中职基础课-基础模块 1-外研版（2021）-(英语)-52

开学教学设计中职基础课-基础模块1-外研版（2021）-(英语)-52课题XX课时1教材分析《外研版（2021）》中职基础课-基础模块1-英语第52课，内容围绕日常生活中的购物场景展开，包括购物对话、购物物品描述以及购物礼仪等。本课旨在帮助学生掌握购物场景下的英语表达，提高实际运用英语的能力。教学内容与实际生活紧密相连，符合中职英语教学实际。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力、跨文化理解和交流意识。学生将通过角色扮演和情景对话，提升英语口语表达能力；通过文化知识的学习，增强对西方购物文化的理解；同时，通过小组合作，培养学生团队合作和解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的日常交流。他们可能已经学习了购物场景中的基本词汇和句型，但对于复杂购物对话的构建和实际语境中的交流技巧掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习有基本的兴趣，但对实际应用场景的英语学习兴趣较高。学生个体学习能力差异较大，部分学生能够较快地掌握新知识，而部分学生可能需要更多的时间和实践机会。学习风格上，有学生偏好视觉学习，通过图片和视频辅助理解；也有学生偏好听觉学习，通过听力和口语练习提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在购物场景的英语应用中可能遇到的困难包括：词汇量不足，无法准确描述商品；语法结构复杂，难以构建完整的购物对话；文化差异导致对购物礼仪理解不足。此外，部分学生可能在口语表达时缺乏自信，害怕犯错，影响交流效果。教学资源-英语课本《外研版（2021）》中职基础课-基础模块1

-电子教案及教学PPT

-购物场景相关的图片和视频素材

-英语口语练习软件

-真实的购物场景模拟道具

-多媒体教学设备（如投影仪、电脑）

-英语在线学习平台（供课后拓展使用）教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物场景英语学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常购物时遇到过哪些英语交流的难题？”

展示一些真实的购物场景图片或视频片段，让学生初步感受英语在购物时的实际应用。

简短介绍购物场景英语对话的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.购物场景英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物场景英语的基本概念、组成部分和常用句型。

过程：

讲解购物场景英语对话的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍购物场景英语的常用词汇和句型，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.购物场景英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解购物场景英语的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物场景英语对话案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解购物场景英语的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用购物场景英语解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个购物场景英语对话主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对购物场景英语的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调购物场景英语的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的购物场景英语对话的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调购物场景英语在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用购物场景英语。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生实际运用购物场景英语的能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据所学内容，模拟一个购物场景，用英语进行对话。

要求学生课后练习，并在下次课堂上进行展示和互相评价。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师总结教学过程中的得失，为以后的教学提供参考。

过程：

教师对本节课的教学过程进行反思，总结教学效果和学生反馈。

提出改进措施，为以后的教学提供借鉴。知识点梳理1.购物场景英语基础词汇：

-商品名称：shoes,clothes,books,electronics,fruits,vegetables,etc.

-价格：price,expensive,cheap,onsale,discount,etc.

-数量：quantity,number,piece,pair,set,etc.

-付款方式：payment,cash,creditcard,PayPal,etc.

-购买意愿：buy,purchase,wanttobuy,need,etc.

2.购物场景英语常用句型：

-询问价格：Howmuchisthis?What'stheprice?

-询问数量：Howmanydoyouwant?Howmuchdoyouneed?

-选择商品：Ithinkthisoneisnice.CanItryiton?

-询问服务：Doyouhaveadiscount?CanIreturnitifitdoesn'tfit?

-结账：Hereisyourchange.Thankyouforyourpurchase.

3.购物场景英语礼貌用语：

-感谢：Thankyou,thanksalot,Iappreciateit.

-道歉：I'msorry,Ididn'tmeanto,Iapologize.

-确认：Isthatcorrect?CanIhavethatone,please?

-拒绝：I'mafraidnot,I'msorry,Idon'tthinkso.

4.购物场景英语文化差异：

-不同国家的购物习惯：例如，欧美国家注重试穿，亚洲国家可能更注重讨价还价。

-购物礼仪：尊重店员，保持礼貌，不要大声喧哗。

5.购物场景英语听力技巧：

-注意关键词：价格、数量、颜色、大小等。

-学会听懂连续对话：注意说话者的语调和节奏。

-预测下文：根据上下文推测可能的内容。

6.购物场景英语口语练习：

-角色扮演：模拟真实的购物场景，进行对话练习。

-小组讨论：分组讨论购物时可能遇到的问题和解决方法。

-课后实践：在现实生活中尝试运用所学英语进行购物交流。

7.购物场景英语复习与巩固：

-制作购物场景英语卡片：记录常用词汇和句型。

-制作购物场景英语情景剧：将所学内容应用于实际情境。

-定期复习：定期回顾所学内容，巩固记忆。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设真实购物场景：在课堂上模拟真实的购物环境，让学生在实际情境中练习英语对话，提高他们的实际应用能力。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体资源，如视频、图片和音频，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生口语表达不流利：部分学生在实际对话中，口语表达不够流畅，需要加强口语练习和情景模拟。

2.文化差异理解不足：学生对不同国家的购物文化了解有限，需要加强跨文化交际能力的培养。

3.课后复习效果不佳：课后作业的完成情况不够理想，需要寻找更有效的复习方法。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强口语练习：增加口语练习时间，组织角色扮演活动，让学生在模拟购物场景中提高口语表达能力。

2.丰富文化教学内容：引入更多关于不同国家购物文化的案例，提高学生对文化差异的理解和适应能力。

3.创新课后复习方式：设计多样化的课后作业，如制作购物场景英语卡片、编写购物情景剧等，提高学生的复习兴趣和效果。同时，利用在线学习平台，提供课后复习资源，方便学生随时随地进行复习。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了购物场景的英语表达，包括商品描述、价格询问、数量选择以及付款方式等。通过角色扮演和情景对话，大家能够更好地理解和运用这些词汇和句型。购物场景英语不仅帮助我们更好地应对日常生活中的购物交流，还能提高我们的跨文化交际能力。

当堂检测：

1.请用英语描述一件你喜欢的商品，包括它的颜色、大小和价格。

2.如果你想要购买这件商品，你会用英语怎么询问店员？

3.请你用英语说出几种不同的付款方式。重点题型整理1.实物描述题：

题型：请用英语描述下列物品的特征。

例题：Describethispairofjeans.

答案：Thesejeansareblue.TheyaresizeM.Thefabricfeelssoftandcomfortable.Thewaistisabittight,butthelegsareperfect.

2.价格询问题：

题型：请用英语询问商品的价格。

例题：Howmuchisthislaptop?

答案：Thelaptopcosts$1000.

3.数量选择题：

题型：请用英语询问或选择商品的数量。

例题：Howmanyapplesdoyouwant?

答案：Iwanttwoapples,please.

4.付款方式题：

题型：请用英语询问或选择付款方式。

例题：CanIpaywithacreditcard?

答案：Yes,youcanpaywithacreditcard.

5.购物礼仪题：

题型：请用英语表达购物时的礼貌用语。

例题：Excuseme,canItrythisdresson?

答案：Ofcourse,youcantryitoninthefittingroom.板书设计①购物场景英语基础词汇

-商品名称：shoes,clothes,books,electronics,fruits,vegetables,etc.

-价格：price,expensive,cheap,onsale,discount,etc.

-数量：quantity,number,piece,pair,set,etc.

-付款方式：payment,cash,creditcard,PayPal,etc.

-购买意愿：buy,purchase,wanttobuy,need,etc.

②购物场景英语常用句型

-询问价格：Howmuchisthis?What'stheprice?

-询问数量：Howmanydoyouwant?Howmuchdoyouneed?

-选择商品：Ithinkthisoneisnice.CanItryiton?

-询问服务：Doyouhaveadiscount?CanIreturnitifitdoesn'tfit?

-结账：Hereis