小学语文《习作：-即景》课件

习作：______即景习作内容观察一种自然现象或一处自然景观，如朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……要注意根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”等，重点观察景物的变化，写下观察所得。写法指导第一步：审题本次习作是半命题作文“____即景”，要根据自己观察的对象，把题目补充完整。“即景”的意思是眼前的、当下的景物，这就要求所写的景物是较短时间内所见，并且要有一定变化。然后根据观察景物的变化，写下观察所得。第二步：立意表达对所写自然现象或自然景观的感情。第三步：思维导图第四步：写作方法

①根据景物特点，理清习作思路，确定描写景物动态变化的角度。

②按照一定顺序来写，写好事物之间的衔接。如写“观日出”可按照日出前、日出时、日出后的顺序来写；写一处自然景观，可以按照空间顺序来写，如写“窗外即景”可以按照由近及远的顺序来写。

③抓住动态变化。描写动态变化时，不仅要有动态描写，也要写出形态上或者时间先后的变化。可以使用恰当的动词，抓住景物的形状、颜色等方面的变化来写；还可以使用“先……再……渐渐地……”等表示承接关系的词语等。④为了把自然现象或自然景观写得具体生动，我们可以展开丰富的联想，在联想的基础上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法，这样写出来的自然现象或自然景观才会具体、形象，从而深深地感染读者，给人美好的感受。佳作引路夏日即景一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。①不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到她吗？②瞧，她来了！①开门见山，直奔主题。②用反问句引起人们对夏日的风的美好遐想。清晨，当第一缕夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱，于是，花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的风里，沁人心脾，让人感到无比舒畅……中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树叶也耷拉着脑袋。田野里劳作的农民更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，轻轻地来了，拂过万物，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的衣襟，梳理他们的头发。不一会儿，当他们全身有了凉爽的感觉时，不禁由衷地感叹：“好凉爽啊！”③③抓住中午风来前、风来时植物的状态和人们的感受来写，十分具体、生动。晚上，凉风习习。孩子们躺在庭院的长椅上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上，凉丝丝的。在晚风的轻拂下，孩子们望着天空，挥动着小手，咿咿呀呀地数着星星。④④生动具体地描写了孩子们夜晚乘凉的景象，画面感十足。啊，这可爱的风，你是炎炎夏日的美丽使者，给清晨的大地带来了芳香，为农民送去了凉爽，让孩子倍感童年的欢乐……⑤

啊！我爱夏日的风。⑤让人感受到风的可爱，表达了作者对夏天的风的喜爱之情。总评：本文按时间顺序写了夏日的风的可爱，语言优美，描写生动。文中运用了拟人的修辞手法，生动形象。结尾处直抒胸臆，抒发了对夏日的风的喜爱之情。读出加点生字的读音。闲逸（）•草窠（）•河畔（）•聒噪（）•船桨（）•凛冽（）••嫦娥（）

•嫉妒（）•应接不暇（）•xiá面面相觑（）•qù炊烟袅袅（）•niǎo浣女（）•yìkēpànguōlǐnlièjiǎngéjíhuàn多音字组词。gēng（）gèng（）更更换更加léi（）lěi（）累qiāo（）qiǎo（）悄悄悄悄无声息果实累累累计lèi（）劳累给下面加点字选择正确读音，画“√”。缝隙（féngfèng）嫉妒（jìjí）••应接不暇（jiáxiá）•√√√兴奋（xīngxìng）闲逸（yí

yì）••不可计数（shùshǔ）•√√√zǐsūnfāchóusìmiàolímínghépànchuánjiǎngxiányìbìmiǎnqīhēijiūzhèngbǎotǎtíngbópāoqìshùshāohóngyùnyínmùxīnkuàngshényíyìngjiēbùxiá读一读，记一记。黎明大雁红晕降临萤火虫愈发闲逸走廊规律比翼而飞静寂应接不暇心旷神怡比一比，组词语。膝（）漆（）幕（）慕（）挽（）逸（）浆（）桨（）稍（）梢（）瑕（）暇（）漆黑膝盖屏幕羡慕安逸挽留船桨泥浆树梢稍微闲暇瑕疵词语积累。1.近义词。嫉妒——（）

展示——（）茂盛——（）

热闹——（）闲逸——（）和谐——（）妒忌茂密闲适展现喧闹融洽2.反义词。粗糙——（）

漆黑——（）热闹——（）

静寂——（）闲逸——（）茂盛——（）光滑冷清忙碌雪白嘈杂稀疏D.聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，这里指风雪声。）下列加点字的解释不正确的一项是（）C.山居秋暝（日落时分，天色将晚。）A.应接不暇（空闲。）B••B.故园无此声（因此。）••C.望着河面上被洪水冲得破烂的桥，我们几个面面相觑，不知如何是好。下列句子中加点的词语运用不恰当的一项（）D••••••••A.他奇奇怪怪的想法真多，简直让人应接不暇。B.雨过天晴后的夏夜天空，闪闪的星星不可计数。D.小树苗拖着疲惫的身躯，在暴风中翩翩起舞。

••••••••••••①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

句子积累。②我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（排比）③满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。《古诗词三首》《四季之美》《鸟的天堂》《月迹》明月松间照，清泉石上流。按课文内容填空。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。随意春芳歇，王孙自可留。竹喧归浣女，莲动下渔舟。1.《山居秋暝》全诗将空山雨后的秋凉、松间明月的光照、石上清泉的声音、竹林中的喧笑声、渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。枫桥夜泊月落乌啼霜满天，姑苏城外寒山寺，江枫渔火对愁眠。夜半钟声到客船。2.《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船姑苏城外枫桥时的所见所闻，表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思想感情。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。聒碎乡心梦不成，风一更，雪一更，故园无此声。3.《长相思》描写了远行的将士们在风雪夜中不能入眠，思念家乡及亲人的情景。词人在叙事的同时，流露出强烈的羁旅怀乡之情。

4.《四季之美》按_________的顺序描写了四季的景色，表达了作者对__________________。时间大自然的热爱之情5.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友_______经过“鸟的天堂”的所见所闻，生动地描写了傍晚_____________和早晨___________的场景，表达了作者对__________的喜爱及对大自然生命力的__________。赞美之情“鸟的天