学校消防器材管理制度规定

学校消防器材管理制度规定学校范围内所有消防器材的配置、维护、使用、管理全流程严格遵循权责清晰、预防为先、常备可用、全员监督的核心原则，覆盖教学区、办公区、生活区、运动区、实训实验区、后勤附属区所有室内外空间，任何部门、个人不得随意挪动、损坏、挪用、拆除消防器材及配套设施。学校消防安全工作领导小组作为全校消防器材管理的最高责任主体，每季度召开一次专题工作会议，审议消防器材年度配置更新计划、维保经费预算、重大隐患整改方案，统筹协调跨部门的器材管理事项，校长作为学校消防安全第一责任人，对全校消防器材配置达标、完好可用负总责，分管安保工作的副校长负直接领导责任。安保处作为消防器材归口管理职能部门，具体履行七项核心职责：一是牵头编制全校消防器材配置专项规划，严格对照国家消防技术标准核算各区域器材配置类型、数量、点位，结合校舍改扩建、功能区域调整动态更新配置方案，将器材购置、维保经费纳入学校年度财务预算，确保经费足额保障、专款专用；二是建立全校消防器材全生命周期数字化台账，对每一件消防器材赋予唯一识别编码，记录器材类型、规格参数、生产厂家、出厂日期、采购验收信息、放置点位、责任人员、历次巡检记录、维修充装记录、报废处置信息，做到“一物一档、账实相符、动态更新”，台账数据同步接入校园智慧消防平台，对重点区域的灭火器、消火栓加装智能感知终端，实时监测器材位移、压力、水浸等状态，一旦出现异常自动向责任人员手机推送预警信息，实现器材管理从“人防”向“人防+技防”结合升级，支持扫码查询器材状态、上报故障隐患；三是牵头组织开展消防器材日常巡检、维护保养、年度检测工作，建立隐患排查整改闭环机制，对检查发现的器材缺失、损坏、失效等问题第一时间派发整改工单，跟踪整改进度，核查整改成效，对人为损坏器材的情况及时调取公共监控追溯责任人；四是负责消防器材采购、验收、维修、报废环节的资质审核，严格核验供应商、维修单位、检测机构的合法资质，杜绝不合格产品、无资质服务流入校园；五是面向全校师生开展消防器材使用常识宣传和实操培训，指导各二级单位开展日常器材管理工作，定期组织兼职消防管理员开展业务技能考核；六是在火灾处置、应急演练过程中统筹调度消防器材，根据现场需要快速调配移动器材支援处置；七是对接属地消防救援机构，配合开展消防监督检查，按要求报送消防器材管理相关资料，对涉及消防器材的违规行为开展调查核实，提出奖惩处理意见。各二级单位（含各学院、职能部门、直属单位、后勤服务实体、入驻校园的第三方服务机构）是本责任区域内消防器材管理的直接责任主体，单位主要负责人为区域消防安全第一责任人，需明确1名专职或兼职消防安全联络员，具体负责本区域器材日常管理：每日对责任区域器材开展外观巡查，及时劝阻、制止挪用、损坏器材的行为，配合安保处开展月检、季检、年检工作，接到隐患整改通知后在规定时限内完成整改，组织本单位师生开展器材使用常识学习。各具体点位的器材管理责任直接落实到岗位人员：普通教室由班主任或当日值日教师负责，行政办公室由部门指定的内勤人员负责，学生宿舍由宿管人员、学生楼层长共同负责，实验实训室、危化品库房由实验实训管理员负责，食堂操作间、食材库房由餐饮服务班组负责人负责，图书馆、档案馆、校史馆由场馆管理员负责，配电房、水泵房、弱电机房由后勤水电运维人员负责，体育馆、大礼堂、学术报告厅由场馆运维人员负责，室外公共区域、消防通道、建筑公共走道由物业安保班组负责，微型消防站器材由微型消防站当班队员负责，做到每一处器材点都有明确的责任人员，无管理盲区、无责任空挡。全体师生员工依法履行消防器材保护义务，有责任熟悉学习、工作、生活区域周边消防器材的放置位置和基本使用方法，发现器材被遮挡、损坏、挪用、失效的情况第一时间向安保处反映，有权制止任何损坏消防器材的违规行为。所有消防器材配置严格执行《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140）、《消防应急照明和疏散指示系统技术标准》（GB51309）、《高等学校消防安全管理规定》《中小学幼儿园消防安全管理办法》等法规标准要求，结合各区域火灾风险等级、可燃物类型、人员密度精准配置，严禁降低标准配置、严禁错配器材类型。针对普通教学办公区域，火灾类型以A类固体火灾为主，每个配置点放置2-5具4kg装ABC型干粉灭火器，配置点间距不大于20米，疏散走道每20米设置1个灯光型疏散指示标志，走道转角处距转角1米范围内必须设置指示标志，标志安装高度距地面不超过1米，应急照明灯具安装在走道顶部或墙面上部，地面最低水平照度不低于3lx，持续供电时间不低于20分钟；公共走道内的室内消火栓箱内必须配置直径65mm、长度25米的有衬里消防水带1盘、19mm口径直流水枪1支、消防栓扳手1把，消火栓箱门开启角度不小于120度，箱门上设置明显的“消火栓”发光标识，箱内设置启动消防水泵的按钮。针对学生宿舍区域，尤其是建筑高度超过24米的高层学生公寓，除按普通区域标准配置干粉灭火器外，每个寝室按照入住人数配置过滤式消防自救呼吸器，呼吸器放置在寝室门后距地面1.2米高的专用挂钩上，确保紧急情况下1秒可取；每层疏散楼梯口增设1具35kg推车式ABC干粉灭火器，配置不少于10具备用自救呼吸器，疏散走道、楼梯间的应急照明地面最低照度不低于5lx，持续供电时间不低于30分钟，安全出口位置设置蓄光型疏散标识，严禁在疏散走道、宿舍门口设置影响器材取用的隔断、鞋柜、晾衣架等设施。针对实验实训区域，根据存放的危化品类型差异化配置器材：普通物理、机电实训车间按A类火灾标准配置干粉灭火器、消防砂；存放可燃液体、有机溶剂的化学实验室，配置ABC干粉灭火器、二氧化碳灭火器、抗溶性泡沫灭火器，严禁配置水基型灭火器防止液体流淌扩大火势；存放钾、钠、锂、镁等活泼金属的危化品库房，专门配置D类金属火灾专用干粉灭火器、干燥消防砂、铁质灭火锹、灭火毯，严禁配置水、泡沫、二氧化碳类灭火器材，防止发生化学反应加剧爆炸风险；涉及精密仪器、高压设备的实验室，配置二氧化碳灭火器、七氟丙烷气体灭火器，避免干粉残留损坏精密设备；所有实验区域的配置点间距不大于12米，每个实验台旁就近放置1具4kg灭火器，确保实验人员伸手可及。针对重点保障区域，图书馆、档案馆、校史馆、珍藏馆等存放纸质文献、文物资料的区域，全部采用二氧化碳灭火器、七氟丙烷气体灭火器，严禁使用干粉、泡沫灭火器防止污损珍贵藏品，书架通道内灭火器配置点间距不大于15米；食堂操作间配置厨房专用F类干粉灭火器、灭火毯，灶台上方油烟管道入口设置自动感温灭火装置，燃气管道旁配置燃气泄漏报警器，燃气总阀位置设置明显标识；配电房、数据中心、消防控制室、弱电机房等带电设备区域，配置气体灭火系统、二氧化碳灭火器，严禁配置水基、泡沫灭火器防止触电风险，机房内应急照明持续供电时间不低于30分钟；大礼堂、体育馆等人员密集场所，按每100平方米不少于2具4kg干粉灭火器的标准配置，疏散通道出口位置设置推车式灭火器，应急照明地面最低照度不低于10lx，确保观众在断电情况下能清晰识别疏散方向。室外消防器材沿校园消防环形通道布置，室外消火栓间距不大于120米，保护半径不大于150米，每个消火栓距路边距离不大于2米，距建筑外墙距离不小于5米，消火栓出水口朝向道路方向，便于消防车取水；每个室外消火栓旁设置明显标识，冬季采用阻燃保温材料包裹栓体做防冻处理，夏季设置警示标识防止车辆碰撞；消防水泵接合器设置明确的供水区域、供水类型标识，与室外消火栓的间距不小于15米，接口处做好密封防锈处理；在校园林地、临时施工区域等无固定消防设施的区域，设置临时消防器材点，配置干粉灭火器、消防水桶、灭火锹、消防砂，安排专人定期维护。所有消防器材放置点严格执行“一米禁入”要求，即器材前方、两侧1米范围内严禁堆放桌椅、杂物、停放车辆、设置广告牌等遮挡物，器材放置稳固、铭牌朝外，灭火器顶部距地面高度不超过1.5米，底部距地面高度不低于0.08米，放置在潮湿、易腐蚀区域的器材加装防潮防腐底座，放置在室外的器材加装防雨、防晒箱，避免器材因环境因素过早老化失效。所有消防器材采购严格执行政府采购相关规定，由安保处牵头提出器材采购需求，明确器材的国家强制性标准要求、3C认证要求，国资处、财务处配合完成采购流程，所采购的器材必须具备完整的产品合格证、3C认证证书、法定检测机构出具的检测报告，严禁采购无资质、无标识、过期翻新的不合格产品。器材到货后，由安保处、国资处、使用单位联合开展验收，逐具核对器材的规格参数、生产信息、认证标识，检查器材外观是否完好、压力值是否在正常区间、配件是否齐全，验收不合格的器材一律退回供应商，严禁入库安装。验收合格的器材统一录入智慧消防管理平台，生成唯一识别二维码，二维码粘贴在器材醒目位置，扫码即可查看器材的全部档案信息、检查记录、使用说明。器材安装到位后，首次信息录入完成即明确点位责任人，纳入日常巡检体系。建立“日巡、周查、月检、季测、年检”的五级维保机制，确保器材时刻处于完好可用状态。日巡由各点位责任人员负责，每日上下班、上下课交接时对责任区域器材开展检查，核心检查内容包括：器材是否在指定位置、有无被挪动遮挡，铅封、插销是否完好，灭火器压力值是否处于绿色正常区间，喷管、压把有无开裂破损，消火栓箱门是否能正常开启、箱内配件是否齐全、有无漏水锈蚀，应急照明、疏散指示是否通电亮灯，防火门闭门器、顺序器是否完好有效，防火卷帘下方是否堆放杂物。日巡发现的轻微问题当场处置，比如器材周围堆物立即清理，发现器材损坏、缺失的第一时间报本单位消防安全联络员。周查由各二级单位消防安全联络员负责，每周对本单位所有器材点开展全覆盖排查，除覆盖日巡全部内容外，逐具核对器材编码与台账信息是否一致，手动测试应急灯具的测试按钮、防火门闭门器闭合效果，检查器材标识是否清晰、有无被涂画覆盖，将周查情况记录在器材点悬挂的检查登记卡上，签字确认后存档，对发现的无法当场处置的隐患，2小时内报安保处备案。月检由安保处专职消防管理人员联合物业消防运维班组开展，每月对全校所有消防器材拉网式排查，重点核查周查上报的隐患是否整改到位，对灭火器逐具检查压力值、筒体锈蚀情况，对推车式灭火器检查滚轮转动是否灵活、喷管是否堵塞，对室内消火栓逐箱开柜检查水带有无霉变、接口是否滑丝、阀门启闭是否灵活，对室外消火栓逐一检查栓体有无锈蚀、出水口闷盖是否完好，对疏散指示、应急照明逐具检查亮度是否达标，对消防砂池检查消防砂是否干燥结块、储量是否达标，配套铁锹、水桶是否齐全。月检建立隐患清单，对发现的压力不足、配件缺失、轻微损坏的器材，24小时内完成更换、维修，确保隐患不过夜。季测由学校委托具备资质的消防技术服务机构开展，每季度对消防供水系统、自动灭火系统、应急疏散系统的配套器材开展功能性测试：测试消防水泵启动是否正常、管网水压是否达到设计要求，试验消火栓出水压力是否符合标准，测试火灾自动报警按钮触发后信号是否能准确传到消防控制室，测试应急照明断电后持续供电时间、地面照度是否达标，测试防火卷帘手动、自动升降是否顺畅，测试气体灭火系统钢瓶压力是否在正常区间。季测形成正式检测报告，对发现的系统类故障制定专项整改方案，在72小时内完成故障修复，故障修复期间在涉事区域增加移动灭火器配置密度，安排安保人员24小时值守，确保区域消防安全。年检严格执行消防法相关要求，每年委托具备二级以上消防技术服务资质的机构对全校所有消防器材开展全面检测评估，逐类核对器材配置达标情况、完好情况，对达到维修、报废年限的器材逐一列明清单，出具正式年度检测报告报属地消防救援机构备案，作为下一年度器材更新、维保的依据。针对不同类型器材明确固定维保、报废周期：干粉灭火器出厂期满5年开展首次维修充装，之后每2年维修一次，出厂期满10年强制报废；二氧化碳灭火器出厂期满5年首次维修，之后每2年维修一次，出厂期满12年强制报废；水基型灭火器出厂期满3年首次维修，之后每1年维修一次，出厂期满6年强制报废；消防水带出现霉变、破损、接口脱落情况立即更换，正常使用情况下每5年统一更换；消防水枪、消火栓阀门出现裂纹、锈蚀、启闭失灵情况立即更换；应急照明、疏散指示标志电池失效、亮度不足的立即更换，正常使用情况下每6年统一更换；灭火毯出现破损、浸渍油污情况立即更换。器材维修必须委托具备消防器材维修资质的单位开展，维修后的器材张贴统一的维修标识，注明维修单位名称、维修日期、下次维修时间，严禁任何单位和个人私自拆解灭火器、更换器材配件。每年入冬前对所有室外消火栓、水泵接合器、室外灭火器开展一次全面防冻保温检查，更换破损的保温套，排查栓体漏水隐患；雨季来临前对放置在半室外、地下空间的器材开展防潮检查，更换锈蚀的筒体、受潮的水带；高温季节对阳光直射位置的灭火器采取遮阳措施，防止筒体超压引发安全事故。寒暑假、法定节假日前，各单位对责任区域器材开展一次全面检查，假期值班人员将器材状态纳入每日值班巡查内容，开学、收假后第一时间开展全覆盖复查，确保假期期间器材完好。明确消防器材专用于火灾扑救、应急疏散、消防演练和技能培训，任何单位和个人不得擅自将消防器材挪作他用。初起火灾发生时，在场人员可就近取用消防器材开展扑救，使用时严格遵循操作规范：使用灭火器时站在火源上风方向，拔出保险销，一手握住喷管前端对准火焰根部，另一手压下压把匀速扫射，直至火焰完全熄灭；使用室内消火栓时，先将水带一端接好消火栓出水口，另一端接好水枪，拉直水带后缓慢打开阀门，避免水压突增导致水带脱落伤人，持水枪人员紧握水枪对准火焰根部扫射；使用过滤式自救呼吸器时，先撕开包装封膜，拔掉滤毒罐前后两个密封塞，将头套套入头部，拉紧颈部系带，沿疏散指示方向快速低姿撤离，严禁在火场摘除呼吸器。开展消防演练、技能培训需动用消防器材的，提前3个工作日向安保处提交申请，明确使用器材的类型、数量、使用场地，经批准后使用专门的演练备用器材，严禁随意拆卸、使用点位上的在用器材，演练结束后对现场器材进行清点复位，消耗的器材在24小时内补充到位。因施工改造、场地布置等特殊情况确需临时挪动消防器材位置的，由施工或主办单位提前向安保处提交申请，说明挪动原因、临时放置位置、占用时长，经审批同意后方可挪动，临时放置位置必须在原点位50米范围内的醒目位置，设置临时指示标识标明器材位置，施工或活动结束后第一时间将器材复位，经安保处核查后方可结束施工或活动；临时占用区域超过24小时的，必须在临时区域增配同等数量的备用灭火器材，安排专人值守。严禁任何单位和个人实施以下行为：在消防器材放置点周边堆放杂物、停放车辆、设置遮挡物影响器材取用；私自挪用灭火器、水带、水枪等器材用于浇花、冲地、洗车、垫压物品等非消防用途；擅自按压火灾报警按钮、启动消防供水阀门制造虚假警情；损坏、涂画消防器材标识和器材本体；用插销、石块、门锁等将常闭式防火门固定在开启状态，破坏防火门闭门器、顺序器；擅自拆除、停用应急照明、疏散指示标志；占用、埋压、圈占室外消火栓、水泵接合器；将报废、失效的器材摆放在配置点位凑数应付检查。将消防器材识别、使用、管理要求纳入师生安全教育体系，新生入学教育、新教职工入职培训必须设置不少于1学时的消防器材实操课程，由安保处专职消防员现场讲解器材位置、检查方法、操作要领，组织参训人员亲手操作灭火器扑灭模拟火源、连接消火栓水带，确保所有入校人员掌握基本的器材使用技能。每学期至少组织1次全员消防应急演练，演练设置器材实操环节，覆盖所有班级、所有岗位人员，避免“只疏散、不实操”的形式主义问题。每季度组织一次全校兼职消防管理员专项培训，讲解器材检查要点、隐患识别方法、初期火灾处置流程，培训后开展理论和实操考核，考核合格后方可承担点位管理职责。通过校园宣传栏、广播、公众号、主题班会等渠道，常态化宣传消防器材管理的法律法规要求，明确告知师生：损坏、挪用、擅自拆除消防器材属于违反《中华人民共和国消防法》的行为，可处警告或500元以下罚款，情节严重的处5日以上10日以下拘留，引导师生自觉爱护消防器材。建立消防器材隐患举报奖励机制，在校园内公布24小时安保举报电话、线上举报渠道，师生发现器材被损坏、遮挡、挪用、失效的可随时举报，经核查属实的，对举报人给予适当的物质奖励，对举报人的信息严格保密，营造全员参与监督的管理氛围。建立消防器材管理考核奖惩机制，将各单位器材管理情况纳入年度消防安全工作考核指标，占考核权重不低于20%。对在器材管理工作中认真履职，连续12个月责任区域内器材完好率达到100%、无违规挪用损坏情况的点位管理员和单位联络员，在年度消防安全先进个人评选中优先考虑，给予通报表彰和物质奖励；对及时发现重大器材隐患、避免火灾事故发生的个人，给予专项奖励；在火灾扑救中正确使用消防器材，有效减少人员伤亡和财产损失的个人，按照学校相关规定给予记功表彰，事迹突出的报请上级部门授予相关荣