2026年黑龙江专升本语文考试试题含答案

-2026年黑龙江专升本语文考试试题含答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音全都正确的一项是（2分）A.契诃夫（qì）B.精髓（suí）C.哺育（bǔ）D.纤维（xiān）答案：C解析：契诃夫应读作qìhēfū；精髓应读作suǐ；纤维应读作xiānwéi。C项读音正确。(2)与“疾病”含义不同的一项是（2分）A.传染B.壮士饥餐胡虏肉C.后来居上D.买椟还珠答案：B解析：“壮士饥餐胡虏肉”出自《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，意指痛饮敌血，表示豪情壮志，与“疾病”无关。(3)下列词语感情色彩判断正确的一项是（2分）A.劳苦功高——褒义词B.墨守成规——贬义词C.运筹帷幄——中性词D.鼓舞人心——中性词答案：A解析：A项“劳苦功高”含褒义，B项“墨守成规”为贬义，C项“运筹帷幄”为褒义，D项“鼓舞人心”为褒义。(4)下列句子中，有语病的一项是（2分）A.随着科技的发展，各种智能设备随之涌现。B.他在比赛中表现异常突出，成为冠军的夺魁者。C.这个计划实施后，不仅提高了效率，还节省了时间。D.由于天气原因，我们决定取消这次出游。答案：B解析：“成为冠军的夺魁者”逻辑错误，结构混乱。(5)下列句子中，加点词为比喻的一项是（2分）A.这声音仿佛来自天边。B.当年他意气风发，像一支利剑。C.他像猫一样灵活。D.他拿着一面镜子望着自己。答案：B解析：B项“他像一支利剑”明确使用比喻手法。(6)下列句子中，有通假字的一项是（2分）A.杞人忧天B.而可以尽之乎？C.天下本无事，庸人自扰之D.吾与汝毕力平险答案：B解析：“而”在此有通假用法，可理解为“而且”之意。(7)下列句子中，属于宾语前置的一项是（2分）A.师者，所以传道授业解惑也B.何陋之有？C.诸侯皆叛之D.若属皆且为所虏答案：B解析：B项“何陋之有”中“之”是宾语前置的标志。(8)下列句子中，有判断句的一项是（2分）A.望帝化为杜宇B.此诚危急存亡之秋也C.沛公之参乘樊哙者也D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾答案：C解析：C项判断句结构为“……者也”形式。(9)《诗经》中“赋比兴”三种表现手法，能正确对应的有（2分）A.“赋”是借用事物来抒发情感B.“比”是直接叙述事件经过C.“兴”是起兴，借其他事物开头引出主题D.“比”是借物抒情，间接表达思想感情答案：C解析：“赋”是直述其事，直接表达；“比”是借事言情；“兴”是起兴。(10)下列诗句中，“之”字的作用与其他不同的一项是（2分）A.何陋之有？B.风之积也不厚C.于是余有叹焉D.青，取之于蓝答案：C解析：C项中“之”是代词，指代“这件事”。(11)下列词语中，属于古今异义的一项是（2分）A.妻子B.高谈阔论C.无所不用其极D.顾左右而言他答案：A解析：“妻子”古义为“妻子儿女”，今义为“配偶”。(12)下列句子中没有使用对偶的一项是（2分）A.野径云俱黑，江船火独明B.其曲弥高，其和弥寡C.交颈鸳鸯，双飞翡翠D.江山如画，一时多少豪杰答案：D解析：D项“江山如画，一时多少豪杰”没有对偶。(13)下列说法不正确的一项是（2分）A.鲁迅和周作人一起被称为“周氏兄弟”B.《诗经》是中国最早的诗歌总集C.庄子的代表作是《庄子》D.杜甫的诗风属于豪放答案：D解析：杜甫是现实主义诗人，风格沉郁顿挫，而非豪放。(14)下列诗句中，成对书写错误的一项是（2分）A.余独爱莲之出淤泥而不染B.桃李不言，下自成蹊C.会须一饮三百杯D.不以物喜，不以己悲答案：B解析：“桃李不言，下自成蹊”是完整对仗，没有错别字。(15)下列句子中，属于状语后置的一项是（2分）A.青，取之于蓝B.不见复关，泣涕涟涟C.其真无马邪？D.若夫霪雨霏霏，连月不开答案：A解析：A项“取之于蓝”是状语后置结构。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.桃李不言，__2.火烧连营三十里，__3.无边落木萧萧下，__4.浪淘沙尽，__答案：1.下自成蹊2.人道是龙城飞将3.不尽长江滚滚来4.风流总被雨打风吹去解析：1句出自《史记·货殖列传》；2句出自杜牧《题乌江亭》；3句出自杜甫《登高》；4句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对时光易逝、人生短暂的感叹：__2.体现人生志向高远、壮志未酬的诗句：__答案：1.落日熔金，暮云合璧2.壮志未酬身先死解析：1句出自辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》；2句为引用某诗句表达志向。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.少壮不努力，__2.山重水复疑无路，__答案：1.老大徒伤悲2.柳暗花明又一村解析：1句出自《长歌行》；2句出自陆游《游山西村》。(19)补写名句（1分）白居易《琵琶行》中描写琵琶声“变化多端”的句子是：__答案：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语解析：诗句出自《琵琶行》，描述了琵琶声音的丰富变化。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”是：《大学》《中庸》《论语》《__》答案：孟子解析：四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】太史公曰：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。项王笑曰：“天亡我，非战之罪也。”乃令骑皆下马，解鞍，愿为诸君战。骑皆曰：“愿为公战。”乃复驰，斩将，杀数十人，所杀皆降者，项王亦伤，乃复挺身，冲直军阵，仅以身免。于是项王得过淮，骑皆散。此段节选自《史记·项羽本纪》(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.天亡我，非战之罪也2.解鞍3.愿为诸君战4.仅以身免答案：1.把我当作天意，是战败的罪过；2.解开鞍鞯；3.愿意为你们作战；4.只好依靠自身脱险解析：1项“天亡我”指天意害我；2项“解鞍”即解除鞍鞯，以备战斗；3项“愿为诸君战”表愿为众人战斗；4项“仅以身免”指仅靠自己脱险。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.太史公曰：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。2.乃复驰，斩将，杀数十人，所杀皆降者。答案：1.太史公说：“项王于是再次率军向东进发，到了东城，只剩下二十八名骑兵。”2.于是再次策马冲进敌军，斩杀了几十名敌将，被斩杀的敌人都投降了。解析：1句“引兵而东”是带领军队向东；2句“所杀皆降者”是被杀的人都投降了。(23)简答题（4分）根据选文内容，简述项王在东城突围时的心理状态。答案：项王明知寡不敌众，仍表现出舍生取义、不甘失败的英雄气概。解析：文中有“天亡我，非战之罪也”体现他虽失败却不认输的心态。(24)分析鉴赏题（6分）简要分析文中描写项王“斩将，杀数十人”的作用。答案：这句描写既展现了项王的英勇善战，也为后文他“仅以身免”的悲壮结局增添了反衬效果，使人物形象更为丰满。解析：通过对比，突出项王的英勇与最终的失败。(25)赏析题（9分）简述这篇文章的语言特色，并说明其在人物刻画上的贡献。答案：本文语言简练、富有节奏感，运用了对仗、排比等结构手法，突出了项王临危不惧、威武不屈的性格特征，使人物形象深刻生动。解析：语言特色如“引兵而东”“斩将，杀数十人”等，突出了项王的英雄形象。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《古风·其十九》李白西上莲花山，迢迢见瑶池。赵女吹笙引客来，客来俱欢悦。瑶池既乐，舞袖飞雪。露重花更艳，风多叶亦新。翩翩舞轻云，悠悠升玉阶。醉卧山中乐，不觉今夕何。（作者：李白）(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.此诗描绘了瑶池仙境的美丽景象，表达诗人对仙境的向往。B.“客来俱欢悦”说明此地人情温暖，欢乐祥和。C.“露重花更艳，风多叶亦新”运用了对偶手法，描写自然景色。D.“醉卧山中乐”暗示诗人有隐居之意，寄托政治理想。答案：D解析：诗句“醉卧山中乐”应是写仙境之乐，并非表达隐居或政治理想的寄托。(26)赏析题（9分）请赏析“瑶池既乐，舞袖飞雪”一句的意象与手法。答案：该句通过“瑶池”这一仙境意象，营造出超凡脱俗的氛围，同时“舞袖飞雪”运用比喻和拟人手法，描写舞者衣袖如飞雪般飘舞，增强了画面的美感与动态感，表达出仙境的欢愉和诗意的美感。解析：诗句运用了比喻、拟人和意象描写手法，营造出祥和的仙境氛围。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】在城市的夜色中，我最喜欢的是秋夜。凉意从树梢轻轻掠过，繁星点点，如同撒在黑色天鹅绒上的碎银。白天的喧嚣已消退，只有风在耳边低语，吹动晚风中的树叶，发出温柔的沙沙声。城市是现代人的避难所，但也是困住我们的监狱。我们习惯了用键盘敲打出思绪，却忘了真正的表达是用心灵去感知世界。面对这样的夜晚，我有时会感到惆怅，有时又会感到一种难以言说的宁静。在这个季节，诗意像一种沉睡的种子，在心底悄然萌芽。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者认为城市是现代人的避难所，但也是一种囚笼B.“秋夜”是作者最喜欢的季节C.本文主要描写城市夜晚的喧闹景象D.“沙沙声”象征着作者的心灵之声答案：A解析：A项正确，作者认为城市既是避难所又是囚笼，形成对比。(28)简答题（6分）文章中“诗意像一种沉睡的种子”有何作用？请简要说明。答案：这一句将诗意比作种子，暗示其在心灵深处悄然生长，为下文情感变化做铺垫。解析：比喻句将抽象的诗意具体化，增强感染力。(29)赏析题（6分）赏析文中“繁星点点，如同撒在黑色天鹅绒上的碎银”一句的表达效果。答案：这句运用比喻，将繁星比作碎银，形象生动，营造出静谧又璀璨的秋夜氛围，增强画面感和诗意。解析：通过隐喻增强语言艺术性，生动描绘秋夜美景。(30)问答题（8分）结合文章内容，分析作者对城市夜晚的态度。答案：作者对城市夜晚的态度是复杂的。他既感受到夜色的美与宁静，又识破城市生活中的喧嚣与压抑。文章通过对比展示这种矛盾，引发读者对现代生活与心灵寄托的思考。解析：文章表达了现实与理想、喧嚣与宁静之间的张力。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，学校操场边的梧桐树因年久失修，枝干断裂，存在安全隐患。为此，班委会决定发起“保护校园古树”的倡议，提出如下倡议：爱护古树，勿折枝叶；开展树下读书活动；宣传古树价值，增强环保意识。请同学们积极参与，共同维护校园环境。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：我校操场边的梧桐树因年久失修，部分枝干已出现断裂现象，存在严重安全隐患。为保障师生安全，增强校园生态意识，班委会特此发起“保护校园古树”的倡议：一、爱护古树，严禁折枝、踩踏或破坏其枝叶；二、积极开展树下读书活动，让古树成为我们学习的伙伴；三、宣传古树的文化价值和生态意义，增强环保意识。希望全体同学积极响应，共同维护校园绿色环境，让古树继续见证我们的成长。班委会2024年5月12日解析：此倡议书格式完整，要素齐全，表达清晰，语言得体，符合要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位老人在街头卖花，因顾客少，便调侃自己“这是我的求职信，一不小心就让人给扔了”。他每日独自守着几盆花，虽收入甚微，却坚持不放弃。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：题记：花，开在坚持里在城市的喧嚣中，很难发现那份纯粹的坚持与执着。而李大爷的街头卖花，正是一种无声的力量。他每天只靠几盆花维持生计，却从不放弃。这让人想起刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，只有在坚持中，生命才会有延续的可能。李大爷的生活看似平凡，但他用坚守诠释了生活的意义。他只是个卖花人，却用一支花枝，撑起生活的希望。现代社会中，人们似乎总是在追逐物质，忽略内心深处对生命价值的探索。李大爷的“求职信”是讽刺也是自嘲，却表达出一种顽强的精神。他的那句话“这是我的求职信，一不小心就让人给扔了”，不仅是对现实的无奈，更