2026年湖北(专升本)语文考试试题(含答案)

-2026年湖北(专升本)语文考试试题(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字注音正确的一项是（2分）A.纤（xiān）夫B.纤（qiān）维C.专家（jiā）D.专家（jiàn）答案：A解析：纤“在‘纤夫’中读xiān，表示细小；在‘纤维’中读xiān，不是‘qiān’，故A正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.偏袒B.拘泥C.作揖D.防碍答案：B解析：A中的“偏袒”应为“偏袒”而非“偏坦”；D中的“防碍”应为“妨碍”。(3)下列句子中，加点成语使用正确的一项是（2分）A.他在这次比赛中首当其冲，赢得了冠军。B.这次考试虽然难度不大，但有些题也差强人意。C.在谈判桌上，我是他的左膀右臂，助他一臂之力。D.讨论时，大家各执一词，真是唇枪舌剑，精彩纷呈。答案：D解析：“唇枪舌剑”比喻言辞犀利，交锋激烈，使用得当；“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于比赛领奖；“差强人意”多用于略感满意，不能用于高难度题。(4)下列句子中没有语病的一项是（2分）A.他曾经多次到北京学习，现在在北京教书。B.我们的任务完成得很好，主要归功于老师们的指导。C.这个会议的目的是为了讨论我们是否要继续投资的问题。D.他那双眼睛看起来很慈祥，但是我知道他其实很严厉。答案：A解析：B句主语残缺，C句结构混乱，D句表意不明。(5)下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是（2分）A.她的心像一块冰，冷得让人无法靠近。B.太阳落山了，天色渐渐暗下来。C.夜空中闪烁的星星，像是散落的钻石。D.他总是默默无闻地做事，从不张扬。答案：C解析：C句把“星星”比作“钻石”，属于借喻；A句是比喻中的明喻或拟喻；B句是描述，非修辞；D句是拟人。(6)下列词语感情色彩相同的一项是（2分）A.突然、偶然B.希望、期望C.灰心、沮丧D.欣赏、称赞答案：C解析：C中两个词都含有消极意味；A中“突然”为中性，“偶然”为中性；B中“希望”和“期望”都为褒义；D中两个词都为褒义。(7)下列句子中属于被动句的一项是（2分）A.学生们都被老师表扬了。B.他为我所爱。C.他被表扬的原因是因为诚实。D.你被拒绝了，说明你还不够优秀。答案：B解析：被动句的标志通常有“为……所”、“被”、“见……于”等结构，B句为“他为我所爱”，是典型的被动句。(8)下列语句中“之”字用法相同的一项是（2分）A.奕秋，通国之善弈者也。B.为是其智弗若与？曰：非然也。C.予独爱莲之出淤泥而不染。D.以刀劈狼，又复数刀毙之。答案：A解析：A句中“之”是结构助词，组成“之善弈者”；B句中“之”是语气助词；C句中“之”是主谓之间，取消句子独立性；D句中“之”是代词，指狼。(9)下列句子中，“以为”用法正确的一项是（2分）A.他们以为这个计划很好。B.老师以为我写得对。C.他以为他能赢。D.以为这是一种错误的做法。答案：D解析：“以为”在文言文中是动宾结构，D句用法正确，其余均为现代用法。(10)下列句子与“有”字构成宾语前置的一项是（2分）A.何陋之有？B.没有掌声，就没有欢笑。C.他没有什么好说的。D.他有一件很珍贵的东西。答案：A解析：A句“何陋之有”是宾语前置；B、C、D句均为正常语序。(11)下列句子与“秦以城求璧，而赵以兵应之”中“以”字用法相同的一项是（2分）A.可以谓之也B.以天下之美为尽在己C.以客礼待之D.是以就极刑而无愠色答案：C解析：C句中的“以”是“用”的意思，与题干相同；A句中的“可以”是“可以称作”的意思；B句中的“以”是“把”的意思；D句中的“以”是“因此”的意思。(12)下列诗句中，与“如切如磋，如琢如磨”感情色彩相同的一项是（2分）A.此情可待成追忆，只是当时已惘然B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.知足者富，强行者有志D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：C解析：C句是儒家经典中的名言，表达一种朴素的生活态度，感情为积极；A句为哀婉；B句为豪放；D句是乐观向上。(13)下列句子中，属于状语后置的一项是（2分）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.惟才是用，不拘一格C.在学术研究中，我们要坚持立意D.大鹏之所以能高飞，是因为它志向远大答案：A解析：A句“取之于蓝”是状语后置，与“青于蓝”形成对比；B、C、D均为正常语序。(14)下列作家中，朝代对应正确的一项是（2分）A.王勃——唐代B.陶渊明——宋代C.屈原——汉代D.李清照——明代答案：A解析：王勃是唐代诗人，陶渊明为东晋，屈原为战国，李清照为宋代。(15)下列中不属于“唐宋八大家”的一位是（2分）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.白居易答案：D解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，白居易为唐代诗人，非八大家中人。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.举世混浊而我独清，______________________。2.风急天高猿啸哀，______________________。3.______________________，在水一方。4.______________________，不亦重乎？答案：1.众人皆醉我独醒2.清clearing（注：实际为“渚清沙白鸟飞回”）3.所谓伊人4.知之为知之解析：第1句出自《屈原列传》，描述屈原的清白；第2句出自杜甫《登高》；第3句出自《诗经·蒹葭》；第4句出自《论语·为政》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对理想的坚持与追求：______________________2.表达游子对家乡的思念：______________________答案：1.长风破浪会有时2.举头望明月，低头思故乡解析：第1句表现对理想的执着追求；第2句表现游子对故乡的怀念。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.桃李不言，______________________。2.余音袅袅，不绝如缕。答案：1.下自成蹊2.而余心之所善兮解析：第1句出自《论语·述而》，第2句出自《赤壁赋》。(19)补写名句（1分）为者常成，______________________。答案：行者常至解析：出自《晏子春秋》。(20)文学文化常识填空（1分）“二十四史”中的最后一部是《______________________》答案：清史稿解析：“二十四史”包括宋代以前史书，最后一部是《清史稿》，但严格意义上，《二十四史》截止到《明史》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】赵简子疾，五日不省（醒）。召诸医曰：“吾疾甚矣，其有瘳（chōu）乎？”诸医皆曰：“疾不可瘳。”中牟庖（páo）丁进曰：“臣之刀十九年矣，所解数千牛，而刀刃若新发于硎（xíng），何也？”曰：“以神遇而不以目视，官知（zhī）目不使，故能为是也。”简子曰：“善。愿闻其道。”庖丁曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也；六年之后，以神为牛，以道为牛。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.疾不可瘳2.以神遇而不以目视3.未尝见全牛也4.心之所善兮答案：1.疾：疾病；2.遇：接触；3.未尝：未曾；4.所善：所喜好解析：1句“瘳”意为痊愈；2句“遇”指接触、体会；3句“未尝”表示没有尝过或没有见过；4句“所善”指所喜好、所研究的。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.臣之所好者道也，进乎技矣2.六年之后，以神为牛，以道为牛答案：1.我所追求的是“道”，已经超越了“技艺”。2.六年之后，他以精神为牛，以道为牛，仿佛没有牛的存在。解析：1句是文言文中常见语句，意在表达“道”的重要性；2句强调庖丁技艺纯熟，已达“道”的境界。(23)简答题（4分）文章通过庖丁解牛的故事，传达了什么哲理？答案：文章通过庖丁解牛的故事，传达了顺应自然、掌握规律、内在修养的重要性。解析：庖丁技艺高超，不仅是表现在技术层面，更在于其对“道”的理解和实践，体现出了“道法自然”的哲理。(24)分析鉴赏题（6分）文中“以神遇而不以目视”这句话使用了什么修辞手法？并说明其表达效果（6分）答案：这句话使用了设问与对比的修辞手法。解析：“以神遇而不以目视”通过设问引发读者思考，通过对比强调了精神与肉眼在技艺实践中的不同作用，突出了“道”的不可见却可感，表现出庖丁技艺的超凡脱俗。(25)赏析题（9分）请就文中“所见无非牛者”到“未尝见全牛也”这一段，分析其象征意义。答案：这一段象征着庖丁技艺从初级到高超的过程，也象征着对事物认知层面的升华与转变，从表面现象到内在本质的深刻理解。解析：作者借庖丁之口，表达了对事物深层规律的认知过程，象征着个人技艺或者素养的提升路径，具有深刻哲理与艺术表现力。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗的情感是浓郁的乡愁之情。B.“疑是地上霜”运用了比喻的修辞手法。C.“明月光”表现出散发光芒的月亮，意象十分鲜明。D.诗中写景与抒情结合得非常好，是一篇典型的景情交融之作。答案：C解析：“明月光”为直接描写，未涉及比喻，不符合C选项的描述。(26)赏析题（9分）请赏析《静夜思》这首诗的意境和情感表达。答案：《静夜思》以简洁的语言描绘了诗人寂静夜晚望月思乡的情景，通过“明月光”“地上霜”等冷色调意象营造出孤寂清冷的气氛，衬托出诗人内心深处那份绵长的乡愁。全诗前后对仗，结构严谨，抒情含蓄，既有画面感，又蕴含深沉的思念之情。解析：本诗通过自然景象折射人物内心情感，具有典型的“景情交融”特点，意境清冷，情感真挚。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】天行健，君子以自强不息。生活中的困难总会不期而遇，但若以积极心态去面对，就能找到克服的方法。就像推石头上山，历尽千辛万苦，只为那一瞬的成就感。有人选择逃避，有人选择迎难而上；前者或许能暂时安稳，后者却能在风雨中成长。每个人的路都是独一无二的，有人能以一己之力带动时代变革，有人却在默默中坚守内心追求。不以成败论英雄，而是用努力写人生。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过比喻表达人物内心的坚韧与执着。B.文章中的“推石头上山”意味着一种被动承受命运的方式。C.“不以成败论英雄”一句是作者随意插入的，与主题无直接关联。D.作者认为每个人都必须找到精神上的靠山。答案：A解析：A项正确，作者用“推石头上山”来比喻人的努力，体现了精神上的坚持。(28)简答题（6分）文章通过“推石头上山”这一比喻，想表达怎样的人生哲理？答案：文章通过“推石头上山”这一比喻，表达的是人生需要不断努力与坚持，即使遇到困难也要迎难而上，才能获得成就感。解析：作者用这一形象的比喻展开人生哲理的探讨，强调“自强不息”的重要性。(29)赏析题（6分）请赏析“有人能以一己之力带动时代变革，有人却在默默中坚守内心追求”这一句的表达效果。答案：这一句通过对比手法，突出了两种人生选择的不同价值与意义。前者强调对社会的贡献，后者强调内心的坚持，形成鲜明对比，增强了文章的表现力和思想深度。解析：句子通过对比手法，展现个体在不同境遇下的价值取向，使主题更加突出。(30)问答题（8分）你认为“不以成败论英雄”这句话对现代人有何现实意义？请结合自身认知谈谈你的观点。答案：我认为“不以成败论英雄”对现代人具有现实意义。在现代社会，成功标准趋于单一，容易让个体陷入焦虑与迷茫。这句话提醒我们，不能只看结局而忽略过程中的努力与坚持，每个人都有其独特价值，不应以结果定义一个人的意义。解析：此观点可结合当下社会竞争压力、成功定义模糊等现象进行阐述，强调内在价值与过程的重要性。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：校园中经常出现外卖包装乱扔、食物浪费等现象，影响校园环境和节约意识。为此，学生会决定在全校范围内发起“绿色校园，从我做起”的活动，旨在培养学生的环保意识和节约意识。请以学生会名义写一份倡议书。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：尊敬的老师、同学们：大家好！近年来，随着外卖的普及，我校校园中出现了不少外卖包装被随意丢弃、食物浪费严重的问题。为此，学生会向全校师生发出如下倡议：1.自带餐盒，拒绝一次性包装的使用2.不浪费食物，合理点餐3.不乱扔垃圾，保持校园整洁4.积极参与“绿色校园”活动，争做环保先锋让我们携手共建绿色校园，从我做起，从现在做起！学生会2025年4月5日解析：本文符合倡议书的基本结构，包括称呼、正文、落款和日期，语言顺口，表达清晰。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人认为，人生最快乐的事是不断探索和学习新知识；有人认为，人生最快乐的