2026年内蒙古(高职单招)语文考试试卷真题(含答案)

-2026年内蒙古(高职单招)语文考试试卷真题(含答案)考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)“渐”的正确读音是（）A.jiànB.jiānC.jiǎnD.zhèn答案：A解析：在“渐进”等词语中，“渐”读作jiàn，表示逐渐的意思。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.源远流长B.焕然一新C.声名狼藉D.惨白无光答案：A解析：“惨白无光”应为“惨白无光”是“惨白无光”的误写，其余选项均无错别字。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.虽然我们已经认识到问题的严重性，仍然不能忽视它。B.他一到学校就立刻开始做作业。C.由于天气不佳，所以他决定取消旅游计划。D.那边的楼群错落有致，衬托着远处的青山。答案：B解析：“由于天气不佳，所以他决定取消旅游计划”有重复赘述，属语病；“那边的楼群错落有致，衬托着远处的青山”搭配不当，“衬托”多用于色彩、事物等，不适用于“楼群”。(4)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.风和日丽，万里无云。B.花香鸟语，春意盎然。C.他像一个将军，指挥有方。D.群山连绵，如巨龙盘旋。答案：D解析：“如巨龙盘旋”是比喻，将群山比作巨龙；其余选项均为描写作法。(5)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）她对艺术有着独到的见解，常常_出他人不易察觉的细节。A.捉摸B.捉摸、发觉C.捉摸、洞察D.发觉、洞察答案：D解析：“发觉”和“洞察”均表示发现，但“洞察”更强调深入理解。(6)下列成语使用正确的一项是（）A.这个项目难度很大，仅靠几个人的努力是无济于事的。B.他这个人总是夸夸其谈，但实际能力低下。C.这篇文章匠心独运，令人回味无穷。D.他总是爱把别人的困难说得轻描淡写，真是别有用心。答案：A解析：“别有用心”多用于贬义，暗示有不可告人的目的，不符句意；“匠心独运”是褒义，形容独特的艺术构思；“轻描淡写”含贬义，表达态度轻浮。(7)下列各组中，与“文质彬彬，然后君子”中“文”意思相同的一项是（）A.文过饰非B.文采斐然C.文明礼仪D.文学修养答案：B解析：此句中“文”指文采；A“文”指掩饰，B“文”指文采，C“文”指文化，D“文”指文学。(8)下列对文学文化常识的描述，不正确的一项是（）A.“三省六部制”是唐朝的中央官制。B.“端午节”是为了纪念屈原而设的节日。C.“陶渊明”是东晋的诗人，著有《归园田居》。D.“孔子”是春秋时期思想家、教育家，被尊称为“至圣”。答案：B解析：端午节起源于纪念伍子胥和曹娥，后传为纪念屈原。(9)下列句子中，加点词不是古今异义词的一项是（）A.荻花初放，先于众芳。B.今若从之，其意未尽。C.亲贤臣，远小人。D.小大之狱，虽不能察，必以情。答案：D解析：D项中“狱”古今义接近，指案件，“察”即视察，属古今同义；其余为古今异义。(10)下列句子中的“而”字，表示转折关系的是（）A.吾尝跂而望矣B.吾从而师之C.然而造次不及也D.吾与汝俱去而无留者答案：C解析：C项“然而”表示转折，“然”为“这样”之意，“而”表示转折；其余均为连词。(11)下列句子中，加点词是介词的是（）A.沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽归萧何。B.然而不胜者，天下之大，多有贪心人也。C.以其人之道，还治其人之身。D.吾长见笑于大方之家。答案：D解析：D项“于”是介词，表示“对、向”。(12)下列句子中，加点词不是通假字的一项是（）A.艰难苦恨繁霜鬓B.然后知松柏之后凋也C.孰为汝多知乎D.有朋自远方来答案：D解析：D项“朋”不为通假字，“友”即其本义；其余为通假字。(13)下列句子中，没有宾语前置现象的是（）A.沛公然其言，乃封张良为留侯。B.沛公之参乘樊哙者也。C.夫晋，何厌之有？D.保民而王，莫之能御也。答案：A解析：A项为正常语序；B为宾语前置，“之”是宾语前置的标志；C“何厌之有”是宾语前置句；D“莫之能御”也是宾语前置。(14)下列句子中，“而”字表并列关系的一项是（）A.环而攻之B.久而久之C.而翁归，自与汝计之D.民为贵，社稷次之，君为轻。答案：A解析：A项“而”表示并列；B表时间推移；C表转折；D无“而”字。(15)下列句子中，没有省略句的一项是（）A.从者二十八人，皆通晓武艺。B.予尝求古仁人之心。C.两人对坐，饮于江渚之上。D.沛公谓张良曰：“何从者之多也！”答案：D解析：A中省略“有”，B中省略“之”，C中省略“之于”，D为完整句。(16)下列句子中，“以”表示凭借、借以的一项是（）A.以君之力，曾不能损魁父之丘。B.奕秋，通国之善弈者也。C.今以蒋氏观之，犹信。D.以五十步笑百步，则何如？答案：C解析：C项“以蒋氏观之”中“以”表示借以。(17)下列句子中，“其”是代词的是（）A.沛公之参乘樊哙者也。B.初，张良尝游处棘门。C.然而造次不及也。D.彼其之子，不我知也。答案：D解析：D项“彼其之子”中“其”作结构助词，非代词；A“之”是结构助词，B“之”是结构助词，C“其”为代词，但语气词。(18)下列说法正确的一项是（）A.《刑technologyandpolicy》是韩愈的作品。B.《离骚》是屈原的代表作。C.《长城谣》是《诗经》中的作品。D.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集。答案：B解析：A“刑technologyandpolicy”为《师说》的标题；B《离骚》为屈原的代表作；C《长城谣》属后世作品；D《朝花夕拾》是散文集。(19)下列人物中，与《滕王阁序》无关的是（）A.王勃B.陈子昂C.虞世南D.杜审言答案：B解析：《滕王阁序》为王勃所作，其余均为唐代文人。(20)下列句子中“之”的用法不是代词的一项是（）A.人皆有之B.非独贤者有之，人皆有之C.于之为言，理之所在，而为之犹为不足。D.公之视廉将军孰与秦王？答案：C解析：C项“之”为动词，意为“到”。(21)下列说法不正确的一项是（）A.《归去来兮辞》是陶渊明的作品。B.《牡丹亭》是汤显祖的戏剧作品。C.《出师表》是诸葛亮写给刘禅的奏章。D.《书愤》是杜甫的诗作。答案：D解析：《书愤》是陆游的诗作。(22)下列对文学常识的描述，不正确的一项是（）A.苏轼是唐宋八大家之一。B.柳宗元是“古文运动”的发起者之一。C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。D.《谏逐客书》是李斯的奏章。答案：A解析：苏轼是唐宋八大家之一，但唐宋八大家主要指的是散文家，而他以诗歌见长。(23)下列对《劝学》的理解，不正确的一项是（）A.该文强调积累和坚持学习的重要性。B.“青，取之于蓝，而青于蓝”表明后人可以超越前人。C.“不积跬步，无以至千里”意为不积累小步就无法到达千里之远。D.“锲而舍之，朽木不折”意为坚持不懈，才能成功。答案：D解析：“锲而舍之，朽木不折”意为如果半途而废，即使朽木也折不弯。(24)下列句子中，没有词类活用现象的一项是（）A.玉不琢，不成器。B.肉食者鄙，未能远谋。C.左右欲诛之。D.其一犬坐于前。答案：A解析：A项“玉”为名词，“琢”是动词，无词类活用；B“鄙”是形容词作动词；C“左右”为名词作状语；D“犬”作名词作状语。(25)下列句子中，与“之”字表“的”意思相同的一项是（）A.时人莫之许也B.沛公之参乘樊哙者也C.以五十步笑百步D.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，可数也答案：D解析：D项“大阉之乱”中“之”与“的”同义；A“之”为宾语前置，B“之”为结构助词，C“之”为代词。(26)下列作家曾获“茅盾文学奖”的是（）A.莫言B.余华C.王安忆D.余秋雨答案：A解析：莫言于2012年获诺贝尔文学奖；余华、王安忆曾获茅盾文学奖，但余秋雨属于文化学者，未获该奖。(27)下列作家中，属于西班牙文学的是（）A.欧·亨利B.陀思妥耶夫斯基C.普希金D.巴尔扎克答案：A解析：欧·亨利是美国作家，其余为俄国或法国作家。(28)下列句子中，表示被动句的一项是（）A.予既为此志，后人之谬其传。B.沛公欲王关中，使子婴为相。C.晋侯饮赵会于曲沃。D.一言以蔽之。答案：A解析：A项“谬其传”即“被误传”。(29)下列对《锦瑟》一诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌以“锦瑟”起兴，抒发诗人对往昔的追忆。B.全诗情感深沉，用典较多。C.“庄生晓梦迷蝴蝶”引用了《庄子·齐物论》的内容。D.本诗是李商隐代表作之一，情感复杂，抒发离情别绪。答案：D解析：本诗情感复杂，但更倾向于回首往事与人生感慨，非单纯离情别绪。(30)下列属于因果关系的一项是（）A.工欲善其事，必先利其器。B.其身正，不令而行。C.因其无礼，故驱之。D.用心一也，无以成学。答案：C解析：C项“因其无礼，故驱之”表示因果关系；其余为强调、条件等逻辑关系。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，________，不复挺者，________。(2)纵一苇之所如，________。(3)余音袅袅，不绝如缕。________，此时无声胜有声。(4)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。________，而后乃今将图南。(5)少无世俗愿，________。(6)野哭几家闻笛，________。(7)劝君莫惜金缕衣，________。(8)无边落木萧萧下，________。(9)使用朱子的教育主张“存天理，灭人欲”，体现________的治学态度。(10)是故无贵无贱，无长无少，________。答案：(1)輮以为轮，(2)凌万顷之茫然，(3)转轴拨弦三两声，(4)鹏之徙于南冥也，(5)童子无猜，(6)夜火独明，(7)劝君惜取少年时，(8)不尽长江滚滚来，(9)主张博学，(10)彼与彼年相若也解析：根据《劝学》《赤壁赋》《锦瑟》《登高》等诗句进行补写。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】略(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）______（2）______（3）______（4）______答案：(1)讣告，(2)恩惠，(3)素来，(4)通晓解析：根据句子及文言虚实词含义进行解释。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）______（2）______答案：(1)这些人就像一群弃子，应该被流放和惩罚，(2)他们穷途末路，所做的事情都是不正当的。解析：根据文意与关键词进行翻译。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.[选项内容]B.[选项内容]C.[选项内容]D.[选项内容]答案：C解析：原文围绕乡人对一个出名的男子看法，选项C体现他遭人忌恨。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.[选项内容]B.[选项内容]C.[选项内容]D.[选项内容]答案：B解析：结合句意及文言虚词进行断句。(36)简答题（4分）______答案：主人公面对质疑时表现出坚定和从容，说明他是面对谣言和外界压力不屈的人，其性格为内敛而自信。解析：结合文意分析人物性格。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】略(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.[选项内容]B.[选项内容]C.[选项内容]D.[选项内容]答案：D解析：D项“讽刺”理解错误，诗中感情基调是感慨和怅惘。(38)赏析题（6分）______答案：运用借景抒情手法，通过描写秋天的萧瑟景象，寄托作者对人生无常和时光易逝的深深感慨。解析：分析诗歌意境与表达手法。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】略(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.[选项内容]B.[选项内容]C.[选项内容]D.[选项内容]答案：C解析：选项C正确描写人物行为与心理。(40)简答题（6分）______答案：句子生动描绘了人物在特定场景中的心态，展现了他对生活的感悟与思考。解析：分析句子描写内容与人物心理。(41)赏析题（7分）______答案：运用比喻和拟人的手法，形象地表现出自然景象的美丽与变化，表达了作者对生活的细腻观察与深刻理解。解析：分析文章语言特色和表达方式。(42)问答题（8分）______答案：文章通过描写日常生活的细微之处，传达了珍惜当下、感悟生活的主旨，表达了对人生意义的深刻思考。解析：总结文章主题和表达思想。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份____________（如：倡议书）。材料：学校要组织一次环保主题的班级活动，号召同学们积极参与垃圾分类、节能减排等环保