湖南岳阳市华容县2025-2026学年下学期期末质量监测高一语文（含答案）

湖南岳阳市华容县2025-2026学年下学期期末质量监测高一语文答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ1.D2.B3.C4.材料一：立足于青年网络素养培育，侧重论述智能媒介环境下，提升青年学生网络媒介素养的时代必要性，面向青年群体，重在提出正向建设、引导培育的观点。材料二：立足于新媒体乱象，剖析虚假逻辑、信息失衡等媒介问题，批判“毒鸡汤”类错误文本，引导受众辨别媒介陷阱，重在批判反思媒介现实乱象。5.①信息接收：拓宽信息获取渠道，主动接触多元信息，不局限单一信息来源。②信息判断：提升理性思辨能力，核查信息事实依据，辨别虚假逻辑，警惕鸡汤式伪因果论调，不盲从网络观点。③信息传播：坚守价值底线，不传未经核验的信息，摒弃偏激情绪化表达。④传播反馈：主动参与清朗网络建设，敢于对不良信息进行理性反驳，共建健康媒介环境。（二）现代文阅读Ⅱ6.C7.A8.表层含义：老班离开工地返乡，身后大片油菜花盛开，是现实的田园景象。深层含义：①油菜花象征老班勤恳善良的品格，人虽离去，美好品质留在这片土地；②代表普通劳动者对美好生活的向往；③工地与花海对照，象征工业建设与自然生命的交融，寄寓对平凡劳动者的温情礼赞。9.①“油菜花海”是小说核心物象，串联起工地劳作、油菜生长、游客打卡、老班离去等情节，作为线索统摄全篇；②花海与工地形成对比，坚硬工地和柔软花海，凸显工业环境中的自然诗意；③烘托老班朴实善良的人物形象，油菜花蓬勃美好映照人物品格；④深化主题，赞美平凡劳动者，思考建设与自然、城市与乡土之间的关系。二、古诗文阅读（37分）（一）文言文阅读10.BDF11.A12.C13.(1)庖丁放下刀回答说：“我所爱好的，是（事物的）规律，超过（一般的）技术了。”(2)所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象，拿起笔来仔细看去，就看见了他所想画的竹子。14.同：都强调尊重事物客观规律，依靠内心感悟，反对机械拘泥于外在形式。异：庖丁解牛：顺着牛身体天然肌理解剖，重在顺应事物本身结构，于实践中体悟道；文与可画竹：注重观察，心中先形成完整竹子形象，重在艺术构思，追求胸有成竹的创作境界。（二）古代诗歌阅读15.B16.相同：都抒发漂泊流落异乡的羁旅愁苦，身世坎坷的悲凉。不同：《燕子来舟中作》：以燕子相伴舟中，抒发孤舟漂泊、知己零落的寂寞，饱含历经世事沧桑后的孤寂落寞。《登高》：秋景雄浑苍凉，除羁旅之愁，叠加年老多病、家国动荡、忧国伤时的深沉悲慨，情感沉郁，格局更为阔大。（三）名篇名句默写17.(1)①慎终如始，则无败事(2)②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也(3)示例：③纵一苇之所如，凌万顷之茫然三、语言文字运用（18分）18.“溶汇”改为“融汇”；“祟高”改为“崇高”19.B20.D21.修改①：不仅为弘扬和传承中华优秀传统文化提供了宝贵的语言资源与思想源泉；修改②：更深刻地展现中华传统文化的独特精神魅力。22.示例一：海纳百川；道德内涵：为人处世包容豁达，接纳多元。示例二：水滴石穿；道德内涵：做事持之以恒，坚持不懈。四、写作（60分）23.参考立意24.汲取先辈精神力量，做新时代有为青年25.心怀家国，笃行实