2026年秋季七年级上册语文第一单元语法知识点复习测试卷

2026年秋季七年级上册语文第一单元语法知识点复习测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.下列加点字注音正确的一项是A.酝酿（niàng）黄晕（yūn）粗犷（kuàng）B.窠巢（kē）窠臼（jiù）巢穴（cháo）C.咄咄逼人（duō）花枝招展（zhāo）宁静（níng）D.拟人（nǐ）排比（pái）反复（fù）2.下列词语书写完全正确的一项是A.澄清嘹亮烘托镶嵌B.舒活静默喉咙水澡C.空灵幽径抖擞暄闹D.澹澹酝酿贮蓄澄清3.下列句子中成语使用恰当的一项是A.春天来了，公园里花枝招展，吸引了许多游客。B.他做事总是咄咄逼人，让人不敢接近。C.考试前，他虽然很紧张，但还是安静地复习。D.这篇文章的描写非常生动，让人感到咄咄逼人。4.下列句子关联词使用正确的一项是A.不仅他学习好，而且乐于助人。B.虽然天气很冷，但是他坚持锻炼。C.因为下雨，所以比赛取消了。D.既然你来了，我们一起走吧。5.下列句子没有语病的一项是A.通过这次活动，使我学会了合作。B.我们要认真对待每一个问题，避免不犯错误。C.他的学习成绩有了明显的提高。D.这本书的内容非常丰富，对我很感兴趣。6.下列词语使用恰当的一项是A.安静的教室里传来同学们的笑声。B.宁静的夜晚，只有月亮挂在天空。C.平静的湖面，像一面镜子。D.安静的环境让人感到舒适。7.下列句子中成语使用错误的一项是A.他的演讲慷慨激昂，赢得了大家的掌声。B.这幅画的色彩搭配非常和谐，美不胜收。C.他做事总是拖拖拉拉，让人感到不耐烦。D.春天的田野里，到处都是花枝招展的景象。8.下列句子标点符号使用正确的一项是A.老师说："你们要记住——坚持就是胜利。"B.春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿叫了。C.他问我："明天你去吗？"我说："去。"D.《春》这篇课文，作者是朱自清。9.下列句子成分划分正确的一项是A.春天的脚步近了。（春天：主语；脚步：谓语；近了：补语）B.他认真地写作业。（他：主语；认真地：状语；写：谓语；作业：宾语）C.这本书很好看。（这本书：主语；很：状语；好看：谓语）D.我喜欢春天的景色。（我：主语；喜欢：谓语；春天的景色：定语）10.下列句子仿写正确的一项是原句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。A.夏天像热情的少年，浑身充满活力。B.秋天像成熟的老人，脸上布满皱纹。C.冬天像冷酷的杀手，带来刺骨的寒冷。D.秋天像金黄的画卷，描绘丰收的景象。11.下列句子修辞手法判断正确的一项是A.小草偷偷地从土里钻出来。（拟人）B.春天的脚步近了。（比喻）C.这句话像一把钥匙，打开了我的心门。（拟人）D.他的眼睛像星星一样亮。（拟人）12.下列句子表达效果分析正确的一项是A."盼望着，盼望着，东风来了。"（反复，表达对春天的渴望）B."春天像刚落地的娃娃。"（比喻，说明春天的可爱）C."小草偷偷地从土里钻出来。"（比喻，说明小草的生长）D."春天像健壮的青年。"（拟人，说明春天的活力）13.给下列语段加标点符号。春天的田野真美啊远处的山峦连绵起伏近处的田野里小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的风吹过来带来阵阵花香鸟儿在枝头歌唱好像在欢迎春天的到来14.下列语段中，"有的浓，有的淡"的表达效果是这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。A.描绘了新绿的层次感，体现了春天的生机。B.说明新绿的颜色很单调。C.强调了新绿的面积大。D.表达了对新绿的失望。15.下列语段中，病句修改正确的一项是春天来了，公园里开满了五颜六色的花。红的、黄的、紫的，美丽极了。人们纷纷来到公园，欣赏这美丽的景色。他们有的拍照，有的散步，有的聊天，非常开心。A."春天来了，公园里开满了五颜六色的花。"修改为"春天来了，公园里开满了花。"B."红的、黄的、紫的，美丽极了。"修改为"红的、黄的、紫的花，美丽极了。"C."人们纷纷来到公园，欣赏这美丽的景色。"修改为"人们来到公园，欣赏这美丽的景色。"D."他们有的拍照，有的散步，有的聊天，非常开心。"修改为"他们拍照、散步、聊天，非常开心。"16.请写一段100字左右的文字，描述春天的一个景象，要求运用至少两种修辞手法，语法规范。试卷答案1.答案：B解析：A项“粗犷”正确读音为guǎng，误读为kuàng；C项“花枝招展”正确读音为zhān，误读为zhāo；D项“排比”正确读音为pái，但B项所有词语读音均正确。2.答案：A解析：B项“水澡”应为“洗澡”或“澡堂”，书写错误；C项“暄闹”应为“喧闹”，书写错误；D项“澹澹”应为“澹澹”，但A项所有词语书写均正确。3.答案：B解析：A项“花枝招展”形容女子姿态，不用于景物；C项“安静”用于环境，但“紧张”与“安静”搭配不当；D项“咄咄逼人”形容气势，不用于描写；B项“咄咄逼人”用于人，恰当。4.答案：B解析：A项“不仅”应放主语前，应为“他不仅学习好”；C项“因为……所以”正确，但题目要求“正确的一项”，B项“虽然……但是”更典型；D项“既然……就”正确，但B项更标准。5.答案：C解析：A项缺主语，应为“这次活动使我学会了合作”；B项“避免不犯错误”双重否定；D项主语不一致，应为“我对这本书很感兴趣”。6.答案：A解析：B项“宁静”用于夜晚，但“安静”更贴切教室；C项“平静”用于湖面，但“安静”更贴切环境；D项“安静”正确，但A项更符合语境。7.答案：D解析：A项“慷慨激昂”用于演讲，恰当；B项“美不胜收”用于画作，恰当；C项“拖拖拉拉”用于做事，恰当；D项“花枝招展”用于女子，不用于景物。8.答案：A解析：B项逗号使用正确，但无错误；C项引号使用正确；D项书名号使用正确，但A项破折号用于解释说明，更典型。9.答案：B解析：A项“春天”是定语，“脚步”是主语；C项“很”是状语，“好看”是谓语，但“这本书”是主语；D项“春天的景色”是宾语；B项成分划分正确。10.答案：A解析：B项“脸上布满皱纹”与“从头到脚都是新的”结构不一致；C项“带来刺骨的寒冷”与“从头到脚都是新的”结构不一致；D项“描绘丰收的景象”与“从头到脚都是新的”结构不一致；A项结构一致。11.答案：A解析：B项“春天的脚步”是拟人；C项“像一把钥匙”是比喻；D项“像星星一样亮”是比喻；A项“偷偷地钻出来”是拟人。12.答案：A解析：B项“春天像刚落地的娃娃”是比喻，说明可爱，但A项更准确；C项“小草偷偷地钻出来”是拟人；D项“春天像健壮的青年”是比喻；A项反复修辞表达渴望。13.答案：春天的田野真美啊！远处的山峦连绵起伏，近处的田野里，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风吹过来，带来阵阵花香，鸟儿在枝头歌唱，好像在欢迎春天的到来。解析：感叹号用于“真美啊”，逗号分隔句子，句号结束。分号用于并列分句，但此处用逗号更合适；引号用于直接引用，但此处无引用。14.答案：A解析：B项“单调”与“随意地铺着”矛盾；C项“面积大”未体现；D项“失望”与“生机”矛盾；A项“层次感”和“生机”正确。15.答案：B解析：A项删减“五颜六色”不当；C项删减