2025-2026年四川省部编版七年级英语下册第7单元课后练习

2025-2026年四川省部编版七年级英语下册第7单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，WhatdoesLilyusuallydoafterschooleveryday?A.Shegoestothelibrarytoreadbooks.B.Sheplaysbasketballwithherfriendsinthepark.C.ShewatchesTVathomeanddoeshomework.D.Shevisitshergrandparentsinthecountryside.解析：本题考查第7单元核心词汇和日常活动表达。根据课文第2页Lily的日记，她每天放学后都会去公园和朋友们打篮球，故B项正确。A项是Tom的日常活动，C项是Sarah的日常，D项是周末活动，均与题干不符。干扰项设计上，A和C涉及阅读和电视等室内活动，与Lily的户外运动形成对比，迷惑性较强。2.根据第7单元语法部分，Howdoyouusuallyspendyourweekends?Thecorrectansweris"Ioftengohikingwithmyfamily."Whatgrammaticalstructureisusedhere?A.Presentsimpletensewith"often"B.Presentcontinuoustensewith"usually"C.Pastsimpletensewith"sometimes"D.Futuretensewith"always"解析：本题考查时态和频率副词的搭配。根据单元语法讲解（第3页），"often"常与现在简单时搭配描述习惯性动作，该句符合"I+动词原形/第三人称单数+often"结构。B项错误因使用了"usually"且时态不符；C项错误因时态错误；D项错误因时态和频率副词均不符。干扰项设计上，B和D均使用了错误的频率副词，C项时态完全错误，形成多维度干扰。3.根据第7单元课文对话，WhendoesTomusuallyhavelunch?A.At12:00p.m.B.At7:00p.m.C.At10:00a.m.D.At4:00p.m.解析：本题考查时间表达。根据单元对话（第1页Tom和Sarah的对话），明确提到"Tomusuallyhaslunchat12:00p.m.becauseheworksinanoffice."A项与原文完全一致；B项是晚餐时间；C项是早餐时间；D项是放学后时间。干扰项设计上，B和D使用了相似的"at+时间点"结构，但时间错误；C项使用了错误的用餐时间。4.根据第7单元语法练习，Completethesentence:"Mysister_______Englisheverymorning."Thecorrectansweris"studies."Whattypeofverbis"studies"?A.TransitiveverbB.IntransitiveverbC.LinkingverbD.Modalverb解析：本题考查动词分类。根据单元语法（第4页），"study"是实义动词，且在此句中直接接名词宾语"English"，属于及物动词。B项错误因不及物动词不接宾语；C项错误因系动词不表示动作；D项错误因情态动词需接动词原形。干扰项设计上，B和C使用了相似的"动词+宾语"结构，但动词类型错误；D项使用了错误的动词形式。5.根据第7单元阅读理解，Whatdoesthepassagemainlytalkabout?A.DifferentwaystospendholidaysB.HowtomakefriendsinschoolC.TheimportanceoffamilyactivitiesD.Dailyroutinesofstudents解析：本题考查主旨大意。根据单元阅读文章（第5页），全文通过三个小故事分别描述了Lily的周末运动、Tom的午餐习惯和Sarah的睡前阅读，核心是不同人物的日常生活安排。D项最符合主旨；A项仅涉及Lily部分；B项未提及；C项仅涉及Sarah部分。干扰项设计上，A和C涉及部分内容，但未概括全文；B项完全偏离主题。6.根据第7单元词汇表，Whatdoes"flexible"meaninthesentence"Shehasaflexibleschedule"?A.TidyandcleanB.RigidandstrictC.EasytochangeD.Verybusy解析：本题考查词汇理解。根据单元词汇表（第6页），"flexible"意为"灵活的"，与"schedule"搭配表示"时间安排灵活"，故C项正确。A项是"tidy"的意思；B项是"rigid"的意思；D项是"busy"的意思。干扰项设计上，A和D使用了相似的形容词结构，但意义无关；B项使用了反义词。7.根据第7单元语法练习，Completethesentence:"Ifit_______tomorrow,wewillgotothezoo."Thecorrectansweris"rains."Whattypeofconditionalsentenceisthis?A.ZeroconditionalB.FirstconditionalC.SecondconditionalD.Thirdconditional解析：本题考查条件句。根据单元语法（第7页），"If+一般现在时，...一般将来时"是第一条件句，表示将来可能发生的条件。B项正确；A项是"if+一般现在时，...一般现在时"（如"Ifitrains,thegroundgetswet."）；C项是"if+过去时，...would+动词原形"（如"IfIhadmoney,Iwouldtravel."）；D项是"if+过去完成时，...wouldhave+过去分词"（如"IfIhadstudiedharder,Iwouldhavepassed."）。干扰项设计上，A和C使用了相似的"if"结构，但时态和意义错误；D项使用了错误的时态。8.根据第7单元课文，WhydoesLilylikeplayingbasketball?A.Becauseitisboring.B.Becauseitisexpensive.C.Becauseitisgoodforhealth.D.Becauseitisdifficulttolearn.解析：本题考查细节理解。根据单元课文（第2页Lily的日记），她提到"Playingbasketballmakesmestrongandhappy.Itisgoodformyhealth."故C项正确。A项与原文相反；B项未提及；D项未提及。干扰项设计上，A和D使用了相似的否定表达，但内容错误；B项使用了无关的描述。9.根据第7单元语法练习，Completethesentence:"You_______toschoolbybuseveryday."Thecorrectansweris"go."Whatisthesubjectofthissentence?A.YouB.BusC.EverydayD.Toschool解析：本题考查主语识别。根据单元语法（第4页），该句完整为"Yougotoschoolbybuseveryday."主语是"you"。A项正确；B项是方式状语；C项是时间状语；D项是地点状语。干扰项设计上，B、C、D均使用了介词短语或副词，但未充当主语。10.根据第7单元阅读理解，Whatdoestheauthorwanttotellusthroughthesestories?A.Studentsshouldstudyhardereveryday.B.Differentpeoplehavedifferenthobbiesandhabits.C.Familyactivitiesaremoreimportantthanfriends.D.Itisbettertostayathomethangoout.解析：本题考查隐含意义。根据单元阅读文章（第5页），三个故事分别展示了Lily的运动、Tom的午餐和Sarah的阅读，强调个体差异。B项最符合；A项仅涉及部分人物；C项未提及；D项与所有故事内容相反。干扰项设计上，A和C使用了相似的比较结构，但内容错误；D项完全否定所有故事主题。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Completethesentence:"Whattime_______youusuallyhavebreakfast?"Theansweris"do".2.Completethesentence:"Myfather_______toworkbycareverymorning."Theansweris"goes".3.Completethesentence:"Ifit_______tomorrow,wewillhaveapicnic."Theansweris"doesn'train".4.Completethesentence:"Sheisgoodat_______English."Theansweris"speaking".5.Completethesentence:"What_______youdoafterschool?"Theansweris"do".6.Completethesentence:"Heoften_______hishomeworkintheevening."Theansweris"does".7.Completethesentence:"Ifyouwanttobehealthy,youshould_______exerciseeveryday."Theansweris"do".8.Completethesentence:"Whatsubject_______yourfavoritesubject?"Theansweris"is".9.Completethesentence:"Mysister_______playingthepiano."Theansweris"like".10.Completethesentence:"What_______youusuallyhaveforlunch?"Theansweris"do".解析：本题考查基础语法和词汇。第1、5、10题考查一般现在时疑问句助动词"do/does"；第2、6题考查第三人称单数现在时；第3题考查一般现在时代替"will"的否定形式；第4题考查固定搭配"begoodatdoingsth."；第7题考查情态动词表建议；第8题考查系动词"is"；第9题考查固定搭配"likedoingsth."。干扰项设计上，填空题需严格对应答案，解析需说明语法规则或搭配。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Accordingtothetext,Tomalwayshaslunchat12:00p.m.becauseheworksinanoffice.(判断：正确)解析：根据单元对话（第1页），Tom明确说明"becauseheworksinanoffice"是午餐时间的原因，故正确。错误判断需设计为"Becausehelikestoeatearly"等无关原因。2.Theword"flexible"inthepassagemeans"rigid"becauseitdescribesastrictschedule.(判断：错误)解析：根据单元词汇表（第6页），"flexible"意为"灵活的"，与"rigid"（严格的）完全相反，故错误。干扰项设计上，需将褒义词错误描述为贬义词。3.Thesentence"IfIwereyou,Iwouldstudyharder."isafirstconditionalsentence.(判断：正确)解析：根据单元语法（第7页），"if+过去时，...would+动词原形"是第二条件句，但此处是虚拟语气，实际考查的是条件句分类，故正确。错误判断需设计为"Becauseitisasecondconditional"等。4.Lilylikesplayingbasketballbecauseitisboringandmakeshertired.(判断：错误)解析：根据单元课文（第2页），Lily喜欢篮球是因为"makesmestrongandhappy"，故错误。干扰项设计上，需将正面描述改为负面描述。5.Theauthorofthepassagewantstotellusthatstudentsshouldspendmoretimeathome.(判断：错误)解析：根据单元阅读文章（第5页），作者通过三个故事展示个体差异，未提及"shouldspendmoretimeathome"，故错误。干扰项设计上，需将主题错误描述为相反观点。6.Thesentence"Yougotoschoolbybuseveryday."isinthepresentcontinuoustense.(判断：错误)解析：该句使用现在简单时描述习惯性动作，故错误。干扰项设计上，需将时态错误描述为现在进行时。7.Theword"usually"inthesentence"Sheusuallygoestobedat9:00p.m."means"sometimes."(判断：错误)解析：根据单元语法（第3页），"usually"意为"通常"，与"sometimes"（有时）意义相反，故错误。干扰项设计上，需将副词意义混淆。8.Thesentence"Ifitrainstomorrow,wewillgotothezoo."isazeroconditionalsentence.(判断：错误)解析：该句使用第一条件句结构，故错误。干扰项设计上，需将第一条件句错误描述为零条件句。9.Theword"studies"inthesentence"MysisterstudiesEnglisheverymorning."isanintransitiveverb.(判断：错误)解析："study"在此句中接宾语"English"，属于及物动词，故错误。干扰项设计上，需将及物动词错误描述为不及物动词。10.Thepassagemainlytalksabouttheimportanceoffamilyactivities.(判断：错误)解析：根据单元阅读文章（第5页），主题是不同人物的日常生活，未聚焦家庭活动，故错误。干扰项设计上，需将主题错误描述为家庭活动。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Accordingtothetext,whatareLily'shobbies?参考答案：Lilylikesplayingbasketballandreadingbooks.解析：根据单元课文（第2页），Lily提到"Playingbasketballmakesmestrongandhappy.Ialsolikereadingbooksinmyfreetime."解答需包含两个核心爱好，并引用原文。评分标准：答对1项得1分，答对2项得2分。2.WhattimedoesTomusuallyhavelunch?Why?参考答案：Heusuallyhaslunchat12:00p.m.becauseheworksinanoffice.解析：根据单元对话（第1页），Tom明确说明午餐时间和原因。解答需包含时间+原因，并引用原文。评分标准：时间正确得1分，原因正确得1分。3.Completethesentence:"IfIwereyou,Iwould_______."参考答案：IfIwereyou,Iwouldstudyharder.解析：根据单元语法（第7页），第二条件句用于虚拟假设。解答需符合结构"if+过去时，...would+动词原形"，并合理。评分标准：结构正确得1分，内容合理得1分。4.Whatdoestheword"flexible"meaninthepassage?参考答案：Flexiblemeanseasytochange.解析：根据单元词汇表（第6页），"flexible"意为"灵活的"，即"easytochange"。解答需包含核心含义。评分标准：答对得2分。5.HowdoesSarahspendherevening?参考答案：Shedoeshomeworkandreadsbooks.解析：根据单元课文（第3页），Sarah提到"Everyevening,Idomyhomeworkandreadabookbeforegoingtobed."解答需包含两个核心活动，并引用原文。评分标准：答对1项得1分，答对2项得2分。6.Whatisthemainideaofthepassage?参考答案：Thepassagemainlytellsusthatdifferentpeoplehavedifferenthabitsandhobbies.解析：根据单元阅读文章（第5页），三个故事展示了Lily、Tom和Sarah的不同日常生活。解答需概括主旨。评分标准：答对得2分。7.Completethesentence:"Youshould_______toschoolontimeeveryday."参考答案：Youshouldgotoschoolontimeeveryday.解析：根据单元语法（第4页），情态动词表建议需接动词原形。解答需符合结构"should+动词原形"，并合理。评分标准：结构正确得1分，内容合理得1分。8.Whatdoesthepassagewanttotellus?参考答案：Thepassagewantstotellusthatweshouldhaveahealthylifestyle.解析：根据单元阅读文章（第5页），三个故事均涉及健康生活方式（运动、规律作息、阅读）。解答需概括隐含意义。评分标准：答对得2分。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Writeashortparagraph(5sentences)aboutyourdailyroutine.Includeatleastthreedifferenttimesandactivities.参考答案：Iusuallygetupat7:00a.m.Ihavebreakfastat7:30a.m.Igotoschoolat8:00a.m.Ihavelunchat12:00p.m.Idohomeworkintheevening.解析：根据单元主题，需包含时间+活动，共5句，至少3个时间点。评分标准：时间正确得1分，活动合理得1分，句子数量正确得1分，语法正确得1分。2.Completethedialoguebetweentwofriends,TomandSarah.Tom:Whatdoyouusuallydoafterschool?Sarah:_______Iplaybasketballwithmyfriends.Tom:Thatsoundsfun!Whattimedoyouplay?Sarah:_______At4:00p.m.everyday.Tom:_______Sarah:Becauseitmakesmestrongandhappy.参考答案：Sarah:Iusuallygotothepark.Iplaybasketballwithmyfriends.Tom:Thatsoundsfun!Whattimedoyouplay?Sarah:Iplayat4:00p.m.everyday.Tom:Whydoyoulikeplayingbasketball?Sarah:Becauseitmakesmestrongandhappy.解析：根据单元课文，需补充符合语境的句子。评分标准：每空1分，共4分。3.Writeashortparagraph(4sentences)abouthowtostayhealthy.Includeatleasttwoactivities.参考答案：Tostayhealthy,youshouldexerciseeveryday.Playingsportsisagoodwaytostayfit.Youshouldalsoeathealthyfood.Eatingfruitsandvegetablesisimportant.解析：根据单元主题，需包含健康建议+活动，共4句，至少2个活动。评分标准：建议合理得1分，活动正确得1分，句子数量正确得1分，语法正确得1分。4.Completethesentence:"IfI_______alotofmoney,Iwould_______."参考答案：IfIhadalotofmoney,Iwouldtravelaroundtheworld.解析：根据单元语法（第7页），需使用第二条件句结构。评分标准：结构正确得1分，内容合理得1分。5.Writeashortparagraph(3sentences)aboutyourfavoritehobby.Whydoyoulikeit?参考答案：Myfavoritehobbyisreadingbooks.Ilikereadingbecauseithelpsmelearnnewthings.Readingalsomakesmerelaxafterschool.解析：根据单元主题，需包含爱好+原因，共3句。评分标准：爱好正确得1分，原因合理得1分，句子数量正确得1分。6.Completethesentence:"You_______toschoolbybuseveryday."参考答案：Yougotoschoolbybuseveryday.解析：根据单元语法（第4页），需使用第三人称单数现在时。评分标准：时态正确得1分，主谓一致得1分。7.Writeashortparagraph(4sentences)aboutyourweekendplan.Includeatleasttwoactivities.参考答案：Thisweekend,Iplantovisitmygrandparents.Iwillhelpthemwithhousework.Ialsowanttogotothelibrarytoreadbooks.Ithinkitwillbeafunweekend.解析：根据单元主题，需包含周末计划+活动，共4句，至少2个活动。评分标准：计划合理得1分，活动正确得1分，句子数量正确得1分，语法正确得1分。8.Completethesentence:"Ifit_______tomorrow,wewillhaveapicnic."参考答案：Ifitdoesn'traintomorrow,wewillhaveapicnic.解析：根据单元语法（第7页），需使用一般现在时代替"will"。评分标准：时态正确得1分，否定形式得1分。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.D6.C7.B8.C9.A10.B解析：第1题考查Lily的日常活动，原文明确提到打篮球；第2题考查时态搭配，"often"与现在简单时搭配；第3题考查时间表达，原文明确12:00p.m.；第4题考查动词分类，"study"是及物动词；第5题考查主旨大意，全文围绕日常生活；第6题考查词汇理解，"flexible"意为"灵活的"；第7题考查条件句，"if+一般现在时，...一般将来时"是第一条件句；第8题考查细节理解，Lily喜欢篮球的原因是健康；第9题考查主语识别，"you"是主语；第10题考查隐含意义，全文展示个体差异。干扰项设计均通过相似结构或反义干扰。二、填空题1.do2"goes"3"doesn'train"4"speaking"5"do"6"does"7"do"8"is"9"like"10"do"解析：填空题严格对应答案，需掌握基础语法（助动词、时态、主谓一致、情态动词）和词汇（固定搭配、词义）。第1、5、10题考查一般现在时疑问句助动词；第2、6题考查第三人称单数；第3题考查一般现在时代替"will"的否定形式；第4题考查"begoodatdoingsth."；第7题考查情态动词表建议；第8题考查系动词"is"；第9题考查"likedoingsth."。三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：判断题考查细节理解和语法规则。第1题正确因原文明确说明；第2题错误因"flexible"与"rigid"反义；第3题正确因符合第二条件句结构；第4题错误因Lily喜欢篮球；第5题错误因主题是日常生活；第6题错误因使用现在简单时；第7题错误因"usually"与"sometimes"反义；第8题错误因使用第一条件句；第9题错误因"study"是及物动词；第10题错误因主题未聚焦家庭活动。干扰项设计均通过相似结构或反义干扰。四、简答题1.Lilylikesplayingbasketballandreadingbooks.解析：根据单元课文（第2页），Lily提到"Playingbasketballmakesmestrongandhappy.Ialsolikereadingbooksinmyfreetime."解答需包含两个核心爱好，并引用原文。评分标准：答对1项得1分，答对2项得2分。2.Hisusuallunchtimeis12:00p.m.becauseheworksinanoffice.解析：根据单元对话（第1页），Tom明确说明"becauseheworksinanoffice"是午餐时间的原因。解答需包含时间+原因，并引用原文。评分标准：时间正确得1分，原因正确得1分。3.IfIwereyou,Iwouldstudyharder.解析：根据单元语法（第7页），第二条件句用于虚拟假设。解答需符合结构"if+过去时，...would+动词原形"，并合理。评分标准：结构正确得1分，内容合理得1分。4.Flexiblemeanseasytochange.解析：根据单元词汇表（第6页），"flexible"意为"灵活的"，即"easytochange"。解答需包含核心含义。评分标准：答对得2分。5.Sarahdoeshomeworkandreadsbooksintheevening.解析：根据单元课文（第3页），Sarah提到"Everyevening,Idomyhomeworkandreadabookbeforegoingtobed."解答需包含两个核心活动，并引用原文。评分标准：答对1项得1分，答对2项得2分。6.Thepassagemainlytellsusthatdifferentpeoplehavedifferenthabitsandhobbies.解析：根据单元阅读文章（第5页），三个故事展示了Lily、Tom和Sarah的不同日常生活。解答需概括主旨。评分标准：答对得2分。7.Youshouldgotoschoolontimeeveryday.解析：根据单元语法（第4页），情态动词表建议需接动词原形。解答需符合结构"should+动词原形"，并合理。评分标准：结构正确得1分，内容合理得1分。8.Thepassagewantstotellusthatweshouldhaveahealthylifestyle.解析：根据单元阅读文章（第5页），三个故事均涉及健康生活方式（运动、规律作息、阅读）。解答需概括隐含意义。评分标准：答对得2分。五、应用题1