2025-2026年江苏省北师大版八年级英语第9单元语法知识点巩固习题

2025-2026年江苏省北师大版八年级英语第9单元语法知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第9单元语法知识点，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。TheteachertoldusthatwewouldhaveatestnextMonday.A.wouldhave是过去将来时，符合语境B.应该用一般将来时willhave，因为时间明确指向未来C.wouldhave是虚拟语气，此处不适用D.可以用现在完成时havehad，表示测试即将发生参考答案：B解析：根据单元语法重点，一般将来时（will+动词原形）用于明确未来的时间点（nextMonday），而wouldhave通常表示虚拟或假设条件。选项A错误在于时态与时间状语的矛盾；选项C混淆了虚拟语气与将来时；选项D错误使用现在完成时描述未发生的未来事件。单元教材明确强调will用于计划或预测性语境，故B正确。2.选择第9单元语法中关于宾语从句连接词的正确用法。Shesaidthatshe_______finishedherhomework.A.alreadyhad，因为从句动作先于主句B.alreadyhas，因为宾语从句需用一般现在时C.hadalready，强调从句动作完成性D.alreadydid，宾语从句直接跟动词原形参考答案：C解析：单元重点讲解宾语从句的时态规则，当主句为过去时（said），从句动作发生在过去且需强调完成性时，需用过去完成时（haddone）。选项A和B错误在于忽略主句的过去时态要求；选项D错误，宾语从句需根据主句时态调整，而非直接用一般过去时。教材例句如"Thegirlsaidthatshehadeatenbreakfast"印证C选项正确性。3.根据第9单元语法规则，选择下列形容词最高级使用正确的一项。Amongthethreebrothers,Tomisthe_______instudies.A.intelligentest，因为比较对象为三者B.moreintelligent，用于两者比较时C.intelligent，最高级前无需最高级词D.mostintelligent，修饰抽象名词时需用most参考答案：A解析：单元语法明确指出，三者或以上比较需用形容词最高级（-est形式），且前必须加定冠词the。选项B错误，more用于比较级；选项C遗漏冠词；选项D混淆最高级与副词最高级（most修饰副词）。教材中"Amongthestudents,sheisthetallest"为典型例证。4.选择第9单元语法中关于被动语态的正确用法。Thebook_______byJohnlastyear.A.waswritten，符合被动语态构成B.wrote，因为主语是动作执行者C.hasbeenwritten，强调动作完成且与现在有关D.hadwritten，表示过去某个时间动作完成参考答案：A解析：单元重点讲解被动语态（be动词+过去分词），用于强调动作承受者而非执行者。选项B错误，主语是承受者；选项C使用现在完成时，但时间状语lastyear要求一般过去时；选项D使用过去完成时，但无后续时间参照。教材例句"Thereportwaswrittenbytheteam"为标准被动结构。5.根据第9单元语法，选择下列名词性从句引导词的正确用法。Whathesaid_______true.A.is，因为从句作主语需用单数形式B.are，主语从句谓语需与表语一致C.was，从句动作发生在过去时D.doesn'tmatter，因为从句内容不重要参考答案：A解析：单元语法强调，当名词性从句（主语从句、宾语从句）作主语时，谓语动词需用单数形式（is/are/was/were等取决于从句实际时态）。选项B错误，主语从句谓语独立，不受表语影响；选项C忽略从句实际为一般现在时；选项D错误，从句引导词与内容重要性无关。教材例句"Whathewantsisachance"为典型主语从句用法。6.选择第9单元语法中关于情态动词表推测的正确用法。Lookatthosedarkclouds!It_______rainsoon.A.must，表示必然推测B.may，可能性较低时用mayC.can't，否定推测时用can'tD.should，表示建议而非推测参考答案：A解析：单元语法明确情态动词表推测的规则：must用于必然推测，may用于可能性较低推测，can't用于否定推测。根据语境"darkclouds"暗示强烈可能性，must最符合。选项B错误，可能性程度与may不符；选项C否定推测与语境矛盾；选项Dshould表建议。教材例句"Hiscarismissing.Hemusthaveleftitatthestation"为must表推测典型用法。7.根据第9单元语法，选择下列非谓语动词使用正确的一项。Iaminterestedin_______thepiano.A.play，不定式作介词宾语需加toB.playing，现在分词作介词宾语C.played，过去分词表被动D.toplay，不定式作主语补足语时需加to参考答案：B解析：单元语法重点讲解介词后跟动名词（-ing形式）作宾语。选项A和D错误，介词后需跟动名词而非不定式；选项C错误，过去分词表被动。教材例句"Ienjoyreading"印证动名词作宾语用法，故B正确。8.选择第9单元语法中关于定语从句关系代词的正确用法。Thegirlwho_______inthecornerismysister.A.sits，关系代词作主语时省略thatB.issitting，强调动作进行时C.sat，关系从句动作发生在过去D.hassat，现在完成时表动作完成参考答案：A解析：单元语法强调，当关系代词在从句中作主语时，可省略that或which（指人时常用who）。选项B和C错误，关系从句需与主句时态一致；选项D错误，现在完成时不适用于关系从句。教材例句"ThemanwhoworkshereisMr.Brown"印证关系代词省略规则。9.根据第9单元语法，选择下列虚拟语气if从句的正确用法。IfI_______you,Iwouldstudyharder.A.am，if从句主语需与主句一致B.were，虚拟条件句主语用wereC.was，与主句时态无关D.are，一般现在时表假设参考答案：B解析：单元语法重点讲解虚拟语气if从句规则：与现在事实相反时，从句用一般过去时（were/was）。选项A和D错误，一般现在时不用于虚拟条件；选项C忽略虚拟语气时态要求。教材例句"IfIhadmoretime,Iwouldtravel"为典型虚拟条件句。10.选择第9单元语法中关于比较级用法的正确用法。Thisbookismoreinteresting_______thatone.A.than，比较级后必须跟thanB.as，同级比较用asC.thanit，避免重复用itD.to，比较级与介词to不搭配参考答案：A解析：单元语法明确比较级后必须跟than构成比较结构。选项B错误，同级比较用as（Thisbookisasinterestingasthatone）；选项C错误，than后无需重复主语；选项D错误，比较级与to不搭配。教材例句"Sheistallerthanhersister"为标准比较级用法。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第9单元语法，完成句子：Theteachertoldusthatwe_______(have)atestnextMonday.参考答案：willhave解析：宾语从句需与主句时态一致，主句一般过去时（told）要求从句用一般将来时（will+动词原形）。2.完成句子：Amongthefourcandidates,Maryisthe_______(polite)person.参考答案：mostpolite解析：修饰抽象名词polite需用most，且最高级前必须加the。3.完成句子：Iaminterestedin_______(play)basketballafterschool.参考答案：playing解析：介词in后需跟动名词（-ing形式）作宾语。4.完成句子：Thebookthat_______(write)lastyearisverypopular.参考答案：waswritten解析：定语从句中关系代词that指代物，作主语时谓语用被动语态。5.完成句子：IfI_______(be)you,Iwouldapologizeimmediately.参考答案：were解析：虚拟条件句主语用were，与现在事实相反。6.完成句子：Lookatthosedarkclouds!It_______(rain)soon.参考答案：must解析：must表必然推测，根据语境"darkclouds"暗示强烈可能性。7.完成句子：Thegirl_______(sit)onthebenchismyfriend.参考答案：whoissitting解析：定语从句中关系代词作主语时，谓语需与主句一致（现在进行时表动作进行）。8.完成句子：Thisexerciseismoredifficult_______thatone.参考答案：than解析：比较级后必须跟than构成比较结构。9.完成句子：Whathesaid_______(be)true.参考答案：is解析：主语从句作主语时，谓语用单数形式。10.完成句子：IfI_______(have)moremoney,Iwouldbuyacar.参考答案：had解析：虚拟条件句主句用一般过去时，从句用过去完成时。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.被动语态只能用于一般过去时，不能用于其他时态。参考答案：错误解析：单元语法明确被动语态可用于各种时态，如现在完成时"Thebookhasbeenwritten"。2.宾语从句中谓语动词必须与主句时态一致。参考答案：错误解析：宾语从句时态需根据主句时态和从句实际意义调整，如主句一般过去时要求从句用过去时，但表示客观真理时可用一般现在时。3.最高级前必须加定冠词the，比较级前可以加the。参考答案：正确解析：最高级结构为"the+最高级"，比较级前不加the（除非有形容词最高级词most）。4.非谓语动词作主语时，必须用不定式形式。参考答案：错误解析：非谓语动词作主语时可用动名词（reading）或不定式（toread），取决于语境。5.虚拟语气if从句中，与现在事实相反时从句用一般现在时。参考答案：错误解析：与现在事实相反的虚拟条件句从句需用一般过去时（were/was）。6.情态动词can't表示可能性较低，may表示必然推测。参考答案：错误解析：can't表否定推测（"不可能"），may表可能性较低（"也许会"），must表必然推测。7.定语从句中关系代词作宾语时，可以省略that或which。参考答案：正确解析：当关系代词在从句中作宾语时，可省略that或which（指人时常用who）。8.比较级后必须跟as构成同级比较。参考答案：错误解析：同级比较结构为"as+形容词/副词+as"，比较级前不加as。9.主语从句作主语时，谓语动词必须用单数形式。参考答案：正确解析：主语从句作主语时，谓语需用单数形式（is/are/was/were等）。10.被动语态强调动作执行者，主动语态强调动作承受者。参考答案：错误解析：两者正好相反，被动语态强调动作承受者，主动语态强调动作执行者。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述第9单元语法中宾语从句的时态规则。参考答案：-宾语从句时态需与主句时态和从句实际意义一致；-当主句为过去时，从句需用相应的过去时态（如一般过去时、过去完成时）；-当主句为现在时，从句用相应的现在时态；-表示客观真理或一般事实时，从句用一般现在时；-表示建议、命令等时，从句用一般现在时。解析：此题考查单元核心语法点——宾语从句时态规则，需结合教材中具体例句（如"Theteachersaidthatshewouldgo"vs"Theteachersaidthatshehadgone"）进行说明。2.比较第9单元中形容词最高级与副词最高级的用法区别。参考答案：-最高级前必须加定冠词the（如thetallest）；-副词最高级前通常不加the，但修饰抽象名词时需加the（如themostslowly）；-最高级用于三者或以上比较，副词最高级用于两者比较或程度强调。解析：此题要求区分两个易混淆语法点，需结合教材中具体例句（如"Amongthethree,heistheoldest"vs"Sherunsthemostquickly"）进行对比说明。3.解释第9单元中非谓语动词作介词宾语时的用法规则。参考答案：-介词后必须跟动名词（-ing形式），不能跟不定式；-动名词作介词宾语时，不能省略；-常见介词如in、on、at、about等后跟动名词（如interestedinreading）。解析：此题考查单元重点语法点——动名词作介词宾语，需结合教材中常见搭配（如"Lookforwardtodoing"）进行说明。4.说明第9单元中虚拟语气if从句的两种主要用法。参考答案：-与现在事实相反：从句用一般过去时（were/was），主句用would/could/might+动词原形；-与过去事实相反：从句用过去完成时（had+动词过去分词），主句用would/could/might+have+动词过去分词。解析：此题要求掌握虚拟条件句的两种典型用法，需结合教材中例句（如"IfIwereyou"vs"IfIhadstudied"）进行说明。5.比较第9单元中情态动词may/must/can't的推测性用法。参考答案：-may表可能性较低（"也许会"），常用于否定推测（"Hemaynotcome"）；-must表必然推测（"一定会"），常用于肯定推测（"Itmustberaining"）；-can't表否定推测（"不可能"），常用于排除可能性（"Hecan'tbelate"）。解析：此题要求区分三种情态动词的推测性用法，需结合教材中具体语境（如天气预测、行为判断）进行说明。6.解释第9单元中定语从句中关系代词省略的条件。参考答案：-关系代词在从句中作宾语时可以省略；-当先行词为物且用that引导时（如"ThebookthatIbought"可省略为"ThebookIbought"）；-当先行词为人且用who/whom引导时（如"ThegirlwhoImet"可省略为"ThegirlImet"）。解析：此题考查定语从句中关系代词省略的规则，需结合教材中具体例句（如"Themanthatworkshere"vs"Themanwhoworkshere"）进行说明。7.说明第9单元中被动语态的两种主要用法。参考答案：-用于强调动作承受者而非执行者（如"ThebookwaswrittenbyJohn"）；-用于不知道或不必说明动作执行者时（如"Hiscarwasstolen"）。解析：此题要求掌握被动语态的两种典型用法，需结合教材中例句（如"Theexperimentwasconductedlastweek"）进行说明。8.比较第9单元中比较级与最高级的用法区别。参考答案：-比较级用于两者或两者以上比较（"biggerthan"）；-最高级用于三者或以上比较（"thebiggest"）；-比较级前必须跟than，最高级前必须加the。解析：此题要求区分比较级与最高级的用法，需结合教材中具体例句（如"Hishouseisbiggerthanmine"vs"Sheisthetallestintheclass"）进行对比说明。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例分析：Thegirlsaidthatshe_______finishedherhomeworkwhenhermothercalledher.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：hadfinished解析：主句为一般过去时（said），从句动作发生在主句动作之前，需用过去完成时（had+动词过去分词）。单元语法明确宾语从句时态需根据主句时态和从句实际意义调整。2.案例分析：Lookatthosedarkclouds!It_______rainsoon.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：must解析：根据语境"darkclouds"暗示强烈可能性，must表必然推测。单元语法强调情态动词表推测的规则：must用于必然推测，may用于可能性较低推测。3.案例分析：Thebookthat_______inthecornerisveryinteresting.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：islying解析：关系代词that指代物作主语，从句谓语需与主句一致（现在进行时表动作进行）。单元语法强调定语从句中关系代词作主语时，谓语需与主句时态一致。4.案例分析：IfI_______you,Iwouldapologizeimmediately.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：were解析：虚拟条件句主语用were，与现在事实相反。单元语法明确与现在事实相反的虚拟条件句从句用一般过去时（were/was）。5.案例分析：Thisexerciseismoredifficult_______thatone.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：than解析：比较级后必须跟than构成比较结构。单元语法强调比较级用法规则：比较级前必须跟than。6.案例分析：Iaminterestedin_______thepianothisweekend.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：playing解析：介词in后需跟动名词（-ing形式）作宾语。单元语法明确介词后跟动名词的规则。7.案例分析：Thegirlwho_______inthecornerismysister.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：issitting解析：关系代词who指代人作主语，从句谓语需与主句时态一致（现在进行时表动作进行）。单元语法强调定语从句中关系代词作主语时，谓语需与主句时态一致。8.案例分析：Thebooktoldusthatwe_______(have)atestnextMonday.根据第9单元语法，完成句子并说明理由。参考答案：willhave解析：宾语从句需与主句时态一致，主句一般过去时（told）要求从句用一般将来时（will+动词原形）。单元语法明确宾语从句时态规则。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.B10.A二、填空题1.willhave2.mostpolite3.playing4.waswritten5.were6.must7.whoissitting8.than9.is10.had三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.答：宾语从句时态需与主句时态和从句实际意义一致；当主句为过去时，从句需用相应的过去时态（如一般过去时、过去完成时）；当主句为现在时，从句用相应的现在时态；表示客观真理或一般事实时，从句用一般现在时；表示建议、命令等时，从句用一般现在时。（解析：需结合教材中具体例句说明）2.答：最高级前必须加定冠词the，比较级前通常不加the（除非有形容词最高级词most）；最高级用于三者或以上比较，副词最高级用于两者比较或程度强调。（解析：需对比说明，结合教材例句）3.答：介词后必须跟动名词（-ing形式），不能跟不定式；动名词作介词宾语时，不能省略；常见介词如in、on、at、about等后跟动名词（如interestedinreading）。（解析：需结合教材中常见搭配说