版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三明市建宁县2025年四年级数学下学期期末复习检测模拟试题(含答案)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1.直接写出得数。500×7=600×8=240÷3=0.1+0.5=17.8-0.5=5.4+3.2=2.笔算下面各题。①②③④⑤3.脱式计算。527-107×3406×(406-398)二、认真辨析,我会判。1.一头牛体重500千克,两头同样的牛体重是1吨。(________)2.一个正方形,它的边长扩大2倍,那么它的面积也扩大2倍.(____)3.有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小红喝了果汁的,小明喝了果汁的,小红剩得多。(_____)4.用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。(______)5.钟面上有12个大格,50个小格。(_______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.1吨铁比1吨棉花重。(________)2.1千米和1千克相等。(________)3.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形.(________)4.一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米。(______)5.221-21×4=200×4=800(_____)四、认真细致,我会算。1.直接写得数。309×7≈4000×2=508×0=62-17=500-340=864-256≈2.列竖式计算,带“☆”的要验算。356×8=506×7=5×240=☆940-356=3.计算28×6×3=______五、动手操作,我能行。1.连一连.2.看图连线从前面看从上面看从左面看3.连一连六、解决问题1.学校有8个排球,16个篮球,24个足球。(1)足球的个数是排球的几倍?(2)篮球的个数比排球多多少个?2.松树有16棵,柳树的棵数是松树的3倍,杉树的棵数比松树的4倍少13棵。(1)柳树有多少棵?(2)杉树有多少棵?3.同学们一起去郊外植树,他们平均分成三个小组,每组15人,一共植树315棵.平均每人植树多少棵?4.青山小学三年共有5个班,在迎新年活动中为山的孩子捐书,一共捐了905本,平均每班捐书多少本?5.一块长方形菜地,宽4米,长是宽的3倍。四周围篱笆,如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?
参考答案一、认真计算。1、3500;4800;800.6;17.3;8.6【详解】略2、①120;②1560;③2440;
④903;⑤204【分析】两位数乘一位数,用一位数分别乘两位数的个位数字和十位数字;三位数乘一位数,用一位数分别乘三位数的个位、十位和百位数字;三位数加减三位数,从右往左依次计算,列竖式计算时将数位对齐。【详解】①170②1560③2440④903⑤2043、206;3248【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法。【详解】527-107×3=527-321=206406×(406-398)=406×8=3248二、认真辨析,我会判。1、√【分析】用一头牛的体重乘2,求出两头同样的牛的总体重。千克和吨之间的进率是1000,据此将两头牛的总体重换算成吨。【详解】500×2=1000(千克)=1(吨)则两头同样的牛体重是1吨。故答案为:√。【点睛】解决本题的关键是明确1吨=1000千克。2、×【解析】略3、√【详解】略4、×【详解】5个就可以,可以共用一条边。5、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】1吨铁指的是铁的质量,1吨棉花指的也是棉花的质量,同样是1吨的质量,1吨铁与1吨棉花相等,据此可判断。【详解】1吨=1吨1吨铁比1吨棉花重,故此说法错误。故答案为:×【点睛】重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量,不是体积。2、×【分析】千米是长度单位,千克是质量单位,两个不同类型的量不能进行比较。【详解】1千米和1千克是两个不同类型的量,不能进行比较,所以判断错误。【点睛】不同类型单位的量不能进行大小比较。3、×【详解】略4、×【分析】根据长方形的周长的意义,可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米,宽不变,两个长增加了4×2=8厘米,它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米,所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。5、×【详解】略四、认真细致,我会算。1、;1;;;2100;8000;0;45;160;600【详解】略2、2848;3542;1200;584【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】356×8=2848506×7=35425×240=1200☆940-356=584验算:584+356=9403、504【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、(1)3(2)8个【详解】(1)24÷8=3(2)16-8=8(个)2、(1)48棵(2)51棵【分析】(1)柳树的棵数是松树的3倍,则用松树的棵数乘3,求出柳树的棵数。(2)杉树的棵数比松树的4倍少13棵,则用松树的棵数乘4,再减去少的13棵,即可求出杉树的棵数。【详解】(1)16×3=48(棵)答:柳树有48棵。(2)16×4-13=64-13=51(棵)答:杉树有51棵。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3、7棵【详解】315÷(15×3)=315÷45=7(棵)答:平均每人植树7棵.4、181本【详解】905
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第三单元 勇担社会责任 单元测试(含答案)-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
- 2026-2027学年第一学期寄宿制学校德育工作总结课件:爱国主义教育
- 2026年秋季初中收心教育课件:毕业班收心动员大会
- 刑法有关的安全生产的条款蓝底
- 区县民生实事评估岗事业单位公开招聘全真卷
- 关于课程改革的探索
- 保健品销售技巧
- 2026年秋季大学新生开学收心教育主题课件:开学收心教育
- 2026年秋季初中班主任学业压力疏导育人课件
- 2026年教师节知恩感恩报恩主题课件
- 2025-2026学年广东省深圳实验学校初中部八年级(上)期中英语试卷
- 2025年上海交通大学招聘真题(行政管理岗)
- 四川省辅警考试试题及答案
- T/CIE 185-2023光时延测量通用规范
- 中国银行2025信息科技岗笔试题及答案内蒙古地区
- 【新教材核心素养】苏教版生物八年级上册5.12.2《消化和吸收》第1课时(教学设计)
- 中药外敷技术操作规范
- 校园贷款案例讲解
- 矿山机械 安全技术规范
- 口腔根尖片的判读
- 大件设备仓储管理制度
评论
0/150
提交评论