第5课 这是我们班 课件(共47张) -2026新版道德与法治二年级上册

班级快乐树一起讨论题目包粽子秋游运动会一起加油

活动一：班级生活快乐多我们一起学习我认为这个问题……我们一起劳动我们一起秋游一起完成的绘画作品……

一起努力获得的流动红旗……班级快乐树想一想：同学们，除了以上提到的这些活动，说说你们还参加过哪些班级活动？一起讨论题目包粽子秋游运动会一起加油班级大扫除一起布置教室……

活动二：全班来跳集体舞

1.看教师示范动作，观察集体舞动作。

2.以小组为单位，尝试跳集体舞。小组

游戏要求：我们决定边跳边喊“左、右、跳”，跟着口令统一动作！我们组要保持一臂距离，避免同学撞到！如果有人跳错了，我们会说：“没关系，再来一次！”

议一议两次跳集体舞的效果不同，大家的感受也截然不同，说说你有什么感悟与发现。

集体中每个人积极参与、团结合作、全力配合，就能出色地完成任务，收获更多的快乐。

活动三：创意活动设计以小组为单位，策划一个集体活动。活动要求：想一想：不需要复杂的道具，能体现团结合作。

写一写：活动名称、需要准备的东西。

玩一玩：全组参与活动，看看活动哪里需要改进。小组

班级创意策划趣味运动：老鹰捉小鸡合作手工：创意绘画故事创编：每人一句接龙

在班级生活中，我们只有做到心中有集体，学会相互理解包容，团结一致，配合默契，我们的班级才会更和谐，班级生活的快乐也会更多。

班级是我们的家，处处留下我们成长的足迹。请在班级里仔细找一找这些成长的足迹，谈谈你的发现和感受。

教室后面的绿植角，我和小组同学轮流浇水，现在多肉植物长得胖乎乎的。看到它们我就觉得很快乐！

班级是我们的家，处处留下我们成长的足迹。请在班级里仔细找一找这些成长的足迹，谈谈你的发现和感受。

科学探究：袋子里有什么

经过一年多时间的相处，我们一起学习，一起游戏，收获了很多的快乐。班级就像一个大家庭，温暖着我们每一个人。接下来就让我们一起走进这些美好的故事吧！活动一：团结友爱的同学们说一说图中的同学们是怎样相处的。几位同学合作为即将过生日的同学亲手制作生日礼物。和好朋友一起跑步，锻炼身体。在遇到困难的时候，班级同学主动向他提供帮助。说一说

你有过类似的经历吗？和大家一起分享，并说说自己的感受。班级篮球赛就要开始了，我和几位队员每天利用课余时间一起练习，已经变得越来越默契了。美术课上，我忘了带水彩笔，是我的同桌借给我的，我想对她说声谢谢。南南是一个智多星，当我遇到不懂的题目时，他总会耐心地为我讲解，我不仅要谢谢他，而且要多向他学习。

活动二：班级荣誉哪里来我们一起努力，最终取得了好成绩。

在我们的班级大家庭里，我们一起学习、游戏，同学之间互相关心，互相帮助，共同努力，获得了很多集体荣誉，让我们一起来回顾吧。

上个学期，我们班被评为学校的“美丽班级”。同学们平时能够自觉维护班级卫生，文明礼貌，为班级加分。运动会上，我们班在拔河竞赛中得了第一名。为了那次比赛，我们每天都一起练习。说一说哪一项集体荣誉让你印象最深刻？为了这项集体荣誉我们付出了哪些努力？活动三：班级风采点赞会说一说你们眼中的班集体是什么样的？

1.说一说：每个小组找出3个以上班级的闪光点，并列举事例说明。

2.写一写：用关键词写在点赞卡上。小组

小组讨论：

我们班的教室卫生特别好。地面干净整洁，桌椅、物品摆放整齐，每天走进教室就像走进温暖舒适的家一样。我为我们班的卫生点赞。我们班的同学特别喜欢读书，班上有许多知识渊博的“小博士”。我们已经连续两周被评为学校的“书香班级”了呢！

我们班的上课秩序特别好，同学们尊重老师，积极举手发言，学习习惯好，不扰乱课堂，老师们都喜欢给我们上课。我为我们班点赞！有些时候，我们班没有取得好成绩，你如何看待这些事？加油！我们班虽然没有获得接力比赛的第一名，但是那时候我们每天放学后都要训练一会儿，大家都不喊苦不喊累。运动员们奋力拼搏，啦啦队的同学也在场边为他们加油鼓劲。我为我们班的团结和拼搏点赞！

以前，我们班下课时存在追逐打闹的不文明现象，后来大家一起想办法，设计了一些文明有趣的课间小游戏。我为我们班的进步点赞！贴一贴将你们写下的班级风采点赞卡贴到“班级风采榜”上。……团结文明认真学习互帮互助整洁班级风采榜同学们，我们为班级展现出的独特特色、取得的进步与成绩而骄傲，更为在班级前进过程中老师和同学们的团结