2027届湖南省明德中学高三物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第1页
2027届湖南省明德中学高三物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第2页
2027届湖南省明德中学高三物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第3页
2027届湖南省明德中学高三物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第4页
2027届湖南省明德中学高三物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届湖南省明德中学高三物理第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、某船在静水中的速度v1=5m/s,要渡过宽30m的河,河水的流速v2=4m/s,下列说法正确的是()A.该船渡河所用时间至少是7.5sB.该船的航程至少等于30mC.若河水的流速增大,则渡河的最短时间变长D.该船以最短时间渡河时的位移大小为30m2、2011年11月3日凌晨,“神舟八号”与“天宫一号”空间站成功对接。对接后,空间站在离地面三百多公里的轨道上绕地球做匀速圆周运动。现已测出其绕地球球心作匀速圆周运动的周期为T,已知地球半径为R、地球表面重力加速度为g、万有引力常量为G,则根据以上数据,以下不能够计算的物理量是()A.地球的平均密度 B.空间站所在处的重力加速度大小C.空间站绕行的速度大小 D.空间站所受的万有引力大小3、一物体做匀加速直线运动,通过一段位移所用时间为,紧接着通过下一段位移所用时间为,则物体运动加速度的大小为()A. B. C. D.4、跳台滑雪运动员的动作惊险而优美,其实滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动.如图所示,设可视为质点的滑雪运动员从倾角为的斜坡顶端P处,以初速度v0水平飞出,运动员最后又落到斜坡上A点处,AP之间距离为L,在空中运动时间为t,改变初速度v0的大小,L和t都随之改变.关于L、t与v0的关系,下列说法中正确的是()A.L与v0成正比B.L与v0成反比C.t与v0成正比D.t与v0成反比5、一质量为M、带有挂钩的球形物体套在倾角为θ的细杆上,并能沿杆匀速下滑,如在挂钩上再吊一质量为m的物体,让它们沿细杆下滑,如图所示,则球形物体()A.仍匀速下滑B.沿细杆加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大6、如图所示,下列四个选项的图中,木块均在固定的斜面上运动,其中图A、B、C中的斜面是光滑的,图D中的斜面是粗糙的,图A、B中的F为木块所受的外力,方向如图中箭头所示,图A、B、D中的木块向下运动,图C中的木块向上运动,在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,两个完全相同的轻弹簧a、b,一端固定在水平面上,另一端均与质量为m的小球相连接,轻杆c一端固定在天花板上,另一端与小球拴接.弹簧a、b和轻杆互成120°角,且弹簧a、b的弹力大小均为mg,g为重力加速度,如果将轻杆突然撤去,则撤去瞬间小球的加速度大小为A.a=0 B.a=g C.a=1.5g D.a=2g8、如图所示为人造地球卫星的轨道示意图,其中1为近地圆周轨道,2为椭圆轨道,3为地球同步轨道,其中P、Q为轨道的切点,则下列说法中正确的是A.卫星在1轨道上运行可经过一次加速转移到3轨道上运行B.卫星由1轨道进入2轨道机械能增大C.卫星在轨道1上的运行周期最短D.在轨道2上由Q点运行到P点的过程中,万有引力对其做正功,它的动能增加,重力势能减少,机械能增加9、一个质量为M的长木板静止在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹,以水平速度射入木块并留在木块中,在此过程中,子弹射入木块的深度为d,木块运动的距离为s,木块对子弹的平均阻力为f,则对于子弹和长木板组成的系统,下列说法正确的是()A.子弹射入木块过程中系统的机械能守恒B.系统的动量守恒,而机械能不守恒C.子弹减少的动能等于D.系统损失的机械能等于10、一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将还要增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移将不再减少三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。(1)在ABCDE五个点中,打点计时器最先打出的是______点,在打出C点时物块的速度大小为______m/s(保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为_____m/s2(保留2位有效数字)。(2)该实验中,改变拉力或小车质量后,在实际操作过程中,对小车所放的位置、接通电源与放开小车的先后顺序及小车运动的控制等描述,你认为正确的是___。A.小车应尽量远离打点计时器,先放开小车后接通电源,在小车到达滑轮前按住小车B.小车应尽量靠近打点计时器,先接通电源后放开小车,让小车一直到与滑轮相撞为止C.小车应尽量靠近打点计时器,先接通电源后放开小车,在小车到达滑轮前按住小车D.小车应尽量放在打点计时器与滑轮的中间,先接通电源后放开小车,在小车到达滑轮前按住小车12.(12分)雯雯在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2,为了验证这个数据,她设计了如图所示的实验方案,图中的铝合金板水平固定。(1)下列哪些操作是必要的__________。A.整定滑轮高度,使细绳与水平铝合金板平行B.将铝合金板垫起一个角度C.选尽量光滑的滑轮D.砝码的质量远小于木块的质量(2)雯雯在实验报告中,将测量原理写为:根据,所以。其中M为木块的质量,m为砝码盘和砝码的总质量,a为木块的加速度,重力加速度为g。判断雯雯的做法是否正确,____如不正确,请写出正确的表达式:______________。(3)若m=70g,M=100g,a=3.0m/s2,则可测得__________。(g=9.8m/s2,结果保留2位有效数字)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)下表是关于小汽车的速率与制动距离(汽车从开始减速到停止的距离)之间的关系。速率(m/s)制动距离(m)10820323072(1)分析表中的数据,汽车的制动距离与汽车的速率有怎样的关系?(2)当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。若两辆小汽车都以54km/h的速度沿同一方向行驶,后车司机的反应时间为0.7s,求两车之间的安全距离。14.(16分)如图,一上端开口、下端封闭的细长玻璃管,上部有长l1=25cm的水银柱,封有长l2=25cm的空气柱,此时水银面恰好与管口平齐。已知大气压强为p0=75cmHg,如果使玻璃管绕底端在竖直平面内缓慢地转动60°,求此时管中空气柱的长度。(封入的气体可视为理想气体,在转动过程中气体温度保持不变,没有发生漏气,取,重力加速度为g)15.(12分)如图所示,质量m=0.10kg的滑块(可视为质点)从固定的粗糙斜面的顶端由静止开始下滑,滑到斜面底端时速度大小v=4.0m/s.已知斜面的倾角θ=37°,斜面长度L=4.0m,sin37°=0.60,cos37°=0.80,空气阻力忽略不计,取重力加速度g=10m/s1.求:(1)滑块沿斜面下滑的加速度大小;(1)滑块与斜面间的动摩擦因数;(3)在整个下滑过程中重力对滑块的冲量.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

A.当船的静水中的速度垂直河岸时渡河时间最短:故A不符合题意;B.因v1>v2,由平行四边形法则求合速度可以垂直河岸,渡河最短航程为30m,故B符合题意;C.水的流速增大,由运动的独立性知垂直河岸的速度不变,渡河时间不变,故C不符合题意;D.般以最短时间渡河时沿河岸的位移:x=v2tmin=4×6m=24m合位移:故D错误。2、D【解析】

A.由地球半径为、地球表面重力加速度、万有引力常量为,万有引力等于重力,则有:联立可得出地球质量和平均密度,故A错误;BC.设空间站的质量是,空间站绕地球做匀速圆周运动,地球对空间站的万有引力提供飞船的向心力,则有:可得出空间站所在处的重力加速度大小,空间站绕行的线速度大小,故B、C错误;D.由于不知空间站质量,不能求出空间站所受的万有引力大小,故D正确。3、B【解析】试题分析:根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,求出两段过程中的平均速度,结合时间求出加速度的大小.在第一段内的平均速度为,在第二段内的平均速度为,因为某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则两个中间时刻的时间差为:.则加速度为,B正确.4、C【解析】滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动.设水平位移x,竖直位移为y,结合几何关系,有:水平方向上:x=Lcosθ=v0t;竖直方向上:y=Lsinθ=gt2;联立可得:,可知t与v0成正比,故C正确,D错误.L=v02,可知L与v02成正比,故AB错误.故选C.5、A【解析】

不挂重物时,对球形物体受力分析,根据平衡条件列式可求动摩擦因数;对球形物体和所挂重物整体分析,受重力、支持力和摩擦力,根据平衡条件列式分析即可.【详解】不挂重物时,球形物体受重力、支持力和摩擦力而匀速下滑,根据平衡条件,在平行斜面方向,有:Mgsinθ−f=0,在垂直斜面方向,有:N−Mgcosθ=0,其中:f=μN,联立解得:μ=tanθ;当挂钩挂重物后,对球形物体和所挂重物整体,在平行斜面方向:F合=(M+m)gsinθ−μN′,垂直斜面方向:N′=(M+m)gcosθ,联立解得:F合=0,故整体依然做匀速直线运动;故A正确,BCD错误;故选:A6、C【解析】

A.由A图可知,力F对物体做正功,机械能增加,不守恒,故A错误;B.由B图可知,力F做负功,机械能减小,故B错误;C.C图中物体斜面光滑,运动过程中只有重力做功,只有重力势能和动能的相互转化,机械能守恒,故C正确;D.D图中斜面粗糙,物体下滑中,摩擦力做负功,机械能减小,不守恒,故D错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】

弹簧a、b的弹力大小均为mg,当弹簧的弹力为拉力时,其合力方向竖直向下、大小为mg,将轻杆突然撤去时,小球合力为2mg,此时加速度大小为2g;当弹簧的弹力为压力时,其合力竖直向上、大小为mg,将轻杆突然撤去时,小球受到的合力为0,此时加速度大小为0,故AD正确,BC错误.8、BC【解析】

A.卫星从1轨道转移到3轨道上运行,需要在P点和Q点加速两次。故A错误;B.卫星由1轨道进入2轨道需要在P点点火加速,所以机械能增大。故B正确;C.根据开普勒第三定律可知,轨道半径最小的1轨道的周期最小。故C正确;D.卫星在椭圆轨道2上自由运行时,只有万有引力对它做功,其机械能守恒,则它在P点的机械能等于在Q点的机械能.故D错误.9、BD【解析】

A.子弹射入木块的过程中,木块对子弹的平均阻力对系统做功,所以系统的机械能不守恒.故A错误;

B.系统处于光滑的水平面上,水平方向不受其他的外力,所以动量守恒;由A的分析可得机械能不守恒.故B正确;

C.子弹减少的动能等于阻力与子弹位移的乘积,即:,故C错误;

D.系统损失的机械能等于阻力与两个物体相对位移的乘积,即:.故D正确10、BC【解析】

AB.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中,由于加速度的方向始终与速度方向相同,所以速度逐渐增大,当加速度减小到零时,物体将做匀速直线运动,速度不变,而此时速度达到最大值,故A错误,B正确。CD.由于质点做方向不变的直线运动,所以位移逐渐增大,当加速度减小到零时,速度不为零,所以位移继续增大,故C正确,D错误。故选BC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、A0.2330.75C【解析】

由题意可知考查利用打点计时器研究物体的运动规律,根据实验原理分析计算可得。【详解】(1)[1]纸带做加速运动,最先打上的点迹对应的速度小,点迹比较稀疏,故A点是最先打上去的点。[2]分别读出各点数值,B:1.20cmC:3.15cmD:5.85cmE:9.30cm[3]用逐差法计算加速度(2)[4]小车应尽量靠近打点计时器,这样可以更有效地利用纸带,刚接通电源时打点不稳定,待打点稳定后再释放小车,在小车到达滑轮前按住小车,避免撞击损坏小车。ABD错误,C正确,故选择C。计算纸带上某点的瞬时速度时可以计算相邻两点的平均速度,计算加速度时为了减小误并常用逐差法来计算。12、AC不正确0.18【解析】

(1)[1]实验过程中,电火花计时器应接在频率为50Hz的交流电源上,调整定滑轮高度,使细线与长木

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论