版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章力空间探索【选择题】错题集训30题一、选择题1.如图所示为打气排球时的精彩情景,下列说法中,正确的是()A.气排球在空中飞行的过程中,运动状态一定发生改变B.手拍球使球飞出去,说明力是物体运动的原因C.手拍球使球飞出去,说明只有球才受到力的作用D.在空中飞行的气排球,若它所受的力全部消失,则它一定沿水平方向做匀速直线运动2.小车在100N的拉力作用下向前运动,如图所示的是该拉力的图示。以下说法不正确的是()A.该图示把拉力的三要素表示出来了B.在同一图中,力越大,线段应该越长C.力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果D.图中小车所受100N拉力的施力物体是人3.如图,物体A静止在水平桌面上,用一水平向右的力F将物体A匀速推上桌面的过程中,物体A对桌面的压力和压强的大小将()。A.压力不变,压强变小 B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变大 D.压力变大,压强变小4.如图所示,木块在水平向右的推力F的作用下,沿水平桌面运动,F与时间t的关系如图所示。0~2s内,木块做匀速直线运动,下列分析正确的是()A.0~2s内,木块所受的摩擦力方向向右B.3~4s内,木块所受的摩擦力大小为2NC.3~4s内,木块做匀速直线运动D.若第4s时撤去F,木块将立即停止运动5.如图,小科和小学两位同学各用6N的水平拉力沿相反方向拉弹簧测力计的两端,测力计的示数为(测力计的重不计)()A.0N B.3N C.6N D.12N6.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、FA.F1>F2 B.F2>7.在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时,将木块A放置在水平木板B上,加载一个钩码,把一支测力计系在A上,如图所示。当向左拉动B时,测力计指针稳定。下列讨论中错误的是()A.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B.A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C.A受到B的摩擦力的大小为2.4N,方向向左D.若增大拉动B的速度,测力计的示数会变大8.如图,是静止在地面上的歼-15T战斗机,下列说法正确的是()A.受到重力、压力、支持力和摩擦力四个力B.受到的支持力和它对地面的压力是相互作用力C.对地面的压力和地面对它的摩擦力是一对平衡力D.轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦9.一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,对木块施加的水平拉力为F,如图甲所示;F的大小与时间t的关系如图乙所示;木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。以下说法正确的是()A.t=1s时,木块受到的推力大于摩擦力B.t在3~6s内,木块受到的摩擦力大小为6NC.t在6~9s内,木块受到的摩擦力大于4s时的摩擦力D.t在3~9s内,木块受到的摩擦力大小不变,均为4N10.如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.平衡车受到地面的支持力是由于平衡车胎形变产生的B.平衡车载着人在水平路面匀速绕圈,其运动状态不变C.平衡车突然停止时,人会向前倾,是因为人具有惯性D.平衡车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力11.如图所示,一个装满水的矿泉水瓶,正放在水平桌面上如图甲,瓶子对桌面的压强为pA,水对瓶底的压强为pB;倒放在水平桌面上如图乙,瓶子对桌面的压强为pC,水对瓶盖的压强为pD。则下列判断正确的是()A.pA=pcpв=pD B.pA<pcpB>pDC.pA<pcpв=pD D.pA=pcpB<pD12.小明在假期观看电影《哪吒之魔童闹海》后购买了周边文创“哪吒”盲盒,并将“哪吒”放在盒子上拍照,如图所示,下列分析正确的是()A.“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力B.盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力C.“哪吒”对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力D.“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力是一对相互作用力13.如图是机场内正在匀速运行的水平传送带,图是其俯视示意图。某时刻行李箱甲、乙运动到如图位置,下列说法正确的是()A.此时甲不受摩擦力 B.此时甲受到水平向前摩擦力C.此时乙不受摩擦力 D.此时甲乙均受平衡力的作用14.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是()A.0-1s内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力B.1s-2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC.2s-3s内人对木箱的推动距离为1mD.如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动15.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个球,随车一起匀速运动,当车突然停止运动,其他阻力不计,设车无限长,则两小球()A.一定不相碰 B.一定相碰C.若m1>m2,则肯定相碰 D.若m1<m2,则肯定相碰16.如图所示,小球由A点静止释放,不计空气阻力,小球可在A、B两点间来回摆动,若小球摆动到B点时绳子断裂且外力全部消失,接下来小球的运动情况为()A.沿BC斜向上运动 B.沿BD水平运动C.沿BE竖直向下运动 D.静止不动17.浙BA正在浙江各地如火如荼地进行中,如图是小科在比赛中的投篮动作,篮球离手后,在空中运动尚未落地的这一过程中,下列有关说法中正确的是()A.空中飞行的篮球受手的推力作用B.篮球在最高点时的速度不为零C.篮球在整个过程中受到的惯性不变D.篮球在下降过程中速度越来越小18.骑行成为近年来的热门活动。下列关于自行车的说法中正确的是()A.车轮轴与轴承间的摩擦属于有益摩擦B.轮胎和脚踏板上的花纹属于有害摩擦C.刹车时按压把手是通过增大压力的方式来增大摩擦D.加速骑行可以减小自行车与地面间的摩擦19.利用每秒曝光10次的照相装置拍摄到四个物体运动的频闪照片(图中的点表示物体)。以下选项中,可能受平衡力作用的物体是()。A. B.C. D.20.生物的结构与功能相适应,下列生物结构用压强知识所做的解释错误的是()。A.狗的犬齿很尖————减小受力面积。增大压强,有利于撕咬食物B.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积,增大压强,有利于摄食C.青蛙脚趾间有发达的蹼膜——增大受力面积,增大压强,有利于水中游行D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠上行走21.某同学和家人在外出旅游的途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是()A.推力等于车受到的摩擦力B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C.人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力D.车受到的支持力和车的重力是一对相互作用力22.如图所示,作用在物体上的两个力,能使物体保持匀速直线运动状态的是()
A.①② B.①③ C.②③ D.③④23.2025年7月6日,浙BA(浙江省城市篮球联赛)正式开赛,这是浙江省首届规模最大,档次最高的群众篮球联赛。篮球场上,运动员起跳投篮,篮球离手后至投入篮框的运动轨迹如图所示,下列分析不正确的是()A.手用力向前抛出篮球时,篮球对手也有反作用力B.篮球运动到最高点时,如果一切外力突然消失,篮球将保持静止C.手用力向前抛出篮球说明力可以改变物体的运动状态D.篮球在空中作曲线运动,是由于物体的运动方向和力的方向不在同一直线上24.一架无人机用绳子吊着一重物正向右上方匀速直线运动(重物的运动轨迹如图中虚线所示),若不计空气阻力,图中绳子的方向合理的是()A.B.C. D.25.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是()A.ρ甲=ρ乙,F甲<F乙 B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙C.ρ甲<ρ乙,F甲>F乙 D.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙26.如图所示,完全相同的甲、乙两个圆柱形容器内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等。则下列关于烧杯中液体密度ρ甲、ρ乙和烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系说法正确的是()①ρ甲>ρ乙;②ρ甲<ρ乙;③p甲>p乙A.只有①③ B.只有②③ C.只有②④ D.只有①④27.如图所示是一款“零重力沙发”,沙发内置电动机它可以自动调节角度,更好的贴合上去像“漂浮”在空中,更加舒适。关于“零重力沙发”说法正确的是()A.人躺在零重力沙发时,不受重力B.零重力沙发是通过增大受力面积从而来减小压力C.人躺在零重力沙发上,沙发对人产生支持力和人对沙发的压力是一对平衡力D.人躺在零重力沙发上,沙发向下凹陷,这是由于力可以使物体发生形变28.如图所示,水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器,分别装有体积不同的同种液体且深度相同,两容器底部受到的液体压力分别是F甲、F乙,两容器对桌面的压强分别用A.F甲=F乙,p甲=pC.F甲>F乙,p甲=p乙 D.F甲>29.如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景应该是图中的()A.B.C. D.30.如图所示,由铁制成的的实心立方体、长方体和圆柱体均放在水平地面上,其高度从左到右依次增大,质量从左至右依次减小,它们对地面的压强依次为p1、p2和p3,则下列关系正确的是()A.p1=pC.p1>
答案解析部分1.【答案】A【知识点】力的作用效果;力的作用是相互的;牛顿第一定律;力与运动的关系【解析】【分析】A.运动状态的改变包括:速度大小改变或运动方向改变;
B.根据力与运动的关系判断;
C.根据力的作用的相互性判断;
D.根据牛顿第一定律判断。
【解答】A.气排球在空中飞行时,受到重力、空气阻力等力的作用,这些力会改变它的速度和方向,因此运动状态(包括速度大小和方向)一定会发生改变,故A正确;
B.力不是物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,故B错误;
C.根据力的作用的相互性可知,手拍球时,球对手也有反作用力,因此手和球都受到了力的作用,故C错误;
D.根据牛顿第一定律,若所有外力消失,物体将保持原来的运动状态(包括速度和方向)。气排球在空中的运动方向不一定是水平的,因此它可能沿任意方向做匀速直线运动,而不仅限于水平方向,故D错误。
故选A。2.【答案】D【知识点】力的概念;力的作用效果;力的三要素及力的示意图【解析】【分析】力的三要素为力的大小、方向和作用点。力的图示是用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。施力物体是指施加力的物体。
【解答】选项A:力的图示通常需要表示力的大小、方向和作用点。从题目给出的图示三要素。故A正确,不符合题意。
选项B:这是力的图示的基本规则:线段长度与力的大小成正比。在同一图中,标度一致时,更大的力需要用更长的线段表示。故B正确,不符合题意。
选项C:力的大小、方向、作用点是力的三要素,直接决定力的作用效果,故C正确,不符合题意。
选项D:物体是用绳子牵引的,拉力的施力物体是绳子,故D不正确,符合题意。
故正确答案为:D。3.【答案】A【知识点】压强的大小及其计算【解析】【分析】根据F=G比较物体A对桌面的压力变化,根据p=FS比较物体A对桌面的压强变化。
【解答】在推动物体A的过程中,它对桌面的压力等于自身重力,即压力大小不变。物体A和桌面的接触面积变大,根据p=FS可知,物体A对桌面的压强变小。4.【答案】B【知识点】二力平衡的条件及其应用;力与运动的关系;力与图象的结合;影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】根据题目描述,F-t图像的大致情况如下:0~2s时,F为2N,在2~4s时,F=4N。由于在0~2s内,木块做匀速直线运动。匀速直线运动意味着合力为零,因此摩擦力f=F=2N,方向与运动方向相反,即水平向左。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与外力F的大小无关。
【解答】选项A:0~2s内,木块向右做匀速运动,摩擦力是阻碍相对运动的力,因此方向向左。故A错误,不符合题意。
选项B:0~2s内,物体做匀速运动,处于平衡状态,因此摩擦力f=F=2N。3~4s时,推力F虽等于3N,但滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力大小有关,接触面粗糙程度和压力不变时,摩擦力大小也不变。故滑动摩擦力f的大小仍为2N。故B正确,符合题意。
选项C:3~4s内,F=4N,而f=2N,合力为F>f,木块会加速运动。故C错误,不符合题意。
选项D:撤去F后,木块仅受水平向左摩擦力f,大小为2N,会做减速运动,木块不会立即停止,而是逐渐减速至停止。故D错误,不符合题意。
故正确答案为:B。5.【答案】C【知识点】弹力;力的测量【解析】【分析】弹簧测力计的工作原理基于胡克定律。胡克定律指出:在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量(或压缩量)与它所受到的拉力(或压力)成正比。当两端受到拉力时,弹簧测力计的示数等于挂钩一端的拉力大小。
【解答】当测力计静止读数时,弹簧对物体的拉力等于物体所受的拉力。即刻度板上显示的示数为弹簧所受的拉力,为6N。左端的拉力是作用在测力计的拉环上的,并没有作用在弹簧上,则与测力计示数无关。
故正确答案:C。6.【答案】D【知识点】二力平衡的条件及其应用;摩擦力的存在;影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的材料、粗糙程度及物体间的压力有关,在接触面相同的情况下,物体间的压力越大,物体间的滑动摩擦力越大。
【解答】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变。
表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中,
因为mp<mQ,所以Gp<GQ,
乙的压力大于甲,则Q的摩擦力大于P,所以F1<F2,故A错误;
乙、丙比较,表面粗糙程度相同,丙的压力大于乙,则丙的摩擦力大于乙,F3>F2,故B错误;
丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时,改变了接触面积的大小,摩擦力不变,故D正确。
故答案为:D。7.【答案】D【知识点】二力平衡的条件及其应用;平衡力的辨别;摩擦力的存在;影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】平衡力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。
滑动摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度,压力越大,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。
【解答】A、探究摩擦力与压力大小的关系,需控制接触面的粗糙程度相同而压力大小不同,实验时可通过是否加钩码来改变压力大小,故A正确,不符合题意;
B、测力计示数稳定,说明A处于静止状态,受力平衡,A受到的摩擦力与测力计给A的拉力是一对平衡力,故B正确,不符合题意;
C、由图可知,测力计示数为2.4N,A受到测力计水平向右的拉力,拉力与摩擦力是平衡力,大小相等、方向相反,可知摩擦力水平向左,大小为2.4N,故C正确,不符合题意;
D、增大拉动B的速度,不会影响滑动摩擦力的大小(压力和接触面的粗糙程度不变),可知A仍处于静止状态,拉力大小不变,即测力计示数不变,故D错误,符合题意。
故答案为:D。8.【答案】B【知识点】力的作用是相互的;平衡力的辨别;增大或减小摩擦的方法;摩擦力的存在【解析】【分析】(1)力的分类与平衡:静止在地面的物体,受到重力(竖直向下)和支持力(竖直向上),因无相对运动或相对运动趋势,不受摩擦力;压力是物体对地面的力,并非物体受到的力。
(2)相互作用力与平衡力的区别:相互作用力是两个物体之间的相互作用(大小相等、方向相反、作用在两个物体上);平衡力是作用在同一物体上的两个力(大小相等、方向相反、作用在同一直线上)。
(3)摩擦力的影响因素:接触面粗糙程度越大,摩擦力越大;船舷的凹凸花纹是通过增大粗糙程度来增大摩擦。
【解答】A、战机静止在地面,受到重力和地面的支持力(共2个力);压力是战机对地面的力,并非战机受到的力;且无相对运动趋势,不受摩擦力,故该选项错误。
B、战机受到的支持力(地面给战机的力)和它对地面的压力(战机给地面的力),是两个物体之间的相互作用,符合相互作用力的特点,故该选项正确。
C、对地面的压力(作用在地面)和地面对它的摩擦力(若存在,作用在战机),两个力作用在不同物体上,且方向不共线,不是平衡力,故该选项错误。
D、轮胎上的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,而非减小摩擦,故该选项错误。
故答案为:B。9.【答案】D【知识点】摩擦力的存在;影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】(1)物体处于静止状态时,受力平衡,所受合力为零;
(2)由图丙判断木块在3~6s内的运动状态;
(3)由图丙判断木块在6~9s内的运动状态,然后结合图乙,根据力与运动关系得出摩擦力大小,再根据摩擦力大小的影响因素判断;
(4)根据摩擦力大小的影响因素判断。
【解答】A.由图丙可知,木块在t=1s时处于静止状态,木块受到的合力为0。此时受到的推力和摩擦力符合二力平衡条件,是一对平衡力,大小相等,故A错误;
B.由图丙可知,t在3~6s内,木块做加速直线运动,故B错误;
C.由图丙可知,t在6~9s内,木块做速度为1m/s的匀速直线运动。此时木块处于平衡状态,受到的推力和摩擦力符合二力平衡条件,是一对平衡力,大小相等。由图乙知,此时拉力大小为4N,则t在6~9s内,木块受到的摩擦力也为4N。与4s时相比,木块对水平地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木块受到的摩擦力不变,也为4N,即t在6~9s内,木块受到的摩擦力等于4s时的摩擦力,故C错误;
D.由C的分析可知,t在3~9s内,木块受到的摩擦力大小不变,均为4N,故D正确。
故答案为:D10.【答案】C【知识点】力的作用效果;惯性;二力平衡的条件及其应用;弹力【解析】【分析】支持力是由于物体的接触面发生形变而产生的弹性力。运动状态包括运动状态包括速度的大小和方向。惯性是物体保持原有运动状态的性质。一对平衡力需满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在同一直线上的条件。
【解答】选项A:支持力是地面施加给平衡车的力,是由于地面的接触面发生形变而产生的弹性力。故A错误,不符合题意。
选项B:运动状态包括运动状态包括速度的大小和方向。物体做匀速直线运动时,速度大小和方向均不变,运动状态不变;但匀速绕圈时,速度方向不断改变,即运动状态改变。故B错误,不符合题意。
选项C:惯性是物体保持原有运动状态的性质。当平衡车突然停止时,人的下半身随车停止,但上半身由于惯性会继续保持原来的运动状态(向前运动),因此人会向前倾。故C正确,符合题意。
选项D:对平衡车受力分析,受到竖直向下重力,人对平衡车竖直向下的压力和地面对车竖直向上的支持力,这三个力作用在同一直线上,处于二力平衡,故平衡车的重力和人对平衡车的压力的大小总和等于地面对车的支持力,则支持力大于车的重力,支持力和车的重力不构成平衡力。故D错误,不符合题意。
故正确答案为:C。11.【答案】C【知识点】压强的大小及其计算;液体压强计算公式的应用【解析】【分析】根据F=G比较瓶子对桌面压力大小,根据公式p=FS比较瓶子对桌面的压强大小。根据p=ρ液gh比较水对瓶子底部的压强大小。
【解答】无论正放还是倒置,瓶子对桌面的压力始终等于重力,因此瓶子对桌面的压力不变;
当瓶盖朝下时受力面积变小,根据p=FS可知,瓶盖对桌面的压强变大,即pA<pC;
由于瓶子装满水,因此倒置后水的深度保持不变,根据p=ρ液gh可知,水对瓶底和瓶盖的压强相等,即pB=p12.【答案】D【知识点】力的作用是相互的;平衡力的辨别【解析】【分析】一对平衡力是作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。使物体保持平衡状态,即静止或匀速直线运动。一对相互作用力是作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
【解答】选项A:“哪吒”受到的重力是作用在“哪吒”上,方向竖直向下。“哪吒”对盒子的压力是作用在盒子上,方向竖直向下。平衡力要求作用在同一个物体上,但这两个力分别作用在“哪吒”和盒子上,因此不是平衡力。故A错误,不符合题意。
选项B:盒子受到的重力是作用在盒子上,方向竖直向下。地面对盒子的支持力是作用在盒子上,方向竖直向上,大小是盒子和哪吒的总重力。这两个力作用在同一个物体上,方向相反,大小不相等,因此不是一对平衡力。故B错误,不符合题意。
选项C:“哪吒”对盒子的压力是作用在盒子上,方向竖直向下。地面对盒子的支持力是作用在盒子上,方向竖直向上。相互作用力要求作用在两个物体上,但这两个力都作用在盒子上,因此不是相互作用力。故C错误,不符合题意。
选项D:“哪吒”对盒子的压力是作用在盒子上,方向竖直向下。盒子对“哪吒”的支持力是作用在“哪吒”上,方向竖直向上。这两个力分别作用在两个物体上,大小相等、方向相反,符合相互作用力的定义。故D正确,符合题意。
故正确答案为:D。13.【答案】A【知识点】平衡状态的判断;摩擦力的存在【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时,运动状态不会发生改变,将保持静止或做匀速直线运动。
【解答】甲在传送带上做匀速直线运动,受力平衡,可知甲在水平方向上没有受到摩擦力的作用。乙在传送带上做匀速曲线运动,受力不平衡,可知乙受到传送带给的摩擦力。
故答案为:A。14.【答案】B【知识点】二力平衡的条件及其应用;力与运动的关系;影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时,运动状态不会发生改变,将保持静止或做匀速直线运动。
滑动摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度,压力越大,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。
【解答】A、0-1s内木箱没有动,即木箱处于静止状态,受力平衡,推力等于摩擦力,故A错误;
B、1-3s木箱在运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与压力大小以及接触面的粗糙程度有关,在该过程中这两个影响因素均没有发生改变,可知摩擦力大小不变。由图乙可知,2-3s木箱做匀速直线运动,受力平衡,摩擦力等于推力等于4N,可知1-3s内木箱受到的摩擦力均为4N,故B正确;
C、2-3s内木箱运动的速度为2m/s,经过的距离为s=vt=2m/s×1s=2m,故C错误;
D、3s后停止用力,木箱由于惯性会继续向前运动,但因为受到地面给的水平向左的摩擦力,木箱将做减速运动,直至速度减为零后保持静止,故D错误。
故答案为:B。15.【答案】A【知识点】惯性;平衡状态的判断【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时,运动状态不会发生改变,将保持静止或做匀速直线运动。
【解答】表面光滑,说明小球与小车之间没有摩擦力,即小球在水平方向上不受力,车突然停止运动,小球由于惯性会保持原来的运动状态,继续向前做匀速直线运动,所以小球不会相碰。
故答案为:A。16.【答案】D【知识点】牛顿第一定律【解析】【分析】根据牛顿第一定律的知识分析判断。
【解答】根据图片可知,B点是小球摆动到右侧的最高点,此时它的速度为零。如果此时绳子断裂且外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,此时小球的速度为零,即静止不动。
故选D。17.【答案】B【知识点】惯性;动能和势能的大小变化【解析】【分析】A.对篮球进行受力分析即可;
B.注意斜抛运动中水平方向的速度不变;
C.惯性是物体的固有属性,只与质量有关;
D.根据重力势能和动能的转化分析。
【解答】A.篮球离手后,与手不再接触,因此不再受到手的推力,故A错误;
B.篮球到达最高点时,竖直方向速度为零,但水平方向速度不为零,故B正确;
C.在整个过程中,篮球的质量未改变,因此惯性不变,故C错误;
D.篮球在下降过程中,重力势能转化为动能,则动能越来越大,因此篮球的速度越来越大,故D错误。
故选B。18.【答案】C【知识点】增大或减小摩擦的方法;摩擦力的存在【解析】【分析】A.有益摩擦是指对人或机械的运动或操作有利的摩擦;
B.有害摩擦是指对机械运动或操作不利的摩擦;
C.增大摩擦的方法:增大压力或增大接触面的粗糙程度;
D.减小摩擦力的方法:减小压力或减小接触面的粗糙程度,改变接触面或注入润滑油,变滑动为滚动。
【解答】A.车轮轴与轴承间的摩擦会阻碍车轮的转动,导致能量损失和轴承磨损,因此属于有害摩擦,故A错误;
B.脚踏板上的花纹可以增加脚与脚踏板之间的摩擦,防止脚滑脱,也属于有益摩擦,故B错误;
C.刹车时按压把手是通过增大压力的方式增大摩擦,故C正确;
D.自行车与地面的摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关,与速度大小无关,故D错误。
故选C。19.【答案】D【知识点】平衡状态的判断【解析】【分析】平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态,此时受到平衡力。
【解答】A的运动轨迹为曲线,即不做匀速直线运动;B中相邻小球之间的距离逐渐变小,则做减速运动,也不做匀速直线与电脑;C中相邻小球之间的距离越来越大,则做加速运动,也不做匀速直线运动,则三者都没有处于平衡状态,不受平衡力,故ABC不合题意;
D中小球做直线运动,且相邻小球之间的距离相同,则做匀速直线运动,则处于平衡状态,受到平衡力,故D符合题意。
故选D。20.【答案】C【知识点】增大或减小压强的方法【解析】【分析】改变压强的方法:改变压力和改变受力面积,据此分析判断。
【解答】A.狗的犬齿很尖————减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物,故A正确不合题意;
B.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积,增大压强,有利于摄食,故B正确不合题意;
C.青蛙脚趾间有发达的蹼膜——增大受力面积,减小压强,有利于水中游行,故C错误符合题意;
D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠上行走,故D正确不合题意。
故选C。21.【答案】A【知识点】力的作用是相互的;二力平衡的条件及其应用;平衡力的辨别;摩擦力的存在【解析】【分析】平衡力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。
相互作用力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。
【解答】AB、车没有推动,处于静止状态,受力平衡,推力等于摩擦力,故A正确,B错误;
C、人对车的推力和车对人的推力受力物体不同,是一对相互作用力,故C错误;
D、车受到的支持力和车的重力,大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上,是一对平衡力,故D错误。
故答案为:A。22.【答案】C【知识点】二力平衡的条件及其应用;平衡状态的判断【解析】【分析】根据平衡力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上,进行分析判断。
【解答】①两侧的力大小相等,但不在同一直线上,不是平衡力,不能使物体做匀速直线运动,故①错误;
②两个力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,是平衡力,可以使物体做匀速直线运动,故②正确;
③两个力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,是平衡力,可以使物体做匀速直线运动,故③正确;
④两侧的力大小相等,但不在同一直线上,不是平衡力,不能使物体做匀速直线运动,故④错误。
故答案为:C。23.【答案】B【知识点】力的作用效果;力的作用是相互的;牛顿第一定律;力与运动的关系【解析】【分析】由牛顿第一定律可知,一切物体在不受力时,运动状态不会发生改变,将保持静止或匀速直线运动状态。
【解答】A、力的作用是相互的,手用力抛球,给球一个向前的作用力,此时球也会给手一个反作用力,故A正确,不符合题意;
B、篮球在最高点时速度不为零,由牛顿第一定律可知,若此时一切外力全部消失,篮球将做匀速直线运动,故B错误,符合题意;
C、篮球在手给的力的作用下运动状态发生改变,可知力可以改变物体的运动状态,故C正确,不符合题意;
D、篮球在空中受到竖直向下的重力的作用,运动方向与力的方向不在同一直线上,导致篮球做曲线,运动,故D正确,不符合题意。
故答案为:B。24.【答案】A【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时,运动状态不会发生改变,将保持静止或做匀速直线运动。
平衡力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。
【解答】不计空气阻力,物体受到竖直向下的重力,物体做匀速直线运动,说明受力平衡,由二力平衡可知,绳子的拉力与重力是一对平衡力,大小相等、方向相反,作用在同一直线上,可知拉力的方向竖直向上。
故答案为:A。25.【答案】D【知识点】密度公式的应用;压强大小比较;压强的大小及其计算【解析】【分析】密度是某种物质单位体积的质量。用ρ表示物质密度,ρ=m/V。同种物质,在一定状态下密度是定值,它不随质量大小或体积的大小而改变。液体对容器底部的压力,本质是液体在重力作用下,对容器底部产生的作用力,与容器形状密切相关,并非总等于液体自身的重力。先根据液体压强公式p=ρgh计算容器底部受到的压强,再结合压力公式F=pS计算压力。①柱形容器(上下粗细一致)此时液体对容器底的压力等于液体自身重力,②上宽下窄容器(如敞口烧杯)液体对容器底的压力小于液体重力,部分液体重力会由容器侧壁承担,只有部分重力作用在容器底部。③上窄下宽容器(如锥形瓶)液体对容器底的压力大于液体重力,容器侧壁会对液体有向下的反作用力,这个力会叠加在液体重力上,共同作用在容器底部。
【解答】液体的质量相同,根据图片,甲的液体体积小于乙根据密度公式ρ=m/V,质量相同的情况下,体积越大,密度越小。因此,ρ甲>ρ乙。
由于两容器中液体的质量相同,液体重力相同,根据图片可知甲容器是柱形的,即侧壁不倾斜,液体对容器底部的总压力等于液体的重力。乙容器是向外倾斜(类似碗形),部分液体重力会由容器侧壁承担,只有部分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 织布上轴工岗前安全规程考核试卷含答案
- 收发员操作能力强化考核试卷含答案
- 细纱机操作工岗中创新意识考核试卷含答案
- 冰糖加工工岗前岗位考核试卷含答案
- (2026版)家校联系制度
- (2026版)药物临床试验运行管理制度和流程
- 2026年MBA各科试题及答案解析
- 项目部中毒事故制度
- 整体护理质量查房
- 青少年法治教育调查问卷
- 消防工程技术标书模板(暗标)
- 高三语文教学计划上学期-高三语文教学计划进度表(14篇)
- 创新思维与方法(第2版)PPT全套完整教学课件
- 数控铣床实训教案-自动编程
- 民航危险品运输培训课件
- 追梦少年强国有我ppt
- 农村小学音乐课教学工作总结与反思
- GB/Z 25756-2010真空技术可烘烤法兰刀口法兰尺寸
- 专业化讲师培训课件
- 建筑工程管理专业中级职称理论考试题库
- 哮喘控制测试评分表(ACT-C-ACT)
评论
0/150
提交评论