2.1力 实验题专练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024）（含解析）

2.1力实验题专练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024）1．为了探究力的作用效果与哪些因素有关呢？小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小明做实验时的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同）(1)实验通过________________________来反映力的作用效果；(2)通过比较甲、乙两图，可以发现力的作用效果与力的________有关；(3)通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答：________；原因是________________；(4)小聪观察了小明的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所示。比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果________（选填“相同”或“不相同”），你认为产生这种现象的原因是____________________________。2．小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系：(1)要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是__________；(2)进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的一项栏目是___________；拉力（钩码总重）F/N0123456弹簧长度L/cm2.102.502.903.303.704.104.5000.400.801.201.602.002.40(3)请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像；通过分析，可得出结论：在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。3．一个小球固定在弹性细杆的末端，弹性细杆竖直安置在一个平台上，小球静止时在平衡位置O，当小球被拨离平衡位置到A处后释放，小球将和杆一起按下图所示的方式来回振动。若将小球从A弹出再次回到位置O左侧确定为振动1次，可以数出一段时间内小球来回振动的次数（取整数）。某小组同学猜想小球在1分钟内的振动次数可能受下列因素影响：①小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO；②小球质量；③细杆长度。他们通过实验来探究影响小球在1分钟内振动次数的因素，将实验条件及数据测量结果记录在下表中。序号细杆长度/cmAO间距/cm小球质量/g振动的次数/min150449272504253835062538(1)为了完成这个实验，需要的测量仪器有刻度尺、秒表和________。(2)为了实验结果的准确性，我们在选择质量不同的小球时需要确保它们的体积________（选填“相同”或“不同”）。(3)分析表中数据可知：小球1分钟内振动次数和小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO_____________________（选填“有关”或“无关”）,依据是________________________。(4)通过比较实验序号________两次实验中小球1分钟内振动次数，可得到的初步实验结论结论是_______________________________________________。(5)要想探究猜想③的正确与否，我们需要添加的实验器材是。（填选项）A．粗细相同，材质相同，长度为70cm的细杆B．粗细不同，材质相同，长度为70cm的细杆C．粗细相同，材质不同，长度为70cm的细杆D．粗细不同，材质不同，长度为50cm的细杆4．小明发现不同材料，弹性可能不同，于是设计“探究填充枕头不同材料的弹性”的跨学科实践活动方案。【器材】(1)厚度、规格尽可能一致的乳胶枕、人造纤维枕、记忆棉枕，弹力球一个，还需要用到的测量工具是___________。【步骤】(2)如图所示，分别将去除枕套的三个枕头放在同一水平面，使弹力球从___________自由释放，使小球撞击枕头中心。【数据记录】(3)将数据记录到表，请将表头补充完整：___________。序号枕头种类填充材料___________/cm1乳胶枕天然乳胶8.752人造纤维枕聚酯纤维5.683记忆棉枕聚氨酯泡沫4.34【结论】(4)分析表格数据可以得出结论：___________枕的弹性最好。利用这一特性，该枕头的填充材料还可以用来制作_________________________________。【评价】(5)该实验设计需要改进的地方是____________________________________________。5．某实验小组探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如表所示。实验序号质量重力10.11.020.22.030.33.040.44.0(1)该实验用到的测量工具是____________和____________；(2)测量钩码重力前，先观察弹簧测力计的量程和____________，再将弹簧测力计在____________方向调零；(3)根据表格中的实验数据，请在如图中作出重力大小随质量变化的图像_____________。分析图像可以得出的结论是：___________________________________________________________。(4)实验完成后，小华想探究重力大小与物体形状的关系，用木块作为实验对象，她用小刀将木块雕刻成各种形状进行实验，请对小华的做法进行评估：________________________________________________________________________。6．小梦观察到电风扇、台灯等物品有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。于是她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕A点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图甲所示。在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三个所受的重力和外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙、丙、丁所示。实验时，将它们依次放在木板上的同一个位置，分别记下它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小。实验记录如表。实验次数123重心离木板的高度低中高物体刚好翻倒时木板转过的角度大较大小稳度大较大小(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_________（选填“大”或“小”）。(2)实验现象表明，物体的重心越_________，其稳度越大。(3)依据以上结论可推断，卡车装货时，把重的货物装在_________（选填“上”或“下”）层可使货物不易翻倒。

《2.1力实验题专练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024）》参考答案1．(1)钢片形变的程度(2)作用点(3)不能力的大小不同，力的作用点不同，多个变量，无法判断影响效果因素，故不能得出结论(4)不相同受力物体的材料不同【详解】（1）力的作用效果是使物体发生形变，实验中通过钢片的形变或弯曲程度反映力的作用效果，属于转换法的应用。（2）甲、乙两图中，力的大小（都是1个钩码）、方向都相同，只有力的作用点不同，钢片形变不同，因此说明力的作用效果与力的作用点有关。（3）乙、丙两图中，力的大小（乙1个钩码、丙2个钩码）和力的作用点都不同，同时改变了两个变量，不符合控制变量法的要求，因此无法得出结论。（4）丙是钢片、丁是外形相同的铁片，受力（力的大小、作用点、方向）都相同，但材料不同，形变不同，因此力的作用效果不相同，原因是受力物体本身的材料性质不同。2．(1)刻度尺(2)弹簧的伸长量ΔL/cm(3)【详解】（1）因为要探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系，需要测量弹簧的长度，从而计算出伸长量，所以除了给定器材外，还需要的测量仪器是刻度尺。（2）实验探究的是弹簧伸长量与拉力的关系，表格中已经有拉力、弹簧长度，还缺少弹簧的伸长量，所以未填写的一项栏目是弹簧的伸长量。（3）由表中数据可知，弹簧的原长是2.10cm，将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，根据表格中数据描点作图：3．(1)托盘天平(2)相同(3)无关只改变间距后一分钟振动的次数没有发生改变(4)1和2细杆长度相同时，小球的质量越小，1分钟内小球振动的次数越多(5)A【详解】（1）该实验需要刻度尺测量细杆长度和AO间距，需要秒表记录振动的次数，还需要测量小球的质量，故需要的测量仪器有刻度尺、秒表和托盘天平。（2）根据控制变量法，我们在选择质量不同的小球时需要确保它们的体积相同，以确保实验的科学性和实验结果的准确性。（3）表中记录了3次实验数据，根据控制变量法，对比实验序号2与3中的数据，细杆长度与小球质量相同，只有AO间距不同，小球1分钟内振动次数相同，也就是只改变间距后一分钟振动的次数没有发生改变，所以小球1分钟内振动次数与小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO无关。（4）研究小球1分钟内振动次数与小球质量的关系时，小球的质量是自变量，则应让小球的质量不同，控制细杆的长度及AO间距相同，所以应比较实验序号1和2，可得出初步结论：细杆长度相同时，小球质量越小，1分钟内振动的次数越多。（5）要想探究猜想③的正确与否，也就是要探究小球1分钟振动次数与细杆长度的关系，根据控制变量法，仅改变细杆的长度，而其他因素都要相同，由于表中细杆的长度都相同，我们需要添加的实验器材是粗细相同，材质相同，长度为70cm的细杆，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．(1)刻度尺(2)同一高度由静止(3)小球反弹的高度(4)乳胶枕床垫(5)进行多次实验测量并求平均值以减小误差；此外，小球反弹过程极快，借助视频影像来观察实验现象。【详解】（1）实验中需要测量小球下落的高度以及反弹的高度，因此需要用到的长度测量工具是刻度尺。（2）根据控制变量法，为了保证小球在碰撞枕头前的速度相同，应让同一弹力球从同一高度由静止自由释放。（3）实验中通过小球反弹的高度来反映枕头材料的弹性，表格中第三列数据的单位是/cm，因此表头应补充为“小球反弹的高度”（4）由表格数据可知，乳胶枕对应的小球反弹高度最大，说明乳胶枕的弹性最好；天然乳胶具有极佳的弹性，利用这一特性，该材料还可以用来制作床垫（或鞋垫、汽车座垫等）。（5）该实验中每种材料只测量了一次数据，实验结论具有偶然性，改进方法是应进行多次实验测量并求平均值以减小误差；此外，小球反弹过程极快，肉眼难以精确读数，可采用手机摄像的慢动作回放功能来辅助记录反弹的高度。5．(1)天平弹簧测力计(2)分度值竖直(3)物体所受重力与质量成正比(4)探究重力可能跟物体的形状的关系，需要控制质量不变，只改变形状，小华同学用小刀将木块雕刻成各种形状既改变了形状又改变了质量，不符合控制变量法的要求，故小华的做法是错误的。【详解】（1）实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，使用的测量工具为天平和弹簧测力计。（2）使用任何一种测量工具前都要观察零刻度线、量程和分度值。测量钩码重力前，先观察弹簧测力计的量程和分度值；由于重力的方向竖直向下，所以将弹簧测力计在竖直方向调零。（3）根据表格中的实验数据，在坐标系中标出对应的点并按照变化趋势连线，如下图所示：由图像可知：物体所受的重力随质量变化的图像是过原点倾斜的直线，因此可以得出的结论是：物体所受重力与质量成正比。（4）略。6．(1)小(2)低(3)下【详解】（1）由题可知，实验中，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角