福建名校联盟校2026-2027学年高三上学期开学联考语文试题及答案

福建名校联盟优质校2026-2027学年高三上学期开学联考语文试题一、阅读（72分）（一）阅读I（19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一无论公开商议还是私下讨论，都应警惕与主题无关的细枝末节。某权威的国家级杂志登载了一篇文章，内容是欧洲人权法院正在调查英属马恩岛地区的肉刑实施状况——尤其是针对14～20岁男性的鞭刑。文章描述了人们对该调查的反应，开头行文如下：当调查深入到最神圣的马恩岛传统之一——鞭刑，鞭打年幼无知的违法者的传统时，在寒冷的一天，有超过4000名反对者前往全世界最古老的议会之一——马恩岛议会举行游行，一边唱着国歌，一边展示着标语：“保留鞭刑！”领头的是一位叼着雪茄的家庭主妇、一位马恩岛议会的盲人议员和一位鞭刑法官，这是只有60000人口的安静小岛30年以来的首次大规模抗议游行。“我们坚决要求保留鞭刑，”一位名叫佩吉·艾文的家庭主妇坚持认为，“否则，我们的整个未来，岌岌可危。”这是一种辛辣、多彩而又富有娱乐性的写作手法，但它是缺乏专业素养的新闻报道。看完开头段落的读者很难不对当地的人们形成一种判断。我们想象着叼着雪茄的妇人和眼盲的议会成员，然后不禁窃笑。当我们注意到佩吉·艾文的夸大言辞，不禁又窃笑不已。文章作者用言语的诱导性操纵了我们的态度。再请留意开头“调查深入到最神圣的马恩岛传统之一——鞭刑，鞭打年幼无知的违法者的传统”这句，“年幼无知”，该词语带有无辜、玩闹和任性的隐含意义，而鞭刑原本针对“成年男性”这个事实在报道中被省略或模糊化了；“神圣”，是个刻意挑选的词语，该词语诱导读者觉得这群人是一伙狂热分子。文章中叙述的所有事实很可能都是真实的，然而在这种背景下，许多事实都是与主题无关的。这些与主题无关的细节造成对马恩岛人产生偏见。非常不幸，此文章寻求的判断并非来自读者而是来自作者。除了借助文学性表达来暗示读者之外，有时候还会用节外生枝以达诱导受众的目的。一位新闻解说员做如下报道：“我市大都会慈善协会即将开展年度全城捐献活动。该协会近日将办公地点搬迁至新址公园大道335号，本市最奢华地段之一。”最后一句“本市最奢华地段之一”，本与主题无关，但却在诱导：为什么慈善团体的办公室要设立在城市中如此独特的位置？如果协会能够在如此昂贵的街区买得起办公室，它是怎么花销的？尽管新闻解说员没有直白地表达他的疑虑，但通过间接的讽刺，他已经操纵了受众。而现在，这个大都会慈善协会很有可能已经关门大吉。如果那是真的，新闻人士应有责任获取事实并呈现事实。否则，他的行为就是不负责任。（摘自RobertJ.Gula《有毒的逻辑》，邹东译）材料二中国研究修辞学的第一本权威著作是陈望道先生的《修辞学发凡》。他把天下文章分成两大类：消极修辞与积极修辞。消极修辞以客观表达为主，务求明白、准确；积极修辞以主观表达为主，务求生动、活泼。我认为这是研究新闻写作的一把钥匙。消极修辞是指语言文字上的“消极本分”，不是内容表达的消极，而是语言风格的消极——不张扬，不夸张，恰恰是为内容的积极让位，尽量把形式对内容的干扰降低到最小。就像女高音独唱，唱到最关键、最精彩一句时，反而停掉乐队声音。形式的最消极，恰恰是内容的最积极。消极修辞与积极修辞有以下几点不同：1．内容上前者必须客观真实，后者可主观虚构；2．效果上前者求事实准确，后者求情感渲染；3．语言表达上，前者求朴素直白，后者求绚丽多彩。消极修辞的典型代表是法律文件，要极其客观准确；积极修辞的典型代表是诗歌，可以任意主观想象、浪漫潇洒。根据这个原理，文字大家族的大致序列如下：（以上消极）——（以下积极）报告文学—散文—小说—戏剧—诗歌。有了这个序列表，就像有了一张旅店客房指南，或者是化学研究中的元素周期表，物理研究时的光谱图，总之，对号入座一目了然。从基本概念上界定了新闻写作属消极修辞，这是个大前提，就像研究人先分清男女。新闻被分在消极一族就决定了：内容要准确；以客观叙事为主；尽量减少主观感情色彩；语言平实简朴，不可喧宾夺主。在大分野上，新闻虽属消极修辞，但它位处消极段的末梢，靠近积极段的边缘，免不了要受文学的濡染。新闻写作在保持消极修辞本性的前提下仍可借鉴一点积极修辞。就像地处汉藏过渡带的康定，能够产生兼有两种文化的《康定情歌》。新闻文体内部也可分出从消极到积极的过渡轨迹：消息—通讯—特写—述评—言论。消息是典型的最主要的新闻文体，以叙事为主。通讯是在消息基础上发展而来的，而后有一些延伸，可以借鉴的积极修辞（文学）手法就多起来……（节选自梁衡《新闻写作是一种“消极修辞”》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.

材料一中提到的某权威杂志和欧洲人权法院都对马恩岛的传统鞭刑持否定态度。B.

“年幼无知”“神圣”是作者刻意挑选的词语，用模糊化表述讽刺人物的狂热。C.

材料一的两个案例均属于用“积极修辞”取代“消极修辞”，违背了客观事实。D.

消极修辞追求客观准确，通过形式消极实现内容积极，减少形式对内容的干扰。2.填入文中波浪线上的内容，最恰当的一项是（）A.

教材—文件—法律—新闻—各种应用文B.

文件—法律—各种应用文—教材—新闻C.

法律—文件—教材—各种应用文—新闻D.

新闻—教材—法律—文件—各种应用文3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.

材料一中写到“想象着”“我们窃笑”，说明读者已经受到无关细节的干扰。B.

材料二女高音独唱停掉乐队和《康定情歌》两处比喻，其论述目的并不相同。C.

日常阅读对积极修辞如比喻、夸张等生动表达要时时警惕，以免被作者操纵。D.

某报社论中出现“冬夜已至，让温暖照亮每一个流浪者的心房”的表达是合理的。4.材料一讲述的是“用与主题无关的细节来诱导从而操纵读者”。某杂志曾就颇具争议的药物苦杏仁苷写了一篇文章，以下是其节选。请参照例句，分析其中画线的细节会给读者带来怎样的诱导。每条答案不超过12个字。苦杏仁苷的起源追溯至19世纪20年代，当时恩斯特·克雷布斯医生是一名旧金山内科医生，他正在①寻找一种改善私酿威士忌烈酒口感的物质。他②灵光乍现般将注意力转向寻找治疗癌症的物质，并最终发现了天然杏仁榨取物貌似对鼠类有抗癌作用。然而，他③很快便证明这种物质对人类的使用价值无法估计。后来在1949年，小恩斯特·克雷布斯，④一位生物化学家，医学院辍学生，提纯了他父亲的榨取物，并且分离出活性成分。1956年安德鲁·麦克诺顿——一位传奇流浪冒险企业家，他为非常规科学理论研究创立了一个基金会——与克雷布斯父子在一家迈阿密药房见面之后，麦克诺顿把苦杏仁苷列为该基金会头号议程。例：非常规科学理论。诱导：旁门左道，非正经科学研究。①寻找一种改善私酿威士忌烈酒口感的物质。诱导：________②灵光乍现般。诱导：________③很快便证明。诱导：________④一位生物化学家，医学院辍学生。诱导：________5.请用积极与消极修辞的理论，对材料一马恩岛鞭刑事件报道的失误进行分析。【答案】1.D2.C

3.C4.

①.研究起点不务正业

②.想法轻率，缺乏严谨

③.结论草率，不够可靠

④.专业资质存在缺陷

5.①新闻写作属于消极修辞，应当客观准确，语言朴素，减少主观渲染，降低形式对内容的干扰。②这篇报道误用积极修辞，选用带有暗示色彩的词语，堆砌与主题无关的细节，进行文学化渲染。③没有中立呈现事实，借助语言诱导读者形成偏见，形式干扰内容，违背新闻消极修辞的写作原则。【解析】【1题详解】A.“持否定态度”错误，原文“欧洲人权法院正在调查英属马恩岛地区的肉刑实施状况”,仅说开展调查，并未表明欧洲人权法院持否定态度；杂志只是刊登文章，不能等同于杂志本身持否定态度。B.“‘年幼无知’……用模糊化表述讽刺人物的狂热”错误。原文“‘年幼无知’，该词语带有无辜、玩闹和任性的隐含意义，而鞭刑原本针对‘成年男性’这个事实在报道中被省略或模糊化了；‘神圣’，是个刻意挑选的词语，该词语诱导读者觉得这群人是一伙狂热分子”，只有“神圣”诱导读者认为民众狂热；“年幼无知”是模糊受刑对象，不是讽刺狂热。C.“违背了客观事实”错误，原文“文章中叙述的所有事实很可能都是真实的，然而在这种背景下，许多事实都是与主题无关的”，事例事实没有虚假，只是滥用文学表达操纵读者，并非违背客观事实。故选D。【2题详解】原文：“消极修辞的典型代表是法律文件，要极其客观准确；积极修辞的典型代表是诗歌，可以任意主观想象、浪漫潇洒。”序列由最消极向积极过渡，法律客观性最强排在最前，新闻处在消极段末梢靠近积极，对应：法律—文件—教材—各种应用文—新闻。其余选项顺序不符合由消极到积极的逻辑。故选C。【3题详解】C.扩大范围。原文：“从基本概念上界定了新闻写作属消极修辞……新闻写作在保持消极修辞本性的前提下仍可借鉴一点积极修辞。”原文没有否定全部积极修辞，只是新闻不能滥用它做诱导，选项说成“对积极修辞……要时时警惕”，范围扩大。故选C。（二）阅读Ⅱ（18分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：阿Q正传（节选）鲁迅第二天他起得很迟，走出街上看时，样样都照旧。他也仍然肚饿，他想着，想不起什么来；①但他忽而似乎有了主意了，慢慢的跨开步，有意无意的走到静修庵。庵和春天时节一样静，白的墙壁和漆黑的门。他想了一想，前去打门，一只狗在里面叫。他急急拾了几块断砖，再上去较为用力的打，打到黑门上生出许多麻点的时候，才听得有人来开门。②阿Q连忙捏好砖头，摆开马步，准备和黑狗来开战。但庵门只开了一条缝，并无黑狗从中冲出，望进去只有一个老尼姑。“你又来什么事？”伊大吃一惊的说。“革命了……你知道？……”阿Q说得很含胡。“革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红的说。“什么？……”阿Q诧异了。“你不知道，他们已经来革过了！”“谁？……”阿Q更其诧异了。“那秀才和洋鬼子！”阿Q很出意外，不由的一错愕；老尼姑见他失了锐气，便飞速的关了门，阿Q再推时，牢不可开，再打时，没有回答了。那还是上午的事。赵秀才消息灵，一知道革命党已在夜间进城，便将辫子盘在顶上，一早去拜访那历来也不相能的钱洋鬼子。这是“咸与维新”的时候了，所以他们便谈得很投机，立刻成了情投意合的同志，也相约去革命。他们想而又想，才想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。因为老尼姑来阻挡，说了三句话，他们便将伊当作满政府，在头上很给了不少的棍子和栗凿。尼姑待他们走后，定了神来检点，龙牌固然已经碎在地上了，而且又不见了观音娘娘座前的一个宣德炉。这事阿Q后来才知道。他颇悔自己睡着，但也深怪他们不来招呼他。他又退一步想道：③“难道他们还没有知道我已经投降了革命党么？”未庄的人心日见其安静了。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官，带兵的也还是先前的老把总。只有一件可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱，第二天便动手剪辫子，听说那邻村的航船七斤便着了道儿，弄得不像人样子了。但这却还不算大恐怖，因为未庄人本来少上城，即使偶有想进城的，也就立刻变了计，碰不着这危险。阿Q本也想进城去寻他的老朋友，一得这消息，也只得作罢了。但未庄也不能说是无改革。几天之后，将辫子盘在顶上的逐渐增加起来了，早经说过，最先自然是茂才公，其次便是赵司晨和赵白眼，后来是阿Q。倘在夏天，大家将辫子盘在头顶上或者打一个结，本不算什么稀奇事，但现在是暮秋，所以这“秋行夏令”的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。赵司晨脑后空荡荡的走来，看见的人大嚷说，“嚄，革命党来了！”阿Q听到了很羡慕。他虽然早知道秀才盘辫的大新闻，但总没有想到自己可以照样做，现在看见赵司晨也如此，才有了学样的意思，定下实行的决心。他用一支竹筷将辫子盘在头顶上，迟疑多时，这才放胆的走去。他在街上走，人也看他，然而不说什么话，阿Q当初很不快，后来便很不平。他近来很容易闹脾气了；其实他的生活，倒也并不比造反之前反艰难，人见他也客气，店铺也不说要现钱。而阿Q总觉得自己太失意：既然革了命，不应该只是这样的。④况且有一回看见小D，愈使他气破肚皮了。小D也将辫子盘在头顶上了，而且也居然用一支竹筷。阿Q……这几日里，进城去的只有一个假洋鬼子。赵秀才本也想靠着寄存箱子的渊源，亲身去拜访举人老爷的，但因为有剪辫的危险，所以也中止了。他写了一封“黄伞格”的信，托假洋鬼子带上城，而且托他给自己绍介绍介，去进自由党。假洋鬼子回来时，向秀才讨还了四块洋钱，秀才便有一块银桃子挂在大襟上了；未庄人都惊服，说这是柿油党的顶子，抵得一个翰林；赵太爷因此也骤然大阔，远过于他儿子初隽秀才的时候，所以目空一切，见了阿Q，也就很有些不放在眼里了。阿Q正在不平，又时时刻刻感着冷落，一听得这银桃子的传说，他立即悟出自己之所以冷落的原因了：要革命，单说投降，是不行的；盘上辫子，也不行的；第一着仍然要和革命党去结识。他生平所知道的革命党只有两个，城里的一个早已“嚓”的杀掉了，现在只剩了一个假洋鬼子。他除却赶紧去和假洋鬼子商量之外，再没有别的道路了。材料二：边城（节选）沈从文小溪既为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！”但不成，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。管船人却情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时，便把一小束草烟扎到那人包袱上去，一面说：“不吸这个吗，这好的，这妙的，味道蛮好，送人也合式！”茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人解渴。管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.两文都注重用细节塑造人物群像：偷宣德炉、买银桃子勾勒出了未庄上层人投机、下作的灵魂，渡客掷钱、老人赠烟则展现茶峒的纯朴民风。B.鲁迅聚焦于辫子描写革命到来后未庄人的反应，既写实，也是漫画式笔法，直观呈现旧中国国民众生像，也寓含了他对旧革命的批判态度。C.赵秀才、钱洋鬼子成了“同志”，“咸与维新”，盘辫家万分“英断”，这些用词类似于《拿来主义》幽默中带着犀利反讽的杂文语言风格。D.老船夫管渡口五十年，“从不思索自己的职务对于本人的意义”，这句话意在表现他安于现状、无欲无求、得过且过的隐忍性格和生命状态。7.关于文中画横线的语句，下列说法不正确的一项是（）A.句①，阿Q不知道要革谁的命，对旧事物的敌视让他下意识地选择了尼姑庵。B.句②，如此夸张的动作，是阿Q因长期受欺压而形成怯弱性格后的应激反应。C.句③，阿Q被冷落，委屈，不满，又用他们不知道来开脱，是典型的自我麻醉。D.句④，阿Q生气源于强烈的等级观念，又觉得小D是在抢自己的革命“风头”。8.材料一的漫画反映了阿Q看见小D后的情形。请结合漫画内容，在文中省略号处揣摩、补写出阿Q的心理、举动。60～120字。9.《阿Q正传（节选）》与《边城（节选）》呈现出乡土世界中截然不同的“社群”关系，请简析这两种“社群”关系的不同特点并探究作者意图。【答案】6.D7.A

8.怒目圆睁，背在身后的手攥成拳头，张嘴冲小D大喝一声：“呸！你也配盘辫子做革命党？”他跨前一步，伸手指着小D的鼻子，满肚子妒火直往上冒，只觉得这小杂种竟敢抢自己的革命名头，实在是大逆不道。

9.不同特点：未庄社群是等级森严、人人自私投机的异化关系，充斥着倾轧算计；茶峒社群是淳朴平等、互助友善的温情关系。作者意图：鲁迅批判辛亥革命的不彻底性与国民性的劣根性；沈从文构建理想的乡土人性范式，寄托对美好生命形态的向往。【解析】【导语】这篇阅读选取鲁迅《阿Q正传（节选）》与沈从文《边城（节选）》的乡土文本组元，以典型细节、漫画配图搭建命题情境，聚焦不同乡土社群的风貌与人物特质，兼顾文本内容理解、细节鉴赏、情境补写与主旨探究多维度考查，贴合语文阅读的核心考查导向。【6题详解】D.“这句话意在表现他安于现状、无欲无求、得过且过的隐忍性格和生命状态”错。原文表述为“他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去”，老船夫是忠实于职守、顺乎自然地淳朴生活，并非得过且过的隐忍。其余选项表述均符合文本内容。故选D。【7题详解】A.“对旧事物的敌视让他下意识地选择了尼姑庵”错。原文阿Q是肚饿无措、投机想捞革命好处才走到静修庵，他根本没有明确的“敌视旧事物”的革命认知，只是跟风投机的本能选择。故选A。【8题详解】先把握阿Q的性格核心，再结合漫画里两人的动作、神态，匹配上下文情节逻辑，补写内容要符合阿Q的行为、心理特征，字数符合要求。第一步先观察漫画元素：阿Q怒喝“呸”、背手攥拳、怒视小D；第二步贴合阿Q的等级观念、精神胜利法性格；结合文本“愈使他气破肚皮”的铺垫，匹配漫画里阿Q啐骂的神态动作，贴合他看不起小D、认为对方不配革命的心态补写即可。第三步控制字数在60-120区间，兼顾心理和动作描写。

【9题详解】先分别梳理两文里的人物互动模式、阶层状态、情感联结特点，归纳两种社群的不同特征，再结合作者的创作背景和创作导向分析各自的写作意图。第一步先分别提炼两个文本的社群核心特质，从人物相处模式、民风属性切入；第二步结合两位作家的创作核心诉求推导创作意图。从材料一“秀才和洋鬼子偷宣德炉、盘辫跟风投机”等内容提炼未庄的异化属性，从材料二“渡客掷钱、老船夫赠烟”提炼茶峒的温情属性，再对应鲁迅改造国民性、沈从文讴歌优美人性的创作立场整合答案即可。（三）阅读Ⅲ（20分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一大夫曰：“荆轲提匕首入不测之强秦，秦王惶恐失守备，卫者皆惧。专诸手剑摩万乘，刺吴王，尸孽立正【注】，镐冠千里。聂政自卫由韩，廷刺其主，功成求得，退自刑于朝，暴尸于市。今诚得勇士，乘强汉之威，凌无义之匈奴，制其死命，责以其过，若曹刿之胁齐桓公，遂其求。推锋折锐，穹庐扰乱，上下相遁，因以轻锐随其后，匈奴必交臂不敢格也。”文学曰：“汤得伊尹，以区区之亳兼臣海内，文王得太公，廓酆、鄗以为天下，齐桓公得管仲以霸诸侯，秦穆公得由余，西戎八国服。闻得贤圣而蛮、貊来享，未闻劫杀人主以怀远也。诗云：‘惠此中国，以绥四方。’故‘自彼氐羌，莫不来王’。非畏其威，畏其德也。故义之服无义，疾于原马良弓；德之召远，疾于驰传重驿。”（桓宽《盐铁论·论勇》）【注】尸孽立正：在旧王尸体旁，拥立正统新君即位。材料二自汉武击匈奴，通西域，徼外诸国无不慑汉威。是时汉之兵力实强，而其时奉使者亦皆有胆决策略，往往以单车使者，斩名王、定属国于万里之外。如傅介子使大宛还知匈奴使者在龟兹即率其从人诛匈奴使者龟兹遂服。关都尉文忠送罽宾使还其国，国王欲害忠，忠与容屈王子阴末赴合谋攻杀王，立阴末赴而还。小昆弥末振将杀大昆弥雌栗靡，翕侯杀末振将，汉恨不自诛之，使段会宗往。会宗以三十弩至其国，召其太子番邱至，手刃之，官属惊乱，会宗谕以来诛之意，乃散去。此皆以单使立奇功者也。（赵翼《廿二史札记·汉使立功绝域》）材料三汉之通西域也，曰“断匈奴右臂”。君讳其贪利喜功之心，臣匿其徼功幸赏之实，而为之辞尔。夫西域岂足以为匈奴右臂哉？抑考张骞、傅介子、班超之伏西域也，所将不过数十人，屯田之卒不过数百人，而杀其王，破其国，翱翔寝处其地而莫之敢雠。若是者，曾可以为汉而制匈奴乎？可以党匈奴而病汉乎？夷狄而为中国害，其防之也，劳可不恤，而虑不可不周。如无能害而徼其利，则虽无劳焉而祸且伏，虽无患焉而劳已不堪，明者审此而已矣。（王夫之《读通鉴论》）10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。如傅介子A使大宛还B知匈奴C使者D在龟兹E即率其从人F诛匈奴使者G龟兹遂服。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.暴，与《六国论》“暴霜露”、《劝学》“虽有槁暴”中的“暴”均通“曝”，读音相同。B.区区，小小的，与《孔雀东南飞》“何乃太区区”“感君区区怀”的“区区”意思相同。C.刃，杀，名词作动词。与成语“迎刃而解”“游刃有余”的“刃”用法和意义都不同。D.抑，况且，表递进。与《齐桓晋文之事》中“抑为采色不足视于目与”的“抑”意义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.《盐铁论》中大夫一方认为可以效法古人，派刺客刺杀匈奴首领，然后趁乱一举剿灭匈奴。B.赵翼认为汉使能单骑建功的主要原因在于其勇气和胆略超群，果断决策，故而屡建奇功。C.王夫之认为是皇上贪利喜功，大臣贪功求赏，君臣联手共同缔造了建功异域的虚假神话。D.王夫之认为，被只有少数兵力的汉使所灭却不敢反抗的西域国家，难以成为匈奴的“右臂”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）因以轻锐随其后，匈奴必交臂不敢格也。（2）若是者，曾可以为汉而制匈奴乎？可以党匈奴而病汉乎？14.《盐铁论》中的“文学”和王夫之在对待扬威异域的问题上，态度有什么异同？【答案】10.BEG

11.B12.C

13.（1）我们趁机派遣轻装精锐部队紧随其后，匈奴人一定会束手不敢抵抗。（2）像西域这样的小国，难道能够辅佐汉朝制约匈奴吗？又或者能够帮助匈奴而危害汉朝吗？

14.相同点：二者都不赞成依靠武力胁迫、征伐异域，反对以暴力威慑远方外族。

不同点：①文学站在儒家王道立场，主张依靠德行感召远方，以德服人，认为德行可以使外族主动前来归附。②王夫之从现实利害角度评判，不空谈德化；主张权衡利弊，外族若会造成祸患才可防备，如果没有危害，就不应主动谋求域外利益，避免劳耗国力、埋下隐患。【解析】【10题详解】句意：比如傅介子出使大宛归来，得知匈奴使者正在龟兹，立刻率领随从诛杀匈奴使者，龟兹于是归降。“傅介子”是主语，“使大宛还”是谓语部分，“知”前省略主语“傅介子”，故B处断开；“知”是谓语动词，“匈奴使者在龟兹”是宾语，宾语后E处断开；“诛匈奴使者”是动宾结构，“龟兹”是下句主语，故G处断开。故选BEG。【11题详解】A.正确。都读“pù”。句意：尸体暴露在街市上。/暴露在霜露之中。/即使又晒干。B.错误。小小的/愚拙，狭隘/情意真挚。句意：依靠小小的亳地最终征服天下。/你怎么如此愚拙。/感谢你真挚的情意。C.正确。名词作动词，杀/名词，刀刃/名词，刀刃。句意：亲手将他斩杀。/竹子劈开口后，下面一段竹子就迎着刀刃裂开；比喻处理事情，解决问题非常顺利。/指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地；形容技艺熟练，做事轻松利落。D.正确。况且，表递进/还是，表选择。句意：况且考察张骞、傅介子、班超经略西域的史实。/还是因为绚丽的颜色不够看。故选B。【12题详解】C.“君臣联手缔造虚假神话”错误，原文是君主掩饰贪利好功之心，臣子隐瞒邀功求赏的实情。故选C。【13题详解】（1）“以”，派遣，率领；“轻锐”，轻装精锐部队；“交臂”，指束手就擒。（2）“是”，这样；“制”，制约；“党”，团结，帮助；“病”，危害。（四）阅读Ⅳ（15分）阅读下面两首诗，完成小题。九日龙山①饮李白九日龙山饮，黄花笑逐臣。醉看风落帽，舞爱月留人。九月十日即事李白昨日登高罢，今朝更举觞。菊花何太苦，遭此两重阳②。【注】①龙山：今安徽当涂县临江小山。晋桓温重九登此，参军孟嘉的帽子被风吹落而不觉，传为名士风流。李白晚年流寓当涂，靠友人接济，762年重阳前后两游此地。②古人重阳节有登高、饮酒、赏菊、采菊的传统。九日称为重阳，十日称为小重阳。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.前一首诗中黄花见我并笑我，后一首诗中诗人则从菊花看见了自己。B.从后诗看，古人重阳节登高饮酒，不仅赏菊，还有采菊之举动。C.前诗以醉舞月下的动态画面收束，留下言尽而意无穷的遐想空间。D.后诗对自然规律发出诘问，将个人感慨升华为对所有逐臣的悲悯。16.连续两天就同一题材写诗，诗人的心境既有一致也有变化。请结合诗句简要分析。【答案】15.D16.一致：两诗均借重阳节饮酒、赏菊的习俗，抒发李白晚年流寓的失意与孤寂（如“逐臣”“菊花何太苦”），体现借酒消愁、以菊自况的排遣心理。变化：①前诗以洒脱掩悲凉（“醉看风落帽，舞爱月留人”）：用孟嘉落帽的典故和醉舞月下的动态画面，表现故作旷达的浪漫姿态，悲情隐于戏谑之中。②后诗以质问显痛切（“菊花何太苦，遭此两重阳”）：连续两日登高赏菊，以菊花“遭苦”直指自身命运的多重打击，由前诗的隐忍转向直露的悲愤，情感更显沉郁。【解析】【15题详解】D.“对自然规律发出诘问”“升华为对所有逐臣的悲悯”错误。后诗的诘问是针对菊花连续两天遭遇宴饮采撷的遭遇，借菊花之苦自怜身世，“遭此两重阳”更强调个人境遇的叠加痛苦，未体现升华至对所有逐臣的悲悯，也不是对自然规律发出诘问，属于对诗歌主旨的过度拔高。故选D。【16题详解】先审题，比较两首诗的心境，找到与之相关的词语、事件，结合注释、意象、手法分析。再具体分析：一致：事件：前诗写重阳登高饮酒；后诗写次日再饮（小重阳）。两诗均写重阳（及小重阳）饮酒赏菊。隐性背景：前诗注释明确“逐臣”，晚年流寓；后诗强调“两重阳”，正是因为他的处境（流寓失意）和前一日（九日）完全相同，甚至更糟，所以佳节对他来说不再是享受，而是双重折磨。同处晚年流寓，逐臣身份未变。情感：“饮”“举觞”“黄花”“菊花”，均借酒消愁、以菊自况，排遣失意孤寂。变化：前诗用典（孟嘉落帽），“笑”“醉”“舞”“爱”故作旷达，悲情隐于戏谑。后诗以“两重阳”点出双重打击，直问“菊花何太苦”，悲愤直露，情感沉郁。17.补写出下列语段中的空缺部分。（1）《九月十日即事》中的“菊花”形象，与李清照《声声慢》中“________，________”两句所描写的菊花的样态虽然不同，但其中寄寓的自伤、自怜的情感是一致的。（2）荀子的《劝学》中有“登高而招”之语，他强调了登高的效果“________，________”，谈的是学习之理，此“登高”与重阳习俗无关。（3）作为重阳习俗的登高，较早见于南朝梁吴均《续齐谐记》的一则传说，登高本为避祸消灾，后代文人抒写此习俗，则早已超出本意。除了上列李白的两首诗外，还有众多古诗词也写到重阳登高，如“________，________”。【答案】①.满地黄花堆积

②.憔悴损

③.臂非加长也

④.而见者远

⑤.万里悲秋常作客

⑥.百年多病独登台（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人）二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。高三毕业前，语文老师布置了一篇自由命题作文，王虹交了一篇《数学之美》。“客观的宇宙奥秘与纯粹用‘优美’这一价值观念发展出来的数学，竟然完全吻合，那令人感到悚然。”16岁的她引述前辈之言，展现出一个年轻灵魂向科学真知无限靠近时的强烈共鸣。王虹是以压线的分数考进北京大学的。被地球与空间科学学院录取的她，与心仪的数学专业

①

。“数学一下变得很难。”在群星璀璨的燕园，面对不少经过多年系统竞赛训练的同学，习惯自学先行的她，开始怀疑自己，“感觉一直在挣扎，能生存下来就不错了。”但她对数学实在难以割舍，决定大二通过转系考试进入数学科学学院。“考试挺难的，每年通过者

②

。”王虹的北大同学李欣意回忆。她做到了。即便如此，自我怀疑仍

③

。远赴巴黎留学期间，王虹甚至暂停数学研究长达半年，一头扎进建筑的殿堂。可她还是回到了数学的怀抱。“在数学里，我可以自由建造任何东西，不需要向任何人请求。所以我想，再试一次吧，看看会怎样。”直到去美国麻省理工学院攻读博士学位，她仍不确定自己是否具备做研究的能力。于是，她经常请导师先给自己一些“小问题”。随着问题难度逐步增加，她的信心一点点建立起来。2019年，王虹进入普林斯顿高等研究院（IAS）