2026年中小学教师职业道德与法规备考习题

2026年中小学教师职业道德与法规备考习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据《中华人民共和国教师法》第八条，教师应当履行的义务中，不包括以下哪项？A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.负责学生的日常管理和生活照料C.不断提高思想政治觉悟和教育教学水平D.负责学校的安全保卫和后勤保障工作【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》第八条明确规定了教师应当履行的义务，包括遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生身心健康的现象；参加进修或者其他方式的培训。选项B“负责学生的日常管理和生活照料”不属于教师的法定义务，而是学校后勤或班主任的职责；选项A、C、D均属于教师应当履行的义务范畴。2.中小学教师职业道德规范的核心内容不包括以下哪项？A.爱国守法B.教书育人C.勤奋敬业D.追求卓越【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的核心内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。选项D“追求卓越”虽然是一种积极的价值导向，但并非该规范的具体内容。3.学生小华因家庭原因长期情绪低落，影响学习，班主任李老师多次与其家长沟通，并主动提供心理疏导，最终帮助小华走出困境。李老师的做法体现了教师职业道德中的哪项要求？A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.终身学习【答案】B【解析】李老师主动关注学生的心理健康，与家长沟通，提供心理疏导，体现了教师职业道德中“关爱学生”的要求，即关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订），学校教师发现学生疑似遭受家庭暴力时，应当采取的措施不包括以下哪项？A.立即制止施暴行为B.向公安机关报案C.告知学生家长并要求其改正D.对学生进行批评教育，要求其主动远离施暴者【答案】D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十九条规定，学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，加强校园周边安全管理。教师发现未成年人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案，或者向未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位报告。选项A、B、C均属于教师应当采取的措施，而选项D“对学生进行批评教育，要求其主动远离施暴者”不仅无法解决问题，还可能对学生造成二次伤害，不属于正确的处理方式。5.教师张老师因个人原因长期旷工，学校多次批评教育无效，最终依据《中华人民共和国劳动合同法》解除与张老师的劳动合同。该做法是否合法？A.合法，符合法律规定B.不合法，违反教师法C.不合法，属于随意解雇D.需经教育行政部门批准【答案】A【解析】《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条规定，劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；（二）严重违反用人单位的规章制度的；（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；（六）被依法追究刑事责任的。教师张老师长期旷工属于严重违反学校规章制度的情形，学校解除劳动合同符合《中华人民共和国劳动合同法》的规定，因此合法。6.教师在课堂上使用手机播放教学视频，期间接听工作电话，并偶尔与同事闲聊。该行为是否违反教师职业道德规范？A.不违反，属于正常教学行为B.违反，影响课堂秩序C.违反，不为人师表D.不违反，只要教学效果良好【答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的要求包括坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。教师在课堂上使用手机接听电话、与同事闲聊的行为，不仅影响课堂秩序，更不符合“为人师表”的要求，因此违反教师职业道德规范。7.学生小丽因考试成绩不理想，在班级被教师公开批评，导致小丽情绪低落，不愿上学。该教师的行为违反了以下哪项法律法规？A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。教师公开批评学生，导致学生情绪低落，属于侮辱人格尊严的行为，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。8.教师王老师发现同事李老师存在收受学生家长礼品的行为，王老师应当如何处理？A.私下提醒李老师，避免影响同事关系B.向学校领导报告，由学校处理C.向教育行政部门举报，要求严肃处理D.保持沉默，避免卷入是非【答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的要求包括作风正派，廉洁奉公。教师收受学生家长礼品属于违规行为，王老师应当向学校领导报告，由学校按照相关规定进行处理。如果情况严重，王老师也可以向教育行政部门举报，但首先应当通过学校渠道解决。9.教师在批改作业时，发现学生小强作业中存在抄袭现象，教师应当如何处理？A.直接撕毁作业，要求学生重做B.在作业上写“抄袭可耻”，进行公开批评C.与小强谈话，了解原因，并指导其改进学习方法D.告知家长，要求家长惩罚小强【答案】C【解析】教师发现学生抄袭作业，应当采取教育引导的方式，了解学生抄袭的原因，并指导其改进学习方法，培养诚信意识。直接撕毁作业、公开批评或要求家长惩罚学生，均不属于教育引导的方式，可能对学生造成心理伤害。10.教师在教学中发现教材中存在科学性错误，应当如何处理？A.忽略错误，继续教学B.向学生说明错误，但不做纠正C.向出版社反映错误，并建议修改D.自行修改教材，不告知学生【答案】C【解析】教师发现教材中存在科学性错误，应当向出版社反映错误，并建议修改，确保教学内容的准确性。如果错误不影响教学，教师也可以在教学中向学生说明情况，避免误导学生。自行修改教材或不告知学生，均不属于正确的处理方式。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（________）的权利。【答案】教育教学权【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，即教育教学权。2.中小学教师职业道德规范中“关爱学生”的核心要求是（________）。【答案】尊重学生人格，平等公正对待学生【解析】“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，促进学生全面发展。3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当对未成年人进行（________）教育，提高其自我保护能力。【答案】安全教育【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十九条规定，学校应当对未成年人进行安全教育，提高其自我保护能力。4.教师在课堂上使用方言进行教学，导致部分学生听不懂，该行为可能违反了（________）。【答案】国家通用语言文字法【解析】《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。教师使用方言进行教学，可能违反了该法的规定。5.教师在教学中发现学生小华对某一知识点存在误解，应当采取（________）的方式，帮助学生纠正错误。【答案】耐心讲解，引导思考【解析】教师发现学生存在误解，应当采取耐心讲解、引导思考的方式，帮助学生理解知识点，纠正错误。6.教师职业道德规范中“为人师表”的要求包括（________）。【答案】坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则【解析】“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，做学生的表率。7.根据《中华人民共和国义务教育法》，教师应当（________），提高教育教学质量。【答案】遵循教育规律，实施素质教育【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，教师应当遵循教育规律，实施素质教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展。8.教师在教学中发现教材中存在政治性错误，应当（________）。【答案】向出版社反映错误，并建议修改【解析】教师发现教材中存在政治性错误，应当向出版社反映错误，并建议修改，确保教学内容的正确性。9.教师职业道德规范中“终身学习”的要求包括（________）。【答案】崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断更新知识【解析】“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断更新知识，提高专业素养。10.教师在课堂上发现学生小丽情绪异常，应当（________），了解情况并提供帮助。【答案】主动关心，耐心沟通【解析】教师发现学生情绪异常，应当主动关心，耐心沟通，了解情况并提供帮助，避免学生问题恶化。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.教师在课堂上使用手机接听工作电话，属于正常的教学行为，不违反教师职业道德规范。【答案】×【解析】教师职业道德规范中“为人师表”的要求包括举止文明，作风正派。教师在课堂上使用手机接听工作电话，不仅影响课堂秩序，也不符合“为人师表”的要求，因此违反教师职业道德规范。2.教师发现学生小华存在抄袭作业的行为，应当直接撕毁作业，要求学生重做。【答案】×【解析】教师发现学生抄袭作业，应当采取教育引导的方式，了解学生抄袭的原因，并指导其改进学习方法，培养诚信意识。直接撕毁作业属于体罚行为，违反教师职业道德规范。3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校教师发现学生疑似遭受家庭暴力时，可以不予理会，等待家长自行解决。【答案】×【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十九条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。教师发现未成年人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案，或者向未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位报告。因此，教师不能不予理会，应当及时采取行动。4.教师职业道德规范中“教书育人”的要求包括传授知识，提高学生的考试成绩。【答案】×【解析】“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展。单纯追求学生的考试成绩，不符合“教书育人”的要求。5.教师在课堂上使用方言进行教学，只要学生能够理解，就不违反国家通用语言文字法。【答案】×【解析】《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。教师使用方言进行教学，即使学生能够理解，也违反了该法的规定。6.教师发现同事李老师存在收受学生家长礼品的行为，应当保持沉默，避免卷入是非。【答案】×【解析】教师职业道德规范中“为人师表”的要求包括作风正派，廉洁奉公。教师发现同事存在违规行为，应当向学校领导报告，由学校按照相关规定进行处理。保持沉默不仅违反了职业道德，也可能导致违规行为蔓延。7.教师在教学中发现教材中存在科学性错误，可以自行修改教材，不告知学生。【答案】×【解析】教师发现教材中存在科学性错误，应当向出版社反映错误，并建议修改，确保教学内容的准确性。自行修改教材而不告知学生，可能误导学生，违反教师职业道德规范。8.教师职业道德规范中“关爱学生”的要求包括对学生进行体罚，以纠正其不良行为。【答案】×【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此，教师不能对学生进行体罚。9.教师在课堂上发现学生小丽情绪异常，应当立即批评其态度不端正。【答案】×【解析】教师发现学生情绪异常，应当主动关心，耐心沟通，了解情况并提供帮助，避免学生问题恶化。立即批评学生态度不端正，可能加重学生心理负担，违反教师职业道德规范。10.教师职业道德规范中“终身学习”的要求包括参加各种培训，提高专业素养。【答案】√【解析】“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断更新知识，提高专业素养。参加各种培训是教师终身学习的重要途径，因此该说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《中华人民共和国教师法》中规定的教师应当履行的义务。【参考答案】《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）不断提高思想政治觉悟和教育教学水平；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生身心健康的现象；（六）参加进修或者其他方式的培训。【解析】该题考查《中华人民共和国教师法》中教师应当履行的义务，考生需要准确列举并简要说明每项义务的内容。2.简述中小学教师职业道德规范中“关爱学生”的核心要求。【参考答案】“关爱学生”的核心要求包括：（一）关心爱护全体学生，尊重学生人格；（二）平等公正对待学生，不歧视任何学生；（三）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；（四）尊重学生个性，因材施教；（五）与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。【解析】该题考查“关爱学生”的核心要求，考生需要准确列举并简要说明每项要求的内容。3.简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护未成年人的主要规定。【参考答案】《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护未成年人的主要规定包括：（一）学校应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育；（二）学校应当完善安保设施、配备安保人员，加强校园周边安全管理；（三）学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；（四）学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生；（五）学校应当对未成年人进行心理健康教育，提高其自我保护能力。【解析】该题考查《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护未成年人的主要规定，考生需要准确列举并简要说明每项规定的内容。4.简述教师职业道德规范中“为人师表”的要求。【参考答案】“为人师表”的要求包括：（一）坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己；（二）衣着得体，语言规范，举止文明；（三）关心集体，团结协作，尊重同事；（四）作风正派，廉洁奉公；（五）自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【解析】该题考查“为人师表”的要求，考生需要准确列举并简要说明每项要求的内容。5.简述教师职业道德规范中“终身学习”的要求。【参考答案】“终身学习”的要求包括：（一）崇尚科学精神，树立终身学习理念；（二）不断更新知识，提高专业素养；（三）积极参加各种培训，提升教育教学能力；（四）关注教育改革动态，不断探索新的教育教学方法。【解析】该题考查“终身学习”的要求，考生需要准确列举并简要说明每项要求的内容。6.简述教师发现学生疑似遭受家庭暴力时应当采取的措施。【参考答案】教师发现学生疑似遭受家庭暴力时应当采取以下措施：（一）立即制止施暴行为，保护学生安全；（二）及时向公安机关报案，或向未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位报告；（三）与家长沟通，了解情况，并要求家长改正；（四）对受害学生进行心理疏导，提供帮助；（五）记录事件经过，保存相关证据。【解析】该题考查教师发现学生疑似遭受家庭暴力时应当采取的措施，考生需要准确列举并简要说明每项措施的内容。7.简述教师职业道德规范中“教书育人”的要求。【参考答案】“教书育人”的要求包括：（一）遵循教育规律，实施素质教育；（二）将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中；（三）促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力；（四）关注学生的个性发展，因材施教；（五）培养学生的社会责任感和公民意识。【解析】该题考查“教书育人”的要求，考生需要准确列举并简要说明每项要求的内容。8.简述教师职业道德规范中“爱岗敬业”的要求。【参考答案】“爱岗敬业”的要求包括：（一）忠诚于人民的教育事业，热爱教师职业；（二）认真履行岗位职责，尽职尽责；（三）热爱学生，关心学生，尊重学生；（四）积极进取，不断学习，提高教育教学水平；（五）团结协作，共同进步。【解析】该题考查“爱岗敬业”的要求，考生需要准确列举并简要说明每项要求的内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：教师王老师在课堂上发现学生小华经常走神，影响学习。王老师多次批评小华，但效果不佳。小华的家长反映，小华最近经常失眠，情绪低落。王老师应当如何处理？【参考答案】王老师应当采取以下措施：（一）主动与小华谈话，了解其失眠和情绪低落的原因；（二）与小华的家长沟通，了解小华在家的情况，并共同制定解决方案；（三）在教学中关注小华，给予其更多的鼓励和支持；（四）必要时，建议小华家长带小华去医院进行检查，排除身体疾病；（五）与小华的家长保持密切联系，共同帮助小华克服困难。【解析】该题考查教师如何处理学生心理问题，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。2.案例分析：教师李老师发现同事张老师存在收受学生家长礼品的行为，李老师应当如何处理？【参考答案】李老师应当采取以下措施：（一）私下提醒张老师，说明其行为违反了教师职业道德规范，并要求其改正；（二）如果提醒无效，李老师应当向学校领导报告，由学校按照相关规定进行处理；（三）如果情况严重，李老师也可以向教育行政部门举报，要求严肃处理；（四）李老师应当以身作则，廉洁奉公，避免类似事件再次发生。【解析】该题考查教师如何处理同事的违规行为，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。3.案例分析：教师赵老师在批改作业时，发现学生小丽作业中存在抄袭现象。赵老师应当如何处理？【参考答案】赵老师应当采取以下措施：（一）与小丽谈话，了解其抄袭的原因；（二）对小丽进行教育，培养其诚信意识；（三）要求小丽重做作业，并指导其改进学习方法；（四）与小丽的家长沟通，共同帮助小丽克服抄袭的坏习惯；（五）在教学中关注小丽，给予其更多的鼓励和支持。【解析】该题考查教师如何处理学生抄袭作业的行为，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。4.案例分析：教师孙老师在教学中发现教材中存在科学性错误，应当如何处理？【参考答案】孙老师应当采取以下措施：（一）向出版社反映错误，并建议修改；（二）在教学中向学生说明情况，避免误导学生；（三）自行收集相关资料，确保教学内容的准确性；（四）与同事交流，共同探讨解决方案；（五）向学校领导汇报情况，并建议学校与出版社协商修改教材。【解析】该题考查教师如何处理教材中的科学性错误，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。5.案例分析：教师周老师在课堂上发现学生小强情绪异常，应当如何处理？【参考答案】周老师应当采取以下措施：（一）主动关心小强，了解其情绪异常的原因；（二）与小强进行耐心沟通，提供帮助；（三）如果情况严重，周老师应当与小强的家长沟通，共同帮助小强克服困难；（四）必要时，建议小强家长带小强去医院进行检查，排除身体疾病；（五）在教学中关注小强，给予其更多的鼓励和支持。【解析】该题考查教师如何处理学生情绪异常的情况，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。6.案例分析：教师吴老师发现同事陈老师存在体罚学生的行为，应当如何处理？【参考答案】吴老师应当采取以下措施：（一）立即制止陈老师的体罚行为；（二）向学校领导报告，由学校按照相关规定进行处理；（三）如果情况严重，吴老师也可以向教育行政部门举报，要求严肃处理；（四）与陈老师进行沟通，帮助其认识到体罚的危害，并引导其改进教学方法；（五）吴老师应当以身作则，尊重学生人格，避免类似事件再次发生。【解析】该题考查教师如何处理同事的体罚行为，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。7.案例分析：教师郑老师在教学中发现教材中存在政治性错误，应当如何处理？【参考答案】郑老师应当采取以下措施：（一）向出版社反映错误，并建议修改；（二）在教学中向学生说明情况，避免误导学生；（三）自行收集相关资料，确保教学内容的准确性；（四）与同事交流，共同探讨解决方案；（五）向学校领导汇报情况，并建议学校与出版社协商修改教材。【解析】该题考查教师如何处理教材中的政治性错误，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。8.案例分析：教师马老师在课堂上使用方言进行教学，导致部分学生听不懂，应当如何处理？【参考答案】马老师应当采取以下措施：（一）立即停止使用方言进行教学，改用国家通用语言文字；（二）向学生说明情况，并解释使用国家通用语言文字的重要性；（三）与同事交流，学习如何更好地使用国家通用语言文字进行教学；（四）向学校领导汇报情况，并建议学校加强对教师国家通用语言文字使用的培训；（五）在教学中关注听不懂的学生，给予其更多的帮助和支持。【解析】该题考查教师如何处理使用方言进行教学的问题，考生需要结合案例背景，提出合理的解决方案，并说明理由。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.B4.D5.A6.C7.B8.B9.C10.C解析：11.教师应当履行的义务中，不包括负责学生的日常管理和生活照料，这是学校后勤或班主任的职责。12.教师职业道德规范的核心内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不包括追求卓越。13.李老师主动关注学生的心理健康，与家长沟通，提供心理疏导，体现了教师职业道德中“关爱学生”的要求。14.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校教师发现学生疑似遭受家庭暴力时，应当及时向公安机关报案，或者向未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位报告，而不是告知学生家长并要求其改正。15.教师张老师因个人原因长期旷工，学校多次批评教育无效，最终依据《中华人民共和国劳动合同法》解除与张老师的劳动合同，该做法合法。16.教师在课堂上使用手机播放教学视频，期间接听工作电话，并偶尔与同事闲聊的行为，不仅影响课堂秩序，更不符合“为人师表”的要求，因此违反教师职业道德规范。17.学生小丽因考试成绩不理想，在班级被教师公开批评，导致小丽情绪低落，不愿上学，该教师的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。18.教师王老师发现同事李老师存在收受学生家长礼品的行为，王老师应当向学校领导报告，由学校按照相关规定进行处理，而不是私下提醒李老师，避免影响同事关系。19.教师在批改作业时，发现学生小强作业中存在抄袭现象，应当与小强谈话，了解原因，并指导其改进学习方法，而不是直接撕毁作业，要求学生重做。20.教师在教学中发现教材中存在科学性错误，应当向出版社反映错误，并建议修改，而不是自行修改教材，不告知学生。二、填空题1.教育教学权2.尊重学生人格，平等公正对待学生3.安全教育4.国家通用语言文字法5.耐心讲解，引导思考6.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则7.遵循教育规律，实施素质教育8.向出版社反映错误，并建议修改9.崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断更新知识10.主动关心，耐心沟通解析：11.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，即教育教学权。12.中小学教师职业道德规范中“关爱学生”的核心要求是尊重学生人格，平等公正对待学生。13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当对未成年人进行安全教育，提高其自我保护能力。14.教师在课堂上使用方言进行教学，导致部分学生听不懂，属于违规行为，违反了《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定。15.教师在教学中发现学生小华对某一知识点存在误解，应当采取耐心讲解、引导思考的方式，帮助学生纠正错误。16.教师职业道德规范中“为人师表”的要求包括坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。17.根据《中华人民共和国义务教育法》，教师应当遵循教育规律，实施素质教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展。18.教师在教学中发现教材中存在科学性错误，应当向出版社反映错误，并建议修改，确保教学内容的准确性。19.教师职业道德规范中“终身学习”的要求包括崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断更新知识，提高专业素养。20.教师在课堂上发现学生小丽情绪异常，应当主动关心，耐心沟通，了解情况并提供帮助。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√解析：11.教师在课堂上使用手机接听工作电话，不仅影响课堂秩序，也不符合“为人师表”的要求，因此违反教师职业道德规范。12.教师发现学生抄袭作业，应当采取教育引导的方式，了解学生抄袭的原因，并指导其改进学习方法，直接撕毁作业属于体罚行为，违反教师职业道德规范。13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校教师发现学生疑似遭受家庭暴力时，应当及时向公安机关报案，或者向未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位报告，因此教师不能不予理会，应当及时采取行动。14.教师职业道德规范中“教书育人”的要求是遵循教育规律，实施素质教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展，单纯追求学生的考试成绩，不符合“教书育人”的要求。15.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。教师使用方言进行教学，即使学生能够理解，也违反了该法的规定。16.教师职业道德规范中“为人师表”的要求包括作风正派，廉洁奉公。教师发现同事存在违规行为，应当向学校领导报告，由学校按照相关规定进行处理，保持沉默不仅违反了职业道德，也可能导致违规行为蔓延。17.教师在教学中发现教材中存在科学性错误，应当向出版社反映错误，并建议修改，确保教学内容的准确性。自行修改教材而不告知学生，可能误导学生，违反教师职业道德规范。18.教师职业道德规范中“关爱学生”的要求包括尊重学生人格，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此，教师不能对学生进行体罚。19.教师在课堂上发现学生小丽情绪异常，应当主动关心，耐心沟通，了解情况并提供帮助，避免学生问题恶化。立即批评学生态度不端正，可能加重学生心理负担，违反教师职业道德规范。20.教师职业道德规范中“终身学习”的要求包括崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断更新知识，提高专业素养。参加各种培训是教师终身学习的重要途径，因此该说法正确。四、简答题1.《中华人民共和国教师法》中规定的教师应当履行的义务包括：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生身心健康的现象；参加进修或者其他方式的培训。2.中小学教师职业道德规范中“关爱学生”的核心要求包括：关心爱护全体学生，尊重学生人格；平等公正对待学生，不歧视任何学生；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；尊重学生个性，因材施教；与学生建立民主、平等、和谐的师生关系。3.《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护未成年人的主要规定包括：学校应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育；学校应当完善安保设施、配备安保人员，加强校园周边安全管理；学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生；学校应当对未成年人进行心理健康教育，提高其自我保护能力。4.教师职业道德规范中“为人师表”的要求包括：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。5.教师职业道德规范中“终身学习”的要求包括：崇尚科学精神，树立终身学习理念；不断更新知识，提高专业素养；积极参加各种培